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以欣賞為話題的作文

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以欣賞為話題的作文

【薦】以欣賞為話題的作文

在生活、工作和學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編收集整理的以欣賞為話題的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

以欣賞為話題的作文1

人生或苦難或悲傷或失意或落拓或充實或寂寥,跟漫漫歷史長河相比起來,何其渺小?有幸來世上走一遭已是不易,何必追求生活中的事事完美呢?難以釋懷,大可不必。

鷹擊長空,魚翔淺底,駱走沙漠,虎嘯深山,每一種生命都有它的優劣,至于如何評價,關鍵在于我們眼睛和心靈上的窗簾罷了,正所謂橫看成嶺側成山。

學會欣賞,用一顆愉快的心欣賞,你會發現,世界原來是很美的。不是嗎?張愛玲不美,但她那由內心散發出來的才氣與獨特的氣質會令多少驚嘆與贊美,三毛也不美,但她那夢中的橄欖樹與房屋的撒哈拉沙漠令多少人如癡如醉;愛因斯坦甚至很丑,但無礙他對科學熱衷的心,梵高甚至可以用令人恐怖來形容,但無礙他對藝術的癡狂……只是換了個角度,這些外貌上不完美的人給我們留下的卻是跨越歷史長河的記憶。

學會欣賞,用一顆平靜的心欣賞,你會發現,你會發現,遺憾也美麗。不是嗎?病魔束縛了霍金的身體,宇宙中卻彌漫著這位科學巨匠睿智的思維;當天生智障的周舟沉浸在音樂的世界中時,卻儼然是一切生命的主宰;張繼有落榜之痛,才有流傳千古的寒山鐘聲……世界萬事萬物皆有屬于它的歸屬,學會欣賞,不必苛求完美。

學會欣賞,用一顆感恩的心欣賞,你會發現,生命處處有光彩,不是嗎?如果你不能為大道,那就當一條小路,如果你不能成為太陽,那就做一顆星星。生活屬于自己的,成功不在于尺寸的大小,而在于做好的你。學會欣賞自己,你就擁有了天使的微笑。橫看成嶺側成山,只須學會欣賞,心雨也是晴。

以欣賞為話題的作文2

距離,產生美。如若在人生命的旅途中,偶爾與滾滾紅塵產生些許距離,必然是件了不起的事情。“白發漁樵江渚上,慣看秋月春風”固然是一種超脫。但在白發過后,便會有一些瀟灑中的無奈,只有在那昂揚斗志拼搏向前中,在年輕氣盛之時,在春風得意之際,能夠自主冷靜的退在一邊,用平靜的眼光去看熙攘紛繁的人,那才是一種深遠的境界。旁觀者清,旁觀之時,用欣賞者的眼光看待一切,必然會發現那人生真諦。

其實,有時候許多人都有暫離喧囂的體驗,登高而望遠,山小云淡。在豁然開朗神清氣爽之時,感嘆宇宙之浩渺,人之若螻蟻,感悟人世間的盲目與許多的無畏的紛爭之可笑之極,見生死離別,一陣唏噓之后才感嘆人生苦短,禍福難測,繼而對生命倍感珍惜,熱愛生活有了更深層次的感悟。

退一步海闊天空。適時的暫退一旁,欣賞人生。是一種積極進取并非消極退卻,在對人生的欣賞中,你會發現人生的魅力與瑕疵由此獲得警示,咀嚼人生百味,調節自己的心態,與生活同步,那不就是一種高品位的超然灑脫嗎?

欣賞人生,升華出精神財富,沒有了對人生的欣賞也就失去了一切。

而我乃平凡之輩,以平常之心來看待人生就如同欣賞美妙的音樂一般,伴著人生的旋律起航,追尋未來。

欣賞人生,是難得的享受。

以欣賞為話題的.作文3

沒有藍天的博大,但有了白云的悠然,它就是最真的;沒有梅花的幽香,但有了野花的淳樸,它就是最善的;沒有江河的奔騰,但有了小溪的執著,它就是最美的;那么,作為新青年的我們,怎樣才能像白云,野花,小溪一樣來欣賞自己呢?

朋友告訴我,那就是無論何時何地都要帶上自己的思想陽光,你的個性歡笑。是啊,一張洋溢著思維的幸福與快樂的臉是最美的。這張臉將你的幸福與快樂巧妙地傳達給別人,并能夠將美麗與人分享,那你就欣賞了自己。

爸媽告訴我,那就是做一個有個性的孩子,尊敬長輩,愛護幼小。是啊,這是自己內心深處的個性美,心中裝著中華五千年的傳統美德,并能別出心裁地將其付諸行動,那你就欣賞了自己。

老師告訴我,額頭寬一點,不漂亮不要緊,只要能讓思想野馬在寬寬的額頭上奔跑。你具有了一定的創造力,才是真正欣賞了自己。

我不會因為成績不好而對自己失望于是我又想起了白云的悠然,野花的淳樸,江河的奔騰。哦!我明白了,最美的自己,就是展現自己個性的時候,就是發揮自己作用的時候,就是貢獻自己思想的時候。那是一種內在美的展現。東施就是一個的反例,因為她沒有了自己的個性,追求的只是無意義的模仿。

是小草,就要染綠天涯;是水滴,就要匯在浩瀚;是沙礫,就要聚矗成塔;是營火,就要默默燃燒;是青年就要做美自己,讓自己的個性張揚,讓自己的思想閃光。我不是那風,刮過就停!我不是那雨,下過就晴!我不是那霜,漂忽不定! 我不是那云啊,也不是那電,我就是那用創新思想去欣賞自己的年輕人。!

以欣賞為話題的作文4

它那一抹脫俗馨香足以淡化心靈的憂傷,它那一身不屈氣魄足以令人欣賞,它就是竹。

清晨薄霧還未散去,走在街上似乎一切都朦朧了,有點模糊,卻唯獨那佇立在家門口的竹依舊清晰。那一抹新綠清麗淡雅,走進竹,那獨屬于竹的馨香沁人心脾仿佛能夠淡化心靈的那一抹憂傷。這是竹的馨香不妖嬈,不嫵媚,清麗淡雅就如他那一抹新綠。這便是我欣賞的竹的馨香。

那片竹子,細枝綠葉雜亂的交錯著,而粗干卻筆直的佇立在那里,像挺拔的衛士,更像高傲的詩人,筆直的竹干不帶一絲彎曲。我欣賞這筆直的竹。我曾見過小孩子爬小山包下的竹。小孩不愿走遠路,便想從竹子上爬下去,遠遠的看這小孩的一舉一動。小孩爬上竹,那竹不算粗卻帶著不容侵犯的威嚴。小孩緊緊的握住竹卻絲毫沒有要下移的意思。我想這竹只要向右彎一下他便可以擺脫小孩這一重力。我正想著突然“咔嚓”的聲音打斷了我的思緒,小孩落地了,竹折了。

走下山包,走進竹子,我沉思他為什么就不能稍微彎曲一下呢?只要它向右彎一下,它就不會斷,它現在依舊會像原來一向傲然挺立。

抬頭看那些依舊挺立的竹,我恍悟,這是竹的氣魄,竹獨有的寧死不屈的氣魄,這便是我欣賞的竹。

竹沒有柳樹的婀娜身姿卻有松樹的挺拔;竹沒有玫瑰的秀麗卻有梅花的堅毅。

竹,我欣賞它那能淡化心靈憂傷的馨香;我欣賞它那一身寧死不屈的氣魄。竹的佇立便像那不屈的英雄的高傲身軀,傲然蒼穹。

以欣賞為話題的作文5

珠穆朗瑪,一個吸引全世界的名字,也是一個渴望被人征服的名字。

閉上眼睛,我總能想象出那挺俊的山峰,皚皚的白雪,湛藍的天空,山腳下偶爾會有一群牦牛,它們身邊還有一位身穿藏裝的少女,臉上永遠是純真的微笑和明顯的高原紅。

——這便是我對于“珠穆朗瑪”的概念,也是我向往它的原因。

我初次見它是在《讀者》上,清新的畫面,一覽無余,盡管當時是炎熱的夏天,我的心里卻是無盡的涼爽。從此,我便被它所吸引,也在心底的某個角落暗暗欣賞它。

是欣賞它的高大與唯美,還是冰山上圣潔的雪蓮?都不是。我欣賞它的精神,確切地說,使它所代表的精神和它賦予人們攀登的動力。來到最高峰頂,俯瞰大地,然而在經歷了缺氧與雪崩后而不屈的人們,這時的所見所感不同于看到阿爾卑斯山的秀美風光,也不同于登上泰山后的豪邁心情,而是一種超越生死的感悟。足以開闊視野的風景,這是于人生的最大收獲。

北大的“山鷹隊”遭遇雪崩的事件,帶來不小的震動,但繼續攀登的精神仍然在延續,或許在現在,就有一支幾人的登山隊,在向著頂峰的方向前進。誰也無法預料下一秒他們會遇到什么,但縱然是一場風暴,也不能掩埋他們的斗爭和永不言棄的決心。

我最欣賞珠穆朗瑪,因為它帶給我的不只是對于一座山的看法,而是對于整個人生的激勵!

以欣賞為話題的作文6

我有一個爺爺。今年他一金七十多歲了。前不久他被查出患有中期肺癌。可爸爸、姑姑、叔叔大爺們都練合起來不告訴他。都對爺爺說:“沒事的,你患得只是一般的肺炎”。開始我很不了解,認為他們的謊言對爺爺的治療不利。可現在我卻相信有時“善意的謊言”是最美的。應為……

爺爺是個老實巴交,一字不識,一生清貧的農民。一輩子沒享過什么福。他有六個子女。奶奶去世早,我爸爸他們幾個老小全部都是爺爺一手帶大的。他過慣了苦日子,很節儉。有一次他的節儉還讓我丟足了“面子”。

那一次是爺爺送我上學,早餐是在上學的路上買的面包和牛奶,到學校時面包還剩下一大半。我隨手就要向垃圾桶里扔。爺爺看見了趕緊喊:“別扔,給我!”可他還沒有說完我已經丟進了。這時,爺爺竟然當著那么多同學的面從垃圾桶里揀起了那用食品袋包著的半塊剩面包。當時同學們哈哈大笑,我的臉通紅,為此我竟然好多天不理爺爺。

如今,爺爺正在做化療,因為他沒文化不懂。還以為治療一般的肺炎就得這樣打針。所以每個療程的化療他都配合的很好。幸虧沒告訴爺爺,否則他是絕對不會治療的,因為他怕花錢,心痛子女。認為自己病反正是治不好,干嘛要花那么多錢給子女增加負擔。可是爺爺啊!你可曾知到要是沒有你哪來的姑姑大爺、叔叔爸爸還有我!

爺爺,你可一定要挺住啊!希望我們善意的謊言能夠延續你的生命,哪怕是一分一秒也好!善意的謊言最美!

以欣賞為話題的作文7

由于是星期天,乘車的人比較多,不斷地有人上車,卻很少有人下車。只聽乘務員不停地喊著:“往里走——往里走——” 人越來越多,后上車的人只能站著,車上的人像是擠在罐頭瓶子里魚,隨著車的行駛而擺動著。不時有乘客抱怨:“星期天,人太多,車太少,這破車……”

一個急剎車,一位先生不小心踩了他身邊一位漂亮女士的腳。女士一聲尖叫過后就開始數落起來:“你眼瞎呀,看不到這里有腳!”那位先生也不示弱,不但沒道歉,還故意高聲說:“你把腳扛肩上就踩不到了。”兩人誰也不甘示弱,你一言,我一語吵起來。他們身旁坐著一位老爺爺和他的小孫子。老爺爺滿頭白發,一臉的慈祥,祖孫倆聊著,很高興,那神情像是在公園中散步一樣安詳。

又一個急剎車,正在吵架的女士沒站穩,胳膊肘撞在老人的臉上,老人的鼻子立刻流出血來。那位女士驚呆了,不知所措,連聲說:“對不起,對不起。”人們都望著這位老人,他的孫子嚇哭了。只見老人從容地拿出一疊面巾紙,邊擦血,邊說:“沒關系,是意外,是意外。”接著又輕聲安慰他的小孫子:“爺爺沒事,別哭……”老人擦干凈了血,笑著對那位女士說:“把心放寬,車就不擠了!”車廂里頓時安靜了,大家仿佛覺得此時的車廂也不像剛才那樣擁擠了。

車在飛馳,車里的廣播響起了優美的樂曲。老人又指著窗外的景物讓小孫子看,窗外,陽光明媚,天空高遠,田野一望無際。

那位老人就是我爺爺,從那時起,一顆寬容的種子就播在了我的心里,這種美德,我將一生受用。

以欣賞為話題的作文8

期盼是心中最美的花朵,容不得一絲污染,更容不得殘忍的扼殺。

——題記

每個人都有自己的小小心愿,大大理想,那不是我們的貪念,只是我們一丁點兒的欲念。把欲念化為動力,我們的生活將更加絢爛多姿。

曾經,你有一個心愿是考試得滿分。于是,你在書桌上刻著“認真”,在筆記本里寫下自己的目標和計劃,在臥室的墻上貼著“奮斗”、“愛拼才會贏”等海報。你變了,每天都早早回到教室,拿出書本認真復習;下課了,總是手不釋卷,不再和昔日的豬朋狗友嘻嘻哈哈。有時,耐不住寂寞的你就允許自己松一下筋骨,當然,那是在課外。在課堂上,你是專心致志的,因為你知道有一雙叫“認真”的眼睛在望著你。終于,你的期盼成為了現實。你發現給自己樹立一個目標也挺好,于是,你又在筆記本里寫下了又一個期盼。在期盼中,你學會了勝不驕,敗不餒,在平靜中看紅塵飛舞,在孤寂中品世事沉浮。

曾經,你有一個理想是當一名畫家,可你身邊的人不但不支持你,反而嘲笑你自不量力,處處打擊你的信心,你最初的期盼墜落到深谷里。可是,你必須清楚未來掌握在自己的手里。你無須在乎別人怎么看你,你應該相信自己,堅持自己的理想,并為之而奮斗。當夢想成真,你便可以給對你當頭一棒的人漂亮的反擊。

期盼在我們的心中萌發,生根發芽,促使我們用汗水澆灌,向著最初的夢出發、前進。漸漸地,它綻放了最美的花,散發出成功后的誘人清香,閃爍著最最甜美的笑容。

讓微風吹進心田,夢在心中萌發;看陽光普照大地,期盼最美麗。

以欣賞為話題的作文9

看,春天的花紅柳綠;看,夏天的綠樹成蔭;看,秋天的遍野飄香;再看,冬天的白雪皚皚……

也許世界上的景物太多;也許世界上的景物太美;也許我們還沒有來得及發現,來得及品味,他就匆匆地隨時光逝去了。

學會欣賞,在山窮水盡時。一次小小的挫折,卻能給人留下深刻的印象。有人碰到挫折便退縮不前,可他們卻沒有看到那背后的陽光明媚。挫折是人生的磨刀石,越“挫”越“利”。因為欣賞,挫折才不是一味的“困難”而是“看不見的風景”。

學會欣賞,在時光流失前。時光在不經意間流逝,好風景也在不經意間散去。有些東西,一旦失去,就再也回不來了。有人說:但是還有其他的呀……是的,但是還有那么多,可我們想要的卻只有那一樣。所以,我們只能在它離開我們的生活之情,好好地欣賞。

學會欣賞,在人情世故里。有些人,有些事也值得我們欣賞……他們在迷途的暗處為我們點亮了一盞回家的等,在一旁用自己的行為激勵、感動著千千萬萬的人。難道,他們不值得我們欣賞嗎?

時光如一把飛梭,匆匆把我們帶到21世紀,或許,在這一世紀里我們要欣賞的東西太多。所以,學會欣賞,在你我之間,在生活之中…

篇外話:人該欣賞的實在太多了,欣賞不是單獨地看一下,而是理解,看懂;一篇文章好不好,讀過才知道,一本書好不好,看過才知道;一個人好不好,想出過才知道。或許,“欣賞”二字,還沒有人真正了解……要想學會,真的很難。

以欣賞為話題的作文10

一個穿著潔白天鵝絨禮服的少女翩翩起舞,藍色的眼睛透著些許高傲和挑釁——看到沒?我才是最好的。

今天,曉佳是當之無愧的主角。

身為手繪高手的我和曉佳約好了在今天比賽。我卻因為早上急急匆匆,忘帶了彩筆,只好尷尬的看著這幅鉛筆畫。

“我贏了。”說完,曉佳轉身離去,背影透著一絲孤傲與奚落。

“曉佳,你聽好了!明天,我一定和你比出個高低!”

曉佳突然停住步伐,轉身走回來坐下。許久,曉佳緩緩開口:“是嗎?我等你。”

這個曉佳,真是太自大了。

新的一天。

我來到美術教室,緩緩坐下,卻發現曉佳早已站在那里等我。

許久,曉佳輕輕說:“謝謝你,還有,對不起。”生怕讓別人聽到。

“沒關系。”

“謝謝你,是謝你讓我明白我這一點:繪畫,它是一場心的競賽,不用心做出來的作品,始終不能打動人心。”曉佳說,“對不起,是因為我昨天不應該那樣對你。我希望一場公平的競賽。彩筆帶了么?”

“嗯,帶了。”

“那么,開始吧。”

從她的每一筆,每一線,可以看出,她的畫技非同一般。開始上色了,我有些驚訝,她在光和影的處理上尤其到位。真是沒想到,她竟然是一個深藏不露的繪畫高手,我真是小瞧他了。這是我第一次認真看她的作品。

不出我所料,她的作品和她的性格一樣,神情中總帶著那一抹孤傲。

“你贏了,我輸了。”曉佳第一次露出溫柔的笑,“我會向你學習的,把驕傲抹去,讓微笑重現。”

因為,微笑是最美的。

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