春天里的生命作文

無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的春天里的生命作文，希望能夠幫助到大家。

春天里的生命作文1

春天的風總是從很遠的地方吹來，拂過廣袤的原野，鉆進戚戚的罅隙里。

記憶里的春天，總是帶著幾分和煦，在水波中輕輕漾起，在綠色里漸漸散盡。

我的身體在這種撫摸下暖了起來，在靠近心臟的地方，卻沒有了溫度。

記憶里的春天，有時也會肆意的卷起，將地上的塵土，迷亂了我的視線。

這樣，肌膚告別了溫存，不知為何，內心突兀的貼切。

春天的風，飛舞著。

不知道從哪里溢出了花香，簡單充斥了鼻息之后，蕩然無存。

遠處的。近處的。還有腳下的。

嫩綠的。暗黃的。還有淡粉的。

沒有波瀾的春季，萬物都是安靜的。仿佛可以聽到心臟無力的跳動。

微弱的。沒有節奏。

遂執起手中的畫筆，想要勾勒出這里的亮麗。

不料，一片飄渺的白霧，倏忽間凝成一團，化為細小的雨滴。

俯落。生起了寒意。

遂擷來一頂雨傘，擋住了寒涼的侵蝕。

耳邊，滴滴答答的響起。很遙遠，卻又很接近。

颶風從遠處襲來，手掌，卻再也沒有力氣握緊。

雨傘的'尖部扎進了皮肉，被風帶走。

血液連同雨水沿著手臂，流下。身體卻已喪失了疼痛的觸覺。

我沒有動。只是安靜的站在那里，隨手從地面上抓起了一片枯黃的爛葉。

臉慢慢的靠近。

葉脈上的紋理已經變的不清晰，僅存的黃色葉片也輕易地捏成了粉碎。

脫落于地，于是融進了土壤。

就這樣，綠色也湮沒了下去。原來，這里只是屬于記憶里。

春天里的生命作文2

“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。”這生機勃勃，百花爭艷的春天又來到了我們的身邊。一陣陣清風吹過山崗，吹過森林，吹綠了小草，吹紅了花朵，吹出了柳芽和新葉，吹掉了人們的外套，吹成了鳥語花香的春天。

春天的柳樹穿著新的衣裳，美麗而大方，花兒和小草就像一幅風景畫中的點睛之筆，使我們眼前一亮，最有趣的要數那春天里的生命。有背上長有紅黑相間的小斑點的甲蟲，有長著一對透明翅膀的小天使蜻蜓，有拖著一個大大殼的愛搬家的蝸牛，還有整天推著臭球溜達的屎殼郎……在這個充滿生命的世界里，人類也是其中的一員。

我和同學們在這個美麗的春天，在游樂園里快樂地玩耍著。我們先是來到了兒童游樂設施區，這里有秋千、攀巖、障礙物、大型滑梯等各種游樂設施。先玩什么呢？我們每個人心里都打著一個小算盤，說時遲那時快，我們紛紛沖向了大型滑梯。這時，小朵突然說話了，她大聲喊道：”大家快過來，我有一件事要宣布。“”什么事？“同學們個個興趣盎然。

恰好這個時候，有一個同學跑去喝水了，于是小朵說：”我們來做一個惡作劇吧。“接著就悄悄地向我們講了她的想法，等她說完，同學們都大聲尖叫起來：”哇，這招太厲害了。“

這時，那個跑去喝水的同學回來了，有一個人突然就把他的眼睛捂住了，把他帶到了小樹林里，然后跑開了。趁他還沒有反應過來，我們紛紛從樹林里跳出來沖他喊：”有鬼啊！“那個同學一下子被嚇得大驚失色，看著他驚慌失措，狼狽不堪的樣子，我們大家都”哈哈“大笑起來。

快樂的一天結束了。夜深了，一輪皎潔的明月升上了夜空，微風輕輕地吹拂著，我甜甜地進入了夢鄉。

春天里的生命作文3

春天是充滿希望的季節，她讓整個世界都有了生機，冷清了一個冬天的田野變得熱鬧了起來。小草弟弟從土地里鉆了出來，花朵妹妹們在爭先恐后的綻放，好像是在參加比美大賽；冬眠的動物都已經蘇醒，蜜蜂姐姐忙著為爭奇斗艷的花朵們歌唱舞蹈；柳樹姑娘梳著她了綠色的長發，還有樹先生在為了穿什么顏色的衣服而愁苦……

在幸福的四月里，我和媽媽結伴而行，一路上歡聲笑語來到田野間。一見到平整的田地，我高興得幾乎要喊出來了，在感受到春風拂過我臉頰的那一刻，我再也忍不住了，激動得拔腿就跑，邊跑邊喊“沖啊，種南瓜苗了！”伴隨著一陣陣吶喊聲，我向田地發起了猛烈的進攻。先選了一個土質松軟的地方，趕快蹲下，用鐵鍬利落地刨開上面的大泥塊便開始耕種了。

我搬起比我還高出一頭的鐵鍬，猛地鏟下去，又使出全身力氣狠勁向上撬。伴隨著“嘩”的一聲，泥土散落，土變的更加松軟了。我反復地挖土，每個動作都干凈利索，媽媽夸我就像是一臺重復工作的挖掘機。一直到挖成一個小鍋的形狀，泥土也細得如沙石，我才把小南瓜苗小心翼翼地放下去。

我弓著背，側著頭端詳一下土坑夠不夠深，小苗的根會不會彎著腰不舒服，我有沒有把主干弄傷……在確保萬無一失后，才把南瓜苗放進去，用土把它根苗埋在土中間，然后用腳輕輕地踩踏一遍，確定土堆緊了，再給幼苗灑上適量的水，幼苗抬起頭等待灌溉，我仿佛看到了小苗在沖我點頭微笑示意，精神抖擻，神氣十足。

耕種過程有苦有樂，有聲有色，有模有樣，既鍛煉了身體，又增長了見識，這就是實踐的樂趣。讓我們去解放雙手，擁抱這希望的田野，播種這春天的生命吧！