漫步在成長的路上，走過不同的階段，放飛不一樣的思緒。——題記

夢起航

漸發覺，把生活中的每一個片段都看成風景，把瑣碎的日子過成詩，不妄取，不妄予，不妄求，不妄想，與人方便，隨遇而安。原來生活一半是情，一半是雨。

是夢嗎，在那個初夢的時代，在那個想法單純天真爛漫的季節，最淳樸的我，忽的萌發了一個新奇的念頭，我要當一名教師，念頭萌發卻不敢訴之于人，把它默默珍藏在心底，那個最隱秘卻又最重要的地方，在那時從不懂得憂傷，只有單純的夢和想，無所顧忌地暢想。

記憶躲在了橄欖樹后面，像淘氣的小孩在演繹曾經的畫面，那時，老師這個名詞深深插入這個小小的心靈，也曾在小路旁的墻壁上，拾只片紅瓦，攜三兩伙伴，露天上演一副“教師育人圖”那雖可笑，卻也最純。

夢起塵

落紅翩翩舞，時光悄悄逝，日子像在指尖渡過的細沙，在不經意間悄然滑落。那些昨日的憧憬與夢想似在歲月的洗滌中失了顏色，漸發覺，初心漸消存，那原有的目標與方向舟舟兒童文學作文網也愈加模糊再也找不到那時的動力那是的憧憬，混混度日，整日如同一個木偶一般呆滯的原地踏步，我拼命找回那些燦爛的記憶，那片純粹的天，那些細碎的路，那能激勵人心的東西，那些在墻壁上寫過的板書，此刻的氣壓凝重的令人窒息，仿佛一伸手便可觸及那片陰霾。

夢返航

仍在徘徊，猶豫，漫無目的的走在小路上，一件件往事猶如漂流瓶，輕輕飄在腦海中，蕩漾。忽的在一處駐足，在這兒，我看到了在墻角的一顆新芽，想到了夏日里牡丹綻放的優雅，此刻仿佛每一個神經都被重新啟發了，開始重振旗鼓，微笑面對世間百態，不妄取，不妄予，做好自己追尋那屬于自己的夢，那一刻感覺自己成長了許多，此刻人育我，之后換我來育人。

別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚，向前看，看向生活，只要勇于抬頭便會發現此刻的陰霾不過是短暫的雨季，向前看還有一片明亮的天，不會使人感到彷徨。

追夢路上別停留，向前看便是春暖花開。

那片晴，那片雨，已然構成生命的全部。