有關同桌三年級作文合集10篇

在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的同桌三年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

同桌三年級作文 篇1

我的同桌叫劉xx，我今天要寫的就是一件發生在他身上的故事。

今天的數學課上高老師給我們每個人發了一張紙讓我們把這張紙折成一個角，我們很認真的折起角來，我很快就把角折好了，這時我好奇的看了一眼坐在我旁邊的劉xx，我看見他手里什么也沒有，就好奇的問：“劉xx，你折的角呢？”“在這里。”他一邊答著一邊從書包里拿出一把破碎的紙屑，老師給他發的那張紙已經面目全非了。我不禁皺起了眉頭，一張好好的紙就這樣被同桌浪費掉了，真是不應該啊！我就對他說：“你這樣做非常不好，以后要愛惜紙張，而且這是作業，老師還要收上來呢！你抓緊時間再那一張折角吧！”劉xx聽了我的勸告不好意思的笑了，乖乖的又拿了一張紙工工整整的折好了一個角，我看見了臉上露出了滿意的笑容。

我想通過這件事，劉xx會明白以后要節約用紙的道理！

同桌三年級作文 篇2

一開學，老師就給我們重新分了組，排了座位，

在這期間，我一直祈禱，千萬不要分到一個暴力同座，像張碧云，王心顏一樣的BT，那我可真BT了，可真是想什么就來什么，我一開始是和易俊龍一起的，可老師偏偏把我和王心顏掉在一起，頓時，我感到天都塌了，我問老師，可不可以換個同座，老師無情的拒絕了我，沒辦法，我只有和她坐了，

其實，我一開始是和易俊龍一起的，可老師偏偏不讓男生和男生一起做，為什么非要男生和女生一起做，難到是怕我們會講話嗎，難得男生和男生一起坐學不好嗎。易俊龍科學學的好，我和他可以取長補短，可跟女生坐有什么意思呢。女生有又小氣，問她們題目他們又不告訴我

唉，真是倒霉。

同桌三年級作文 篇3

我的同桌是一個調皮的男孩子，他叫李明洋。

他的頭發短短的，額頭很大，嘴里經常蹦出一些英文單詞。比如他不小心把我的書碰掉地上了，他就會說一句：“sorry”，比如他沒帶筆我借給他一支筆，他就會說：“thank you”雖然不是很標準，但是他說話的時候眉頭會跳一下，很有趣。

有一次他考英語的時候向我借尺子，我沒有理他。因為老師說過，自己的東西要收拾好，不能亂放。考試的時候要帶齊東西，不可以問別人借。但是他一直戳我，我只好把尺子借給他，結果他忘了在考試，對我說了一句：“thank you”老師聽見了，走過來對我們兩個說：“你們在說什么?”李明洋說：“thank you”老師問：“為什么要在考試的時候說話?”李明洋說：“因為楊青青借給我尺子所以我要謝謝她。”

老師有些生氣，對我們說：“考試的時候不許借東西，李明洋，楊青青你們都忘了嗎?”李明洋低下了頭：“老師，對不起，我的尺子放在家沒有帶。”老師說：“讓你們提前收拾好，考試的東西怎么能忘呢?”李明洋羞愧地低下了頭。

從此以后，李明洋再也沒有忘帶過東西了，總是在家就把自己的東西收拾好，他知錯就改，值得我學習。

同桌三年級作文 篇4

我的同桌，他有一雙水汪汪的大眼睛和一個能說會道的嘴巴。他非常聰明也非常友好，因此，我和他成了好朋友，他就是我的同桌周靖樂。

他的記憶力非常好，記得有一次，默寫二十多個成語，他居然全對了，還沒有修改，說明他已經記的滾瓜爛熟了。我就不行了，錯了好多個字，他見我掌握得不好，就教給我記住這二十多個成語的方法，可以說他已經出師了。他的耐力也很好，我們第一次學雞兔同籠要列出很長的表，他既快又正確的寫完了。他的字也寫得很好看，每次學校或班級展示的手抄報都有他的作品。你們說我的同桌周靖樂同學是不是很棒啊！

他不僅學習成績好，也是一個熱愛運動的陽光男孩，每次樓下操場有人大聲喊：“誰要踢足球？誰要打籃球？誰要玩抓人的游戲？……”他總會大聲說：“我！我！我！……”

有時，他也會坐在教室里看書，跟我聊天。我們的話題無所不有，歷史、運動、美術、游戲……通過聊天，大大增進了我們之間的友誼，也開闊了我的視野，我從他的身上學到了很多優點。

馬上就要進入五年級的學習了，希望在新的學期里，我們還是同桌。因為同桌的他讓我懂得了學習的快捷方法，使我的學習變得輕松而快樂，即使我們不能再次成為同桌，我們仍然是永遠的好朋友。

同桌三年級作文 篇5

在我的腦海里，一直有一個身影浮現在我的面前。她是一個農村的小姑娘。她梳著長長的頭發，臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛，一張櫻桃小嘴，她是個很樸實的人，她的心靈很美。

有一次，我去鄉下奶奶家過暑假，鄰居家有一個小姑娘，她的名字我已經有些不記得了，但她那渴望上學的精神卻永存我的心底。

我那年的暑假幾乎每天都和她在一起。一天，她敲響了奶奶家的門，我去開的門。只見她手里捧著一本借來的書，對我說∶“姐姐，你教我學語文吧！”看著她凍得通紅的手，我連忙請她進屋。我拿來幾張紙和兩根筆，對她說∶“我們現在開始吧！”“嗯！”她微笑的點了點頭，每當我講的時候，她總是認真地去聽。就這樣，時間一天天的過去了，這位小姑娘的語文水平也越來越高了。直到有一天，她對我說：“我要是也能上學就好了，我一定要考上好大學！”

暑假過去了，我回到了自己的家，可是那位小姑娘瘦小的身影依然浮現在我的眼前。從那以后，我努力學習，因為我知道了我的父母給我創造了良好的學習環境很不容易，而那位小姑娘連學都上不起，所以我一定不會辜負父母的期望，長大了報答父母。

雖然這件事已經過去三年多了，可是那位小姑娘渴望求學的品質使我奮發向上，勇往直前！

在我的腦海里，一直有一個身影浮現在我的面前。她是一個農村的小姑娘。她梳著長長的頭發，臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛，一張櫻桃小嘴，她是個很樸實的人，她的心靈很美。

有一次，我去鄉下奶奶家過暑假，鄰居家有一個小姑娘，她的名字我已經有些不記得了，但她那渴望上學的精神卻永存我的心底。

我那年的暑假幾乎每天都和她在一起。一天，她敲響了奶奶家的門，我去開的門。只見她手里捧著一本借來的書，對我說∶“姐姐，你教我學語文吧！”看著她凍得通紅的.手，我連忙請她進屋。我拿來幾張紙和兩根筆，對她說∶“我們現在開始吧！”“嗯！”她微笑的點了點頭，每當我講的時候，她總是認真地去聽。就這樣，時間一天天的過去了，這位小姑娘的語文水平也越來越高了。直到有一天，她對我說：“我要是也能上學就好了，我一定要考上好大學！”

暑假過去了，我回到了自己的家，可是那位小姑娘瘦小的身影依然浮現在我的眼前。從那以后，我努力學習，因為我知道了我的父母給我創造了良好的學習環境很不容易，而那位小姑娘連學都上不起，所以我一定不會辜負父母的期望，長大了報答父母。

雖然這件事已經過去三年多了，可是那位小姑娘渴望求學的品質使我奮發向上，勇往直前！

同桌三年級作文 篇6

我的同桌叫王堃晟，他個子不高，大大的眼睛，看起來很是可愛，他大方、能干，我們一直相處的很好，可有一次我和他發生了很激烈的爭吵。

有一天，老師叫我們做練習題，我做完之后突然發現王堃晟竟然在抄我的作業，我非常憤怒，說：“你為什么抄我的作業，”他理直氣壯的說：“我不會！”我沒好氣的說：“你上課干什么了，為什么不聽講？”他卻很不耐煩的說：“你少管我，我不想聽！”他說的聲音很大，所以被老師發現了，老師誤以為我們在說話，還狠狠的批評了我們倆。我很生氣，心里別提有多委屈了，終于等到了下課，我說：“都怪你，害得我被老師批評。”他卻說：“要是當時你不說我抄了你的作業，這么多事，我們又怎么會被老師批評。”我越聽越生氣毫不客氣的對他吼到：“你上課不聽講，還抄我的作業，你太過分了！”我們吵得不可開交，一直吵到上課才停下來。這節是圍棋課，老師給我們看了動畫片，以前每次上完課，我和王堃晟都會討論內容和感受，可這次不一樣了，下課以后，我們誰也不理誰，他喝他的水，我看我的書，互不理睬對方。

這時我突然感到一種不一樣的安靜，雖然現在是下課，平時我和同桌都是有說有笑，可是現在我們卻互不理睬，我很不習慣。這時我想到媽媽常常對我說的話，當和別人發生矛盾的時候，首先應該想想自己那些地方做的不好，或者做得不對，不要總是一味的埋怨對方。我那天對他的態度確實不好，我心里琢磨著該怎么向他先示好，可是自尊心的緣故，我始終說不出口。

經過一番心里的前思后想，終于，我下定決心，先向他承認我那天的態度不好，向他道了歉。我對他說：“那天是我態度不好，下次我注意。”王堃晟看著我，大吃一驚，撓著頭，紅著臉吞吞吐吐的說：“其實是我不對，我不該上課不聽講，還抄你的作業，害的你被老師批評，說對不起的人應該是我。”然后還鄭重其事的鞠了一躬說：“對不起！”我看著他既認真又好笑的樣子，笑著說：“沒關系，以后你不會的題我們可以一起互相討論，讓我們重新做好朋友吧！”他使勁的點著頭，我們開心的哈哈大笑起來！

這就是我的同桌加好朋友，他是不是很可愛啊！

同桌三年級作文 篇7

我們在學校讀書，會有自己的同桌，下面我們來看看作者與同桌之間發生的故事吧。

我的同桌非常的討人厭，她把我當成敵人一樣，而我把她當成一個好伙伴。

記得有一次，我和她一見面就說：“早上好，祝你愉快!”她卻用那雙宛如一顆湯圓的眼睛望望我點了點頭，我覺得如果你遇到這種同桌可能會有一些不爽吧。我就有點想看都不看她呀!

我的同桌也很愛找幫手，她一般弄到我只會說聲“對不起”比個冷眼就繼續埋頭苦干——堅持不懈地做作業。而我呢，她只要遇到班長從旁路過，便會成為一只五星級保護動物熊貓來，這還真是：“誰見誰被騙”呀!因此，我會經常被班干部批評呀——嗚嗚嗚……

我與同桌之間都不知道有什么不對。

記得有一次，在一個砸鬧的美術課上，同學都帶了手工袋，可一位同學他沒有吸管，來找我的同桌。只見同桌一個眼神把他騙走了。我在想：“嘿，這神了，我同桌從哪學來的讀心術呀?肯定是夢!”她一見我穿透了她的詭計，慢慢和好了!

我希望同桌你不要變幻了。

同桌三年級作文 篇8

每個人好像對同桌的印象最深刻，不管他是好是壞。可能因為同桌我們天天見，所以印象深刻。

我的同桌是個男生，他中等個頭，每天頭發都很亂，不過有一雙炯炯有神的眼睛，讓人想到偉大的科學家愛因斯坦，照理說他如果每個方面都像愛因斯坦學習的話，我們的國家說不定以后也會出現一個小愛因斯坦，可是他只是有一個科學家的發型，其他地方表現的卻不像是一個科學家。

每次做作業，同桌總是讓我教他，其實是想抄我的作業。每當這時，他總是苦苦哀求，說如果不把作業借給我，我就大難臨頭了。而我總是在警告中一次又一次的給他抄了我的作業。每次考試結果一出，他總是讓老師數落一頓。這個時候他總是沉默不語，收起他那些玩世不恭的神態，強忍著淚水。可能他知道男兒有淚不輕彈吧，而我后悔不該讓他總抄我的作業。

我的同桌當然也是有優點的，他不管什么時候臉上都會掛著微笑，平時也來點搞怪的動作，同學們也喜歡和他玩。他很愛跑步，在班上是體育委員。身為體育委員，他每次都會為同學準備好體育課上所有用到的器材，又時他也會幫助教室里換純凈水，雖然成績不是很好，可是在其他方面還是很稱職的，教室里有垃圾了，他會自覺地拿起掃把打掃衛生，下晚自習了，他會把教室里所有的節能燈都給關掉。

我這個同桌給我們班同學帶來很多的快樂，真是活寶級的人物啊！

同桌三年級作文 篇9

我的同桌是一個個子比我矮的小男生，他長著一頭黑黑的頭發，兩只大大的眼睛，一個紅彤彤的小臉蛋，淡淡的眉毛。我和他很和睦，沒有吵過架或爭執過，我們倆有福同享，有難同當。

我的同桌很有趣，他下課的時候常常給我講一個笑話，他講的笑話很好笑，每當我傷心時候，他就給我講一個笑話、故事等。聽完后，你的心情就會越來越好。有一次，我被老師批評了一頓，我的心情特別的差，我同桌在我旁邊安慰我，逗我笑，讓我開心一點，不要那么傷心。

我有我這么好的同桌而感到驕傲，我的同桌這么樣，你愿意做他的朋友嗎？

同桌三年級作文 篇10

新學期一開始，老師在調座位的時候，把我和韓佳樂安排坐在一起。

在和韓佳樂同桌的這些時間里，我覺得韓佳樂有樂于助人，對事不計較，還愛打抱不平等優點。

開學不久的一天，我忘了帶鉛筆盒。上課了，老師說要報聽寫。我急得像熱鍋上的螞蟻。就在這時，韓佳樂遞給我一支筆，我連忙將那支筆拿過來，感激的說了一聲“謝謝”。

有一天，班上的一個同學在做廣播體操的時候，故意把站在他前面的韓佳樂踢了一下，要是班上的其他一些同學的話，早就和那個同學打起來了，可是韓佳樂很大度，只是回頭瞥了那個同學一眼，繼續做廣播操。

有一次，班上的一個同學在欺負一名弱不經風的同學時，韓佳樂走進教室看見了，連忙把那個欺負人的同學拉到一邊，并對他說：“你怎么可以欺負比你弱小的同學呢？”說的那個同學低下了頭，連聲向另一名同學道歉。

還有一次，班上一位女同學忘了帶筆。因為這個女生平時和同學們的關系不好，所以連她的同桌還有前后左右的同學都不愿意借筆給她。最后，還是韓佳樂借給了她一支筆。

這就是我的同桌——韓佳樂。