有植物作文合集五篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的有植物作文5篇，希望對大家有所幫助。

有植物作文 篇1

　　星期五，老師布置作業，有一項是讓寫一篇關于植物或動物的生長過程。可是我沒有親眼看見過，媽媽就提醒我，春天來了，你看咱們家里的花有沒有什么變化？

　　我聽了后馬上去仔細觀察，平時不注意，現在發現家里的幾種花果然都有變化了。冬天時耷拉著“腦袋”，無精打彩的小花們，現在變得生機勃勃，挺拔著往上長，葉子都變得水靈靈的。原來吊蘭長得小葉子開始是卷著的，長大之后才變成了一條條、長長的尖尖的流線型葉子。“小榕樹”長的葉子小小的圓圓的，個頭矮矮的，長大之后就像靈芝的形狀一樣很漂亮。而龜背竹長的葉子和它的同胞剛開始是不一樣的，只是一片尖尖的小葉子，媽媽告訴我長大以后就會變成龜殼的形狀了，要我這幾天注意觀察。

　　另外我還發現剛長出的小葉子，顏色有些淺，媽媽說經過太陽公公的光合作用就會一樣的。小葉子就像我們小朋友一樣，也要有生長的過程哦！我這時才發現春姑娘好神奇啊！無處不在！也讓我更加理解了剛看到的一句古詩“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”。

有植物作文 篇2

　　在暑假期間，我閑著沒事做，常看一個電視廣告，是一個提醒我們要愛護一草一木，不然嚴重破壞樹木致使地球毀滅的公益廣告。這個廣告常縈繞在我眼前，烙在我心中。

　　一次無意中，我做了一個實驗：先把一只小巧玲瓏的小倉鼠放在桌子上，把一個大魚缸倒過來，嚴嚴實實地封住小倉鼠。我仔細地觀察著，只見小老鼠沿著缸壁，快速地向外竄。我就吶悶了：“咦，小老鼠不是活得好好的嗎？”可是，沒過幾分鐘，只見小老鼠繞圈的速度越來越慢，直到停滯不前，奄奄一息的樣子。然后，捉出第一只小倉鼠，放進第二只小倉鼠，又搬入了兩盆枝繁葉茂的盆景。接著，輕輕蓋上大魚缸。過了好久也沒要咽氣的樣子。后來我明白了了植物可以輸送動物所需要的氧氣。

　　為了進一步證明人類和動物對植物的依賴性。我和爸爸去了新窰的白膠廠。我認真地看著爸爸做膠水，但是空氣彌漫著一股濃濃的灰塵味，熏得我直咳嗽。使我感到十分難受。于是，我急急忙忙地跑到廠外的公路上，因為公路旁邊是一座山，山上有許多樹，頓時我感到空氣很新鮮，感到極為清爽。這件事也證明植物可以凈化空氣，使人呼吸順暢。

　　這兩個實驗證明，人類和動物的生存與植物有密切的關系。這其中到底有多大的科學道理呢？我到了網上去搜索，總結出以下幾點；

　　1、人必須依靠植物提供氧氣，只有植物才能制造氧氣。如果說一個人幾天不吃飯、幾天不喝水且有一息尚存的話，幾分鐘就可能性命難保，氧氣可是人生命活動的第一需要呀！一個成年人每天呼吸約二萬多次，吸入氧氣0.75千克，呼出二氧化碳0.9千克。

　　2、動物與人類的呼吸，物質的燃燒，也都要消耗氧氣，釋放二氧化碳。這樣一來，空氣中的氧氣不就一天天增加嗎？不！天地間之所以沒有產生過這種危機，就是因為植物即是天然氧氣“制造廠”又是二氧化碳的“廣闊市場”。

　　3、有人做過統計，1公頃闊葉林在生長季節每天能制造氧氣750千克，吃掉二氧化碳1000千克，所以算起來只要有10萬平方米的林木，就可以供給一個人氧氣，空氣中的氧氣才能保持基本恒定。相反，如果沒有植物，地球上的氧氣只要500年左右的時間即可以用完。

　　所以，植物真得非常重要，我們一定要付諸行動保護樹木，保護一草一木，否則空氣會越來越稀少，人類將面臨滅頂之災。

有植物作文 篇3

　　我家樓下的路邊屹立著一棵高大挺拔的松樹，它是我最熟悉、也是最喜歡的樹木。

　　每次放學回家，我總能見到它。它有著高大粗壯的樹干，永遠如春的枝葉。它和別的樹不同，不論是在百花齊放的春天、烈日炎炎的夏天、涼爽舒適的秋天，還是在寒風刺骨的冬天，它都英勇無畏地站在那兒，展示著它最精神的一面。

　　聽說松樹上的松果可神奇了，它的松果還能預報天氣呢！如果松果的鱗片打開，那就是睛天，如果鱗片合上，那是陰天。松果還是松鼠最喜歡吃的食物哩，你看又有幾只松鼠在樹上歡快地吃著松果。

　　松果的松針尖尖的，扎人特別的痛。如果下了一場雨，松針就像被松樹媽媽罵了一樣，哭喪著臉，陸陸續續地離開松樹媽媽，從樹上掉落下來。你是不是有點擔心這么多的松針掉落，松樹媽媽會變得光禿禿，會變難看。其實，我們不用擔心，松樹媽媽她有千千萬萬個松針寶寶，即使一些松針寶寶離開松樹媽媽，還會有更多的松針寶寶來到松樹媽媽身邊。

　　這就是我最喜愛的松樹。它帶給我童年的'快樂，它的英勇無畏、不屈不撓，也將激勵著我的成長。

有植物作文 篇4

　　在我家的陽臺上，有一盆很不顯眼的仙人掌。

　　仙人掌的身體像是一塊翡翠，又像一只可愛的小刺猬。它全身布滿了一根根像鋼針一樣的刺，你可別小看這些刺，這可是它用來自衛還擊的武器呢！我被它刺過，媽媽也被它刺過，疼極了。媽媽曾多次要把它扔掉，可我不肯，因為我對它有一種特殊的感情，我愛那盆仙人掌。

　　春天到了，萬物蘇醒，在仙人掌“媽媽”的身上鉆出了一個小仙人掌，小仙人掌顯得那么弱小，那么脆嫩，好像一陣風就能把它吹走似的，而它的“媽媽”生怕自己怕孩子受到初春寒風的“欺侮”，總是用自己的身體擋住寒風，可小仙人掌卻總是身體擋住寒風，可小仙人掌卻總是往上鉆，終于，在春雷爺爺的鼓勵下，在春雨姐姐的幫助下，小仙人掌克服了重重困難，長大了。

　　我喜歡仙人掌，它不怕風吹雨打的精神。

有植物作文 篇5

　　我們學校的操場上有一顆大樹，它一年四季都十分好看。

　　春天，大樹長出了嫩綠色的小樹芽，就像一個剛出生的小寶寶探出了小腦袋，來觀看這個世界，每一個地方都會覺得有一個新的生命鉆出來。

　　夏天，天氣十分炎熱，大樹媽媽就伸出了自己的手臂，來為我們擋住陽光，茂盛的葉子郁郁蔥蔥，好像一把大大的遮陽傘。

　　秋天，落葉慢慢的飄下來，像是一只只枯葉蝶飛下來，幾個同學在那掃落葉呢！他們掃完這一些，那一些又落了下來，掃了那一堆，這一堆又飄了下來，真是“野火燒不盡，春風吹又生”呀！

　　冬天，雪花一點一點的落下了，像是給樹媽媽披上了一層厚厚的棉襖，大樹媽媽穿上這神奇的棉襖。美麗極了！

　　這就是我們學校的樹，一顆美麗的大樹。