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關(guān)于考試總結(jié)的作文13篇

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關(guān)于考試總結(jié)的作文13篇

關(guān)于考試總結(jié)的作文13篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的關(guān)于考試總結(jié)的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

  關(guān)于考試總結(jié)的作文1

真是光陰似箭,日月如梭。時(shí)間過得真快,一轉(zhuǎn)眼期中考試都結(jié)束了。

這次的期中考試,我的語文考得差,我的數(shù)學(xué)考得還滿意。語文考得不好是由于基礎(chǔ)題錯(cuò)得太多太多,可能是我太粗心大意馬虎了,也可能是我平常上語文課時(shí)不夠?qū)P穆犞v。從而讓我知道了,我需要認(rèn)真,細(xì)心,專心。由于平常不努力使我的成績(jī)下降了許多。粗心讓我在考試時(shí)應(yīng)該不會(huì)錯(cuò)的地方寫錯(cuò),那可是不該丟失的分。大意使我不檢查,以為都對(duì),結(jié)果落下了了好多分。粗心大意馬虎就好像是毒藥把我的分?jǐn)?shù)都毒死了非常多,又像是壞蛋偷走了我成績(jī)。這些分?jǐn)?shù)和成績(jī)都好像是一個(gè)個(gè)伙伴悄悄地離開我了。我的數(shù)學(xué)考得最好,是由于我上課認(rèn)真聽講,經(jīng)常多做練習(xí),考試的時(shí)候得心應(yīng)手,所以才會(huì)考得好。

所以,從現(xiàn)在起我要加倍的努力,上課要專心聽講,回家要多做練習(xí),爭(zhēng)取下次考出好成績(jī)。讓粗心,大意,馬虎。見識(shí)我的厲害,我要把它們趕走,不讓它們回來。這樣,我才可以又和我的分?jǐn)?shù)和成績(jī)的伙伴們聚在一起。

知識(shí)帶給我光明,細(xì)心帶給我分?jǐn)?shù),專心帶給我成績(jī),我要勤奮讀書,好好學(xué)習(xí),天天向上。

  關(guān)于考試總結(jié)的作文2

八年級(jí)的第一個(gè)學(xué)期,并不如七年級(jí)的那般輕松愜意。課業(yè)加難,學(xué)科增多,讓我們有些力不從心。剛開學(xué)一個(gè)多月,就開始為期中考試而奮斗了。那段時(shí)間,與往常準(zhǔn)備期末考試的狀態(tài)相比是有過之而無不及,緊張程度可見一斑。雖然用心準(zhǔn)備,但是在期中考試中,我還是因?yàn)閿?shù)學(xué)一道題的失誤而與理想中的成績(jī)失之交臂,我也第一次被學(xué)霸的角斗場(chǎng)——一考場(chǎng)所不接受,事后不由得痛心疾首。

期中考試結(jié)束,并不意味著可以放松。短暫的三四周沒有這么緊張過后,期末考試這座大山又兀然地橫在眼前,看上去令人窒息,無法逾越。由于平時(shí)不重視副科,在期末考試前,八門學(xué)科,一摞摞的知識(shí)清單,大把大把的知識(shí)點(diǎn),手牽著手,接踵而至,一同席卷我的世界,其壓力是不言而喻的,且影響到了我慣有的學(xué)習(xí)習(xí)慣,以至于我這段時(shí)間總是疲憊不堪。

上個(gè)學(xué)期我總分全班第一,要強(qiáng)的我自然不愿意將榮譽(yù)輕易地捧手相讓。于是,我第一次對(duì)自己有了要求,不讓自己留有遺憾。我十分羨慕班長(zhǎng)那樣的自律性,能夠如此嚴(yán)格甚至是嚴(yán)苛地要求自己。我做不到——至少現(xiàn)在來說做不到。我不知道我還能背負(fù)著這樣的期盼走多遠(yuǎn),但我清楚地明白,只要腳下有路,就一定要堅(jiān)持走下去;如若沒有,便自己開辟一條來。

越臨近期末,我躁動(dòng)不安的心反而越趨于平靜。漸漸地,我看淡了最終成績(jī)單上的數(shù)字,更在意的是努力的過程和途中的收獲。這一學(xué)期,于我來說是不平凡的一學(xué)期:第一次,我懂得了珍惜時(shí)間;第一次,我對(duì)自己有了要求;第一次,我懂得了老師的良苦用心……太多的“第一次”匯聚在一起,在我生命中留下了濃墨重彩的一筆。

還有三天,便是“決戰(zhàn)光明頂”的時(shí)候,這一次,我不再?gòu)埢适Т搿U缫恢恍埴棽粫?huì)因一次風(fēng)暴而折斷雙翼,我也不可能因一次考試而沉淪,希望我能沉著冷靜地應(yīng)考,考出真實(shí)水平,便沒有遺憾了。

  關(guān)于考試總結(jié)的作文3

金秋十月,伴隨著秋風(fēng)的瑟瑟,很快迎來了期中考試。

唉,心情真是有說不出來的激動(dòng)和害怕啊!激動(dòng)什么呢,現(xiàn)在終于可以證明我自從月考到現(xiàn)在是否有較大的進(jìn)步,是否竭盡全力的學(xué)習(xí)呢。好怕呢,是因?yàn)楝F(xiàn)在我自己認(rèn)為學(xué)的并不是那么樂觀,并不太理想,所以導(dǎo)致心理上很害怕。

說心里話這次考試對(duì)于我來說是一次證明自己的機(jī)會(huì)。一是可以證明自己有能力把事情做得更好;二是證明給老師看我不是一位永遠(yuǎn)在老師面前飾演著壞學(xué)生的人。我一樣有著普普通通的青春血性!

終有一天我會(huì)震驚所有看輕我的人!

  關(guān)于考試總結(jié)的作文4

在22,23,24的三天時(shí)間里,我們參與了許多豐富多彩的活動(dòng),學(xué)校的這些活動(dòng)是讓我們適應(yīng)新學(xué)校而制的。

在這三天里我們學(xué)到了很多,認(rèn)識(shí)了許多。三天內(nèi)最使我記憶猶新的莫過于再多功能聽聽書記說話:書記那一段段富有哲理的話是我們銘記在心。當(dāng)書記教我們咋么邁好初中第一步養(yǎng)成好習(xí)慣,爭(zhēng)做文明附中人時(shí),我打開筆記本將書記的每一句善言良語,記在本子上。邊記,我邊想,我以前平平凡凡的,不咋么優(yōu)秀,但我還暗暗發(fā)誓,一定要做好所有事!但是歲月不饒人,轉(zhuǎn)眼間五年的時(shí)光飛逝,在離開母校時(shí),我并沒完成我的誓言,如今就有這么一個(gè)開端,不要在違背自己了,鄭攀一!說到就要做到。我的筆記本上記得滿滿的,因?yàn)槲覜Q心已定,從現(xiàn)在做起,從自我做起。

時(shí)間去沒法還,在短短的時(shí)間里我悟到了學(xué)習(xí)的真理。雖然書記的話講完了,但是我們的任務(wù)沒完成我要努力學(xué)習(xí)!在回家的路上,我認(rèn)真的反思我的某些行為和老師的諄諄教導(dǎo)。

在小學(xué)是我這么粗心,考試粗心漏題,漏小數(shù)點(diǎn),把加寫成減號(hào)?我在平時(shí)是這么不好好看正經(jīng)的書,而看漫畫的呢?我平時(shí)為什么重返老毛病?這一個(gè)問題在腦海中閃過,這一個(gè)個(gè)答案在心中積累,但是只有一句話不變:我會(huì)改正自己的。每一個(gè)反思里都帶有一個(gè)小小的收獲,今天我懂得了堅(jiān)持,明天我知道了如何學(xué)習(xí),后天……在這一次次的收獲中有多少努力和艱辛的汗水。

而我最大的收獲則是有了主動(dòng)的學(xué)習(xí)心。面對(duì)一雙雙陌生老師的面孔,我在初中的第一定位就是一品學(xué)兼優(yōu),樂于助人的中隊(duì)干部。改善自我,服務(wù)同學(xué)。

  關(guān)于考試總結(jié)的作文5

不久前剛剛進(jìn)行了初一的第一次月考,充其量相當(dāng)于期中考試。我自然信心十足,考罷自我感覺良好,相信定能取得令自己滿意的分?jǐn)?shù)。

豈不知,事與愿違。還陳的上好學(xué)生的我竟考了全年級(jí)43名。我似乎與找了一個(gè)霹靂,全身都震悚起來,簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,我在那邊頓了一會(huì)兒,心中充滿了惋惜,我不知該怎樣面對(duì)我的父母,他們對(duì)我充滿了希望。我并不是怕他們?nèi)绾螒土P我——我的`父母從來都是在平時(shí)的學(xué)習(xí)中督促我,至于考試成績(jī),則考好獎(jiǎng)勵(lì)一些我喜歡的東西,考不好并不K我,而是一個(gè)勁兒的給我打氣,讓我有信心。我怕的只是該如何對(duì)得起自己的良心!

回到家,我不敢看他們那一雙雙充滿此項(xiàng)和期待的眼,跟無臉面說自己只不過是粗心大意,考了全年級(jí)43名而已。過了一會(huì)兒,他們見我低頭無語,大概已料到我的成績(jī)?nèi)绾危悴辉賳柫恕D赣H趕忙拉開話題,說:“你猜猜媽媽今天給你做了什么菜啊,是你最愛吃的。

知道父母很是失望,而我則不多的自責(zé)我不爭(zhēng)氣,不細(xì)心,太過自信。

唉,事已至此,好在天無絕人之路。彌補(bǔ)這次過失的辦法唯有化悲痛為力量,勤奮自勉,爭(zhēng)取期中考試取得優(yōu)異的成績(jī),好將功贖罪,好慰藉父母那顆失望的心。

  關(guān)于考試總結(jié)的作文6

那天下午,專心致志寫著數(shù)學(xué)試題的我被一張微微泛黃,有著細(xì)小褶皺的試卷所打破,鮮紅的數(shù)字映入眼簾,赫然地寫著那本不屬于我的分?jǐn)?shù),自恃才高的我憤然地將那張泛著黃的試卷揉作一團(tuán)往垃圾桶內(nèi)扔去,就在這時(shí)同桌竟一把搶了過來,舒展開那張?jiān)缫巡怀蓸幼拥脑嚲恚钢厦娴拿肿屛铱矗。≡瓉磉@不是我的試卷吶,對(duì)不起,對(duì)不起。

心中略過一絲不安,我的成績(jī)會(huì)是如何呢?忐忑,坐立難安,稍做調(diào)整心態(tài)后還是釋然了。

當(dāng)試卷發(fā)下的那刻,雖覺得已在意料之中了,但不禁還是有些愕然。

望著周圍的同學(xué)們有說有笑,仿佛他們都考得很不錯(cuò),而我?只是桌子上擺了一張?jiān)嚲恚蛞矡o非是我不知那天的考試,錯(cuò)過了便錯(cuò)過了,沒事。即使沒考我也知道自己水平,至于總結(jié)嘛?可以說我每天都在總結(jié),總結(jié)今天學(xué)習(xí)了什么,今天沒學(xué)習(xí)什么,明天該學(xué)習(xí)什么。諸如此類。

至于目標(biāo),那是一成不變的東西。望著遙不可及的目標(biāo),只有望之興嘆了,努力又有什么用?做的這些還不是白努力,對(duì)于學(xué)習(xí)是需要規(guī)劃與總結(jié)的,沒有這些而去盲目的努力根本什么都不是,對(duì)于學(xué)習(xí)我曾規(guī)劃過不知多少次,但結(jié)果可想而知,這就像是在做試驗(yàn),我也不知道究竟哪種方法適合我,于是索性一味去照搬前輩們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與方法,后來在此基礎(chǔ)根據(jù)自身情況量身定制屬于自己的方法,效果還很理想,只是起步較晚,我曾不止一次問過自己:晚嗎?種一棵樹最好的時(shí)間是十年前,其次是現(xiàn)在。我錯(cuò)過了最好的時(shí)間,但現(xiàn)在也還來得及。正如陶淵明那首《歸來去兮辭》里所說的那樣:悟已往之不諫,知來者猶可追。

終點(diǎn)一直在那兒,從之前的望之興嘆到現(xiàn)在的奮力前行。在此之前就好像是一直未找到屬于自己的前行工具,于是只好一直氣喘吁吁的跑著,累了就走,終究是不敢懈怠的,即使是這樣也還是趕不上那些遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先的同學(xué),雖然他們之中有的開始減速,甚至后退但依舊前行的還有很多,不過好的是我找到了一只屬于自己的滑板,如獲至寶,雖開始不太熟悉它,雖開始有些磕磕絆絆甚至受傷,但我熱情依舊,絲毫不減,它伴著我,如影隨形,我的速度開始變快,其中一些人漸漸地迷失方向,我可以趁此機(jī)會(huì)逐一將他們超越,照此下去,始終如一的努力,奮力向前,剩下的就都聽天由命吧。

結(jié)束亦或是一個(gè)新的開始,現(xiàn)在距離一模已過去半月時(shí)間,留給我的時(shí)間屈指可數(shù),今后的日子必將全力以赴!

  關(guān)于考試總結(jié)的作文7

期中考試考完了,還沒等成績(jī)出來,我已經(jīng)預(yù)料到了這次考試的慘敗,我認(rèn)為讓這次考試慘敗和這幾點(diǎn)有關(guān):

考試前沒有好好復(fù)習(xí)考試時(shí)心理狀態(tài)不佳,非常緊張考試時(shí)精神狀態(tài)異常不好,沒精打采,根本沒有心思考試,只想趕快把題做完,結(jié)束考試在考試的時(shí)候有部分題目不會(huì)做,放在了后面來做,結(jié)果后面沒有了時(shí)間,也忘記了還有這些剩余的題目成績(jī)次日就下來了,結(jié)果非常令人驚訝,簡(jiǎn)直不可思議,卷子錯(cuò)誤連篇,叉叉隨處可見,上次期末222名,這次中期考試竟然409名,直線下降187名,接近翻番,如果在后半期還是這樣的狀態(tài),留在宏志班是沒有希望、完全不可能的,因?yàn)樵谖液竺孢€有許許多多的人想到宏志班來,而我在后退,他們?cè)谇斑M(jìn),所以我在后半期一定要努力,做到這幾點(diǎn):

每天所有的課余時(shí)間均拿來學(xué)習(xí)、做作業(yè)、看書,上廁所除外。

提高每次作業(yè)質(zhì)量,包括語文、數(shù)學(xué)、英語等其它科目,盡自己的力量完成會(huì)做的題目。

做作業(yè)認(rèn)真審題,遇到選擇題、填空題不亂寫亂填,堅(jiān)決做到先審題再思考最后再答題,不盲目的猜。

回家在沒有必要的情況下,不使用電腦,在有關(guān)學(xué)習(xí)的情況下才使用電腦上課不和>同桌及其周圍的人講話,在上課時(shí)不理睬與課堂無關(guān)的談?wù)摗⑹录险n盡量精力集中,不發(fā)呆、坐飛機(jī)不在上課的時(shí)候睡覺,特別是數(shù)學(xué)課的時(shí)候不在上課時(shí)做與本堂課無關(guān)的事情,例如在數(shù)學(xué)課上做其它科目的作業(yè)之類改變我自暴自棄、破管子破摔的觀念。

這9點(diǎn),我一定要在這在校的四十多天中堅(jiān)持下去,爭(zhēng)取考到前200名,留到這個(gè)集體,時(shí)間已經(jīng)不多了,難道在這剩余的四十多天中,我都不能堅(jiān)持么?

  關(guān)于考試總結(jié)的作文8

昨天爸爸媽媽到濰坊出差,今天晚上回來。我很害怕,因?yàn)槲艺Z文考A,了數(shù)學(xué)考了C,我對(duì)我的成績(jī)很不滿意,我以為他們回來一定會(huì)打我一頓,可是他們并沒有打我,我緊張的心情一下子就平靜了下來。媽媽說:“打你并會(huì)讓你變得更出色,你應(yīng)該通過這次考試的結(jié)果總結(jié)出你的不足,并把它改正過來,這才是真正的目的。”

一、計(jì)算題口訣背的不熟。

二、應(yīng)用題太粗心。

三拼音有漏拉了。

老師給我提出“太粗心,小動(dòng)作太多,書寫不好。”老師也表揚(yáng)了我很聰明。我要把缺點(diǎn)改正,優(yōu)點(diǎn)保持。我要通過我的努力,成為老師眼里的好學(xué)生,父母的好孩子,我相信只要有付出,就會(huì)有收獲。大家看我的行動(dòng)吧!

  關(guān)于考試總結(jié)的作文9

期中考試結(jié)束了,這次考試雖然比中考有些進(jìn)步,但離我想考的成績(jī)還相差甚遠(yuǎn),我認(rèn)真分析了原因:

在考試前我并沒有深入復(fù)習(xí),只不過是看了看書。

臨陣磨槍,突擊生物跟地理,平時(shí)不善于積累。

復(fù)習(xí)沒有重點(diǎn)。

主要拉分的是地理。其實(shí),地理一直是我這五科中最不理想的科目,我對(duì)此也非常的著急,所以我在今后的學(xué)習(xí)中會(huì)更加重視地理學(xué)習(xí)。

相比之下英語算是我的強(qiáng)項(xiàng),可這次發(fā)揮的也不是很令自己滿意,雖然考的分?jǐn)?shù)在班里算高的,但也沒有發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。這是什么原因呢?主要是自己思想上的問題,我總認(rèn)為英語沒什么,靠自己的功底完全可以應(yīng)付,但是事實(shí)與自己所想的是完全相反的。經(jīng)過這次考試,我也明白了,隨著年級(jí)的升高,我們所需要掌握的知識(shí)也在不斷的增多,我以前學(xué)的那些知識(shí)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,所以,英語既是自己的強(qiáng)項(xiàng),就更不能落下,就更應(yīng)該跟著老師好好的學(xué)。說到數(shù)學(xué),我認(rèn)為我比以前認(rèn)真了,解題的方法也基本掌握了些,以后在這方面還應(yīng)加強(qiáng)。在物理的學(xué)習(xí)上,和數(shù)學(xué)有一些相同,都是解題方法。在語文方面,我還應(yīng)該加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練,使自己的閱讀能力有所提高。

努力,是我們熟得不能再熟的字眼,但這兩個(gè)字就夠一個(gè)人做一輩子的了,而且它是永遠(yuǎn)做不完的。所以我更應(yīng)該珍惜時(shí)光,為自己的目標(biāo)而奮斗!

  關(guān)于考試總結(jié)的作文10

手中拿著剛考后的成績(jī),有些欲哭無淚。班里仍然是高不成低不就的3名、可年級(jí)竟然退了4名,跌出了20名以外。

細(xì)細(xì)分析,才知道我因?yàn)樯⒙蜔o知,導(dǎo)致了許多微小的錯(cuò)誤,以往在地理課上,我聽完課后從來不主動(dòng)去理解記憶,甚至做題也不順便記住知識(shí)點(diǎn),背完地理資料后沒有鞏固復(fù)習(xí),把知識(shí)都給淡忘了。我臥室的墻上貼著兩大幅地圖,有時(shí)我只是一時(shí)興起瞄幾眼,更多的時(shí)間我沒有看過,自然不知道相應(yīng)位置的地理事物。俄羅斯的那條橫跨亞歐的大鐵路我沒記熟寫成了新西伯利亞大鐵路,還有三條主要的問流我也把順序記反了,這錯(cuò)了的分?jǐn)?shù)都是送分題,不然怎么會(huì)有九十幾分的好學(xué)生。

其實(shí)語文我也蠻遺憾,最高分的幾位同學(xué)選擇題一個(gè)也沒有錯(cuò),而我錯(cuò)了兩個(gè),錯(cuò)別字也沒有改對(duì),也許剩下的主觀題也答得不盡人意吧。我與100分擦肩而過,真的很悲催。語文試題都需要寫,不具備快速思考的能力是很難答完的,字也應(yīng)寫得又好又快,我想這些能力我應(yīng)該繼續(xù)培養(yǎng),英語成績(jī)不是理想的分?jǐn)?shù),雖然我沒有著答題卡,但試卷上的答案也沒幾個(gè)對(duì)。我主要是完形填空理解不了句意,上下又銜接不當(dāng),失分很嚴(yán)重,我應(yīng)在學(xué)習(xí)中提高這方面的水平多做這類型的題,同時(shí)也要經(jīng)常翻閱、瀏覽英文詞典,提高詞匯量。碰到一些課堂上未講解的單詞要主動(dòng)理解、學(xué)習(xí)。找到了錯(cuò)誤所在就應(yīng)該改正。

一次次的考試都反映著我努力奮斗的結(jié)果,這次的失敗與退步給我敲響了警鐘使我幡然悔悟,也找到了今后努力的目標(biāo)與方向。我不會(huì)再重蹈覆轍了,一定要有始有終,腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)。一步一個(gè)腳印走好每一步,追求卓越與成功。

  關(guān)于考試總結(jié)的作文11

緊張的考前復(fù)習(xí),壓制神經(jīng)的考試,下考場(chǎng)后的議論紛紛,有人歡喜有人憂。全縣統(tǒng)考結(jié)束后頓時(shí)感覺輕松了很多,暫且不去說考試成績(jī)的好壞,至少這種感覺讓人感到發(fā)自內(nèi)心的“放縱”。隨后而來的便是對(duì)考試成績(jī)的焦急等待和新一輪學(xué)習(xí)的開始。

也許以我這次的考試成績(jī)并不能說成是“優(yōu)異”,可以說算個(gè)中等吧。但對(duì)于我個(gè)人來說這也是一個(gè)進(jìn)步,雖然有幾科成績(jī)“不盡人意”。下面就認(rèn)真分析分析吧。

先說說英語和歷史吧。總體來說進(jìn)入高中以來我的英語成績(jī)呈現(xiàn)直線下滑趨勢(shì),這次也毫不出意外的只考了87分。我很清楚的明白考低分的原因:平常老師讓默寫單詞時(shí)不寫,讓記語法時(shí)不記。一到考試的時(shí)候就開始發(fā)愁,特別是在做單項(xiàng)選擇題的時(shí)候,單詞不知道什么意思感覺哪個(gè)選項(xiàng)都對(duì),語法不知道怎么運(yùn)用感覺哪個(gè)選項(xiàng)都是答案,結(jié)果只有亂猜了,這次考試在這方面就吃了大虧了。

歷史這科自我感覺還是挺簡(jiǎn)單的,因?yàn)樯洗慰荚囘€得了80多分呢,我想的是這次至少可以考85分的,結(jié)果非常完美的驗(yàn)證了一個(gè)詞語:眼高手低。成績(jī)下來只考了66分。雖然說這次全校歷史成績(jī)都有所下滑,但是得高分的還是有的。這次歷史成績(jī)給了我不小的打擊,更何況老班是就是由歷史老師,的確有點(diǎn)不給他面子了。平常歷史學(xué)的還挺賣勁的,對(duì)歷史也是有濃厚的興趣的,可考試畢竟是考試,后面的非選擇題基本上都是只得了一半的分,以后可得注意了。

再說說政治吧。說句實(shí)話《生活與哲學(xué)》這一冊(cè)的知識(shí)比較難理解,平常的學(xué)習(xí)也只是死記,根本不太理解其中的含義,平常做練習(xí)題也不注意總結(jié),結(jié)果考試的時(shí)候后面的問答題基本上是胡寫的,想到哪一點(diǎn)就寫哪一點(diǎn),沒有頭緒沒有要點(diǎn)。有因必有果:有兩個(gè)大題不得分,有一大題只得了一分,在整張卷子上拉了將近30分,雖然選擇題做的還可以,但分?jǐn)?shù)也基本上定格了,只考了59分。

看看分?jǐn)?shù)再想想自己在課堂上的表現(xiàn):睡覺,發(fā)呆。特別是老師講練習(xí)題的時(shí)候基本上是不聽的,以至于對(duì)張老師講的問題分析、做題思路都毫無印象,考試的時(shí)候隨心所欲,亂答一氣。現(xiàn)在終于知道自己有多“笨”了,真后悔。

  關(guān)于考試總結(jié)的作文12

對(duì)于昨天我應(yīng)該是問心無愧的,面對(duì)今天我應(yīng)該是百倍珍惜的,面對(duì)明天我應(yīng)該是信心百倍的。但是我卻都相反了,也不知自己是怎么了,我想我應(yīng)該好好的反省。

昨天是期末考試的日子,本應(yīng)該今天回過頭去是問心無愧的,但是,我卻是后悔萬分。我后悔自己在數(shù)學(xué)考試中沒有好好展現(xiàn),沒有仔細(xì)檢查,沒有充分利用好考試時(shí)間,導(dǎo)致自己來不及做試卷。我想為什么昨天我沒有想到今天自己會(huì)后悔呢!現(xiàn)在有的只是一份份的遺憾,無法抹去的遺憾,使自己離成功之路更加的遙遠(yuǎn),準(zhǔn)確的說是自己退步了!我的數(shù)學(xué)該怎么辦?現(xiàn)在只是初一而已呀!初二初三會(huì)更難的!

今天我本應(yīng)該是好好的去珍惜的!可是,我卻白白糟蹋了一個(gè)美好的早晨。早上我在床上睡大覺,不知美好的光陰已經(jīng)從我的身邊緩緩駛過,而我卻始終沒有注意到,直到天漸漸的暗下來,路邊的燈打了起來,我才發(fā)覺原來一天即將要逝去。

還有明天……

昨天。今天。明天,這是人的三天啊!每天我們都要好好去面對(duì)。而我應(yīng)該好好的反省我自己。

  關(guān)于考試總結(jié)的作文13

在星期三,我們考了第三單元語文檢測(cè)。我考了一個(gè)還不算錯(cuò)的分?jǐn)?shù),似乎離滿分只有一步之遙了。星期五,要考第一單元了,我想第三單元都考得不錯(cuò),那第一單元也自然不在話下。

考完了試,江老師用了一個(gè)上午時(shí)間改完了卷子。發(fā)卷子的時(shí)候,我很怕我考不好。心像汽車的馬達(dá)在飛速地轉(zhuǎn)動(dòng)。我小心翼翼地打開了卷子,啊!我怎么只考了這么低。簡(jiǎn)直是慘不忍睹,一個(gè)個(gè)紅“×”刺痛了我的眼,真恨不得這張卷子在我眼前立即消失。

回家一看卷子,我才知道了我的基礎(chǔ)知識(shí)幾乎沒有錯(cuò),但是最后一道閱讀題一下子扣了很多分。閱讀理解的第一題是讓解釋一下兩個(gè)詞的意思。要是想做對(duì),就得先把這個(gè)詞在文中找出,多讀幾遍,然后寫出答案,再在句子中把意思當(dāng)做這個(gè)詞讀出。我卻沒有這樣做,只寫了個(gè)大致意思。

因?yàn)樽詈髸r(shí)間倉(cāng)促,我找反義詞的時(shí)候也是一目十行,結(jié)果讓反義詞變成了落網(wǎng)之魚。而回大到家,我一下子就找出了這對(duì)可恨的反義詞兄弟。

句子理解也跟詞一樣,應(yīng)該看它的前后句子,然后再解釋。而我想都不想,只寫了句子的表面意思,沒有做到結(jié)合上下文。所以扣了一個(gè)相當(dāng)大的分—7分。

我下次一定要認(rèn)真了,遇到不理解的詞要及時(shí)查資料。不要因?yàn)橐淮慰荚囎兊抿湴粒膊幌胂脒€有許多人比自己考得好,一定不要讓自己的下一次考試變得糟糕。

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