【推薦】三年級計(jì)劃作文三篇

光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，做好計(jì)劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢？下面是小編收集整理的三年級計(jì)劃作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級計(jì)劃作文 篇1

過完這個(gè)暑假我就要上四年級了，是個(gè)小大人了，再也不能只圍著電腦、電視轉(zhuǎn)了。為了學(xué)習(xí)有進(jìn)步，也為了自己更健康地成長，我應(yīng)該學(xué)會(huì)自己安排好時(shí)間，不能再讓爸爸媽媽這么操心了。我決定，這個(gè)暑假我要自已安排暑假生活，過一個(gè)充實(shí)的假期。

到底怎么樣才算過一個(gè)充實(shí)的暑假呢？其實(shí)剛考完試的那天晚上我就已經(jīng)認(rèn)真想過了。今天一早跟媽媽表明了我想自己安排暑假生活的想法后，媽媽也很贊同我的意見，覺得我確實(shí)長大了。有了媽媽的肯定我更有信心自已做主了。

我制作了一個(gè)計(jì)劃表：每天6點(diǎn)起床，晨讀兩篇好文章。早飯后預(yù)習(xí)下一學(xué)期的語、數(shù)、英、科四門課。接著到小區(qū)走幾圈活動(dòng)活動(dòng)。午睡起來后先練字，再去培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。培訓(xùn)班下課回來后再做每天的作業(yè)。晚飯后是我的自由時(shí)間，可以去逛逛玩玩，勞逸結(jié)合嘛！睡前再看一會(huì)課外書。當(dāng)然我還會(huì)幫家里做一些力所能及的家務(wù)事。我會(huì)有理有條地做好每一件事。

這個(gè)暑假我還想讓爸爸媽媽帶我去北京。我想去看看天安門，去看一看我們偉大祖國的萬里長城、奧運(yùn)會(huì)館鳥巢，還有故宮。所以現(xiàn)在開始我每天要多學(xué)習(xí)一點(diǎn)地理和歷史知識(shí)，還要每天多練一下走路，要不然到時(shí)候走不動(dòng)的話就成了爸媽的“累贅”了。我還打算領(lǐng)著妹妹爬長城呢！

除了旅行，我還喜歡英語。暑假里我還想再看幾部英文原版電影，既能娛樂又是學(xué)習(xí)，一舉兩得！爸爸也同意了我看法，我好開心啊！

這就是我的暑假計(jì)劃，請大家監(jiān)督我哦！

三年級計(jì)劃作文 篇2

一、教學(xué)目的：

1、創(chuàng)建民主、和諧、愉快的心理寫作環(huán)境，誘發(fā)學(xué)生的寫作動(dòng)機(jī)。引導(dǎo)學(xué)生從自己最感興趣的`事入手，寫真實(shí)的事，表達(dá)真實(shí)的情感。

2、提高學(xué)生的閱讀欣賞能力,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)從生活中、從大自然中尋找精彩，獲取快樂的能力。

3、培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和有條理的表達(dá)能力。

4、通過閱讀—習(xí)作—評價(jià)—賞析的訓(xùn)練方式，提高學(xué)生的鑒賞能力和修改習(xí)作的能力。

二、教學(xué)重點(diǎn)：

點(diǎn)撥基本寫作方法，掌握常用習(xí)作模式，穩(wěn)步提高動(dòng)筆能力。

三、教學(xué)難點(diǎn)：

提倡主動(dòng)探究式學(xué)習(xí)，注重情感品質(zhì)熏陶，鼓勵(lì)個(gè)性化表達(dá)。

四、教學(xué)內(nèi)容

周次

習(xí)作內(nèi)容

第一周

美麗的秋天

第二周

品析上周作文，評議修改。

第三周

生活中的傳統(tǒng)文化。

第四周

賞讀佳作，評議修改習(xí)作。

第五周

動(dòng)腦筋解決問題。

第六周

賞讀佳作，評議修改習(xí)作。

第七周

一次有趣的活動(dòng)。

第八周

賞讀佳作，評議修改習(xí)作。

第九周

一件有意義的事。

第十周

賞讀佳作，評議修改習(xí)作。

第十一周

冬天的快樂

第十二周

考試

三年級計(jì)劃作文 篇3

新學(xué)期到了，在新的一年中，我要改正缺點(diǎn)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，做到快樂學(xué)習(xí)，鍵康成長，成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生！

在這個(gè)學(xué)期里，我打算這樣做：

一：改掉不嚴(yán)格要求自己、講話不分場合的壞習(xí)慣。

二：上課積極發(fā)言、為班集體做好事這些好習(xí)慣則要發(fā)揚(yáng)下去。

首先，我要改掉不嚴(yán)格要求自己、講話不分場合的壞習(xí)慣就要做到，要看情況、分場合來說話，老師在認(rèn)真地講課時(shí)不能在下面竊竊私語，這樣做不但影響了同學(xué)們學(xué)習(xí)，而且老師也會(huì)非常生氣。上個(gè)學(xué)期我就是因?yàn)檫@個(gè)原因而被劉老師罰了幾次，從今以后，我不能再犯這些不應(yīng)該犯的小毛病，因?yàn)檫@樣做，只會(huì)害了我的終生。

而上課積極發(fā)言、為班集體做好事這些好習(xí)慣我就要把他發(fā)揚(yáng)光大，成為別人的榜樣，這些優(yōu)點(diǎn)還會(huì)一生伴隨著我，另我終生受益。同時(shí)，我還要取人之長，補(bǔ)己之短，和我的“競爭對手”――姚午言比賽，成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生！