描寫春天的小學(xué)生作文（通用11篇）

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的描寫春天的小學(xué)生作文（通用11篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　描寫春天的小學(xué)生作文1

南方的三月，想必已是春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié)。可是，我們這個(gè)“塞外山城”的三月，雖說(shuō)比寒冬臘月暖和多了，但還絕不會(huì)看到“春風(fēng)又綠”的景色。

這個(gè)季節(jié)的天氣真怪，雖說(shuō)已是早春了，可有時(shí)還十分涼。這個(gè)涼，并不像夏天樹(shù)陰下的清涼爽快，也不像冬天的寒風(fēng)凜冽，而是一種透皮但不刺骨的涼意。有時(shí)也暖，但決不會(huì)使人渾身舒服，而只是讓你覺(jué)得該準(zhǔn)備與冬衣告別了：這可能就是塞北早春的一個(gè)特色吧！

在這里，人們有時(shí)會(huì)被天氣“捉弄”。當(dāng)你覺(jué)得暖和、換上春裝時(shí)，可不一會(huì)兒又冷了起來(lái)。有人詛咒這變化無(wú)常的“鬼臉兒”天氣，但我覺(jué)得，這種多變天氣也能給生活帶來(lái)情趣。你看看街上的清晨吧：趕路上班的穿毛衣，練拳跑步的穿背心，做買賣的用熱氣哈手，掃街清路的用毛巾擦汗……情態(tài)各異卻又生機(jī)盎然。

今年的早春“雨雪”不少。你瞧，雨中有雪，雪中有雨。雪，并不是雪花，而是像米一樣的雪粒；雨，也不是滴雨，而是到處飛飄的水星兒。它撒下來(lái)是雪，一落地便成了雨；飄下來(lái)的雨雪兒，落下地卻看不見(jiàn)。這樣的“雨雪”，固然使路滑，使衣濕，但它卻哺育著生命—這不也是春天的氣息嗎？

春天畢竟是來(lái)臨了，萬(wàn)物在復(fù)蘇和生長(zhǎng)。不信嗎？問(wèn)一下你腳下的大地吧，多少生命正在這里勞動(dòng)！

　　描寫春天的小學(xué)生作文2

上個(gè)星期天，媽媽聲情并茂的給我和弟弟讀了朱自清的《春》后，就帶著我們到人工湖進(jìn)行尋找春天比賽。誰(shuí)找到一個(gè)春天的標(biāo)志物就獎(jiǎng)給誰(shuí)一支棒棒糖，得到棒棒糖多的可以去商場(chǎng)挑選一雙自己中意的鞋子，不管多貴媽媽都給買哦。

剛下樓，上中班的弟弟指著路邊的一棵樹(shù)說(shuō)：“媽媽，我找到春天了，你看——桃花。”“你怎么知道那是桃花呢？”媽媽驚奇地問(wèn)道。“粉紅的臉頰，粉紅的臉頰，開(kāi)在我窗前，微笑不說(shuō)話，告訴小娃娃，春天又來(lái)啦。”弟弟驕傲的唱出了老師教的兒歌。媽媽高興地親了一下弟弟發(fā)給他一支棒棒糖。

弟弟挑釁似的看看我，我也不甘示弱，跑到湖邊指著柳樹(shù)對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你看柳樹(shù)抽出了新的枝條，像綠色的絲帶，被春風(fēng)越梳越綠，越梳越長(zhǎng)。”媽媽摸摸我的頭，給我了兩支棒棒糖，別說(shuō)弟弟了我都吃驚了，媽媽為什么給我兩支呢？媽媽說(shuō)：“傻孩子，柳樹(shù)、春風(fēng)不是兩個(gè)春天的標(biāo)志物嗎？”

接著弟弟又找到了剛剛從土里探出頭的小草和各種不知名的小花，我找到了在廣場(chǎng)上迎著春風(fēng)把風(fēng)箏高高放飛的小朋友和在剛剛開(kāi)凍的湖邊釣魚(yú)的叔叔。

最終，我以4比3的成績(jī)險(xiǎn)勝弟弟。媽媽帶我去買了一雙我喜歡的小皮鞋，給弟弟買了一雙運(yùn)動(dòng)鞋當(dāng)做安慰獎(jiǎng)，要不然弟弟會(huì)哭的。

“我不僅找到了春天，掌握了關(guān)于春的知識(shí)，還收獲了心愛(ài)的鞋子，別提有多高興了。”

　　描寫春天的小學(xué)生作文3

“春萬(wàn)秋無(wú)見(jiàn)，來(lái)知放晚昔，秋春無(wú)見(jiàn)相，無(wú)如見(jiàn)夕陽(yáng)”我喜歡春天，可見(jiàn)有無(wú)春天。

雨露春秋，萬(wàn)物生長(zhǎng)，見(jiàn)有春天的來(lái)到，萬(wàn)有物生知見(jiàn)，醒中，慢有如思。春，萬(wàn)花春可見(jiàn)；春，春無(wú)冬雨思；春，見(jiàn)有醒中見(jiàn)；春，有來(lái)萬(wàn)物醒中慢物生長(zhǎng)。

春，是一個(gè)很奇妙、神奇的季節(jié)，如與三另季節(jié)無(wú)有上下相比，春天，雨如絲絲萬(wàn)花，見(jiàn)有春天。

春，萬(wàn)物生長(zhǎng)，沒(méi)有任何壓力，只在春天有這一種奇妙的感覺(jué)，讓人難以忘懷，心中無(wú)沒(méi)有春這個(gè)念想，必然感受不到這美麗的、有著生命權(quán)利的春天。

春天，讓人在這個(gè)環(huán)境下，有著愉快、美好的心情，如雨一樣的聲音，如花一樣的幽香，如畫(huà)一樣的環(huán)境，都在這美麗的春天中徘徊著。人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)的春天，讓人有著美好愿望的春天。[學(xué)習(xí)交流群| 與全國(guó)同年級(jí)小伙伴一起快樂(lè)學(xué)習(xí)>>>點(diǎn)擊加入]

春天啊春天，你是人們心目中的驕傲，是你讓許多人有了足夠的信心和勇氣去面對(duì)生活、去面對(duì)生活中的困難！啊！春天，你看一看，有多少人崇拜你啊！你如一個(gè)花季少年，讓人們更加的喜歡你！

春天，在你的精心呵護(hù)下，我們變得充滿活力，是因?yàn)槟悖屨麄€(gè)冬天冬眠的動(dòng)物、植物慢慢蘇醒過(guò)來(lái)，也讓充滿著春天氣息的地方，變得更加美好！

你，春天，我們會(huì)更加愛(ài)你，像你呵護(hù)我們一樣，變得更加美好！春天，在屬于你的日子里，你會(huì)變得更完整！

　　描寫春天的小學(xué)生作文4

走在田野里，映入眼簾的就是一個(gè)個(gè)小小的喇叭，真可愛(ài)。風(fēng)一來(lái)，這些喇叭就隨著風(fēng)向搖擺起來(lái)。它好像是在招手;好像正在隨風(fēng)跳舞;又好像是在開(kāi)一個(gè)歡迎會(huì)，這些小喇叭似乎正在吹奏呢!而這春風(fēng)，就像是一個(gè)客人那樣，受到了它們的熱烈歡迎。喇叭花似乎已經(jīng)成為了一個(gè)人，它也懂得春天是一年中的第一個(gè)季節(jié)，所以開(kāi)出了一個(gè)個(gè)小喇叭來(lái)歡迎新的一年的到來(lái)。喇叭花不像百合那樣潔白如雪，惹人喜歡;不像玫瑰那樣古樸典雅;更不像桃花那樣清新，使人真想摘一朵下來(lái)聞一聞。當(dāng)然喇叭花也一定有它們的好處，就是在我們心情不愉快的時(shí)候，可以給我們帶來(lái)快樂(lè)的好心情。看見(jiàn)它的那個(gè)形狀，似乎心的空間也不是那么小了，變得寬敞起來(lái)了。那形狀又如一個(gè)擴(kuò)音器，讓我們都聽(tīng)到一些大自然的聲音，當(dāng)然，那就是大自然里那千變?nèi)f化的神奇又美麗的植物表示出來(lái)的，總是給人們帶來(lái)了許多好處。花的好處不僅是好看，而且用處也很廣泛，有的可以制做藥，可以由花想到人，想到人生的那些哲理。

喇叭花就是我最喜歡的花兒，它的形狀是喇叭狀的，所以叫喇叭花吧!我再給它取一個(gè)別的名字吧!把花朵給倒過(guò)來(lái)，就成了一條簡(jiǎn)單而又美麗的裙子了，所以，我給它取的另外一個(gè)名字就是叫做裙子花了吧!

春有許多歌來(lái)贊揚(yáng)它，其中有“春天，真美麗啊!春天真美麗!”其中，喇叭花它美得獨(dú)特。

　　描寫春天的小學(xué)生作文5

春天，是個(gè)令人心曠神怡的季節(jié)。春姑娘有如魔法師，緩緩的幫大地?fù)Q上七彩繽紛的新衣裳。

春天，是個(gè)百花齊放的季節(jié)。花兒們個(gè)個(gè)精神抖擻的向人們揮手；耀眼的玫瑰在微風(fēng)中搖曳生姿，隨著春的樂(lè)音翩翩起舞；百合傳來(lái)淡淡的花香，清香撲鼻，在陽(yáng)光和喣的照射下，那溫暖的感覺(jué)讓我有了幻覺(jué)，彷彿是杰弗里．喬叟的化身，輕輕的對(duì)我說(shuō)：“真誠(chéng)才是人生中最高的美德。”每當(dāng)我看到那充滿朝氣、笑容可掬的向日葵，心里頭總會(huì)有一種可以拋開(kāi)一切煩惱、真誠(chéng)的感覺(jué)。

春天，是個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)。大地一片綠意盎然；知了在樹(shù)上鳴叫；彩蝶在花叢中飛舞；而忙碌的蜜蜂則開(kāi)始穿梭百花辛勤的工作。遠(yuǎn)望那山坡上綻放的五顏六色花朵及潺潺的溪水，好似一幅美麗的圖畫(huà)啊！眼前枝葉扶疏的大樹(shù)爺爺，張開(kāi)他的雙手擁抱著我，讓我有一種屬于春天幸福的感覺(jué)。而蔚藍(lán)的天空和棉花似的云朵，正一起開(kāi)心的玩躲貓貓。云朵們一會(huì)兒東，一會(huì)兒西，真是捉摸不定吶！

春天，是個(gè)朝氣蓬勃的季節(jié)。春姑娘“呼”一聲！帶領(lǐng)一群種子寶寶飛往屬于他的專屬舞臺(tái)。這美麗的大地，在春姑娘的幫助之下，萬(wàn)物個(gè)個(gè)都有了好的歸宿，也因?yàn)榇汗媚锬菧嘏孢m的衣袖，讓我心中倍覺(jué)溫暖。“謝謝你”，美麗的春姑娘。春天，真是個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)，也是我最喜歡的季節(jié)，真期待春姑娘下一次的拜訪。

　　描寫春天的小學(xué)生作文6

語(yǔ)文課上，老師把我們分成兩個(gè)組，每組派一個(gè)人上來(lái)畫(huà)畫(huà)，限時(shí)六十秒，兩組輪流的畫(huà)，一個(gè)接一個(gè)。我排在第三位，當(dāng)我知道自己是第三位時(shí)，心里不知所措，生怕一不小心就會(huì)鬧出大笑話，慌得像熱鍋上的螞蟻。

一位同學(xué)開(kāi)始畫(huà)了，只見(jiàn)他畫(huà)一朵光彩奪目的紅花，那花兒燦爛無(wú)比，好像在荒涼的地上長(zhǎng)出的一叢紅花，那樣鮮明。第二個(gè)同學(xué)上去了，在藍(lán)藍(lán)的天空上天了一個(gè)太陽(yáng)，那陽(yáng)光仿佛給花兒送去營(yíng)養(yǎng)，讓花兒在陽(yáng)光的哺育下，完美綻放，他在一旁花了幾朵云彩，高高的云彩，想給藍(lán)色的天空加了幾多白花，讓太陽(yáng)不再那么寂寞。

該我了，我的心怦怦直跳，當(dāng)我起身那一刻，全身都抖動(dòng)起來(lái)，我試著去停止顫抖聲，可我的腿不聽(tīng)使喚，依然不平靜，走上前去，準(zhǔn)備畫(huà)一棵發(fā)芽的大樹(shù)，讓春天增添跟多的綠色，讓環(huán)境更加美麗。我把所有的恐懼拋在了九霄云外，認(rèn)真仔細(xì)，絕不落掉一筆，我還畫(huà)了幾只蝴蝶，讓它們?cè)诳罩恤骠嫫鹞瑁诨▍仓墟覒颍嫠＃嗝撮_(kāi)心，多么漂亮啊。我畫(huà)呀畫(huà)，正入迷，只聽(tīng)同學(xué)們一聲尖叫：“時(shí)間到了！”我望了望黑板，覺(jué)得很好了，才走下來(lái)。

不一會(huì)兒，一幅完美精致的畫(huà)呈現(xiàn)在我的眼前，從遠(yuǎn)處看，一片美麗的春天在我眼前現(xiàn)出來(lái)，有花有草，有太陽(yáng)有白云。

“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”，在人生路上也有此感覺(jué)，我的成長(zhǎng)之路就如同一幅畫(huà)，可以讓她燦爛綻放，也可以讓她枯萎。我決定要努力讓它精彩！

　　描寫春天的小學(xué)生作文7

我愛(ài)春天，它帶著清新，帶著甜蜜，像千萬(wàn)條柳絲，搖曳著盈盈的春水，又帶著多少希望和生機(jī)，如霧如塵地飄散在春天的田野，把大地籠罩在一層輕紗里，朦朧而輕柔。瞧！我是多么愛(ài)這樣的春天啊！

暮冬，雨驅(qū)走了皚皚白雪，讓人在寒夜中感覺(jué)溫暖。看！那小動(dòng)物已經(jīng)從冬眠蘇醒，小燕子從南方飛回來(lái)了，熊群出來(lái)找食物，松鼠在枝頭跳舞，蝸牛在地上運(yùn)動(dòng)……有人家的茅檐沒(méi)太密實(shí)，呵！居然紅杏探出墻來(lái)了，這不正是“春色滿園關(guān)不住，一支紅杏出墻來(lái)”你瞧，原來(lái)不知什么時(shí)候春花已經(jīng)姹紫嫣紅。小朋友放學(xué)了，他們忙著等風(fēng)放風(fēng)箏，也就是“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。春天是生機(jī)勃勃的季節(jié)。

“吹面不含楊柳風(fēng)”，春風(fēng)吹著口哨，悄悄地從樹(shù)枝邊拂過(guò)。春風(fēng)像媽媽的手一樣撫摸著，春風(fēng)像爸爸的手一樣溫暖……春風(fēng)吹過(guò)田野，牛的尾巴像它招手，春風(fēng)吹過(guò)稻田，禾苗揮動(dòng)著小手迎它來(lái)到，春風(fēng)吹過(guò)河邊，小魚(yú)跳起舞來(lái)，跟它問(wèn)好……

春雨在河里開(kāi)了花，水面波光粼粼，春雨在街上開(kāi)了花，五彩的雨傘像朵朵小花，春雨在公園開(kāi)了花，紅的、粉的、紫的、黃的五顏六色，爭(zhēng)相開(kāi)放。春雨滋潤(rùn)了我的心田，讓我一樣暖和，春雨澆灌了花兒，讓花兒開(kāi)得更美麗，春雨灑在每個(gè)人身上，讓每個(gè)人一樣舒服。

春天，我愛(ài)你，你是我心底最愛(ài)的精靈。不論世間有多少風(fēng)情萬(wàn)種，我對(duì)你依然情有獨(dú)鐘。

　　描寫春天的小學(xué)生作文8

陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇，春姑娘邁著輕盈的腳步，不知不覺(jué)來(lái)到我們的身邊，那么“她”在哪里呢，讓我們一起尋找春天吧!

我們來(lái)到人工湖，一棵棵柳樹(shù)抽出了嫩綠的枝條，隨著春風(fēng)輕輕的搖曳，如同仙女婀娜的舞姿;一棵棵小草從夢(mèng)中醒來(lái)，像一群活潑可愛(ài)的孩子，從大地母親的懷抱里調(diào)皮的伸出一個(gè)個(gè)嫩綠的小腦袋，接受春天的陽(yáng)光和春風(fēng)的愛(ài)撫;一朵朵桃花都含苞待放，儲(chǔ)足了力量，準(zhǔn)備一夜之間就綻放出美麗的花朵，供人們欣賞。

湖面的冰雪融化了，仿佛成了一面鏡子，碧綠透明的湖水像一雙有感情的眼睛，閃動(dòng)著含情脈脈的波光。陽(yáng)光照在波光粼粼的湖面上，像給水面鋪上了一層閃閃發(fā)光的碎銀，又像被揉皺了的綠緞。時(shí)不時(shí)從湖面冒出一兩條小魚(yú)，吐著泡泡，好像在說(shuō)：“你們好，歡迎你們來(lái)找春天!”。

清晨，湖邊會(huì)有男女老少來(lái)鍛煉，他們換下了厚重的棉襖，穿上了輕薄的運(yùn)動(dòng)裝，迎著朝陽(yáng)，邁著矯健的步伐奔向美好的未來(lái);黃昏，三五成群的孩子們來(lái)到湖邊放風(fēng)箏，真是“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”呀!

春天在哪里?春天在柳樹(shù)的嫩芽里，在剛探出頭的小草里，在含苞待放的'花朵里，在碧波蕩漾的湖水里，在歡快的小魚(yú)的泡泡里，也在晨練的人與放風(fēng)箏的孩子們的笑臉里!

　　描寫春天的小學(xué)生作文9

春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，春風(fēng)輕柔地拂過(guò)我的臉龐。古往今來(lái)，人們用盡了所有美好的詞語(yǔ)和詩(shī)句來(lái)形容春天。大地從沉睡中蘇醒起來(lái)，逐漸恢復(fù)了往日的活力與動(dòng)感。

當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光透過(guò)窗外，外面已是鳥(niǎo)語(yǔ)花香。如果你來(lái)到公園，你就會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)柳樹(shù)發(fā)芽了，小草也探出頭來(lái)打量這個(gè)絢麗多彩的世界，就連花兒也競(jìng)相開(kāi)放，公園里變得姹紫嫣紅，就再也不是冬天那一派蕭條的景象了。第一場(chǎng)春雨淅淅瀝瀝地下著，喚醒了世間萬(wàn)物。幾只鮮艷的蝴蝶闖進(jìn)了我的眼簾，它們忽上忽下、忽左忽右，時(shí)而盤旋在花海之上，時(shí)而互相追逐，告訴人們春天來(lái)了，冬天走了！我停下腳步饒有興趣地觀看這一幕。“嘰嘰……”“喳……”在一棵高大的榕樹(shù)上，幾只呆頭呆腦的麻雀正歪著腦袋，既像一個(gè)偉大的思想家在深思著什么哲學(xué)問(wèn)題，又像只是一個(gè)過(guò)路的孩子垂著頭匆匆走過(guò)，這個(gè)春天五彩繽紛，絢麗多彩。

春的暖意向我們襲來(lái)，既讓人暖和，又讓人涼爽。春姑娘用她寬大的衣袖拂過(guò)湖面，平靜的湖面頓時(shí)微波蕩漾；春姑娘走過(guò)花園，凋零的花朵重新盛開(kāi)；春姑娘走過(guò)森林，各種動(dòng)物問(wèn)她早安；春姑娘走過(guò)小路，路上的行人笑容燦爛。大家都喜歡春天，人人都?xì)g迎春天！

春天帶給人們芳香撲鼻的花兒，春天帶給人們春意盎然的小草，春天帶給人們茁壯成長(zhǎng)的大樹(shù)，春天是個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的季節(jié)。

　　描寫春天的小學(xué)生作文10

春天來(lái)到了，大地?fù)Q上了新裝，整個(gè)世界變得五彩斑斕！

你瞧！小草、大樹(shù)等各種植物一碧千里！小草的葉子漸漸地長(zhǎng)出來(lái)了，一叢叢的，像一塊塊綠油油的地毯覆蓋在大地上，把大地裝點(diǎn)得綠油油的，如果躺在上面，那真叫個(gè)愜意呀；那楓樹(shù)長(zhǎng)出了一片片的紅葉子，遠(yuǎn)看像一片火的海洋；還有那竹筍破土而出，它們用盡自己最大的力量從泥土里鉆了出來(lái)，一個(gè)個(gè)的像小將軍排著整齊的隊(duì)伍站在那兒；一棵棵的柳樹(shù)長(zhǎng)出了碧綠碧綠的嫩芽，長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條隨風(fēng)飄蕩，還會(huì)交叉在一起，好似柳姑娘在編織著麻花辮子，美麗極了！

你瞧！天空中一只只可愛(ài)的大雁時(shí)而排著“一”字隊(duì)，時(shí)而排著“人”字隊(duì)從南方往回飛。布谷鳥(niǎo)在樹(shù)上不停地叫著為人們報(bào)春，它們仿佛在說(shuō)：“春天到了，春天到了，快點(diǎn)耕種，不然來(lái)年會(huì)挨餓的。”燕子也從南方回來(lái)了，站在樹(shù)上唱著婉轉(zhuǎn)、動(dòng)聽(tīng)的歌曲。

你再瞧一瞧！公園里百花盛開(kāi)，花兒們爭(zhēng)奇斗艷。粉紅的桃花一朵朵開(kāi)放了，它們一朵比一朵開(kāi)得茂盛，一朵比一朵開(kāi)得漂亮。雪白的梨花長(zhǎng)在樹(shù)上，仿佛是一團(tuán)團(tuán)的雪花落在樹(shù)上，一陣微風(fēng)吹過(guò)，雪白的梨花就隨風(fēng)飄動(dòng)，像一只只白蝴蝶在翩翩起舞。

你們仔細(xì)地瞧一瞧，春天是多么的五彩斑斕，千變?nèi)f化，讓我們感到新鮮，愜意，歡樂(lè)。

　　描寫春天的小學(xué)生作文11

一縷春風(fēng)吹過(guò)校園里的花園，那一棵棵柳樹(shù)隨風(fēng)飄動(dòng)。你聽(tīng)，這是綻放春天的聲音嗎？

想要聽(tīng)到綻放春天的聲音，難道不需要經(jīng)歷冬天嗎？當(dāng)你的人生跌入了谷底，不要心焦也不要煩惱，陰郁的日子要心平氣和，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)到。

我也有過(guò)類似的經(jīng)歷：那個(gè)時(shí)候，我還是一個(gè)一年級(jí)的小屁孩，剛學(xué)跳舞，對(duì)失敗這個(gè)詞是一無(wú)所知。就像阿甘一樣，只知道一股腦的傻練，要比賽了就多練。可是就因?yàn)檫@次全國(guó)賽，我認(rèn)識(shí)到了失敗。

當(dāng)天比賽，我還是信心滿滿，一上場(chǎng)，我鼓足了士氣，斗志昂揚(yáng)走上了場(chǎng)，可是呢，我自以為是，還得了個(gè)最后一名。當(dāng)時(shí)，我看到名次的時(shí)候，我的腦袋閃過(guò)一道白光，我癱在椅子上，仿佛有人對(duì)我笑，是嘲笑，感覺(jué)萬(wàn)物都在嘲笑我，我傷心極了，感覺(jué)之前的努力都白費(fèi)了。我跟我媽媽說(shuō)：“媽，我太失敗了，我不想學(xué)了！”我媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“李燁，失敗是很正常的，俗話說(shuō)得好：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？你正在冬天，你只要努力，就會(huì)迎來(lái)下一個(gè)春天！”我充滿信心地點(diǎn)了點(diǎn)頭，下定了決心，不會(huì)驕傲了！

去綻放春天的美！“如果冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”當(dāng)我聽(tīng)到雪萊的這句話，我對(duì)人生有了一個(gè)新的了解。春天為什么會(huì)那么美？來(lái)，和我一起去發(fā)現(xiàn)吧！