有關(guān)三年級(jí)學(xué)生作文4篇
有關(guān)三年級(jí)學(xué)生作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的三年級(jí)學(xué)生作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇1
不會(huì)遺忘是誰(shuí)教會(huì)了我思想;不會(huì)遺忘是誰(shuí)在迷茫里指引了我的方向;不會(huì)遺忘是誰(shuí)讓世界有愛(ài)和書(shū)聲瑯瑯;不會(huì)遺忘是誰(shuí)用辛勤構(gòu)建知識(shí)的殿堂。是啊,那正是我們親愛(ài)的園丁老師。
老師,我想對(duì)你說(shuō),您是魔術(shù)師,托起了我們一個(gè)個(gè)神奇的幻想!您是天使,灑給了我們一片片青春和陽(yáng)光!您是園丁,給我們播下了一顆顆希望的種子!您如圣潔般的安琪兒,給我們?nèi)鱿铝算裤胶拖胂螅±蠋煟蚁雽?duì)你說(shuō),在我們的眼中,您是想象的風(fēng),幻想的旗,率領(lǐng)著天真勇敢的我們,努力登上開(kāi)滿鮮花的山崗!
記得初一那次,您為我們哭了在我們的老師之中,您是第一個(gè)!時(shí)光倒退,那天是因?yàn)槲覀兊淖鳂I(yè)完成的很差,而把你給氣哭了。您躲在辦公室了哭泣。而我們?cè)诎嗌狭P站,接受班主任及年段長(zhǎng)的批評(píng)與教誨。我與班上的一些同學(xué)被年段長(zhǎng)教育的.哭了。您為我們辛勤的付出那么多,得到的卻是這般殘酷的回報(bào)。想想都心寒哪!我和班上幾個(gè)同學(xué)有去辦公室看您。但您趴在桌面上,頭埋在手臂之中。還有些嚶嚶哭泣。當(dāng)時(shí)我看著特別感慨,我猜想,您在默默之中肯定為我們做了很多事,只是我們不知道,或者把您為我們做的事當(dāng)成是您一廂情愿的了。不然,您也不會(huì)哭的這般哀痛了。
想到這兒,我就覺(jué)得我們好沒(méi)良心。老師啊,此時(shí)此刻,我只想對(duì)您說(shuō)一聲:我們辜負(fù)了您的期望,我們對(duì)不起您對(duì)我們的培養(yǎng)!在當(dāng)時(shí),我還寫了一封給您的道歉信呢,在您和年段長(zhǎng)的面前念了出來(lái),但年段長(zhǎng)說(shuō)我們應(yīng)該說(shuō)以后該以怎么的態(tài)度對(duì)待您的語(yǔ)文。但我卻無(wú)法保證其他人的態(tài)度。我想您當(dāng)時(shí)應(yīng)該并沒(méi)有聽(tīng)得到。不過(guò)現(xiàn)在也無(wú)所謂,因?yàn)椋覀冊(cè)谶M(jìn)步!在您一年多的指導(dǎo)中,使我們現(xiàn)在的的語(yǔ)文成績(jī)?cè)谀甓沃幸彩菙?shù)一數(shù)二的了。
在此,老師,我想對(duì)你說(shuō):謝謝您對(duì)我們的培養(yǎng)!老師,我想對(duì)你說(shuō)的是:大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;而我卻要說(shuō),您就是祖國(guó)的棟梁。因?yàn)檎怯心纹鹞覀冞@一代人的脊梁啊!
三年級(jí)學(xué)生作文 篇2
象征堅(jiān)忍不拔,不屈不橈,奮勇當(dāng)先,自強(qiáng)不息的精神品質(zhì),是中華民族最有骨氣的花。你知道我是誰(shuí)嗎?
我是一株梅花,我身高5—6米。樹(shù)冠開(kāi)展,樹(shù)皮淡灰色或淡綠色。我的小枝細(xì)長(zhǎng),枝端尖,綠色無(wú)毛。我的花梗短,1-2朵左右生于1、2年生枝梢,萼筒鐘狀,有紅;暗紅及綠色等……
幾千年來(lái),我們迎雪吐艷,凌寒飄香,鐵骨冰心的崇高品質(zhì)和我們堅(jiān)貞氣節(jié)鼓勵(lì)了一代又一代的中國(guó)人不畏艱險(xiǎn),奮勇開(kāi)拓,創(chuàng)造了優(yōu)秀的生活與文明。
別的花都是春天開(kāi)出美麗的花,而我卻不一樣,愈是寒冷,愈是風(fēng)欺雪壓,花開(kāi)得愈精神、愈秀氣。
我們梅花還是二十四番花信之首,冰枝嫩綠、疏影清雅、花色美秀、幽香宜人花期獨(dú)早,“萬(wàn)花敢向雪中出,一樹(shù)獨(dú)無(wú)天下春”。
我勇敢堅(jiān)強(qiáng),不怕困難。
每當(dāng)寒冬來(lái)臨時(shí),我從不躲避,我會(huì)挺著腰一直站在那白茫茫的雪地里不退縮。
每當(dāng)大風(fēng)來(lái)臨時(shí),從不退縮,我會(huì)挺著腰一直站在那里,將泥土緊緊抓住不會(huì)輕易放手,不隨易倒下。
每當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí),我從不逃避,我會(huì)挺著腰,站在那水淋淋的地上,也不輕易感冒,不輕易昏倒。
知道嗎?這就是我,一株勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的梅花。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇3
我是一個(gè)特別愛(ài)讀書(shū)的女孩,書(shū)是我生活中不可缺少的一部分。而小時(shí)候的我卻并不是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人只知道貪玩。
我小時(shí)候總喜歡東跑西顛、上高爬低,一會(huì)玩玩具,一會(huì)又拆開(kāi)鐘表。上幼兒園時(shí)媽媽給我買了一本又一本圖書(shū),可是我總沒(méi)長(zhǎng)定性,沒(méi)讀幾頁(yè)又玩了起來(lái),覺(jué)得玩比看書(shū)有意思。
可是有一天卻讓我有了一個(gè)極大的轉(zhuǎn)變。媽媽送我了一套《格林童話》。她回聲繪色的朗讀使這本書(shū)深深的吸引了我我一發(fā)不可收拾,就從那一刻起我愛(ài)上了書(shū)。隨后,《童話書(shū)、故事書(shū)、寓言書(shū)、啟智書(shū)向我涌來(lái)我走路看書(shū),吃飯看書(shū)下課還看書(shū)。
二年級(jí)了,學(xué)校開(kāi)辦了讀書(shū)節(jié),因?yàn)槲铱磿?shū)多,參加的題多,答對(duì)的題多,每界屆讀書(shū)節(jié)我都可以帶著獎(jiǎng)品滿載而歸。讀書(shū)多,受益多。我更喜歡讀書(shū)了,前年圣誕節(jié)小姨送我了全套〈十萬(wàn)個(gè)為什么〉文科上下卷,理科上下卷,我特別開(kāi)心,打開(kāi)那套書(shū)中包括好多東西每本足有4厘米厚,從這開(kāi)始每天晚上寫完作業(yè)就翻開(kāi)書(shū)看一看,理科上卷包括數(shù)學(xué)王國(guó),物理世界,化學(xué)樂(lè)園,能源大觀等等文科上卷包括政治風(fēng)云,經(jīng)濟(jì)舞臺(tái),法律天地等。哪天閑的無(wú)事我打開(kāi)了動(dòng)物世界這個(gè)欄目中恐龍能復(fù)活嗎?看了好幾遍也沒(méi)發(fā)現(xiàn)它說(shuō)恐龍是否能復(fù)活,我生氣了。離開(kāi)家去新化書(shū)店(我生氣,閑得沒(méi)事的時(shí)候喜歡去書(shū)店)我看到了〈感動(dòng)青少年的一百道心靈雞湯〉看了又看,愛(ài)不釋手,花28元買下了它。它是一本啟智書(shū),令人收益非淺,書(shū)使改掉愛(ài)生氣的毛病。書(shū)改變了我。
在讀書(shū)的過(guò)程中我還發(fā)現(xiàn),我似乎可以和人物對(duì)話,與書(shū)中的人物共同呼吸共命運(yùn)。書(shū)改變了我,完善了我,同學(xué)們熱愛(ài)讀書(shū)吧!
三年級(jí)學(xué)生作文 篇4
媽媽的肚子上有一道傷疤,我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)她這傷疤是怎么來(lái)的,她說(shuō),是因?yàn)槲乙郧啊白 痹趮寢尩亩亲永铮驗(yàn)橄肟纯疵利惖氖澜纾跃蛷倪@里出來(lái)了。
每當(dāng)我看見(jiàn)媽媽的那道傷疤時(shí),就會(huì)想起我在她肚子里時(shí)的那段時(shí)光。
當(dāng)我還是黃豆般大小的時(shí)候,我就在她的肚子里了。之后,我先長(zhǎng)出了頭,再長(zhǎng)出了腿,再長(zhǎng)出了手……
后來(lái),我漸漸長(zhǎng)大了,會(huì)動(dòng)了,就在媽媽的肚子里拳打腳踢。一會(huì)兒,媽媽的肚子凸起來(lái)一塊,媽媽摸摸我,我覺(jué)得癢就收回去了。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽的肚子又凸起了一塊……
我還在媽媽的肚子里“蕩秋千”、翻跟斗……
我喜歡在媽媽的肚子里,但比起現(xiàn)在,我更喜歡現(xiàn)在的生活。