放風(fēng)箏小學(xué)看圖作文10篇

在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的放風(fēng)箏小學(xué)看圖作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

放風(fēng)箏小學(xué)看圖作文1

星期天的下午，我去蓮花山放風(fēng)箏。那里到處是一片生機(jī)勃勃的景象。有紅的花、綠的草，早開的野花一朵兩朵那是春天的笑臉吧!“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”這耳熟能詳?shù)脑娋渲小凹堷S”就是我們今天放的風(fēng)箏。

我選了一個(gè)形象生動(dòng)，色彩艷麗的小鳥風(fēng)箏，媽媽選了一只造型優(yōu)美的紫蜻蜓風(fēng)箏。媽媽告訴我:“風(fēng)箏要逆風(fēng)放，順風(fēng)會(huì)掉下來。”我掌握了基本要領(lǐng)之后，就和媽媽來一個(gè)放風(fēng)箏比賽。 兩只風(fēng)箏在天空中盡情搖擺，你追我趕仿佛在嬉戲打鬧，我開心極了!

我真想變成一只在空中放飛的風(fēng)箏啊!

放風(fēng)箏小學(xué)看圖作文2

星期天下午，陽光明媚，小明和爸爸來到公園里放風(fēng)箏。小明的風(fēng)箏像一只小鳥，爸爸的風(fēng)箏像一只蜻蜓。

他們來到一塊平坦的空地，用線把風(fēng)箏系起來，找到風(fēng)箏的控制器，把風(fēng)箏放起來。爸爸的蜻蜓風(fēng)箏很快地飛上了天空，可是小明的小鳥怎么也飛不上天空。小明對(duì)爸爸說:“您能幫我放嗎?”爸爸說:“放風(fēng)箏不難，你要逆著風(fēng)向前沖，等風(fēng)箏上天后，你再慢跑讓風(fēng)箏飛得更高。”小明按照爸爸說的方法來放，他的小鳥風(fēng)箏很快就飛上了天空。

小明的小鳥和爸爸的蜻蜓在天空中自由自在地飛翔，小明高興極了。

放風(fēng)箏小學(xué)看圖作文3

一個(gè)陽光明媚的早晨，我和哥哥、妹妹一起來到公園的草地上放風(fēng)箏。

來到公園的草坪上，我看到了花草樹木、小朋友們，還有天上的風(fēng)箏。最引人注目的是天空中飛舞的千姿百態(tài)的風(fēng)箏，有“蝴蝶”、有“燕子”、還有展翅飛翔的“老鷹”……

我們也開始了放風(fēng)箏游戲。哥哥拿著線軸，讓我把風(fēng)箏舉過頭頂和他同方向跑起來，哥哥喊“放”的指令，我就放手了。風(fēng)箏沒有像我們想的那樣飛上天空，而是跟在哥哥的后面打轉(zhuǎn)，就這樣第一次放風(fēng)箏失敗了。

但是我們沒有因?yàn)槭《鴼怵H。第二次，哥哥接過線軸，我迎著風(fēng)站好，高高舉起風(fēng)箏，哥哥邊跑邊側(cè)身看著風(fēng)箏，一只手握著線軸，一只手輕輕地放線，我們?cè)脚茉娇欤L(fēng)箏脫手后，哥哥手里的引線越放越長，風(fēng)箏漸漸飛上了天空。

哥哥和妹妹大喊著：“我們成功了!”

我們又合作著，把另一個(gè)風(fēng)箏也送入了天空。

通過這次放風(fēng)箏活動(dòng)，我明白了：團(tuán)隊(duì)合作、不放棄就可能取得成功。

放風(fēng)箏小學(xué)看圖作文4

周六的早晨，麗麗、小勇和小明一起去公園放風(fēng)箏。

他們興高采烈地拿著風(fēng)箏去公園，到達(dá)公園的時(shí)候，看見一望無際的天空到處飄著各種各樣的風(fēng)箏，他們興奮極了。小勇拿著線，小明抱著風(fēng)箏，當(dāng)春風(fēng)吹來時(shí)，就把風(fēng)箏放到天空中，讓它翩翩起舞。他們拿著風(fēng)箏跑來跑去，麗麗拿著她自己的風(fēng)箏和他們一起玩耍。麗麗的風(fēng)箏是蝴蝶形狀的，非常美麗，在天空中自由翱翔的時(shí)候就更美了，就像一位仙子在天空中飛來飛去，路人看了都驚嘆不已，都想要麗麗那個(gè)風(fēng)箏，麗麗高興地說：這可是我奶奶自己制作的，可是世界上是獨(dú)一無二的風(fēng)箏呢！麗麗說完之后，他們又開始在一起快樂地玩耍。可是，過了一會(huì)兒，小明的電話突然響了，原來快天黑了，小勇和麗麗也不得不回家了。

最后，他們都戀戀不舍地離開了公園。

放風(fēng)箏小學(xué)看圖作文5

陽春三月，春暖花開。在一個(gè)春光明媚的星期六下午，小明和爸爸一起去森林公園放風(fēng)箏。

公園里百花盛開，許多小朋友都在草地上玩耍、放風(fēng)箏。天空中到處都是大大小小、各種各樣的風(fēng)箏，讓人眼花繚亂。

小明趕快拿出自己的蜻蜓風(fēng)箏，他用左手高高地舉起風(fēng)箏，向上一拋，右手拉著風(fēng)箏線，迎著風(fēng)跑了起來，一邊跑一邊放線。風(fēng)箏越升越高。

遠(yuǎn)處，爸爸的老鷹風(fēng)箏也高高地飄在了天空中。

太陽下山了，小明和爸爸依依不舍地離開了公園。

放風(fēng)箏小學(xué)看圖作文6

今天，我約上幾個(gè)小伙伴一起去公園放風(fēng)箏。

“哇，好多風(fēng)箏呀！”天空中各式各樣、五彩繽紛的風(fēng)箏，讓人看得眼花繚亂。瞧，蜈蚣不停地?cái)[動(dòng)著自己數(shù)不清的腳，在天空中爬來爬去。相比之下，金魚風(fēng)箏就可愛多了，兩顆圓圓的如同黑珍珠般的眼睛，顯得格外有神，波浪似的魚尾來回?cái)[動(dòng)，在廣闊的天空中游來游去……

數(shù)不清的風(fēng)箏陸續(xù)飛上了天空，我們也迫不及待地拿出了風(fēng)箏。明明把風(fēng)箏高高舉起，我一手拿著線軸，一手拽著風(fēng)箏線，只聽小佳一聲令下：“一、二、三，放！”明明松手的同時(shí)，我迅速帶著風(fēng)箏跑了起來。風(fēng)箏在半空中飄動(dòng)，我慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)著手中的線軸，看著小燕子越飛越高，小伙伴們的臉上露出了燦爛的笑容。

太陽慢慢下山了，我們依依不舍地把風(fēng)箏收了下來。此時(shí)此刻，我真想變成一個(gè)美麗的風(fēng)箏，在空中自由飛翔。

放風(fēng)箏小學(xué)看圖作文7

春日的一天，晴空萬里，蔚藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，和煦的春風(fēng)吹得人好不愜意。小紅和小藍(lán)相約去公園里放風(fēng)箏。公司里燕子們嘰嘰喳喳地唱著歌，柳枝隨風(fēng)搖擺，桃花綻開了粉紅色的笑臉，小草在春風(fēng)中點(diǎn)頭，像是歡迎大家來公園玩。

小紅和小藍(lán)找了個(gè)空曠的地方準(zhǔn)備放風(fēng)箏。只見小紅托著風(fēng)箏，小藍(lán)拉著繩子做好奔跑的準(zhǔn)備。小紅說:“預(yù)備，放!”話音剛落，小紅松開了手上的風(fēng)箏，小藍(lán)迎著風(fēng)像小鹿一樣飛快地跑了起來.風(fēng)箏搖搖擺擺地飄向天空.小藍(lán)越跑越快，風(fēng)箏越飛越高，不久就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)赝Ｔ诹丝罩?遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一只小蝌蚪，正起勁地?cái)[著尾巴在空中游著.公園里放風(fēng)箏的.人越來越多，你看那風(fēng)箏有展翅翱翔的老鷹;有甩著大尾巴的金魚;有色彩斑斕的蝴蝶……大大小小，各種各樣，把天空裝點(diǎn)得花花綠綠，真漂亮。

看著滿天的風(fēng)箏，小紅和小藍(lán)覺得自己也變成了一只風(fēng)箏，一直飛向高遠(yuǎn)的藍(lán)天。

放風(fēng)箏小學(xué)看圖作文8

在一個(gè)春光明媚的日子里，幾個(gè)可愛的小朋友在青青的草地上放風(fēng)箏。

穿著綠衣服的平平一手拿著線輪，一手引著線，說：“起風(fēng)了！快把風(fēng)箏放起來！”他的好兄弟小明把風(fēng)箏拿得高高的：“我已經(jīng)準(zhǔn)備好了！”

小歡兒拿著可愛的蝴蝶風(fēng)箏笑瞇瞇地看著小明、平平兄弟倆。

遠(yuǎn)處，一對(duì)年輕的夫婦正依偎在一起，看著五歲的樂樂，說：“我們家兒子那么小就可以把風(fēng)箏放得很高！厲害！厲害！真厲害！”樂樂笑笑，說：“我只不過會(huì)放風(fēng)箏！”

天上的風(fēng)箏各種各樣，看：老鷹在天空中飛翔，金魚瞪著大眼，四十二只腳的蜈蚣在天空中爬行……

各式各樣的風(fēng)箏載著人們的歡笑聲，越飛越高。

放風(fēng)箏小學(xué)看圖作文9

春天到了，花開了草綠了，小朋友們開始放風(fēng)箏了啦。

在綠色的草地上，身穿綠衣藍(lán)褲的男孩李明，手拿一根線，線的一頭有一只雨燕風(fēng)箏，那雨燕風(fēng)箏被身穿紫衣棕褲的男孩王二舉著，他叫：“你快跑呀，風(fēng)來啦，我要松手嘍！”于是李明拼命地跑了起來。

梳著辮子的女孩紅紅，手里拿著蝴蝶風(fēng)箏，觀看大家放風(fēng)箏，臉上露出了甜甜的微笑。一陣風(fēng)吹來，她的蝴蝶風(fēng)箏的翅膀蠢蠢欲動(dòng)，好像迫不及待地想要飛上藍(lán)天，和其它風(fēng)箏一起玩。

一個(gè)身穿藍(lán)衣棕褲的男孩站在遠(yuǎn)方，他就是雷武，他在一步步后退，嘴里大喊：“風(fēng)箏飛上天啦！風(fēng)箏飛上天啦！”遠(yuǎn)遠(yuǎn)的都能聽到他的聲音。他的爸爸說：“我們孩子這么小一個(gè)，就能把風(fēng)箏放得這么高，真是太厲害了。”這風(fēng)箏放得的確很高。

天上還有金魚風(fēng)箏、蜈蚣風(fēng)箏，還有老鷹風(fēng)箏等。老鷹風(fēng)箏在天上翱翔，向著蜈蚣風(fēng)箏飛去，好像想吃掉蜈蚣風(fēng)箏。放這些風(fēng)箏的人站得太遠(yuǎn)了，我們看不到他們。

放風(fēng)箏真快樂！

放風(fēng)箏小學(xué)看圖作文10

在一個(gè)天氣晴朗的星期天，小軍決定帶著弟弟妹妹到公園放風(fēng)箏。到了公園，天空已經(jīng)變成風(fēng)箏的舞臺(tái)，一個(gè)個(gè)風(fēng)箏在空中舞蹈，翻滾著。有千足蟲蜈蚣、長尾巴鯉魚，還有展翅高飛的老鷹及五顏六色的七彩風(fēng)箏。這些風(fēng)箏在白云間穿梭著，栩栩如生。仿佛在相互比著誰飛得更高。

這時(shí)，弟弟說：哥哥，我們也趕快放風(fēng)箏吧！我的小燕子都等不及了！妹妹也笑著說：我的小蝴蝶也等不及了。小軍說：那好吧！說著，讓弟弟把風(fēng)箏舉過頭頂，自己拿著線向前跑去，一陣風(fēng)吹來弟弟放開雙手，風(fēng)箏就一下子飛了起來。弟弟見了，樂得直拍手：太好了，太好了，我的風(fēng)箏飛起來了！

妹妹著急了：該我了，該我了，我的小蝴蝶還沒飛呢！不一會(huì)兒，妹妹的風(fēng)箏也飛上了藍(lán)色的天空。看著風(fēng)箏越飛越高，弟弟和妹妹興奮地大聲說：風(fēng)箏飛得好高呀！