實(shí)用的風(fēng)景話題作文匯總十篇
實(shí)用的風(fēng)景話題作文匯總十篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的風(fēng)景話題作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)景話題作文 篇1
“哐當(dāng)”一聲,硬幣有丟進(jìn)了行乞者的破碗里。
“謝謝。”一個(gè)四肢健全、衣著凌亂不堪的人木訥的說(shuō)。
“哼,有事一名職業(yè)行乞者。”我不滿的嘀咕著,不屑一顧地從他身邊走過(guò)。每每看到形形色色的行乞者心安理得地接受嗟來(lái)之食事,我心中就有一種厭惡感。
那是一個(gè)深秋的下午,走在街上,一陣秋風(fēng)吹過(guò),一片片枯黃的樹(shù)葉緩緩的飄落,我的心不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)。不知從哪飄來(lái)了一陣美妙的音樂(lè)聲,那耳熟能詳?shù)母枨诙吺幯!罢嫦裨粯印!蔽也挥勺灾鞯孛摽诙觯闷嫘拇偈刮姨絺€(gè)究竟。我聞聲來(lái)到一條小巷,圍觀的人好多,贊許聲此起彼伏。我鉆入人群,只見(jiàn)一位只有二十來(lái)歲的青年,留著長(zhǎng)發(fā),一身時(shí)髦的打扮,認(rèn)真的演唱著一首有一首的歌曲。不僅如此,他還能一人同時(shí)演奏多種樂(lè)器,那架勢(shì)稱(chēng)得上是一場(chǎng)小型演唱會(huì),令人膛目結(jié)舌。
“真是個(gè)音樂(lè)天才,在街頭賣(mài)唱真是大材小用了。”圍觀的人爽快的掏錢(qián)給他。有人戲說(shuō)道:“好比看一場(chǎng)演唱會(huì)。”他微笑著連身道謝。更有好心人關(guān)心的問(wèn)道:“為什么不去求職?像你這樣的歌手,肯定有公司要你。”“是啊,小伙子去試試吧!”一旁的人隨聲附和著。但他只是靦腆地笑著:“還不夠格。”我有些納悶:莫非他真是一位專(zhuān)業(yè)人士到街頭賣(mài)唱?我不甘心這樣離去。無(wú)意中我看到他挪動(dòng)的腳步是那樣吃力與不協(xié)調(diào),難道他是一位殘疾人?他一次又一次的挪動(dòng),證實(shí)了我的猜想。
他完全可以用自己殘疾的一面,去博得人們更大的同情,但他并沒(méi)有這樣做,而是極力掩蓋著缺陷,以自己頑強(qiáng)樂(lè)觀的精神展示在人們面前,憑著自己的才能去獲得人們的肯定與贊賞。這與那些把豬血和豆腐摻合抹在身上以造成毛骨悚然的凄慘狀從而求得人們的同情心的人簡(jiǎn)直有天壤之別。我也由衷地奉上我的一份敬意。
“寧可用你的腳尖挺立,而勿以四肢爬行。”這是德國(guó)偉大的哲學(xué)家尼采的名言。無(wú)論尊卑貴賤,挺起脊梁,活出屬于你自己的那道最美的風(fēng)景線!
“好!”
兩道快樂(lè)的身影在夕陽(yáng)的映照下,緩緩地走著,快樂(lè)的玩著,一道細(xì)小的影子從天空中飛過(guò),劃過(guò)一道美麗的弧線。夕陽(yáng)逐漸落幕了,但是,這一道美麗的風(fēng)景線卻始終不會(huì)因?yàn)闀r(shí)光的流逝而消逝。
風(fēng)景話題作文 篇2
俗話說(shuō):“五岳歸來(lái)不看山,黃山歸來(lái)不看岳”。黃山以她獨(dú)有的魅力,吸引著眾多中外游客。今年“五一”長(zhǎng)假,我有幸領(lǐng)略了黃山的美景……
奇松
走在山路上,路邊一棵棵松樹(shù)像忠誠(chéng)的衛(wèi)士矗立在臺(tái)階兩旁。他們的枝葉全都向南生長(zhǎng),就像伸出一雙雙綠色的大手,歡迎遠(yuǎn)道而來(lái)的客人。石縫里、山崖下,到處都有他們的身影,只要有一點(diǎn)點(diǎn)立足的地方,就能堅(jiān)強(qiáng)的活下去。不論是刮風(fēng)下雨,還是嚴(yán)寒酷暑他們依舊那么蒼翠、筆直。從他蔥蘢的枝葉中我感覺(jué)到他頑強(qiáng)的毅力。
怪石
黃山的怪石是黃山的一大奇觀。站在望石山上,可以看到對(duì)面山峰上形態(tài)各異的石頭。快看那一塊,仿佛拔地而起,形似一支倒置的毛筆,在“筆桿”的上端,生長(zhǎng)這一株翠綠的松樹(shù),在遠(yuǎn)處看,就像是一朵嬌嫩的花兒,所以就給他命名“妙筆生花”。再來(lái)看這一塊,就像是一只大靴子,旁邊的那圓圓的一塊就像是長(zhǎng)滿胡子的老爺爺你瞧他悠閑地坐在那里,曬著他的大靴子,這塊石頭就叫做“仙人曬靴”。除此以外,還有“獅子觀海”、“天狗吃月亮”、“天女散花”……這些奇特的石頭為黃山之旅增添了無(wú)窮的樂(lè)趣。
云海
午飯后,我們繼續(xù)踏上前進(jìn)的征途。漸漸地,太陽(yáng)的光線越來(lái)越弱,向遠(yuǎn)處望去,原來(lái)是那一望無(wú)際的云海。它是那樣白,像雪花、像梨花瓣,一塵不染,純潔無(wú)暇;它是那樣輕,如煙、如霧、如塵,像飛舞的蝴蝶,像飄落的花瓣;它是那樣靜,靜得讓你感覺(jué)不到它在飄動(dòng);靜得讓你心中對(duì)他充滿一絲憐愛(ài)。它在空中變換著各種姿態(tài),令人無(wú)法捉摸,不一會(huì)兒它便你漫到我的身邊。它就像一個(gè)帶著面紗的姑娘,讓我無(wú)法看到他的真面目。但是,我仿佛感受到了他的溫柔、多情。它輕輕地?fù)崦业哪橆a,它的手是那樣纖細(xì)、柔軟。不一會(huì)兒,太陽(yáng)又探出了他的小腦袋,云海也揮揮衣袖,飄向遠(yuǎn)方……
黃山的風(fēng)景真是名不虛傳,那一山一石,一草一木,都將在我的腦中根深蒂固,流下永遠(yuǎn)的回憶。
風(fēng)景話題作文 篇3
風(fēng)景的定義有許多,有的人說(shuō)風(fēng)景就是一道和諧畫(huà)面,有的人說(shuō)風(fēng)景就是一幅優(yōu)美的畫(huà)卷,有的人說(shuō)風(fēng)景就是……。而我卻說(shuō)風(fēng)景是映入眼簾的感人畫(huà)面。
記得上次,我和幾個(gè)朋友去汴河街玩。我們?cè)谀抢镆宦烦院取_€在那里租了幾輛單車(chē)騎。但是后來(lái),我們被一個(gè)佝僂的身影和一個(gè)消瘦的身影給擋住了。
擋著我們的是一個(gè)年紀(jì)大約六十歲的老奶奶帶著一個(gè)小女孩。那個(gè)老奶奶向我們露出祈求的眼神,仿佛在說(shuō):‘‘可憐可憐我們吧!我們已經(jīng)一天沒(méi)吃飯了。’’看著她們的窮樣,我感到鼻子很酸。我們大家討論了一會(huì)便決定把身上剩下的錢(qián)的三分之一給她們。那位老奶奶看到我們拿出二十多快,連忙說(shuō);“不用這么多,只要一點(diǎn)點(diǎn)就夠了,謝謝你們了!”他又趕忙對(duì)旁邊的小女孩說(shuō):“還不謝謝大哥哥!”小女孩欣喜的對(duì)我們說(shuō)了一聲謝謝。 告別了她們,我們繼續(xù)游玩,只是口袋錢(qián)少了,心中歡喜多了而已。當(dāng)我們要回去的時(shí)候,我們有看見(jiàn)了那個(gè)老奶奶和那個(gè)小女孩。只是她們沒(méi)有向他人乞討而是從口袋中拿出幾張一塊錢(qián),并對(duì)正前方同樣也是身著破破爛爛的小男孩說(shuō)道:“小朋友,奶奶還有幾塊錢(qián),給你,你拿去用吧。”
一瞬間,我的眼睛濕潤(rùn)了,我覺(jué)得那個(gè)老奶奶好善良,明明沒(méi)錢(qián),自己卻把錢(qián)給比他更窮的人。我自問(wèn),如果我那么窮,我能夠不能向老奶奶一樣把錢(qián)給更窮的人呢?我認(rèn)為,我應(yīng)該不能。
誰(shuí)敢說(shuō)這不是一道風(fēng)景線呢?但在我看來(lái),這是我所見(jiàn)過(guò)的最美的風(fēng)景線。
風(fēng)景話題作文 篇4
十五歲,是一個(gè)多情的季節(jié),也許我永遠(yuǎn)不懂愛(ài)情,但我卻發(fā)現(xiàn)了愛(ài)情——淡淡的幸福。
那是個(gè)溫暖的春天,一天中午,我和媽媽剛看完一部電視劇,為劇中的情侶相互扶持而感慨,突然媽媽感嘆:“年輕人的愛(ài)情道路還真曲折,轟轟烈烈!”“那么你們中年人的愛(ài)情又怎樣呢?”我?guī)е普{(diào)皮的語(yǔ)氣問(wèn)道。媽媽先是一愣,但當(dāng)看到我那雙期待的眼睛,深思了片刻,紅著臉說(shuō):“中年人的愛(ài)情淡淡的,就像茉莉。”我驚訝了,“像茉莉?”這個(gè)答案似乎太平常,又太深?yuàn)W了,耐人尋味。
有一天媽媽生病住進(jìn)了醫(yī)院,爸爸忙放下手中繁忙的工作,到醫(yī)院照顧媽媽。一個(gè)星期天早晨,我到醫(yī)院探望媽媽?zhuān)?dāng)我推開(kāi)病房門(mén)時(shí),被映入眼簾的情景驚呆了:媽媽恬靜地睡在床上,爸爸坐在床邊的椅子上,一只手握著媽媽的手,頭伏在床沿邊睡著了,清晨的陽(yáng)光悄悄地探了進(jìn)來(lái),床頭桌子上搖曳著一束茉莉,淡淡的清香籠罩著他們,一切都是那么靜謐美好,多么動(dòng)人的一幕,多么動(dòng)人的風(fēng)景。
好像是我驚醒了爸爸,他睡眼朦朧地抬起頭來(lái),輕輕放下媽媽的手,然后躡手躡腳地走到門(mén)外,把我拉了出去,望著爸爸憔悴的臉和布滿血絲的眼睛,我不禁心疼地問(wèn):“爸,你為什么不在床上睡?”爸爸邊打哈欠邊說(shuō):“我夜里睡得沉,你媽有事又不肯叫醒我,這樣睡,她一動(dòng)我就醒。”“喔……”聽(tīng)著他的話,我不知用什么詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)我此時(shí)的心情,只覺(jué)得一股泉水流進(jìn)心田,很清、很涼。接著爸爸去買(mǎi)早餐,我悄悄溜進(jìn)房間,又悄悄關(guān)上門(mén),當(dāng)我的目光觸及媽媽一雙清醒含笑的眸子,心安了許多:“媽?zhuān)阈蚜恕!薄班牛瑏?lái)幫媽媽揉揉腳和胳膊。”原來(lái)媽媽早已醒了。我走到媽媽身邊,關(guān)切地問(wèn):“怎么了,你哪里不舒服?”“不是,是你爸爸伏在床邊睡著了,我怕驚動(dòng)他,所以一直沒(méi)敢翻身,手腳都麻木了。”
聽(tīng)著這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平常常的話語(yǔ),我深深地感動(dòng)了,內(nèi)心不禁熱血沸騰。無(wú)意間,我的眼光觸及到了那束茉莉花,周?chē)男∪~,淡淡的花,那樣純白、純凈。
動(dòng)人的愛(ài),正如這動(dòng)人的風(fēng)景。淡淡的,正如茉莉的香。
風(fēng)景話題作文 篇5
“桂林山水甲天下”,暑假一到,阿婆、媽媽就帶我去了山水聞名天下的桂林,我們?nèi)チ撕芏嗟胤剑屛矣X(jué)得最好玩的要數(shù)爬古東森林瀑布了。
一進(jìn)門(mén),我就聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)要穿草鞋爬瀑布,我心想:草鞋長(zhǎng)什么樣?怎么穿?我迫不及待的來(lái)到換裝備的地方,看到了盼望已久的草鞋,草鞋不像我們平時(shí)穿的鞋,它沒(méi)有鞋面,鞋底是草編的,有兩根帶子綁在腳腕上固定。我不太會(huì)穿,只有請(qǐng)媽媽幫忙了。“哎喲!好扎腳啊!”導(dǎo)游說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下了水就好了。”我只好忍一忍了。
來(lái)到瀑布前,我看見(jiàn)了一條瀑布從高高的懸崖上飛流而下,真是“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天啊!”在瀑布上已經(jīng)有很多人在攀爬了,雖然第一級(jí)瀑布不給小朋友爬,但看到別人爬上去成了“落湯雞”的.樣子,我便興奮的向第二級(jí)瀑布奔去。
來(lái)到第二級(jí)瀑布,瀑布的水不深,最深只到我的大腿,于是我放心大膽的走了起來(lái),只聽(tīng)媽媽喊到:“小心地滑!”并一手拉住了差點(diǎn)滑倒的我。這下我可不敢大步走啦。我小心翼翼的跟著隊(duì)伍,抓著鐵索向上攀爬起來(lái),不一會(huì)兒,我們就爬到了第三級(jí)瀑布,瀑布是有的深有的淺。水淺的時(shí)候像調(diào)皮的孩子輕輕的拍打我的腳,水深的時(shí)候像個(gè)不聽(tīng)話的孩子把我的褲子全弄濕了……
一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑,不一會(huì)兒就來(lái)到了山頂,下山可就快多了,我先坐了溜索,一下就溜到了半山腰,又坐了滑道,一會(huì)兒就到了山角下的裝備處。終于,我穿回了自己的鞋子,“啊!腳真舒服!”
古東森林瀑布真是一個(gè)既好玩又刺激的地方啊!
風(fēng)景話題作文 篇6
留在心底的風(fēng)景
光陰如流水,無(wú)情的歲月不知已沖刷去了多少又多少的記憶,但有些記憶,任憑時(shí)間的洗涮,卻記憶猶新。
星期五,一放學(xué)便遇上了暴雨,一路傘中聽(tīng)雨,情緒也被這雨弄得悶悶的嗎,有些不快。沒(méi)想到,走近家門(mén)竟發(fā)現(xiàn)鑰匙沒(méi)帶,唉,無(wú)奈。我輕輕地嘆了口氣,情緒更加郁悶。彎下腰鋪一張報(bào)紙?jiān)谂_(tái)階上,坐下來(lái),慢慢拉開(kāi)書(shū)包,拿出作業(yè)靠在腿上開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)。那老天爺卻仿佛硬要與我作對(duì),不斷地有人走過(guò),起身,再坐下。這仿佛是一個(gè)連貫的動(dòng)作,漸漸地,人便麻木了,我也開(kāi)始淡漠這一切,機(jī)械地反復(fù)坐著這兩個(gè)動(dòng)作,似有幾分蘇軾的“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。”的情懷。
不知過(guò)了多久,天也漸黑了,我才抬起頭,卻被這樣一幅畫(huà)面吸引住了,不,就應(yīng)說(shuō)被觸動(dòng)了,那是一個(gè)年已花甲的老奶奶和一位一二歲學(xué)步的幼兒正在樓梯上來(lái)回地學(xué)步。老奶奶見(jiàn)我抬起頭,便對(duì)我笑了笑,頓時(shí),這似曾相識(shí)的笑容讓我一時(shí)恍惚起來(lái),那不是外婆的微笑嗎?一時(shí)間我有一種想上前叫一聲“外婆”的沖動(dòng)。但我沒(méi)有,因?yàn)槲颐靼啄遣皇牵膊荒苁恰D菍?duì)祖孫還在不停地上下走動(dòng),一步一個(gè)腳印,很慢……年已花甲的老人哪經(jīng)得起這番折騰,待一會(huì)兒就要歇息了吧,我思忖到。可那腳步卻不曾停下,只是固執(zhí)地不斷走動(dòng),看著眼前的風(fēng)景我再也無(wú)心做作業(yè),只是仔細(xì)地端詳著這對(duì)祖孫,老奶奶的滿頭銀絲中還夾雜著幾根黑發(fā),臉上卻始終漾著那慈祥的微笑,讓人感覺(jué)好親切,那孩童的眸子中滿滿都是天真與執(zhí)著。頓時(shí),我的心猛然一顫是被這幅祖孫情所感動(dòng)了,那始終淡漠的心也變得有些歡快起來(lái)了,暖暖的……
是啊,兒時(shí)外婆不也是這樣嗎?大手牽著小手,有著一雙充滿愛(ài)的眼睛,能感化一切的冰涼,總是讓人親切自然。
我旅游過(guò)很多地方自然的風(fēng)景,它們固然很美,這一點(diǎn)我并不否定,但這充滿愛(ài)的祖孫情,不正是風(fēng)景中的佳品嗎?純潔、高尚。點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一絲一縷都充滿了愛(ài)的語(yǔ)言。似一杯香醇的美酒,放得越久越值得回味……
祖孫情,我留在心底的一幅愛(ài)的風(fēng)景。
風(fēng)景話題作文 篇7
生活是與人一體的。因?yàn)槿瞬煌陨钜膊煌?因?yàn)樯畈煌砸宦纷邅?lái)看到的風(fēng)景也不同。一路走來(lái),酸甜苦辣,喜怒哀樂(lè),比比皆是。
自我升初中起,學(xué)習(xí)的壓力就如山一般壓在我的心頭使我喘不過(guò)氣來(lái)。當(dāng)然,我的生活里多了一個(gè)叫“晚自修”的魔鬼。對(duì)于從未上過(guò)晚自修的我來(lái)說(shuō),是十分痛苦地。暮然回首小學(xué)時(shí)代,星期一晚上去公園,星期二晚上去書(shū)店,星期三晚上去。然而這一切早已是過(guò)去。為了它我還哭了,爸爸說(shuō):“試著去習(xí)慣它并且愛(ài)上它,是你最好的選擇。”
一路走來(lái),我迷惑過(guò),失落過(guò)。是愛(ài)我的人讓我找回了自己。隨著年級(jí)的增高,我漸漸開(kāi)始懷疑:我能考上高中嗎?我的人生真的會(huì)完美嗎?它能多姿多彩嗎?我的人生會(huì)就這么過(guò)去嗎?一大堆問(wèn)題時(shí)時(shí)刻刻纏繞在我的腦海。是啊!我能改變自己的命運(yùn)嗎?看著身邊的同學(xué)在一天天、一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,而我就像那劃不動(dòng)的逆水之船,一直在緩緩的往后流,愈流愈遠(yuǎn)。是我的父母、老師、同學(xué)給了我希望,給了我堅(jiān)強(qiáng)的勇氣。他們說(shuō):“如果你不努力進(jìn)步,不正視自己的問(wèn)題。落后給誰(shuí)看?”
一路走來(lái),我拖拖踏踏、跌跌撞撞。是老師把我引上正路。一天,班主任把我叫到辦公室,告訴我:我們必須先給自己定一個(gè)目標(biāo),在努力地朝它努力!
一路走來(lái),我懂得了生活的意義;一路走來(lái),沿途的風(fēng)景讓我留戀;一路走來(lái),我并不孤單,因?yàn)槲矣幸蝗簮?ài)我的人在背后默默的指引我走向人生的巔峰!
風(fēng)景話題作文 篇8
在班級(jí)里,我一點(diǎn)都不快樂(lè)。似乎班里的同學(xué)每天都只會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事?tīng)?zhēng)得面紅耳赤。
一天早晨,我一路上聞著花兒的清香,聽(tīng)著清脆的鳥(niǎo)叫聲,伴著春的氣息,輕松愉快地來(lái)到了學(xué)校。好久都沒(méi)看見(jiàn)過(guò)如此詩(shī)情畫(huà)意的早晨了。
上午的最后一節(jié)課上體育。班上的一位男生突然肚子痛的厲害。恰巧老師又剛有事出去了。看著他疼痛得汗珠都出來(lái)了,看似無(wú)情的同學(xué)都放下了平時(shí)的架子紛紛來(lái)到這位男生的座位問(wèn)候他。“怎么了?”“需要買(mǎi)點(diǎn)什么藥給你嗎?”“需要送你回去嗎?”……一句句的問(wèn)候語(yǔ)從同學(xué)們口中傳出。看著同學(xué)們焦急的樣子,即使我不是那男生,但也被同學(xué)們的這份熱心所感動(dòng)。為此,我既是欣慰,但又擔(dān)憂。終于,在同學(xué)們焦急的詢問(wèn)下,那位男生終于說(shuō)出了一句話:“幫我買(mǎi)XX藥。”于是班上的幾個(gè)同學(xué)便急匆匆地掏出錢(qián)去幫這位男生買(mǎi)藥。這幾位同學(xué)把學(xué)校附近的幾個(gè)藥店都走遍了,可惜都沒(méi)有這種藥。他們回去教室再問(wèn)那男生藥名時(shí),才知,之前是這幾位同學(xué)聽(tīng)錯(cuò)了藥名。他們幾個(gè)幾好再走一趟了。雖然這時(shí)的太陽(yáng)不猛,但是反復(fù)的跑著,幾位同學(xué)早已是滿頭大汗,疲憊不堪。但是老天爺只會(huì)作弄人,這幾個(gè)藥店里要不沒(méi)有這種藥,要不就買(mǎi)完了。看著這位男生疼厲害。班上幾位男生只好騎自行車(chē),到較遠(yuǎn)的地方去買(mǎi)藥。待藥買(mǎi)回來(lái)時(shí),幾位同學(xué)又忙著去小賣(mài)部弄來(lái)開(kāi)水讓他服下藥。忙碌了這么久,同學(xué)們都松了一口氣。
“鈴鈴鈴”下課了,幾位同學(xué)扶著生病的男生回家。看著漸漸離去的幾個(gè)背影,我快樂(lè)極了。這是一道美麗的風(fēng)景線,它比我早上看到的春景更美。
風(fēng)景話題作文 篇9
這個(gè)周末去老太太家看望老太太。臨走時(shí),老太太將我們一家送到樓梯口,因?yàn)橥饶_不便,沒(méi)能下樓,她臉上是落寞的。
我和父母下了樓,本想直接上車(chē)。忽然,一片葉子乘著風(fēng)飄飄悠悠落下來(lái),擱在我的眼鏡上。我伸手去拿掉它,卻不自覺(jué)的抬頭,啊,多么魁梧的一棵樟樹(shù)啊!歲月的痕跡留在樹(shù)干滄桑的枯皮上。粗壯的枝斜插向炎熱的初夏晴空,留下了一片陰涼寬敞的樹(shù)蔭。這棵樹(shù)是隨著這個(gè)小區(qū)一起被栽下的,如今已經(jīng)過(guò)了好幾十年了。它挺立著沉默著,守護(hù)著這個(gè)小區(qū)。
突然,那個(gè)窗口,我吃驚地發(fā)現(xiàn),老太太一直站著看著我們!樟樹(shù)茂密,樹(shù)冠超過(guò)了她家的窗戶,擋住了她的半個(gè)身子,卻擋不住她炙熱的目光。初夏午后的陽(yáng)光透過(guò)濃密的樟樹(shù)葉子,星星點(diǎn)點(diǎn)的映在了她的臉上。一陣一陣的風(fēng)輕輕拂過(guò)樹(shù)梢,它微微搖晃著樹(shù)枝間的葉片,發(fā)出颯颯的聲音。
我愣了一瞬,高興地向她招手,大聲喊著:“老太太!老太太!”她本來(lái)只是想靜靜看我們離開(kāi)的背影,卻不料被我們看到了,顯得有些局促,嘴巴動(dòng)了動(dòng)卻沒(méi)聲音。過(guò)了幾秒,她才向我們高聲嚷道:“開(kāi)車(chē)當(dāng)心,慢點(diǎn)啊!慢點(diǎn)!”
我知道,老太太是舍不得我們,珍惜這每分每秒。帶著一種莫名的滋味,我上了車(chē)。車(chē)子緩緩行駛著,我再回頭看,只見(jiàn)她依舊佇立在窗口,一動(dòng)不動(dòng)的看著我們離開(kāi)的方向。因?yàn)楦糁欢尉嚯x,我看不清她的表情,但我能感受到她殷殷期盼的眼神里滿是留戀不舍。車(chē)子轉(zhuǎn)了個(gè)彎,她的身影逐漸被樓房遮住了。那棵樟樹(shù)卻屹立著,遙遙相望我們的背影。
老太太九十多歲了。在我三四歲的時(shí)候,老太公便被一場(chǎng)疾病無(wú)情的奪走了生命。從此,老太太便一個(gè)人生活在一間小房子里,十分枯寂,每周唯一的渴盼就是我們那兩小時(shí)的陪伴。
“下次早點(diǎn)來(lái)!”是她的口頭禪。每次聽(tīng)見(jiàn)她這樣說(shuō),我總不以為然。直到今天,不經(jīng)意地抬頭,卻看到了一棵樹(shù),一個(gè)人,一雙熾熱的眼睛和僵化了的剎那永恒
也許,老太太,一棵樟樹(shù),和她永遠(yuǎn)不會(huì)變的站姿,便是永遠(yuǎn)的風(fēng)景了吧!
風(fēng)景話題作文 篇10
一星隕落,暗淡不了整個(gè)星空;一花凋零,荒蕪不了整個(gè)春天;一次失敗,阻止不了整個(gè)人生的航程;一種風(fēng)景,不同的人用不同的方式解讀?
有一種風(fēng)景叫安靜閑適,如一彎清泉,汩汩流淌,波光旖旎。那是王維在青青竹林間一聲聲彈琴的高雅;那是嵇康在山野草廬中一下下打鐵的鏗然:那是陶潛于東籬下悠然采菊的安適;那是陸羽靜靜地泡上一杯香茗的淡然。
有一種風(fēng)景叫豪情萬(wàn)丈,如一波潮水般奔涌而來(lái),浪花飛濺。那是李白把酒吟唱,遭貶流放卻依然高歌“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人”的樂(lè)觀曠達(dá):那是辛棄疾“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”的報(bào)國(guó)熱忱。
有一種風(fēng)景叫赤膽忠心,如一江春水般浩浩蕩蕩,水波瀲滟。 那是屈原勤勉修行,自強(qiáng)不息,上下求索,嫉惡如仇的赤子之心;那是楊家將前赴后繼抗擊遼軍,既忠又勇,忠心報(bào)國(guó)的英雄傳奇。
有一種風(fēng)景叫感動(dòng),如一脈細(xì)流,絲絲暖人心,滴滴催淚下。那是李隆用生命激活生命,用希望擴(kuò)張希望的赤子情懷;那是大雪冰封,十三位農(nóng)民兄弟用行動(dòng)闡述的大愛(ài)無(wú)言;那是李桂林、盧建芬夫婦為了山區(qū)的孩子而扔下自己的孩子,在太山里辛苦教書(shū)的真愛(ài)無(wú)聲。