認(rèn)識(shí)自己作文錦集5篇

在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的認(rèn)識(shí)自己作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

認(rèn)識(shí)自己作文 篇1

老子有句名言“知人者智，自知者明。”古希臘圣城德?tīng)栰成竦钌希部讨痪潴鹧浴罢J(rèn)識(shí)你自己”。許多圣賢都這樣告誡我們，可見(jiàn)認(rèn)識(shí)自己是多么重要。

善于認(rèn)識(shí)自己是通向成功的基石。古希臘學(xué)者蘇格拉底，一生謙虛好學(xué)，當(dāng)有人夸贊他學(xué)識(shí)淵博時(shí)，他卻說(shuō)：“我只知道我一無(wú)所知”。是的，知識(shí)無(wú)窮盡，求知亦無(wú)窮盡。蘇格拉底對(duì)世界對(duì)自我的這種特殊認(rèn)識(shí)，使他成為了享譽(yù)世界的最著名的哲學(xué)大師。漢高祖劉邦，一介布衣，力不能拔鼎，武亦不能壓眾，竟能崛起于秦末亂世，一定天下，其秘訣也在于能正確認(rèn)識(shí)自己。他說(shuō)：“運(yùn)籌帷幄之中，決勝于千里之外，吾不如子房;鎮(zhèn)國(guó)家，撫百姓，給餉饋，不絕糧道，吾不如蕭何;連百萬(wàn)之軍，戰(zhàn)必勝，攻必取，吾不如韓信。”三個(gè)“吾不如”正是劉邦善于自我認(rèn)識(shí)的集中體現(xiàn)。也正因?yàn)槿绱耍艜?huì)更加琢磨用人之道，知人善任，去實(shí)現(xiàn)自己的雄偉霸業(yè)。

認(rèn)識(shí)自己，是一種胸襟和氣度。孫武說(shuō)，“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。可現(xiàn)實(shí)中，對(duì)自我的這種認(rèn)識(shí)，又是何等的艱難。西楚霸王項(xiàng)羽“自矜功伐”，兵敗垓下仍不覺(jué)悟，一句“天亡我，非用兵之罪也”的慨嘆，盡失英雄風(fēng)流。春秋時(shí)期蔡桓公，神醫(yī)面前諱疾忌醫(yī)，倏忽之間身名兩敗，遺笑天下，豈不悲哉。是啊，一個(gè)能敞開(kāi)胸懷、放下架子、蹲下身子，虛心迎接來(lái)自四面八方意見(jiàn)的人，不僅是智者，更是勇士。所以，要想正確認(rèn)識(shí)自己，就要聽(tīng)得進(jìn)勸諫，受得住批評(píng)，要勇于看到自身的不足和缺陷，聞過(guò)則喜，從善如登。

認(rèn)識(shí)自己，更重要的是如何剖析自己。中國(guó)有句古訓(xùn)“人貴有自知之明”，那怎樣才能做到“明”?曾子的“吾日三省吾身”就是一個(gè)很好的辦法。古往今來(lái)，大凡圣賢都是喜歡省身的，只是渠道和方式不同而已。唐太宗說(shuō)：“以人為鏡，可以明得失。” 大臣魏征就是太宗的一面明鏡。唐太宗通過(guò)這面“人鏡”不斷反觀自己，剖析自己，加深了對(duì)自我的全面認(rèn)識(shí)。從而做到長(zhǎng)善救失，以文治天下，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)歷史上著名的貞觀之治，締造了輝煌巨制的大唐帝國(guó)盛世。

認(rèn)識(shí)自己，才會(huì)有自知之明;有自知之明，才會(huì)去改變自己，有所作為。因此，一個(gè)人要想取得成功，必先要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己。要通過(guò)反復(fù)審視和深刻反省，使自己不斷進(jìn)步，從而實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。

認(rèn)識(shí)自己作文 篇2

自古到今，人無(wú)完人，當(dāng)今世界只有學(xué)會(huì)了全面看自己，才能夠進(jìn)步，才能有所提高。

我們看自己不能只關(guān)注自己的優(yōu)點(diǎn)，而故意隱瞞自己的錯(cuò)誤，這樣就會(huì)沾沾自喜，自以為是，自然就不會(huì)進(jìn)步。正如有的同學(xué)在看到自己的優(yōu)點(diǎn)和一點(diǎn)兒成績(jī)后，就認(rèn)為自己是最好的，不虛心接受別人的建議和意見(jiàn)，別人在提醒幾次不見(jiàn)改正后，就不會(huì)再提醒你。你就會(huì)停留在已有的成績(jī)上，不再有一點(diǎn)進(jìn)步，最終就像“龜兔賽跑”一樣，落后于別人。所以我認(rèn)為：我們應(yīng)該多關(guān)注自己的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤，虛心接受別人的建議和意見(jiàn)，并及時(shí)改正，只有這樣我們才能夠快速進(jìn)步。

我們?cè)诓檎易约旱膯?wèn)題和錯(cuò)誤時(shí)，還一定要仔細(xì)。因?yàn)閱?wèn)題和錯(cuò)誤都是在不知不覺(jué)中出現(xiàn)的，所以我們一定要找到問(wèn)題和錯(cuò)誤的根源。當(dāng)然不能光發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和錯(cuò)誤而不進(jìn)行治療，要做到“早發(fā)現(xiàn)、早治療”。我們應(yīng)當(dāng)及時(shí)想出能起到根本防治作用的應(yīng)對(duì)措施，并且把自己制定的措施長(zhǎng)久的堅(jiān)持下來(lái)，這樣就能夠成功對(duì)問(wèn)題和錯(cuò)誤進(jìn)行準(zhǔn)確無(wú)誤的診斷、治療。

在對(duì)問(wèn)題和錯(cuò)誤對(duì)癥下藥進(jìn)行治療時(shí)，難免會(huì)遇到一些困難。在遇到困難時(shí)，我們要主動(dòng)請(qǐng)教他人，也就是人們常說(shuō)的“不恥下問(wèn)”。有的同學(xué)會(huì)不好意思去請(qǐng)教他人，把疑問(wèn)放在心底，疑問(wèn)越積越多，學(xué)習(xí)興趣就會(huì)越來(lái)越少，最后導(dǎo)致成績(jī)下滑，所以我們要抱著虛心的態(tài)度，真誠(chéng)的請(qǐng)教對(duì)方的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)技巧等經(jīng)驗(yàn)。

當(dāng)家長(zhǎng)向你傳授知識(shí)和學(xué)習(xí)方法以及做人的.道理時(shí)，我們也一定要耐心聽(tīng)取，不能滿足于似懂非懂，要“打破砂鍋問(wèn)到底”，做到“知之為知之，不知為不知，是知也”。我認(rèn)為只要我們通過(guò)以上的方法把自己看全面，看透徹，并認(rèn)真改正自己的缺點(diǎn)和不足，我們才會(huì)有所提高，有所進(jìn)步。

總而言之，人只有認(rèn)識(shí)到自己的問(wèn)題和錯(cuò)誤，全面看待自己，虛心接受別人意見(jiàn)，長(zhǎng)大后才能做一個(gè)真正的“人”，成為社會(huì)的棟梁之材！

認(rèn)識(shí)自己作文 篇3

我是一個(gè)平凡的小男孩。

我愛(ài)下五子棋，是班里的五子棋大王。每周五的小社團(tuán)活動(dòng)都是我的才藝展示時(shí)間，其他班的同學(xué)打敗了我們班的同學(xué)后，向我發(fā)起了挑戰(zhàn)，我憤怒極了，接受了挑戰(zhàn)。比賽開(kāi)始了，我左抵右擋，哈哈，天助我也，對(duì)手沒(méi)看出我還有一步棋就能贏了！我迅速地將棋子放下，五子連成一條線，我贏了！我高興得又蹦又跳，同學(xué)們也歡呼起來(lái)。

我還是一個(gè)小書(shū)迷，平時(shí)總是捧著書(shū)。有一次，我正專(zhuān)注地和馬小跳對(duì)付路曼曼，上課鈴聲響了我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，還在馬小跳的世界里不可自拔。過(guò)了一會(huì)兒，我才發(fā)現(xiàn)楚老師站在我面前，用嚴(yán)厲的目光看著我。我低下頭，站起來(lái)向楚老師承認(rèn)錯(cuò)誤，沒(méi)想到楚老師的態(tài)度由嚴(yán)厲轉(zhuǎn)變成溫柔，對(duì)我說(shuō)：“我知道你是個(gè)小書(shū)迷，看書(shū)是好事，但是上課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講。”

我介紹完自己了，怎么樣，你記住我了嗎？我的名字叫張桐源。

認(rèn)識(shí)自己作文 篇4

昨天遇到個(gè)事，一個(gè)單身漢從我面前經(jīng)過(guò)，我跟他聊起天，隨手搭他肩膀，被拒絕了，還狠狠的訓(xùn)我。

事后我在想，越想越覺(jué)得氣氛，怎么有這樣的人？我一個(gè)優(yōu)雅的年輕人，愿意用手搭在你粗俗、臟亂的身上，已經(jīng)夠給面子了，既然還被你拒絕？?jī)?nèi)心及不平衡。

思量了很久，終于有點(diǎn)眉目，也重新認(rèn)識(shí)自己，原來(lái)我是這么一個(gè)人。嫉妒、批判強(qiáng)者，是對(duì)自己無(wú)知的表現(xiàn)，何況一個(gè)平民，更顯得自己卑微，甚至想找個(gè)地洞轉(zhuǎn)進(jìn)去，此時(shí)的我，真想逃避，不敢面對(duì)自己。

讓我想起了，人分為觸覺(jué)型、視覺(jué)型、聽(tīng)覺(jué)型、嗅覺(jué)型，我則屬于觸覺(jué)型，不管誰(shuí)，碰我一下，我就對(duì)其有好感，不設(shè)防備。拉近距離也是利用類(lèi)似的方法，跟視覺(jué)型人交流，就多用視覺(jué)這個(gè)功能，跟聽(tīng)覺(jué)型交流，就要講很多話，甚至可以認(rèn)為滔滔不絕，嗅覺(jué)型的人，則是喜歡聞你身上的味道，喜歡閉著眼睛，他們特別專(zhuān)注。

而我卻忘了自己當(dāng)年學(xué)到的這些，用自己的屬性去招待一個(gè)視覺(jué)型和聽(tīng)覺(jué)型的人，這是我的疏忽。

更致命的，不是屬性，而是，自我為中心，把自己想的事，用在別人身上，把自己的思維嫁接到別人身上，這一點(diǎn)經(jīng)常會(huì)錯(cuò)。

平時(shí)，我們都不想這些，就憑著自己的感覺(jué)，喜好給別人亂扣帽子，希望別人按照自己的想法走，這是典型的獨(dú)裁思維，不僅害己，更害人。

說(shuō)說(shuō)我的想法，我倒挺喜歡別人這么對(duì)我，我還感到很榮幸，人家愿意搭我肩膀，那是人家看得起咱。

就上幾次鎮(zhèn)長(zhǎng)到村里來(lái)，搭我肩膀兩次，我清楚的記得，說(shuō)明了啥？別人那么多人不搭，而偏偏搭上我，要么有事情要我做，要么覺(jué)得我這人還不錯(cuò)，可以做朋友、可以信任、可以深入交流？

總之我找不著邊，很興奮，感到很舒服，一種從未有過(guò)被認(rèn)可的感覺(jué)。

至于他的初衷是啥？我不知道，但是我可以肯定，他絕對(duì)不會(huì)瞧不起咱。何況他又不知道我干啥的，要知道我真正的主業(yè)，那他還更友好些。

這些東西，我都偽裝得很好，不對(duì)任何人透露我的具體情況，我就不想讓別人知道我，別人知道咱干啥了，說(shuō)不定還會(huì)有另類(lèi)的眼色，所以咱要保持低調(diào)，不能隨便透露自己真實(shí)的身份。

這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，能守住自己那一片凈土很難，一不小心又暴露了自己，甚至我們刷朋友圈，一刷，糟糕了，暴露了自己。

平時(shí)沒(méi)事，我喜歡聽(tīng)聽(tīng)自己的心跳，聽(tīng)聽(tīng)自己的聲音，照照自己的模樣。我發(fā)現(xiàn)我的聲音很渾厚，但是沒(méi)有磁性，發(fā)現(xiàn)自己的心跳很平穩(wěn)，但是內(nèi)心很不安，感覺(jué)自己挺不錯(cuò)的，但是還是不夠好，達(dá)不到自己的要求。

我喜歡對(duì)比，而不是攀比。

對(duì)比別人，我優(yōu)秀在哪？我軟弱在哪？那點(diǎn)有沒(méi)有很重要？是不是致命的？有沒(méi)有可以解決的漏洞？可以不可以把事情做得再圓潤(rùn)一點(diǎn)？

這是我獨(dú)自一人經(jīng)常思考的問(wèn)題，我跟別人比，到底怎樣？哪些地方比別人強(qiáng)？哪些地方弱？還是都不如別人？我不喜歡成功學(xué)里面的木桶理論，我則喜歡鶴立雞群的觀點(diǎn)，只要一只手比別人高，我也能把自己抬起來(lái)，我有足夠的力量完成這樣的一件事。

如果我跑去補(bǔ)我的短板，那么最后，我還是跟別人一樣長(zhǎng)，達(dá)不到想要的效果。那我這么努力有啥用？人家不用努力，比咱努力幾年的成績(jī)一樣，是不是白努力了？要是攻其擅長(zhǎng)，早就遙遙領(lǐng)先，自然就成為大家的焦點(diǎn)，氣喘吁吁的人不是你，而是別人了。

當(dāng)我自己在幾年前搞砸的事情，今年我開(kāi)始去面對(duì)，人家還熱情了起來(lái)。不過(guò)今年又闖下另一件事，但是我也去面對(duì)了，我主動(dòng)給賠不是，還把人家的損失給了人家，但是人家不敢要，不敢就不敢吧，反正我的心意已經(jīng)盡到。

之前寫(xiě)的一個(gè)觀點(diǎn)：君子可犯，小人不可犯。

越是小人，越難處理，就是硬著頭皮跟你鬧，你能咋辦？解決不了，只有逃避。

從潿洲島回來(lái)，我變化挺大，至少之前不敢面對(duì)的事情，如今都敢做了。很多事情糾結(jié)很久，遲遲不敢做，回來(lái)后，第一件事就是把糾結(jié)很久的事給辦了，咱們的付出，人家是感受到的。

就上半年去朋友家吃飯，給他家小孩幾塊錢(qián)買(mǎi)糖，人家可能不要，但是咱的心意到了，只要咱是真心的，人家自然感受得到咱們的付出。如今在路上碰到，彼此都很熱情，咱不知道人家怎么看待，至少咱覺(jué)得付出是有必要的，又不是很多，就是一點(diǎn)小意思，一點(diǎn)點(diǎn)心意。

這就是人性，我不是說(shuō)誰(shuí)，而是講的人性，人都這樣，你對(duì)他好，他感受得到，你的好不會(huì)扔垃圾桶，人心都是肉做的，人家會(huì)記住你的付出。我想廢話幾句，這里的付出，不僅僅限于物質(zhì)，最重要的是心，你是真心的付出，是有感情的，而不是為了博得別人的歡心。不求回報(bào)的付出，如果你以回報(bào)的出發(fā)點(diǎn)為付出，那么只會(huì)適得其反。

為什么？

不平衡呀，你付出總想得到更多，以小博大的付出，你的期望值越高，失望就越高。

你不知道，我從來(lái)沒(méi)有收過(guò)禮物，但是別人送我的東西，我都好好的保管著。人家送我的衣服，我都舍不得穿，送我的十字繡我都不舍得拿起裝框。

以前我比較喜歡別人送一些我喜歡的東西，如今我送出去的東西，別人不怎么喜歡，于是我又反思了自己。要珍惜別人的東西，不管自己喜不喜歡，那是別人的心，你在別人眼中的樣子。什么樣的你，別人則會(huì)送什么樣的禮物給你。

我這人比較挑剔，每一件東西，都要精挑細(xì)選，至少我是用心在選。有時(shí)候我們選的禮物，懷疑別人不喜歡，但是還是送了，因?yàn)槲覀儞?dān)心別人不喜歡，還叫老板特意推薦，要老板給咱們秀一圈，感覺(jué)特出眾，選了。

我們?cè)诳紤]別人會(huì)不會(huì)喜歡，同時(shí)我們也是用心的，別人感受不到那是別人的問(wèn)題，只要咱們用心就好。

上高一的時(shí)候，我胃出血，差點(diǎn)死了。一個(gè)平時(shí)不怎么來(lái)往的舍友把我送到縣醫(yī)院，沒(méi)有病房，那幾天發(fā)生火災(zāi)，燒傷很多人，一些輕傷病人則被安排到走道上輸液。

沒(méi)有辦法，他帶我到他姨家門(mén)診去，三天沒(méi)吃飯的我，差點(diǎn)暈倒在路上，眼前的視線一片模糊，瞇著眼睛，身上沒(méi)有力氣，只能拖著緩慢的步伐前進(jìn)，他很耐心的陪著我，那時(shí)候大家都還不懂事。

送我到他姨家，就回學(xué)校上課，也幫我請(qǐng)了病假。

三天不吃東西的我，臉上蒼白，眼睛黝黑，像個(gè)久病床上的老人，簡(jiǎn)直像及了。

第一天輸液，我沒(méi)有力氣上廁所，根本爬不起來(lái)。第二天醒來(lái)，感覺(jué)自己有點(diǎn)力氣，但還是吃不下東西，喝水下去，肚子都要痛很久，水都不敢喝，痛得太刺骨了。

第二天上午給我輸液，針對(duì)胃出血的藥，中午我那朋友又來(lái)了，我慢慢的爬起來(lái)，下午我能吃飯了，他給我打飯。

那時(shí)候讀書(shū)是很窮的，早餐都舍不得吃，一周才幾十塊錢(qián)，包括吃飯錢(qián)一起。

他也沒(méi)有錢(qián)，我也沒(méi)有，于是他就以自己的名義在他姨家寫(xiě)下欠條，第三天我就回宿舍睡覺(jué)，好像折騰了一周的樣子，我的胃病也基本治好了。

直到現(xiàn)在我都還不知道，我這個(gè)朋友的錢(qián)，我到底給了還是沒(méi)有給？

前段時(shí)間還到咱鎮(zhèn)上監(jiān)工，敬老院的，他學(xué)的建筑工程，喊上我，還請(qǐng)我們吃飯，我就反思自己，我這樣做值得嗎？人家是咱的救命恩人，咱還要人家請(qǐng)?jiān)邸?/p>

要不是當(dāng)初他帶我去醫(yī)院，我可能昏倒在學(xué)校里了，也可以說(shuō)，我就永遠(yuǎn)的留在了學(xué)校里。

我一直都覺(jué)得我特幸運(yùn)，三次差點(diǎn)死掉，兩次溺水，都是兩個(gè)哥哥救了我，這次又是胃病，一個(gè)沒(méi)有交集的舍友救了我，三次從鬼門(mén)關(guān)經(jīng)過(guò)。

我這朋友，如今咱們都不怎么聯(lián)系，甚至兩三年都不聯(lián)系，我覺(jué)得這是我的疏忽，但是我們的感情還是那么深，他在我心目中還是那么的高大，雖然整個(gè)宿舍的人都喊我大哥，我們都喊他E哥，但是他才是我們宿舍的大哥，以前很享受這個(gè)稱呼，如今卻是煎熬我的聲音，我受之有愧。

一個(gè)人的成就，一個(gè)人的魅力，一個(gè)人的素質(zhì)，體現(xiàn)在最不起眼的事情上，如果把一件小事，不起眼的事情都做到最好，這個(gè)人就真的不簡(jiǎn)單。

如果你把對(duì)別人的付出，做到盡心盡善，你一定是個(gè)很優(yōu)秀的人，別人自然會(huì)知道你的付出，只怕你把別人當(dāng)成玩偶，耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

最后被轉(zhuǎn)暈的一定是自己。

認(rèn)識(shí)自己作文 篇5

離自己越近的東西，往往看得越不真切。自己，這個(gè)看似簡(jiǎn)單的名詞，卻常會(huì)因其幾乎為零的距離而讓我們手足無(wú)措。“我是誰(shuí)？”這個(gè)看上去簡(jiǎn)單得讓人發(fā)笑的問(wèn)話，也成為困擾了人類(lèi)千百年的課題。

是的，這的確難以回答。

古希臘的特爾斐神殿刻著一句銘文：“人啊，認(rèn)識(shí)你自己！”——以神的口吻，意在讓人看清自己的渺小，但不知何時(shí)起，這句話竟成了人類(lèi)對(duì)自己的告誡。于是，在黑暗時(shí)代，不甘于神權(quán)束縛的人們第一次覺(jué)醒，第一次審視自己，了解自己，文明的種子得以萌芽，從而催生出新的藝術(shù)、科學(xué)和哲學(xué)。人類(lèi)開(kāi)始學(xué)會(huì)為自己唱贊歌，不再膜拜于神的腳下。而此時(shí)，阿波羅的廟宇早已是廢墟一片，曾名揚(yáng)當(dāng)時(shí)的神諭被掩埋在瓦礫下，只剩一句“認(rèn)識(shí)你自己”，被廣為傳頌，在遙遠(yuǎn)的歷史中回響。

認(rèn)識(shí)自己，是人類(lèi)亙古不變的主題。但是，認(rèn)識(shí)自己，又豈能止于“認(rèn)識(shí)”二字呢？

就好像鳥(niǎo)兒生來(lái)就知道自己該在天空中飛翔一樣，當(dāng)你對(duì)自己有了一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，你就看清了自己腳下的路。即使是天才也要在認(rèn)識(shí)自我的基礎(chǔ)上更加充實(shí)自己。肖邦深明此理，他認(rèn)為“要發(fā)展天才，必須長(zhǎng)時(shí)間地學(xué)習(xí)和高度緊張地工作”。一個(gè)缺乏自我認(rèn)識(shí)的人就只會(huì)裹足不前，放棄了往正確的方向去拼搏，去爭(zhēng)取的機(jī)會(huì)。而那些可稱得上偉人的人心中總有一高懸明鏡，常擦久明。

人類(lèi)總是不斷認(rèn)識(shí)自己，所以人類(lèi)社會(huì)在不斷發(fā)展，而后又需要新的定位和剖析。也正是因此，人類(lèi)對(duì)于“我是誰(shuí)”這個(gè)問(wèn)題，總不能給出完美的固定答案。不過(guò)無(wú)論何時(shí)，你都大可拍著胸脯說(shuō)：“我是蕓蕓眾生之一，卻也是所有人類(lèi)的總和；我不能永恒，卻也能以自己的方式，擔(dān)負(fù)著幾千年的歷史，并將它一直傳承。”