【篇一】開學升旗校長講話稿

新年好!

祥龍辭歲，銀蛇起舞，和美校園，萬象更新。今天全校2700名師生歡聚一堂，隆重舉行20xx年春季開學典禮。首先，我謹代表學校向全校師生員工致以春天最美好的祝愿：祝愿同學們新的學期，生活快樂、學習進步、健康成長;祝愿老師們新的一年里，身體健康、事業有成、家庭幸福;祝愿我們可園學校的和美教育，蒸蒸日上、欣欣向榮!

歲月不居，天道酬勤。20xx無疑是和美教育里程碑式的一年。讓我們點擊最具影響力的關鍵詞，盤點成績與經驗，期待跨越和發展。

20xx年，有一個關鍵詞是“可園精神”：胸懷世界的開放精神，求真務實的科學精神，追求卓越的創新精神，精誠合作的團隊精神，全心全意的奉獻精神，恰是可園學校最寶貴的精神財富;有一個關鍵詞是“特色發展”：德育和藝術花開并蒂，效益與口碑接踵而來，“深圳市德育示范學校”“深圳市書香校園”“深圳市教育先進單位”實至名歸;有一個關鍵詞是“質量提升”：20xx年中考，我校六大統考科各項評價指標全線突破，以總分優秀率12.5%、低分率1.5%、體育滿分率60.8%，躋身我區公辦學校前列;有一個關鍵詞是“全面發展”：田徑隊蟬聯全區中運會團體總分第一名，女籃榮獲區冠軍，楊非同學榮獲廣東省跳高冠軍，丁思成同學當選“深圳市十大愛心人物”，信息學興趣班、舞蹈隊、健美操隊等棟梁蔚起，獲獎多達260人次;有一個關鍵詞是“專業成長”：1300余篇教學論文智慧結集，181人次教師獲獎，師資隊伍建設成就彰顯。

老師們、同學們，一個關鍵詞，就是一個亮點，也是學校發展的脈搏。我們學校一直是一所有理想、有目標、有勇氣，有實踐能力、不斷創新的學校，取得的成績也遠不只如此，還望全體師生以此共勉，更清醒更理性地正視現實，面對未來。

新的學期，我們又有更加高遠的目標。學校將迎來廣東省德育績效評估和義務教育階段辦學水平評估的雙重考驗，同時也將迎來深圳市德育特色學校的督導驗收。高質量通過評估，將極大地推動學校各項工作走上一個更新更廣更大的發展平臺，極大地推進學校的全面跨越式發展。這是一件光榮而又艱巨的歷史使命，是學校發展史上的一件里程碑式的事件!經略既張，宏圖將舉，我謹代表學校，向廣大教職員工和全體同學提出新學期的幾點期望。

老師們，我們是干事創業的伙伴。作為校長，我最關注教師的三個指數：一是健康指數(身心和諧，家庭和睦，工作和順);二是幸福指數(精神自由，個性自然，生活自在);三是魅力指數(終身學習，團隊合作，創業創新)。希望我們的老師都能成為這樣的“三高”教師，希望我們的老師都能成為有理想，對工作充滿熱情和理性的老師;成為自信、自強、不斷挑戰自我，追求創新和卓越的老師;成為善于合作，在善待他人和欣賞他人的過程中發展自己的老師;成為充滿愛心，受學生尊重的老師;成為愛學習愛思考，能夠學以致用、用有所成的老師。

希望你們具有一種“陽光效應”，在享受教育快樂的同時，以微笑面對學生，用真誠去對待學生，用愛心去溫暖學生，用魅力感染學生，用靈魂凈化學生，為我們學生的健康、全面、可持續發展付出自己的用心，做出自己的貢獻。

同學們，假期里無論你是暢游大好河山，還是遍嘗舌尖美味，無論你是掛Q游戲微博，還是埋首故紙書堆，我都希望你們在經歷一個寒假的休整、重回熟悉的校園后，能夠盡快調整好心理狀態，精神飽滿、精力充沛地投入到新學期的緊張充實的學習生活中來。不過，學習上我們要勞逸結合，經驗證明，“打吊瓶”的學習方法是不能獲得成功的，“撒胡椒面”的學習方法是事倍功半的，勤奮+方法，才能將1%的希望變成100%的現實。作為校長，我很想告訴你們的是：知識固然重要，但比知識更重要的是理想和信念。不要認為你沒有理想，當你對iphone、ipad愛不釋手時，成為喬布斯就是你的理想;當你為NBA吶喊助威時，成為姚明、林書豪就是你的理想;當你沉醉在“泰坦尼克”光影中時，成為卡梅隆就是你的理想。套一句老話，我們學習是為理想而奮斗。作為校長，我還想告誡你們的是：再高遠的理想，再淵博的學識，再歡愉的生活，沒有了安全，終將瞬間化為泡影。因此，全體同學要牢記“先保障安全，再學會做人，后學會學習”。

同學們，可園是你成長的搖籃。我鼓勵每一名可園的男生立志成為“高富帥”，高在精神，富在學識，帥在作為;我們鼓勵每一名可園的女生都爭取成為“白富美”，白在品質，富在內涵，美在心靈。當三年或者九年之后，你們收獲的不只是厚博的知識，還應該是和諧的身心、高尚的品質、國際的視野，這些終將成就你們的事業、奠定你們人生的幸福。

亮劍出鞘，勇者無畏。面對新的時機和考驗，我們又將負荷前行，讓我們以事業統一思想，以發展凝聚人心，以質量贏得信譽，以特色開創未來，以優秀的成績通過廣東省德育績效評估驗收，把我們學校辦成“有追求、重質量、高品位”的、讓老百姓滿意的學校，讓“和美教育”的美好藍圖，始繪于你我，不流于空談。日出江花紅似火，春來江水綠如藍，我們深信，憑著我們的赤誠，憑著我們的努力，我們的明天更美好，可園的明天更輝煌!

我的講話完畢，謝謝大家!

【篇二】開學升旗校長講話稿

親愛同學們、老師們，尊敬的家長朋友:

大家好!

今天，我們隆重集會，舉行新學年第一次升旗儀式暨開學典禮。

在新學年開始之際，我在重新思考一些問題:什么是教育?學校教育應該怎樣?學校教育的目標是什么?學生、教師、家長在教育過程中應該擔當怎樣的責任?

首先，作為學生要明禮修德，誠信待人，認真負責，自信、自立、自強。

要遵守規則、講究效率、友善合作;要主動學習、獨立思考、學用結合、總結反思;要做中學，學中思，在學習中創新，在生活中創新。要形成良好的學習和生活習慣，調動學習生活中的積極情感，養成具有高尚情操和堅強意志。

要掌握方法，形成能力。掌握閱讀、觀察的方法;掌握發現問題、提出問題、解決問題的方式、方法;掌握歸納整理的方式、方法;掌握評價與自我評價的方法，同時也要掌握課外閱讀的方法;學會利用網絡資源、學校資源、自然資源、社會資源的方法和社會實踐應用的方法，并在掌握方法的同時形成能力。

真誠希望同學們，珍惜每一寸光陰，多學知識，多學道理，多學本領，熱愛勞動，身心健康，茁壯成長。

其次，作為教師，要有理想信念。教師肩負著培養下一代的重要責任。正確理想信念是教書育人、播種未來的指路明燈。

一要有道德情操。老師的人格力量和人格魅力是成功教育的重要條件。“師者，人之模范也”。師德是深厚的知識修養和文化品位的體現。

二要有有扎實學識。老師自古就被稱為“智者”。扎實的知識功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態度、科學的教學方法是老師的基本素質。學生往往可以原諒老師嚴厲刻板，但不能原諒老師學識淺薄。智慧型的老師要具備學習、處世、生活、育人的智慧。

三要有仁愛之心。教育是一門“仁而愛人”的事業，愛是教育的靈魂，有愛才有責任，沒有愛就沒有教育。好老師應該是仁師，沒有愛心的人不可能成為好老師。好老師的眼神應該充滿慈愛、友善、溫情，透著智慧、透著真情。要具備尊重學生、理解學生、寬容學生的品質。離開了尊重、理解、寬容同樣談不上教育。世界上沒有兩片完全相同的樹葉，老師面對的是一個個性格愛好、脾氣秉性、興趣特長、家庭情況、學習狀況不一的學生，必須精心加以引導和培育，不能因為有的學生不討自己喜歡、不對自己胃口，就冷淡、排斥，更不能把學生分為三六九等。

當下，很多家長幾乎把全部心思、精力、包括財力都用在了孩子的學習輔導和提高成績上，卻忽視了引導孩子誠實、勤勞、仁愛、做人，致使孩子存有自私、驕橫、缺少愛心、道德感缺失的傾向。

因此，作為家長要保證孩子在健康的家庭環境中成長;保證孩子運動與合理的玩耍時間;確保孩子笑口常開。言傳身教做孩子的榜樣，這對孩子的一生影響是巨大的。

家長要永遠讓孩子看到希望，一定要傾聽他們的聲音，沒有什么比用心聆聽更能讓孩子感受到被關心。要求同存異，尊重孩子對世界的看法，并盡量理解他們，而不要求全責備，追求完美。

在孩子未成年以前，管束是父母的責任，適度懲罰也是必不可少的，要讓孩子了解其行為在現實世界中可能產生的后果，讓孩子從小了解道德和法律的界限。

要與孩子保持一定距離，既要培養孩子的獨立意識，又能做到，在任何情況下都了解孩子跟何人在一起、在何地方、在干何事，以及何時回家。無論如何，學生回家以后，一定要有溫習的空間和時間。如孩子遇到挫折，家長要給予安慰和鼓勵。這是很重要的事情。

老師們、同學們、家長朋友們，

童年的教育對一個孩子的影響是重要的，啟蒙教育是不可替代的，它是奠定一生事業的基礎。教育是提高人民綜合素質、促進人的全面發展的重要途徑，是民族振興、社會進步的重要基石，是對中華民族偉大復興具有決定性意義的事業。

學生是家庭的希望、民族的未來，為了希望與未來讓我們擔當起共同的責任，為實現中華民族偉大復興奉獻才智。

謝謝大家!

【篇三】開學升旗校長講話稿

尊敬的各位教職工、親愛的同學們：

新年好！

百花齊放春光好，金猴獻禮氣象新。剛剛過完猴年新春佳節，我們又開始了新年的學習與工作。在此，我謹代表學校黨總支、行政向全校教職工和同學們致以新年的問候，祝全體師生猴年吉祥如意！

xxxx年，我校得到了進一步發展，取得了顯著成績，讓我們在此再作簡單回顧：

第一，成功舉辦第二屆“孝·親文化節”

我校持續開展了十幾年的孝親教育，有著較深厚的積淀，近年來又深入進行理論研究與實踐探索。xxxx年11月27日，我校成功舉辦了第二屆“孝·親文化節”，并成立了全國首家“學校公民教育研究所”。本屆“孝·親文化節”規模大，影響深。學校特邀西南大學教育學部副部長、全國著名中小學德育研究領域專家易連云教授，四川省教科所副所長曾寧波，四川省教科所研究員周林，成都師范學院基礎教育研究中心主任鄧達教授，四川省學校帶頭人孟蜀華進行專家指導；有省內兄弟學校、圈層融合學校、區內各學校和我校大部分師生全程參與；共收到了140萬字左右的文稿資料，完成了《“孝·親教育”敘事研究》《“孝·親教育”課程實施指南》和六個年級的《“孝·親教育”講義稿》（初稿）；從56節“孝·親教育”研究課中推出了5節展示課，從300多篇征文中評選出176篇優秀征文；高三年級展示的“成人儀式”，教師代表的論文交流，五堂學科滲透課，四個分論壇，都給每位參會者留下了深刻的印象。

第二，學生發展個性突出，辦學特色更加明顯

我校開展多元評價，促進每位同學個性發展。xxxx年，我校藝體特色更加明顯，學生參加多項藝體比賽獲得市級、區級獎勵，特別是高三年級在藝術類的專業考試中取得了優異的成績。參照去年專業分數線，目前我校共有246名藝術生上了專業本科線。特別是美術專業考試，87名同學參考，上線68人，上線率78.2%，再次創造了我校美術專業考試新高；其中，高三20班張峻瑞同學取得了277分的特高分，高三7班劉宇露同學取得了258分的高分。

第三，教學成績不斷攀升，高三發展勢頭良好

我校高、初中各年級在各類考試中均取得了優異成績。去年12月份舉行的成都市高三“一診”考試，我校有355名同學達到了中線，其中陳蕾同學名列溫江區理科第二名。可以這樣說，我校在今年的高考中應屆畢業生文考和藝體雙上線的人數有望首次突破400人大關。

春返神州舒畫卷，猴舞盛世入詩篇。在溫江區教育局“宜學溫江卓越教育”品牌構想的指引下，我校將致力于打造“宜學二中卓越學校”品牌。展望xxxx年，我們將著重抓好以下四方面工作：一是繼續大力弘揚社會主義核心價值觀，堅持依法治校，以德樹人。二是繼續堅持“文化育人、特色辦學、多元評價”的辦學理念，進一步全面提高辦學質量。三是推進學校數字化、信息化建設，推進教育國際化工作。四是抓好學校陽光體育工作，爭創四川省陽光體育示范學校。

老師們、同學們，在新的一年里，希望我們眾志成城，攜手共進，努力實現個人新發展，實現學校新跨越。

最后，祝老師們身體健康、工作順利！祝同學們學習進步、快樂成長！

謝謝大家！

【篇四】開學升旗校長講話稿

老師們：

告別炎熱的暑假，迎來涼爽的清秋，今天，我們又一次站到鮮艷的五星紅旗下，隆重舉行新學期開學典禮。我首先代表學校黨委、校長室，向高一新同學表示熱烈歡迎！向高二、高三同學以及全校教職員工表示親切慰問！

每逢9月的這一天，我們都帶著一份特殊心情，懷想過去，展望未來。過去一學年，全校師生員工屏氣凝神，不懈追求，用汗水鑄就了新的輝煌。今年高考，我校近90%的同學升入本二以上院校，6名同學升入北大、清華，119人錄取985高校，田笑同學以413的高分成為泰州市理科狀元。高二學業水平測試，901人獲高考加分，4a236人，全年級人均加分3分多，成績在全省處于前列。生物奧賽，31名同學獲省級一等獎，兩名同學進入省前16名，z同學入選省代表隊并在全國決賽中獲得寶貴的銀牌。總結過去，泰中人已經筑成一個比較高的平臺，在這個平臺上實現自我超越，是我們新學年的目標追求。

基于這一要求，今天想和同學們重溫我們的校園文化精神，也就是“求實”這兩個字。顧名思義，“求”，就是我們去追求，去追夢；“實”，就是腳踏實地，扎扎實實地打好“追夢”的基石。

追溯歷史，許多前輩先賢排斥虛妄，拒絕空想，用不同方式闡明了“求實”的含義。春秋時的孔子把目光投向現實生活，厭惡談論“怪、力、亂、神”——這就是一種求實的態度。到了漢代，有人持這樣的說法：“大人不華，君子務實。”一個人配稱君子，須將浮華看成大敵，將“實在”視為終生追求。宋明時期，存在名與實的爭辯，所謂“務實之心重一分，則務名之心輕一分。”這句話同樣閃爍著“求實”的光輝。在我們今天，“求實”作為一種態度，就是老老實實說話，勤勤懇懇做事；作為一種作風，就是實實在在做人，踏踏實實工作；作為一種思想，就是固守人生信條，尊重科學，尊重真理，為實現既定目標堅定不移；作為一種精神，體現為特有的風貌展示和氣質追求——擁有求實精神的人，做什么事都力求成功，最后也必然成功。

在校園文化體系中，“求實”是泰中人的精神積淀。1861年，襟江書院創辦時，書院就把“名臣純儒”作為育人目標，致力培養社會有用人才。抗戰期間，學校堅持面向現實需要，教育學生要“學用一致、文武兼備”。解放初的10多年，泰中領先一步，率先回歸“教書育人”本位，老師授課認真、嚴謹，學生學習勤奮、踏實，大批學生成為國家建設的棟梁之才。百年沉淀，我校逐漸形成“勤奮、守紀、求實、創新”的校風，“嚴、細、實、活”的教風和“好學、善思、踏實、靈活”的學風。校風、教風、學風里都有一個“實”字，求實，已升華為泰中的校園文化品格，并凝結成具有時代氣息的泰中精神。

擁有求實精神的泰中學子，要排斥人生的喧嘩，保持一顆積極上進的心，埋頭苦讀，為實現生命價值永不停步；

要關注學習和生活細節，落實具體行動，堅持從現在做起，從小事做起，做“行勝于言”的聰明人；

要牢記“自強不息”的古訓，無論順境還是逆境，都能腳踏實地，從容應對，不會因暫時的困難或挫折而躺倒不干，一蹶不振；

要珍惜時間，放棄虛假，追求效率，用求真、求實的方式達到求知、求進的目的，不讓青春作悲哀的停留。

老師們，同學們，無數經驗告訴我們，成功者既要志存高遠，更要腳踏實地。希望你們牢記“求實”二字，熔鑄“求實”精神，鉚足信心，刻苦攻讀，奮力爭先，以實際行動書寫人生的精彩篇章！

讓我們在追夢、圓夢的路上，一步一個腳印，用自己的智慧和汗水去迎接成功的快樂！泰中會因有你而驕傲和自豪！

【篇五】開學升旗校長講話稿

各位老師、各位同學：

大家新年好!濃濃春意驅散了冬季的寒冷，萬象更新孕育著新年的期望。經過了一個平安、愉快的寒假，我們滿懷希望迎來了20xx年春季的到來。

回顧過去的一年，在全校師生的共同努力下，學校的各項工作都取得了長足進步，這與全體師生的團結努力和辛勤付出是分不開的。在這里，讓我代表學校，向一直以來踏實工作的老師、勤奮學習的同學表示衷心地感謝!

當熟悉的鈴聲又在耳畔響起，瑯瑯的讀書聲又響徹整個校園——新的學期又將開始了。此時此刻，相信在你們的內心里正涌動起一股新的力量，渴望在新學期有新的收獲，有更大的進步。在這里，我想代表學校,向老師、同學提出三點希望：

1、開好頭，起好步。凡事開頭難，良好的開端是成功的一半，無論是老師還是學生，都要重視開學第一天，第一周。作為教師，要認真上好第一堂課，認真組織好教學，給學生以信任感。作為學生，要把假期中玩的心思收回來，專心聽課，按時完成作業，養成良好的衛生習慣，注意交通安全，行為安全，實現良好開端。

2、樹立自信，挑戰自我。有位教育家曾說過：要培養一個人只要培養他的自信心，要毀滅一個人只要毀滅他的自信心。這就足以說明自信心對于一個人成長的重要性。作為每一個學生，要懂得“我自信，我出色，我努力，我成功”!要好好把握現在，勤學苦練，不斷完善自我，要堅信付出總有回報，一分辛勞一分才，一分耕耘，一分收獲。讓我們拿出實際行動，以一顆感恩之心，爭當一名合格、優秀的學生，讓老師放心，讓家長放心。

3、爭講文明，共建和諧。文明到底是什么?文明是專心聽好每節課、認真思考每個問題，是路上相遇時的微笑，是朋友有難時的幫助，是見到師長時的問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰的主動制止……就在這些美好的語言和行為中，不知不覺地塑造著你在別人心目中的良好形象。這些良好的行為習慣是保證良好學習環境的前提，也是形成健康人格的基礎。只有校園中每個人都講文明、守規范，那我們的校園才能成為和諧的大家庭。

新學期，新生活，孕育著新的希望。讓我們在迎接每輪朝陽時，都成竹在胸，在歡送每縷晚霞時，都收成累累。讓我們用百倍的信心、用勤勞的雙手、用聰穎的頭腦去共同努力，爭取20xx年能再創輝煌!

最后，衷心祝愿全體老師：工作順利、家庭幸福!祝愿全體同學：學業有成、健康成長!

謝謝!

【篇六】開學升旗校長講話稿

各位老師，各位同學：

夏日炎炎烈火般的熱情尚未褪去，秋日成熟的希望已經點燃。今天，我們在獵獵飄揚國旗下聚會，向著國旗宣誓。我們已經站在人生新的起點，人的一生在歷史的長河中是短暫的，初中三年在人生中是短暫的。然而，三年，一千多個日日夜夜，需要我們去拼搏，去奮斗。起點，意味著，大家在同一起跑線上，要分出高低，必須全程努力，毫不懈怠；起點，意味著，蓓蕾初放，不久便會洋溢出迷人的花香；起點，意味著，航程已定，正欲揚帆起航；是的，潮平兩岸闊，風正一帆懸，愿我們尊敬的老師，愿我們親愛的同學，鵬程萬里，天遂人愿。

新的起點，意味著新的希望，人生因為理想而精彩，人生因為希望而獲得動力，希望是跋涉者心中的燈塔，希望是孤獨者頑強的力量，希望是煉鋼工人的爐前的汗水，希望是農民兄弟麥田里的守望，希望是教師講臺前的兩袖清風，希望是我們學生伏案疾書的姿態，愿我們尊敬的老師，愿我們親愛的同學，沐浴在希望中，在希望中前進；

新的起點，意味著新的征程，我們已經出發，我們在路上，我們義無反顧，無論前方山高路長，無論腳下荊棘叢生；是的，沒有什么是可以唾手可得，沒有什么是可以不勞而獲的，沒有峰回路轉的風景不好看，沒有浪花四濺的大海乏味可陳，沒有拼搏奮斗的人生注定是失敗的，愿我們尊敬的老師，愿我們親愛的同學，在新的征程上意氣風發，斗志昂揚，闊步前進；

新的起點，意味著新的收獲，意味著新的輝煌。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。艱難困苦，玉汝于成。不經一番寒徹苦，那得百花滿園香。讓我們攜起手來，勵精圖治，目標同向，共同建筑我們的希望大廈，愿我們尊敬的老師，親愛的同學，在新的起點上，收獲人生新的輝煌。

【篇七】開學升旗校長講話稿

小學生

各位老師，親愛的同學們：

大家好!

轉眼間，愉快而短暫的寒假過去了，我們又回到了熟悉而親切的校園，開始了我們新的學習。

同學們，新學期對于我們每個人來說，就像是手中剛剛拿到的新書一樣，散發著油墨的清香。雖然現在還不知道這本奇特的書里面講述什么神奇有趣的故事，但在那整潔的封面上，卻已經寫滿了生活對我們的祝福。只要我們用每一天的真誠和努力，認認真地讀完這本書，你一定會發現一個秘密，那就是：生活原來這樣美好。而這種美好的生活，只有經過我們全體師生的共同努力，親手創造才會展現出來。

同學們，新的一學期，讓我們一起努力，去做這樣的一個人吧!

讓我們做一個“有愛心”的人。愛人類共同的家園——地球，愛我們的偉大祖國，愛我們的爸爸媽媽，愛我們的學校，愛我們的老師、愛我們的同學，愛那些需要我們幫助的人。

讓我們做一個“愛讀書”的人。書是我們成長需要的陽光、氧氣和水分，愿“書”成為你終生的益友;希望校園中每天看到你們捧書駐讀的身影，那是老師眼中最美的風景。

讓我們做一個“快樂文明”的人。愿你們沐浴著燦爛的陽光，在校園快樂地成長，積極參加學校組織的每一項活動，擁有一個快樂的童年;希望每一位同學都有良好的學習和行為習慣，關心他人、樂于助人、學會合作、勇于探索、敢與競爭、善于創新。

讓我們做一個有“責任心”的人。“天下興亡，匹夫有責”，每個人的生命不只是屬于自己的，他更屬于祖國，屬于民族、屬于父母、屬于每一個需要他幫助的人。在新學期開學的第一天希望同學們樹立起：祖國在我心中、校園是我家，我是班級小主人的意識。保護校園環境，愛護班級財產。從撿起一片紙、寫好每個字，聽好每節課、做好每次值日的點滴小事做起，對自己的一言一行負責。學知識，長本領，對自己的將來負責;遵守紀律，講究文明，熱愛勞動，團結同學、孝敬父母，做個守規則、有責任心的好少年。

“少壯不努力，老大徒傷悲。”親愛的同學們，請珍惜每一個晴朗的早晨，全身心投入到自己的學習中，讓那燦爛的朝陽點綴我們的精彩人生。讓我們在這嶄新的一年中，播種一個信念，收獲一個行動;播種一個行動，收獲一個習慣;播種一個習慣，收獲一個性格;播種一個性格，收獲一個命運。

希望將從這里起飛，夢想將在這一刻孕育。老師們、同學們，讓我們肩并肩，心連心，向著未來一起邁進。愿校園成為你們最溫馨的“家園”。原學校成為你終身留戀的地方。

最后，祝各位老師在新的一年享受教育，采擷陽光!祝同學們在新學期學習進步，茁壯成長!

【篇八】開學升旗校長講話稿

同學們：

根據高中教育特色發展要求，學校在傳承我校優秀文化和傳統的基礎上，提出了以“全面發展、共同學習、自覺成長”為創新模式，“努力建設以自覺教育為特色的現代化示范高中”的辦學目標，積極探索和實踐以學生自覺成長為目的的現代化教育。為此，我們要形成以下共識：

1、自覺是xx中學的優良傳統。“自覺的學生適合xx中學”的社會評價，從一定的層面反映著我們xx中學教育的特點，同時也反映著大家對xx中學教職工和學生在自覺方面的認同。我們靠自覺一直在“輕負擔、高質量——規范辦學——素質教育”等各方面走到了全市的前列，學生全面發展以及“同等分數、不同素質”的特點在社會上廣為認同，我們靠自覺發揮著高中教育領頭羊作用。自覺教育是學校自覺發展的結果和體現，同學們要成為新時期xx中學自覺教育的主人。

2、自覺是最基礎、最重要的素質。《現代漢語詞典》對“自覺”的解釋是“自己認識到應該如此而甘心情愿地去做”。自覺是自我認識和自我教育之統一，是自律和覺悟的統一，是知行合一的集中體現；自覺是保證學生主動成長、自主學習、獨立思考、自我發展的關鍵素質，是個體成長和發展的動力源。同學們要深刻理解自覺的內涵，深刻認識自覺是實現自我價值和一個人幸福、成功的核心素質。

3、自覺是學校教育的根本目標。“人總是生活在各種不同的社會共同體之中，各種性質不同的社會共同體對于人的發展起著各不相同的作用。”學校應該是以學校的全面發展為基礎、以全體成員（包括領導、教師、家長、學生）的共同學習為途徑、以培育學生自覺成長為目標的“學習和成長共同體”。

葉圣陶先生說：“教是為了不教。”蘇霍姆林斯基說過：“沒有自我認識就沒有自我教育，沒有自我教育的教育就不是真正的教育。”學習與成長無法替代，教育是讓學生“自覺”的藝術，學校教育的根本目的在于讓學生學會自主學習和獨立思考。同學們要充分認識學校自覺教育的重要性，深刻體會“一所學校的最大魅力在于幫助學生形成自我教育、自覺成長的能力。”

4、自覺成長是學校生活的主旋律。所謂“雞蛋，從外打破是食物，從內打破是生命”，是說從內打破，是主動成長、成才，只有這樣才能成為生命的主人。成長是不斷自覺、不斷成熟和成功過程。在一定意義上講，自覺即成長，因為：成熟的人是做該做的事，而非只做喜歡的事。高中階段，自覺成長重要體現在：自主學習+獨立思考+不斷進取。

自覺需要培養。學校提出：教學上不喂養，管理上不圈養，教育上不放養。用“守望”和“引導”來培養自覺，以高度的責任感創設和提供同學們自覺成長的環境和機會。“守望”是堅守和期望的結合，是責任和信任的統一。

同學們是學校自覺教育和自覺成長的主人，希望同學們一是要樹立“我的學習我做主、我的班級我作主、我的成長我做主”的成長主人公意識；二要思想上變為自由為自覺、習慣上變自發為自覺，行動上變被動為主動、角色上變配角為主角，主動和學校共成長；三要從小事做起，積極參與學校自覺教育，著力培養自己的自覺意識、自覺習慣和自覺素養；四要制定階段目標，在實現目標中提高自覺素質、用自覺素質來實現目標。

學校建立的學生會、自律委員會、膳食委員會、安全志愿者、班委、各社團都是學校自覺教育的組織和載體；學校安排的自習、無人監考、早讀、午間時分的showtime都是在創設自覺教育的環境和平臺；學校“立足于培養學生自覺學習的品質”的課堂教學改革目標，提倡的自主學習、合作學習、主動刻苦學習等，都是培養同學們自覺成長素質的手段和過程。被動應付、消極等待、自滿自卑是成長之大忌，“陽光、全面、自覺、獨立”應成為每個學生在陽泉一中的成長目標。

同學們，學校因學生而存在，學校為學生而發展。希望同學們在被守望中主動自覺成長。讓今天的你比昨天更自覺，讓明天的你比今天更優秀（成熟）！

新學期，新目標！相信同學們的自覺會使我們有更好的成績、更多的收獲、更大的成功！

謝謝！

【篇九】開學升旗校長講話稿

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！新春伊始，萬象更新!寂靜了一個月的新校區，因為新學期的開始又變得生機勃勃，充滿朝氣了。今天是開學的第一天，在此，我謹代表學校向全校師生致以春天最美好的祝愿：祝愿同學們新的學期生活快樂，學習進步，健康成長；祝愿老師們身體健康，家庭幸福，工作順利！

春天是播種的季節，只有春天播下希望的種子，才會換來秋天豐碩的成果。新的學期要有新的規劃，新的目標。20xx年，我校將堅持以立德樹人為根本任務，全面增強學生社會責任感、職業素養和實踐能力，進一步提升我校教育水平和育人質量。在此，我向大家提出以下希望和要求：

希望老師們增強立德樹人意識。全校教職工要全員增強立德育人意識，不斷加強師德修養，要把“三個牢固樹立”（ 即牢固樹立中國特色社會主義理想信念，牢固樹立終身學習理念，牢固樹立改革創新意識）和“四有”（即有理想信念、有道德情操、有扎實知識和有仁愛之心）作為師德的準繩，作為育人律己的職業規范，作為不斷提升師德修養的明確目標，要身體力行為學生做表率。

希望老師們加強學習，不斷更新教育理念，提高教書育人能力。老師們要不斷向書本學習，在實踐中學習，樹立正確的育人觀；要從規范每一個教學環節出發，加強課堂管理，切實負起管理和育人職責；要公平、公正地對待每一位學生，教育、引導和促進學生德、智、體、美、勞全面發展，健康成長。

希望同學們勤奮學習，講文明，守紀律。目前中職學生升高職乃至本科院校的通道已暢通，同學們一定要早做目標定位，早做人生規劃，為實現遠大理想而勤奮學習。你們這個年紀，正是品德形成期，我們要熟記學校制度和學生守則，將其記于心，踐于行，以此為鏡時時提醒自己、對照自查，規范自己的言行，踐行文明風尚，做一名自尊自重、文明友善、誠實守信的合格中職學生。

有一段父子之間經典的對話，告訴了我們努力讀書和不讀書的大不同。兒子剛上學不久就問當農民的父親，人為什么要讀書。父親說，一顆小樹長1年的話，只能用來做籬笆，或當柴燒。10年的樹可以做檁條。20年的樹用處就大了，可以做粱，可以做柱子，可以做家具；一個小孩子如果不上學，他7歲就可以放羊，長大了能放一大群羊，但他除了放羊，基本干不了別的。

如果小學畢業，在農村他可以用一些新技術種地，在城市可以到建筑工地打工，做保安，也可以當個小商小販，小學的知識夠用了；如果初中畢業，他就可以學習一些機械的操作了；如果高中畢業，他就可以學習很多機械的修理了；如果大學畢業，他就可以設計高樓大廈，鐵路橋梁了；如果他碩士博士畢業，他就可能發明創造出一些我們原來沒有的東西。

“知道了嗎？”

兒子說知道了。

爸爸又問：放羊、種地、當保安，丟人不丟人？

兒子說丟人。

爸爸說：兒子，不丟人。他們不偷不搶，干活賺錢，養活自己的孩子和父母，一點也不丟人。

不是說不上學，或上學少就沒用。就像一年的小樹一樣，有用，但用處不如大樹多。不讀書或讀書少也有用，但對社會的貢獻少，他們賺的錢就少。讀書多，花的錢也多，用的時間也多，但是貢獻大，自己賺的錢也多，地位就高。

馬云有次演講的標題叫《不吃苦，你要青春干嘛》，親愛的同學們，只要努力，一切都來得及。.com

希望同學們注意安全，珍愛生命。身心健康成長是我們每一個人的最大目標，是實現中國夢、個人夢的前提和基礎。落實起來就是要求我們增強安全意識，提升安全防范能力，珍惜自己的生命，尊重自己的生命。安全無小事，一點火星能釀成一場超大火災，一次莽撞穿行有時會導致車毀人亡，一次小小口角會發展為流血傷人事件。珍愛生命，不僅是對自己的負責，也是對父母的感恩。希望每位同學注重自己的健康心理，與同學交往時，時常保持開闊心胸、豁達情懷，遇到矛盾善于化解，遇到麻煩找老師傾訴或解憂，與師生、家長協調好關系，多方位營造和諧的人際關系。

老師們，同學們，走過的時光不能復盤，未來需要我們從今天起步。新的征程，新的希望，讓我們同心同德，攜手共進，共創輝煌燦爛的明天！

謝謝大家！