有關(guān)四年級(jí)感恩作文匯總7篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)感恩作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)感恩作文 篇1

感恩是我的良師益友——讀《親情故事》有感在蔚藍(lán)的天空中，潔白的云朵組成了一幅幅與感恩有關(guān)的畫(huà)面，那是為了報(bào)答藍(lán)天給它的自由、快樂(lè)。在一望無(wú)邊的大地上，小草探出了綠油油的腦袋，那是為了感謝大地給它的生命，感謝太陽(yáng)給它溫曖的陽(yáng)光。

在美麗的森林里，不時(shí)傳百靈鳥(niǎo)那動(dòng)聽(tīng)的歌聲，是為了表達(dá)對(duì)小動(dòng)物、樹(shù)木的感謝……生活中，有感恩的故事，我讀過(guò)的《美麗的疤痕》讓我記憶猶新，書(shū)中是這樣寫(xiě)的：一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩到了上學(xué)的年齡，開(kāi)學(xué)第一天，老師請(qǐng)各位新生的家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，小男孩因?yàn)槟赣H臉上有一道疤痕，怕別人笑話自己的媽媽?zhuān)院茈y過(guò)。可他還是讓媽媽來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。在家長(zhǎng)會(huì)上，小男孩的母親善良和文雅的舉止給在場(chǎng)的所有家長(zhǎng)留下了深刻的印象。有人關(guān)切地問(wèn)母親臉上的傷疤，小男孩母親說(shuō)：“那是一場(chǎng)火災(zāi)造成的……幸好孩子沒(méi)事。”

家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束，小男孩笑了，母親也笑了，小男孩發(fā)誓：長(zhǎng)大后一定要為母親治好傷疤，考上大學(xué)。回到家后，小男孩經(jīng)常為母親干家務(wù)活，用熱毛巾為母親擦臉。從這篇故事中，我知道了我們每個(gè)人都懷著一顆感恩的心報(bào)答母親，正如孟效的《游子吟》：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！

四年級(jí)感恩作文 篇2

媽媽?zhuān)x謝你。你對(duì)我的養(yǎng)育之恩我恐怕一輩子也還不清了。

媽媽?zhuān)氵€記得嗎？那次我發(fā)燒了，您背著我跑到了醫(yī)院，半路上還摔了一跤，您的手都流血了，我想您一定很痛，您卻說(shuō)一點(diǎn)也不痛一定是您不想讓我傷心，所以才故意騙我的。

媽媽?zhuān)ツ旰伲煲谀┛荚嚨臅r(shí)候，你白天雖然很忙，但是你總是從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)和我一起復(fù)習(xí)。即使因?yàn)槟焯靵?lái)給我復(fù)習(xí)，我才考了個(gè)高分。

媽媽?zhuān)议L(zhǎng)大了以后一定要好好的孝敬您，給您買(mǎi)很多好吃的東西來(lái)給您吃，還要給你買(mǎi)好多新衣服穿。

媽媽?zhuān)铱匆?jiàn)你因?yàn)檎疹櫸乙惶焯熳兝狭耍^上出現(xiàn)了一條條銀絲，眼角出現(xiàn)了一道道皺紋，心里就很不是滋味。我多么希望能讓您永遠(yuǎn)年輕呀！每當(dāng)我看到您的時(shí)候，我就會(huì)想起“世上只有媽媽好”這首歌，這首歌可是您最喜歡聽(tīng)我唱的歌呀！我小的時(shí)候，你每天都要叫我唱這首歌給你聽(tīng)。

媽媽是這個(gè)世界上對(duì)我最好的人，我們每個(gè)人都要好好感謝媽媽?zhuān)墒鞘澜缟献羁蓯?ài)的人呀！

義烏市吳店小學(xué)403班陳淞 指導(dǎo)老師：吳小嬌

四年級(jí)感恩作文 篇3

媽媽把整個(gè)世界送給了我，也把我送到了這個(gè)世界，她對(duì)我無(wú)私的愛(ài)，為我所做的每一件事，我都記在心里。今天是三八婦女節(jié)，我決定送給媽媽一個(gè)難忘的節(jié)日！

今天下午上完英語(yǔ)，我來(lái)到了一家新開(kāi)的“德克士”里，就在我走進(jìn)門(mén)時(shí)，我又想起了一件往事。

我4歲時(shí)，有一次去了游樂(lè)園，開(kāi)始一處一處的去玩，到了最后，我要去玩那個(gè)大轉(zhuǎn)輪，像大水車(chē)一樣的大轉(zhuǎn)盤(pán)，大人們?cè)谂赃呉黄疝D(zhuǎn)，上面有上下前后四把小椅子，小朋友們坐到椅子里家長(zhǎng)們一起松手，大轉(zhuǎn)輪就自動(dòng)轉(zhuǎn)起來(lái)。一會(huì)兒，我們終于搶著了一個(gè)座位，新的一輪開(kāi)始了，那時(shí)，大人們一松手，我們一起飛了起來(lái)。我們的心像快活地小鳥(niǎo)，一下飛上了“天堂”！我高興得差點(diǎn)跳起來(lái)，又過(guò)了一會(huì)兒，有個(gè)小朋友要下來(lái)，媽媽抓住轉(zhuǎn)盤(pán)，結(jié)果那位家長(zhǎng)隨便一放手，媽媽沒(méi)提防只聽(tīng)見(jiàn)“啊”的一聲，其他人的驚叫聲也鉆進(jìn)我的耳朵里，一會(huì)兒，我跑下來(lái)，只見(jiàn)媽媽無(wú)力地看著我，頭上沁出了豆大的汗珠。原來(lái)，剛才媽媽抓著橫鋼管怕摔著我們，卻差點(diǎn)把自己給扔了起來(lái)，媽媽的胳膊被拉傷了。我心里又緊張又害怕，感到很對(duì)不起媽媽。

想到這兒，心里還是很內(nèi)疚，于是，我買(mǎi)了薯?xiàng)l，便匆匆向家走去，我雖然干了件小事，但還是不能結(jié)束對(duì)媽媽的感恩，我還要干很多小事。

四年級(jí)感恩作文 篇4

一天下午放學(xué)后，天上突然下起了雨，而且淅淅瀝瀝下個(gè)不停。怎么辦？我沒(méi)有帶雨傘，身上也沒(méi)帶鑰匙。正在我急得一籌莫展的時(shí)候，同班同學(xué)劉子謝從我身后走了過(guò)來(lái)，他把雨傘撐到我的頭上，我感激地說(shuō)了聲：“謝謝！”我們一路合撐了一把雨傘走到了我家樓下。我對(duì)他說(shuō)：“謝謝你了，我到家了。”“謝什么，都是朋友！”我很感動(dòng)，在心里默默的向劉子謝說(shuō)了聲謝謝，便上了樓。

可是我沒(méi)帶鑰匙，進(jìn)不了家門(mén)啊，我靈機(jī)一動(dòng)，“咚咚咚”敲開(kāi)而我家對(duì)門(mén)胡爺爺?shù)募议T(mén)，開(kāi)門(mén)的正是胡爺爺，胡爺爺連忙把我叫到了他家，我先向爺爺借了手機(jī)打電話告訴媽媽?zhuān)骸拔乙训搅藢?duì)門(mén)胡爺爺家，媽媽您別著急。”媽媽說(shuō)：“那要謝謝爺爺。”“媽媽?zhuān)@還用您教嗎？您的兒子已經(jīng)長(zhǎng)大。”爺爺把桌子收拾干凈，讓我趕緊寫(xiě)作業(yè)，一股暖流涌上我的心頭，雖然我沒(méi)進(jìn)自己家，可是爺爺待我就像自家人。

我要感謝爺爺，我家的好鄰居，我要感謝我同學(xué)的幫助。

我們要珍惜這種友愛(ài)，珍惜這份鄰居間般的關(guān)愛(ài)。

四年級(jí)感恩作文 篇5

雖已立春，春寒料峭，今天卻是一個(gè)難得的好天氣。陽(yáng)光明媚，天空藍(lán)藍(lán)的，白云悠然地飄著，不時(shí)還有幾只小鳥(niǎo)飛過(guò)。走著走著我忍不住跳起來(lái)，手中端著一整盒我親手折的川崎玫瑰，心中裝著一個(gè)想要感激的人。

自從我轉(zhuǎn)學(xué)以來(lái)，這個(gè)人就時(shí)時(shí)刻刻在幫助我，引導(dǎo)我，教育我。三年級(jí)下學(xué)期，我剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)，她就開(kāi)始認(rèn)識(shí)我，了解我，關(guān)心我，經(jīng)常讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的環(huán)境和學(xué)習(xí)的各種規(guī)矩上幫助我。讓我能很快地融入這個(gè)新集體。四年級(jí)，她更細(xì)心地觀察我，發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)，教我改正缺點(diǎn)。五年級(jí)上學(xué)期時(shí)，她發(fā)現(xiàn)我一直以來(lái)沒(méi)有什么自信，總不愿意在人前開(kāi)口，也不愛(ài)爭(zhēng)取表現(xiàn)，她找了各種機(jī)會(huì)幫我建立信心：“逼”我演講；“點(diǎn)”我組織辦黑板報(bào)；“提”我當(dāng)上紀(jì)律委員，管理班上的紀(jì)律；更在學(xué)寫(xiě)毛筆字時(shí)，把講臺(tái)完全交給我，讓我當(dāng)同學(xué)們的“小蔡老師”；她還教我們?cè)谛履甑絹?lái)的時(shí)候給自己的爸爸媽媽做賀卡寫(xiě)信，感謝父母的養(yǎng)育，而她自己什么都沒(méi)有；媽媽也曾告訴我，這個(gè)人，打從心底里喜歡我，希望我能做一個(gè)更加優(yōu)秀的女孩。走著想著，我就來(lái)到了這個(gè)人溫馨的家門(mén)口。我聽(tīng)見(jiàn)里面?zhèn)鞒鲆魂囮囁屯瑢W(xué)們歡快的笑聲和說(shuō)話聲。我輕輕推開(kāi)門(mén)，高興地說(shuō)了句：“張老師新年快樂(lè)！”然后迅速把我的感恩禮物送了上去。對(duì)！沒(méi)錯(cuò)！我最想要感謝的這個(gè)人就是我們的張老師。

張老師很驚訝地接過(guò)我的禮物，同學(xué)們也是一臉驚訝。張老師小心翼翼地問(wèn)我：“我可以拆開(kāi)看看嗎？”聽(tīng)著她這樣說(shuō)話，反而弄得我不好意思了。我說(shuō)：“當(dāng)然可以！”然后我和同學(xué)們一起看著張老師輕輕地，仔仔細(xì)細(xì)地解開(kāi)絲帶，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)到張老師這樣，我印象中張老師是個(gè)果斷利索的人，現(xiàn)在卻像個(gè)小孩子捧著一個(gè)心愛(ài)的寶貝生怕弄壞了。

當(dāng)張老師完全打開(kāi)盒子時(shí)，她笑了！她的笑是那么開(kāi)心，那么迷人，她稍微有點(diǎn)皺紋的臉上露出了年輕的笑容。這個(gè)笑容是我最真心想看到的，我希望這個(gè)笑容能永遠(yuǎn)都不消失！

四年級(jí)感恩作文 篇6

一路前行，幼小稚嫩的我在班主任梁老師的呵護(hù)與撫育下茁壯成長(zhǎng)。我的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一個(gè)成功喜悅，都離不開(kāi)老師的辛勤汗水。

記得在二年級(jí)的一次聯(lián)歡會(huì)上，我偷偷地吃了同學(xué)帶的好吃的，這事引起那名同學(xué)的不高興，梁老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“這是你的不對(duì)，要事先告訴同學(xué)一聲”。我很慚愧，不僅向同學(xué)承認(rèn)了自己不對(duì)，第二天還給了同學(xué)同樣的東西。還有，梁老師非常疼愛(ài)我們，在生病的情況下依然堅(jiān)持給我們上課，仔細(xì)認(rèn)真講解每一個(gè)內(nèi)容，直到同學(xué)們都聽(tīng)懂聽(tīng)明白為止。梁老師對(duì)班級(jí)里的每一名同學(xué)的性格、脾氣都了如指掌。我非常喜歡體育運(yùn)動(dòng)，梁老師經(jīng)常鼓勵(lì)我，并對(duì)我說(shuō)：“練習(xí)體育很好，但不能耽誤學(xué)習(xí)，要將體育賽場(chǎng)上的拼搏精神和不服輸?shù)?競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)成為文化課學(xué)習(xí)的動(dòng)力”。

感恩父母，父母給予了我們軀體。感恩老師，老師給予了我們生機(jī)的陽(yáng)光，成長(zhǎng)的土壤，翱翔的天空，蜜蜂的甜蜜。

這里，我要高聲說(shuō)一句，老師，您辛苦了！您是我心中永遠(yuǎn)的參天大樹(shù)。我們永遠(yuǎn)感謝您！

四年級(jí)感恩作文 篇7

終于到了感恩節(jié)，感恩誰(shuí)呢?當(dāng)然是感恩我們的父母，他們愛(ài)就像綿綿的細(xì)雨，滋潤(rùn)著我們的心田；就像溫暖的陽(yáng)光，照耀著我們的夢(mèng)想。父母的愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的。因?yàn)楦改钢幌脒^(guò)我們，卻從未想過(guò)自己……

古時(shí)候，唐代詩(shī)人孟郊寫(xiě)了一句千古流傳的贊頌?zāi)笎?ài)的詩(shī)：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”這正是贊頌?zāi)笎?ài)的一首詩(shī)。

在我的腦海里，有一件事我還記憶猶新。記得有一天放學(xué)，天色昏暗，下了紅色大暴雨，我只帶了一把小小的雨傘，誰(shuí)知到夠不夠呢？當(dāng)我努力的撐著小傘，艱難的走到校門(mén)口時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，媽媽來(lái)了！我問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔矣袀惆。磕阍趺催€來(lái)接我呢？”媽媽說(shuō)：“你的傘那么小，要是你淋濕感冒了怎么辦？”我望著媽媽?zhuān)劭魸駶?rùn)了，我頓時(shí)感覺(jué)到母愛(ài)是偉大的，更是無(wú)私的！

父母的愛(ài)像溫和的陽(yáng)光，溫暖著我的幼小的心靈，父母的愛(ài)像清甜的泉水，滋潤(rùn)著我干涸的心田，父母是最?lèi)?ài)我們的人，我們也要愛(ài)父母。