小學四年級風景作文匯總8篇

在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的小學四年級風景作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學四年級風景作文 篇1

人們常說“一年之計在于春，一日之計在于晨。”春天是一年的最新的開始，春天對于人們來說應該是回味無窮的了，就在這么一個回味無窮的季節就藏著千絲萬縷的風景線。

春天，一切都已經重新開始了，小草剛剛開始發芽，一些熟睡的鳥兒又從睡夢中醒來，鳥兒的陣陣廿名是我的心情非常舒暢，一陣陣香氣迎面那撲來給人帶來一種清新舒暢的感覺每當春天來臨之際，我騎著車到學校，在馬路看見哪些小草，數目都發芽了，這一切由預示著新春的開始。恐怕在人們的心中春天的風景線是沒有的，但是在我的心中春天的風景線有許許多多，春天有許多景物也逐漸的開始發芽了，例如桃樹，楊樹都要開始發芽了，這也就預示這一個新事物好像又被別人賦予了新的生命，開始了新的旅程。

這難道不是一道風景線，這是一道美麗而又新生的風景線，這是?那么多的景物連在一起的風景線，我喜歡這么一道風景線，他憧憬這記錄這我的成長，在我的心中春天是一個新生的季節，春天匯集……

小學四年級風景作文 篇2

在我家的門口，有一道美麗而又引人注目的一道風景。它們用自己不起眼的風景點綴著大自然。

春天，地上的花兒開了，五顏六色的，黃的、紅的、紫的......看著真讓人眼花撩亂，它們手拉著手，風姐姐趁花妹妹不注意時，偷偷的從它們身邊繞過花妹妹便立刻舞動了起來。像千萬個少女在翩翩起舞。

夏天，綠樹成蔭，人們在樹下乘涼。知了在不停的叫著，好像在說：“太熱了，太熱了。”

秋天，大樹哥哥脫掉了它的外衣，把外衣送給大路弟弟，唰、刷、刷，刷、刷、刷。好像在說：“冬天要來了，你快穿上吧!’’

冬天，白雪一片。大地被冰雪覆蓋了。人們都冷的穿上了厚厚的大棉襖，窩在家里不敢出來。

我家門口的那道風景會讓你看了一遍又想要再看一遍。

小學四年級風景作文 篇3

庭前花開花落，天空云卷云舒，歲月變幻莫測。而她的一番話，像是一道流星帶著絢爛的色彩照亮了我的整個世界，成為了我心中最美的風景。

輕輕翻開花季的扉頁，我簡直不敢相信，曾經的那個人會是我自己。從前，我害羞，自卑，不敢抬頭。害怕別人的目光，總是習慣性地像受驚的鴕鳥，把頭深深的縮在脖子里。又像一株溫順的含羞草，有一顆透明玻璃心。內向加上害羞，讓我的眉間深深的打上了一個解不開的結。

但是媽媽最終發現了我這種性格。在親戚來時不敢說話，只是悶悶地獨自坐著，不和小伙伴玩。其實我的內心是沸騰的，我也很討厭自己這種性格，什么都不會說，不會做。然而我不知道應該怎么改變，就只能獨自呆坐，看起來頗為落寞凄涼。她開始并沒有說話，怕傷害到我敏感的內心。陪我呆了一會之后，她問我：“為什么不和小伙伴一起玩？”我沒有回答，只是內心已經掀起了驚濤駭浪。我也想去，可是萬一他們討厭我，排斥我不和我玩怎么辦？我心中轉過萬般思緒，嘴上卻一個字也沒說出來。她緊緊的盯著我，好像要把我內心的想法看透。溫柔的嗓音一字一句落在我的心中：“沒有什么可怕的，如果你享受孤獨這座花園，你就在這靜靜坐著，這是你的性格，沒有人會因此討厭你。如果你渴望熱鬧和喧囂，那你就去行動，無論任何事，不要被還沒發生的事情阻礙了想法。相信自己，你一定會更好。”我好像聽見干涸的心田被雨水灌溉的聲音，從未有人如此了解我，如此準確的看透我的內心。曾經，也許是我把自己看的太低，卑微到塵埃里卻綻放不出花蕾。那么，就從這一天起，我開始勇敢的踏出了第一步。

“相信自己，你一定會更好”這句夸獎時刻回蕩在我的耳邊，讓我做回了我自己。那時，是我自己甘愿把花季裝訂的極為拙劣。她的這一番話點醒了我，時刻掠過我的耳畔。現在的我，和昔日的我判若兩人……

庭前緣起緣散，天空行云掠過。時光在歲月的軌跡里明滅不定，那一番話仍然是我心中最美的風景。

小學四年級風景作文 篇4

我們的校園有許許多多處迷人的風景線：教學樓、操場、升旗臺可最令我喜愛的卻是校園一角那一排排高大的桂花樹。

桂花樹枝葉繁茂。遠遠望去，像一團綠色的云朵，又像一柄奇綠的大傘，還似一個魁偉的軍人。站在樹前仔細端詳，滿樹的葉片顏色各異：有的淺綠色，有的深綠色，剛長出的葉芽兒嫩黃嫩黃的，一派生機勃勃的景象。那滿樹的葉片密密層層的，撥開一層又是一層，在烈日炎炎的夏天，繁密的枝葉正好可以為人們遮陽。撿起幾片落葉仔細觀察，發現它們的'形狀也各不相同：有齒輪狀的、有扇形的、還有流線型的

桂花樹最美的時刻，就要數花開的時候了。初秋，桂花悄然開放了。那醉人的清香彌漫了整個校園，叫人陶醉于其中。先前那青翠欲滴的桂花樹，一日之間變了臉。閃耀著淺黃色的光芒，圣潔而又純樸，變得更加美了。饒有興致地觀察那嬌瑩的小花，成簇成簇的，每一朵都包含她的美：含苞欲放的似個羞澀的小姑娘，已經怒放的好似亭亭玉立的妙齡少女

啊，那屹立在校園的一排排桂花樹，像一個個衛兵，守護著我們每一個人。

小學四年級風景作文 篇5

周日早晨，媽媽帶我和妹妹到碧潭去坐渡船，和走吊橋。

咱們先坐船。 從船上看景色，有青山綠水，天上還有幾只白鷺鷥在飛翔，有的時分還有幾只從咱們周圍飛過。到了岸上，看到一片分外翠綠的草地，如同大地鋪了一片綠瑩瑩的地毯。接著是一片茂盛的竹林，竹子又高又大，如同現已伸入云霄了。竹葉青青，綠蔭蔽天，地上也滿是竹葉，踩在上面十分柔軟。

最終，咱們順著曲折的小路走出來，坐渡船回到彼岸。當咱們走在吊橋上的時分，橋不斷的悄悄搖擺。妹妹有點兒懼怕，所以就拉著媽媽的手。我向下看，水面波平如鏡，咱們的影子倒映在水中，真是風趣極了。

離開了城市的喧囂，我來到這么美麗的當地，覺得很高興，登時忘記了功課的壓力，真是使人心曠神怡。

小學四年級風景作文 篇6

在美麗的安昌江畔，有一所十分可愛的學校——安昌路小學。

安昌路小學的教學樓傳來朗朗的讀書聲，操場的綠化帶更是讓人心曠神怡。尤其是教學樓旁的三棵松樹。一進學校，遠遠望去它們就像三個英勇的戰士，守護著這所學校;它們還像馬上起飛的火箭，一飛沖天，沖向太空;它們更像三位繡花的姑娘，為我們學校增添不少色彩。

走近一看，“啊”樹桿比碗口還大，足足有腦袋那么大!它的葉片是針狀的，隨便摘一根下來，就能讓人哭爹喊娘。上面還有一個小小的鳥窩，鳥窩里還有幼鳥呢!突然，一陣風吹來，它們揚著那扎人的成千上萬根的葉片的手臂，好像在向新來的小學生招手，歡迎他們來到安昌路小學似的。

它們不管是在炙熱的夏天，還是在寒風刺骨的冬天都是昂然挺立，我真佩服它們那堅強的毅力。我希望，它們能越長越大，越長越高，成為頂天立地的大雪松。

我愛可愛的安昌路小學，更愛那迷人的雪松。

小學四年級風景作文 篇7

看看眼前南京城里的小孩子，成堆成堆的作業壓迫著他們，就連周末和暑假寒假也不能痛痛快快地玩，我心中就時不時泛起陣陣苦澀和憐憫，也勾起了我對啟東家鄉的回憶與感情。

記得小時候，每逢節假日，我都回家鄉探望外公外婆。每當我步調輕盈地走進家門口，外公外婆就喜笑顏開出來迎接。那時的我，心中喜滋滋的。

外婆家是農村，大片大片的玉米地貫穿整個村莊。放眼望去，大片綠色盡收眼底，猶如天鵝絨般的地毯上鑲嵌著黃寶石一般美麗。每到秋天，我總牽著我們家的小黑狗自由馳騁在玉米地間的小路上，是那么迅速，那么自由。每當風在我耳邊呼嘯而過，我心中便有說不出的自由與快樂。

外婆家什么都好玩，可令我最喜歡的非捉龍蝦莫屬。記得有年夏天，外公一看天氣尚好，對我說：“想不想去捉龍蝦。”我一聽，眼前一亮，點頭如搗蒜：“當然想啦！”于是外公帶上幾個村民，與我一起釣龍蝦去。

我們來到小溪邊，外公和幾個村民爬下去，我也換好衣服跟著。此時正值盛夏，我滿頭大汗，卻全然不顧，興奮地跳下小溪。剛入溪中，沁涼的河水流遍全身，花兒時不時點一下頭，水草時不時彎一下腰，歡迎我的到來。我走到拔蝦籠旁，猛地一用力。嗬，整整一籠子龍蝦，還有一條幾斤重的大烏魚！此時的龍蝦，既不像春天那樣干癟無力，又不像冬天那樣瘦骨如柴，個個肥大流油，生龍活虎。我為自己的戰績感到驕傲，大喊：“外公，快來看吶！”外公喜笑顏開，對我說：“走，回家吃龍蝦！”

上午半天，我們滿載而歸，只等著中午吃龍蝦啦，這就是我的故鄉---啟東，一個充滿趣事的美麗之鄉！

小學四年級風景作文 篇8

在我們美麗的母校，有一道美麗的風景線 荷花池。那里一年四季五彩繽紛，保證讓你去了還想去！

先給你介紹一下荷花池的面貌吧。她的水清澈透底，能看見底下的石頭和已經腐爛的樹葉，小魚在水里自由自在地游來游去，顯得非常快活。偶爾風姑娘路過，使得荷花池泛起層層波紋，美麗極了。在荷花池正上方，有一座雄偉的建筑 跨鰲橋，跨鰲橋全是由大理石砌成，橋洞呈圓形，在橋的東西兩旁，刻著許多成語，讓我們受益匪淺。

荷花池你們是不是已經認識了呢？還不認識？沒關系，下面讓我來一一講給你們聽。

在萬物復蘇的春天，荷花池一派生機勃勃，層軟疊翠。小草小花都從地里拼命地鉆出頭來，腑望外面的世界。大樹伸展開翠綠的柳枝，好像是在歡迎人們的到來。

夏天，主角荷花盛開了，給荷花池帶來了陣陣清香。有的抬著頭，好像在跟太陽公公打招呼；有的低著頭，似乎在思考著什么；有的還躲到了荷葉下面，真像一個害羞的小姑娘。

秋天，樹木枯萎了，荷花池也變得涼風習習。每當下雨的時候，池里的小魚兒便躲到落葉之下，看來它們把落葉當成雨傘了！

在寒冷的 冬天，荷花池結上了一層薄薄的冰，天空之中下起了茫茫大雪。雪堆積在跨鰲橋上，好多小孩過來打雪仗，手都紅了！荷花池一年四季風景各異，不愧是我們美麗的校園風景線！