互助伴我成長(zhǎng)作文

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們即將初三。在這近兩年的時(shí)間里，我在這里學(xué)到的，不只是知識(shí)，還收獲了一顆顆真誠(chéng)的心。

五月是一葉有色的征帆，亮麗著高昂瀟灑的風(fēng)度。我校應(yīng)紅色五月，開展了一系列的活動(dòng)：歌唱比賽，相聲小品大賽，樂器比賽和文藝匯演。學(xué)校呼吁全體都積極的參加到活動(dòng)中來。班里的同學(xué)一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的到班長(zhǎng)那里報(bào)名，雖然有的同學(xué)在初賽中沒有被選入，但他們也都沒有灰心，而是積極地投入到班級(jí)文化展示會(huì)的準(zhǔn)備中。

為了班級(jí)的榮譽(yù)，連平時(shí)淘氣的男生也一起幫著出謀劃策，爭(zhēng)著做事。

為了把班里布置的得體，老師決定重新把班里的獎(jiǎng)狀換換順序。可我們班的女生雖說不矮，但也沒有那么高的，站在桌子上也夠不到最高層的獎(jiǎng)狀。這時(shí)，旁邊的一個(gè)男生站起來，對(duì)正努力夠到獎(jiǎng)狀的女生說：“下來吧，我把它揭下來?！苯又?，好幾個(gè)男生也都走了過來，說著要幫忙。女生有些驚訝：這些男生平時(shí)不是嘻嘻哈哈遇事都躲著嗎？今天怎么這么熱心？男生好像看出了她的疑惑：“這不是為班級(jí)做貢獻(xiàn)嘛，誰(shuí)不想自己的班在活動(dòng)中取的好成績(jī)？再說咱們班不辦的成功點(diǎn)也對(duì)不起最大的那幅獎(jiǎng)狀啊。（指優(yōu)秀班集體的獎(jiǎng)狀）”

布置教室墻壁的時(shí)候，男生沒有女生細(xì)心，所以這部分就是由女生主辦的。雖說男生幫不上什么大忙，但他們也做著最基礎(chǔ)的.事情：沒有膠條時(shí)馬上幫我們撕好作文，遇到女生夠不到的地方馬上就上去幫忙，需要張貼海報(bào)時(shí)幫忙拿著工具……班里需要幾幅好看的繪畫作品裝飾，幾個(gè)女生馬上就跑去了美術(shù)老師的辦公室，拿來了班里同學(xué)的作品，認(rèn)真的貼到墻壁上。原來的紙張有破損的，班長(zhǎng)領(lǐng)著幾個(gè)女生剪了新的張貼上去，還在旁邊用筆寫上：班級(jí)如同家，要一樣愛護(hù)。

還有幾天就是正式的演出了，老師帶領(lǐng)著我們做了一次彩排。在這之前，我們做了許多準(zhǔn)備。投影片與臺(tái)詞都是同學(xué)們一起努力完成的，教室布置是老師與同學(xué)一起創(chuàng)造完成的。要想有一個(gè)好的狀態(tài)，所處的環(huán)境也應(yīng)當(dāng)“優(yōu)美”一些。衛(wèi)生委員安排著值日生做著值日，在衛(wèi)生死角處都認(rèn)真叮囑，檢查了好多遍。在一部分同學(xué)打掃的同時(shí)，主要負(fù)責(zé)班會(huì)的幾個(gè)同學(xué)也不停的在工作。他們一會(huì)小聲討論，一會(huì)又在紙張上涂涂改改，老師也加入其中……

真正到了班級(jí)展示會(huì)開始的時(shí)候，同學(xué)們洋溢著青春的氣息，端端正正的坐著，希望給老師們留下好的印象。雖說中途有個(gè)小插曲，但我們還是圓滿的完成了這次的班會(huì)。成績(jī)出來后，我們的成績(jī)并不是很理想，但是我們都沒有失望，因?yàn)槲覀冋J(rèn)為我們做的已經(jīng)夠好的了，就像我們的班會(huì)主題那樣：渴求成功，更求成長(zhǎng)。我們雖然未成功，但是我們卻在這當(dāng)中成長(zhǎng)了。

青春正在我們的身邊，我們用一顆熱忱的心去去對(duì)待它?；ブ槲覀兂砷L(zhǎng)，我們用成功與它相伴。