【精品】思鄉作文集合七篇

在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的思鄉作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

思鄉作文 篇1

也沒什么，就是看見今天的晚霞，我突然想家了。我是在想念故鄉嗎？我是想念故鄉的人了。

“孩子，你生日得在學校過了，不能在家里，這是一百塊錢。你拿著，過生日的時候去買點好吃的，奶奶錢不多，你收著。”我擺了擺手：“不要不要，你自己留著用，我有錢，生活費爸爸媽媽打給我了，你和爺爺在家里不用擔心我。”奶奶拉著我的手硬塞給我，來回推讓幾次，我拿著錢無奈的說；“好好好，我收著，你和爺爺在家里要照顧好身體。”奶奶在一旁看著我收拾行李，嘆了口氣：“這一走又是好幾個月，我想你怎么辦哦!”我笑著說：“我給你打電話呀，沒事，就四個月，很快的。”

想想每次去學校，長時間不在家里，我就會給已經出嫁的姑姑發消息：“姑姑，我去學校了，你每周周末回家的時候記得給奶奶掏耳朵，要不然她癢的很難受。”因為我在家里每周都會給奶奶掏耳朵，還好姑姑嫁的不遠，每周都會去看望爺爺奶奶。

出門前反復叮囑爺爺奶奶:“在家里要照顧好自己，天氣太熱就不要出門，少干點農活，菜夠吃就行。”然后提著行李箱，跨出門檻，他們每次都在屋門口看著我漸漸走遠，在視線盡頭，轉身給爺爺奶奶揮手告別。小的時候不會因為要去上學而流淚，長大之后卻因為在背后看著我一步一步走遠自己卻只能佇立在原地的爺爺奶奶而淚流不止。

上了班車就撥通了爺爺的電話：“爺爺，我上車了，別擔心，奶奶給我的錢我放在桌布下面了，你讓奶奶把它收著，留著自己用。”電話那頭就會傳來：“這孩子，你怎么不聽話啊···”

小時候一直期待長大，結果看見慢慢變老的爺爺奶奶，我就想時間停止吧，我不要長大了，因為我害怕離別。

在外地上大學的我每隔五天就要給爺爺奶奶打電話，室友都說我這個人啊，唯獨在爺爺奶奶面前，說話像一只溫柔的貓咪，在我一歲的時候，爸爸媽媽就把我交給爺爺奶奶照顧，在爺爺奶奶的庇護下，日子一天一天的過，可是不知不覺我都十八歲了。我發現爺爺沒有以前那么高大了，以前在課本上學習魯迅先生，總是會想到我的爺爺，高高大大，也留著和魯迅先生一樣胡子。后來放假回家，再看看爺爺，他瘦了，也沒有以前那樣高大了，他牙齒也掉落了很多，哦對啊，爺爺老了！我的奶奶總是牽著我的手，從我只有她膝蓋那么高時;從我走路還跟不上她時；從我撒潑打滾讓她給我買糖開始····現在的她，只有我肩膀高啦；現在的她，一步一步慢慢的趕路啦；現在的她，頭發也斑白啦····我的保護傘漸漸褪色了，而我正在慢慢成為一個結實牢固的避風港。

大學里有一棵槐樹，，讓我想起，小時候村里停電，夏夜我和爺爺奶奶就坐在老槐樹下面乘涼，奶奶手里拿著一把蒲扇驅趕著蚊子，再笑瞇瞇的給我講他們老一輩的故事······

思鄉作文 篇2

故鄉是我的搖籃，它伴我快樂的成長；故鄉是我的樂園，他讓我自由地展翅歌唱；故鄉是我的存折，他存載著我的夢想。

我現在卻已經離開我那可愛的故鄉，來到了與故鄉相隔“十萬八千里”的武漢。

武漢雖有氣勢磅礴的萬里長江，卻比不上故鄉那波瀾壯闊的碧海藍天；武漢雖有名揚四方的黃鶴樓，卻比不上故鄉那雄偉壯闊的萬里長城。可是為了我的學習，我只好來到了這里。

俗語說，月是故鄉明，每到中秋節，我便來到附近的草原上，觀賞那圓圓的明月，仿佛那就是我魂牽夢縈的故鄉，渴望不可及，望著她，一股思鄉之情便油然而生，正像李白所說的“舉頭望明月，低頭思故鄉。”又如王維所說的“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”望著她，我仿佛看到了故鄉的伙伴和朋友，看到了……

咦，那不是我最好的朋友小A同學嗎？他和我在一個班，學習成績相當，可我們最要好。我們以自己的想象力，創造了一個有一個神奇動人的故事，豐富了我們一個有一個的課間十分鐘，他為人善良，語文超級好，所以我們各發揮自己的優勢才能，創造出屬于我們自己的寶貴財富。可是，他現在還好嗎？我無法知道，我積淀已久的眼淚奪眶而出，小A，我想你……

接著，我有看到了波瀾壯闊的大海，一到夏天，和伙伴們在海邊嬉戲是件很快樂的事情，可現在，我卻無法體驗那種快樂，啊，大海，我想你。

接著，我有看到了長城，看到了……

啊！故鄉的伙伴們，我會回來看你們的，王勃說得好，“海內存知己天涯若比鄰。”讓我們銘記這句話，早晚有一天，我們會再次相見。

啊，故鄉，我何時才能回到你身邊。

思鄉作文 篇3

我的家鄉位于廣東省廣州市番禺區。那里風景優美，空氣清新，周圍還有幾座森林公園圍繞著呢！每當我有空的時候，我就會選擇其中一座公園散步。

一轉眼二十年過去了，不知道現在的故鄉變成什么樣子呢？“天邊飄過故鄉的云，它不停地向我召喚，當身邊的微風輕輕吹起，有個聲音在對我呼喚……”身在他鄉的我時常在心中哼唱著這首思鄉歌。我非常想念家鄉，所以我決定回故鄉看一看。

我踏上了回故鄉的路。過了一會兒，我終于回到離別已久的故鄉。故鄉的山山水水一點也沒有變，唯獨我以前住過的四合院變了，現在它不再是四合院，而是變成了一棟棟豪華的樓房。

走著走著，不知不覺就來到了我以前讀的學校。學校比以前漂亮多了，很多東西也變得比以前高級了。學校還增添了一個花園，花園中間是一座清澈的噴水池，四周有很多大樹，樹葉隨著清風飄動，帶走了大地的暑氣，也為人們帶來了絲絲清涼。花園的四周種了幾棵垂柳，垂柳的柳枝隨風飄動著，像一位婀娜多姿的少女在跳舞，很美，很自然。還有那可愛的無名小花，雖然它們沒有玫瑰花漂亮，但它開的花很多，而且是五顏六色的，從高處往下看，就像一片美麗的花海。

我的故鄉和這所學校，都有著我小時候的回憶，所以無論它們以后變成什么樣子，我都會喜歡它們。我愛這所學校，更愛這美麗的故鄉。

思鄉作文 篇4

說到自己的家鄉，可能每個人都會有不一樣的感覺。記得高中的時候，語文老師帶領同學們去湖邊采風，要求回來每人寫一篇作文。我當時還埋怨自己的家鄉為什么沒有人家杭州西湖、安徽黃山那樣如詩如畫的景色，只是那么簡單的幾棵樹，那么樸素的田野，實在沒什么可以作為作文的素材。

隨著自己離開家鄉的時間越來越久，對家鄉的感情卻越來越深厚。那天看關兄拍的山西，也就是秋日的荒草、幾棵沒有樹葉的樹，以及藍天白云，看著看著就有了淚滴......

想想是什么原因呢？一是感受到自己和別人的區別很大部分來自于家鄉的影響，也就是地方文化的影響。記得剛上大學時，一個宿舍有各個省份的同學，在一起就有比較，不同地方的人在一起有不同的價值觀和為人處事的方法。那么我和同學不同的地方是怎樣形成的？是地方文化的影響。每個人的價值觀都是受自己生長的地方以及家庭背景的影響而形成的。因此你會對自己成長的地方深深懷念和感恩。

二是離開家鄉后對家鄉有了更多的了解。了解了家鄉的歷史、人文，知道了每一個普通的村莊都有著久遠的故事和傳說。比如一個熟悉的開柵村，竟然是梁思成和林徽因考察中國古代建筑流連過的地方。那是讓梁林和村人一起驕傲的地方。一個普通的上賢村，是孔子學生子夏到山西后在隱唐洞中講學的地方，開設了子夏書院。由于這里的人接受了他的教育，紛紛以“賢”命名自己的村子。上賢則是子夏來后取的名字。

三是不管家鄉是貧窮還是富裕，你的'親人、老師、同學、朋友都依然生活在那個地方，依然在那個地方生活著、奔波著。那是你的血脈、你的根。抗日戰爭期間，山西汾陽的銘義中學南遷至詩人流沙河的老家四川金堂縣，流沙河對這一批山西老師印象很好。教物理的，教化學的，都是一派民國范兒。循循善誘，春風化雨。多會兒問問題，就沒有不耐煩的時候。中學時代遇上一個好老師，往往終身受益。流沙河時常感念少年求學的好運道。只是不理解，四川那么好的地方，怎么留不住山西人。一次說起故鄉山水阻隔，老師禁不住背過臉流淚。那一刻，流沙河理解了山西人的戀家。再窮再遠的老家，山西人都有無盡的牽掛。

所以無論我看到家鄉的照片，還是聽到那一聲聲山西民歌，都會讓我想起在那片土地上生活的那群人，就會潸然淚下。

思鄉作文 篇5

當我還在媽媽懷中牙牙學語的時候，媽媽就教我一個字一個字地讀唐詩。

我記憶最為深刻的便是我學會的第一首詩——《靜夜思》。讀到“床前明月光，疑是地上霜”，作者對于思念家鄉的情感便立刻從心頭涌出。“舉頭望明月，低頭思故鄉”更是讓讀者淺顯易懂，直接寫出了作者的思鄉之情，而“低頭”更能表達出詩人那種略顯凄涼的處境，不禁也讓讀者思戀起自己的故鄉。

我帶著一種朦朧的意識，又讀了《九月九日憶山東兄弟》，這是我讀的第二首詩。“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”這兩句我理解很深，我想著我的爸爸，他常年一個人在外面，每當到了“中秋節”、“重陽節”的時候，他就會倍加的思戀著家鄉，思戀親人。那時候我不懂得什么是“茱萸”，以為是“豬”或者“魚”，媽媽便笑著告訴我說：“茱萸不是一種動物，而是一種植物，它代表著在特定節日里對親朋好友的思戀，重陽節登山查茱萸是一種風俗“，于是我又增加了一點知識。

后來，我接觸到的詩詞越來越多，其中思鄉的詩歌也不少。“此夜曲中聞折柳，何人不起故園情“、”露從今夜白，月是故鄉明“，從一支飽含離愁的曲子，從一輪他鄉的明月，都能讓詩人涌起對家鄉思戀，再遠的路也阻擋不了思鄉的情。啊，家鄉的一切都是那樣的美好。

隨著知識的不斷增長，對詩歌的了解也越來越深，從詩中感受到的意境也越來越深刻，所以，我從詩中學到了不少的知識。

思鄉作文 篇6

山路彎彎彎走了童年，在我童年的搖籃里總是裝著那彎彎的山路，那濃濃的鄉情。每當逢年過節，爸爸、媽媽總要帶著我回到地處東山丘陵地區的萬安鎮成家灣去看那綠綠的山、清清的水，還有那家鄉的親人。

家鄉的四季都是那么美好。讓人忘不了的是在那百花爭艷的春天，和小伙伴一起采來野花做成花環，漫山遍野的追呀，跑呀；在那烈日炎炎的夏天和小伙伴們到荷塘邊摘荷花、到小溝里捉魚兒；在那秋高氣爽時，和朋友們到山上玩兒，望著藍天上遠飛的大雁，我們一起唱起舊時的童謠：“雁鵝，雁鵝，扯扁擔，扯到汪家河邊吃早飯……”；在那寒風凜冽的冬天，踩著“悉悉索索”響的松針，去撿個兒大，飽滿的松果，一撿就是幾大袋……

家鄉不僅風景美麗，年 夜 飯也很有特色。

咱家的個個“大廚”在廚房忙得熱火朝天，等人到齊了，他們才“滿面油光”地端菜上桌。大家起身向五世同堂、91歲的祖祖拜年，祝愿她健康長壽；祖祖也祝愿晚輩們工作順利、學習進步。祖祖把菜送進嘴里，連聲說“好吃”。我們也歡呼著開吃了——

那肥而不膩的肘子不一會兒便被搶奪一空；那香甜可口的甜燒白讓人讓人回味無窮；還有那色香味俱全的燒什錦、涼拌雞、熱窩雞。最受歡迎的是鮮香可口脆皮魚，入口酥脆，肉質細嫩。那舌尖上跳舞的感覺真好！

吃完飯，便是我們的開心時刻——大人們會把一個個紅彤彤的紅包塞到我們小孩手中……

收獲滿滿的我們就這樣踏上歸途，小小的村莊離我們遠去，而那濃濃的鄉情，卻一直縈繞在我心里。

思鄉作文 篇7

走在一條彎彎曲曲的土路上，一陣陣歌聲在耳邊回旋蕩漾，不錯啊，這就是我日思夜想的故鄉。

她只是一個不起眼的小鎮，沒有任何的特別之處。我喜歡那里人們的樸素，沒有了城市里的爾虞我詐；我喜歡那里的安靜，沒有了一份城市的嘈雜。

比起那些大城市，她顯得有些格格不入，是啊，她只是一個小鎮。我對她并沒有什么記憶，那并不是我所生長的地方。我在那里待的日子可以用“屈指可數”這個詞語來形容了，但是我對她卻有著特殊的情感。

我是一個地地道道的城市女孩，對于鄉下，我總是嗤之以鼻，認為那里很落后，很破，甚至覺得當同學問我的家鄉時，我有一種恥辱感。我從來看不到她的美麗，她的好，我的心中只有她的缺點。直至那次我去小鎮度過了幾天，才改變了我那“封建”的思想。

小鎮的地方不大，卻有幾座山，為這本來沒有幾分姿色的地方增添了幾分色彩，其中最美麗的就數那不知名的一座小山了。也許人們覺得這座山實在漂亮，上面一個建筑物都沒有。遠遠地，山上的一切都盡收眼底。

山上有許多被人們踩出來的小路，小路旁有許多盛開的小雛菊，白色的、黃色的、紫色的，這座山除了這些花，也就只剩下了草，草長得很高，最長的都能沒過我的腰身。坐在草上，感受太陽帶來的溫度，那真是十分愜意。山上的空氣十分好，南南北北的就有四座山包圍著這座小山，像一個“回”字，是啊，回，回家，這里無時無刻不透露著一陣思鄉的情感，使人不禁哀傷。

或許在我到達小鎮時，我的心就已經和小鎮在一起了，小鎮上人們淳樸的笑臉也許已經刻在了我的心田。