觀看海豚表演的作文700字（通用5篇）

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的觀看海豚表演的作文700字（精選5篇），希望對大家有所幫助。

　　觀看海豚表演的作文700字 篇1

昨天，學(xué)校組織我們?nèi)ズ５资澜邕M(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。雖然秋天的腳步聲已經(jīng)來臨，但當(dāng)我們來到以音樂之島著稱的鼓浪嶼時(shí)，卻是滿眼的綠色，淡淡腥味的海風(fēng)帶來擊鼓般的濤聲，彌漫了所有的空間。

從音樂碼頭出來，我們來到了海底世界。首先映入我們眼簾的是世界最大的章魚銅雕，它是海底世界的標(biāo)志，似乎也在讓我們探索海底的世界。

在海底世界里，我們一聽要去看海豚表演，都異常興奮，“呼啦啦”一下全跑上了樓。前排的位子已經(jīng)坐滿了，大家趕緊跑到后面找好座位。

坐下來以后，大家大多把筆和記錄本收進(jìn)包里，再把照相機(jī)拿出來，開機(jī)。用手稍稍按住拍攝按扭，隨時(shí)搶拍精彩的瞬間。

“同學(xué)們請安靜，表演即將開始。”主持人用平直的語調(diào)對我們說。這時(shí)，我看到，一臺(tái)臺(tái)各式各樣的相機(jī)舉了起來。前排的弟弟妹妹們看不見，索性站起來，我們只好一遍遍地喊他們坐下。

這時(shí)，一只戴著用五顏六色花朵編成的花環(huán)的海獅出現(xiàn)在我們的視線里。大家都不約而同地站了起來。馴養(yǎng)師拿了一個(gè)彩色皮球輕輕放在它的嘴尖。呀！球被頂起來了。有的人“哇”地叫出了聲，有的人馬上按下快門。

海豚表演比海獅表演更為精彩。每當(dāng)它躍出水面，總能招來一片如雷一般響亮的掌聲和幾次閃光，當(dāng)然更少不了大家的歡呼聲。

海豚表演頂球的難度更大，它必須在水里頂球，而且頂?shù)氖潜绕で蚋蟮幕@球。它的成功讓我們很意外。

房頂上掛著一顆排球，海豚一躍而起打到了排球，大家又感到新奇。

海豚鉆圈更是不可思議，排球的旁邊掛著兩個(gè)藍(lán)色的圈，兩只海豚分別從兩只圈鉆過去，又鉆過來。每每鉆過圈子，大家都沸騰起來。

海豚會(huì)做算術(shù)，難以想象吧！它的.智商等于一個(gè)六歲兒童的智商，不信考考它。“2+2等于幾？”一個(gè)小妹妹出的題。“嘀嘀嘀嘀。”海豚按了四下鈴，哦，答對了。大家難以置信，紛紛舉起了手來考它。“2×5等于幾？”一個(gè)男孩出的題。海豚按了十下鈴。又答對了，大家終于相信了。

哈，動(dòng)物也有本領(lǐng)，一切都有可能。

　　觀看海豚表演的作文700字 篇2

今天便是我盼望以久的秋游，我們來到了海底世界。這里的魚可真多呀，走進(jìn)去就像進(jìn)了一個(gè)“魚的天堂”，到處都是魚和海洋里的動(dòng)物。就比如有花鰻鱺、海馬、醫(yī)生魚、海龍……參觀完海洋動(dòng)物之后我們便觀看了海豚、海獅表演。

首先出場的是一位漂亮的海獅小姐，它站上表演臺(tái)上，深情地向大家鞠了一個(gè)弓，算是歡迎我們到來吧，大家都拍起了掌來。一陣歡迎過后，海獅就該表演節(jié)目。訓(xùn)獸師遞給還是一個(gè)球，海獅便把球頂了起來，“海獅可真棒啊……在底下傳出了熱烈的掌聲和歡呼聲。海獅聽了也不亦樂乎，它把球頂好后便走動(dòng)了起來，剛開始只是一小步一小步慢慢地走，后來膽子大起來了，配著音樂大搖大擺地跳起了舞來。“海獅真棒，海獅真棒……現(xiàn)場再一次傳來熱烈的歡呼聲和掌聲。海獅聽后更加高興了，它還想繼續(xù)表演下去可訓(xùn)獸師可不同意了，他從海獅的頭頂上拿下了球，海獅似乎有點(diǎn)不高興。這時(shí)訓(xùn)獸師又拿出了鐵圈，海獅這下可又樂意了。訓(xùn)獸師每扔一個(gè)鐵圈，海獅就跑過來使鐵圈落下來時(shí)可以掛在它的脖子上，訓(xùn)獸師把所有的圈都掛在了脖子上，現(xiàn)場又傳出一陣掌聲，我心想這海獅可真漂亮啊，脖子上的鐵圈就像銀色的項(xiàng)鏈。海獅的表演結(jié)束了，這回海獅也許是累了吧，它乖乖地跟著訓(xùn)獸師回到自己的家。

海獅表演完了，就該輪到海豚了。兩只海豚同時(shí)跳出水面，快速穿過兩個(gè)大圈，大家?guī)缀醵冀辛似饋怼＝又?xùn)獸師又讓海豚親自己的臉，一只公的海豚馬上就跳了起來親了一下訓(xùn)獸師的臉，可另一只母的海豚可就不愿意了，無論訓(xùn)獸師怎樣說，那只海豚就是一直搖頭。后來訓(xùn)獸師想了想說，是不是掌聲不夠熱烈，海豚聽后便一個(gè)勁地點(diǎn)頭，觀眾聽后便熱烈地鼓掌，海豚馬上就親了一下訓(xùn)獸師。看到這里我心想：海豚可真通人性啊！接下來海豚可要表演做算術(shù)，上次去生態(tài)園只看到狗做算術(shù)，今天海豚也要做算術(shù)，我心里多少有些好奇。有個(gè)小朋友出了到題3×3，訓(xùn)獸師把題寫了下來，拿給海豚看，海豚看后跑到喇叭前，用嘴按了9下，現(xiàn)場的觀眾先是驚訝，接著便拍起了手掌來。我心想：這海豚實(shí)在是太聰明了。隨著掌聲表演也進(jìn)入了尾聲，我們離開了海底世界。

我心想：今天海豚、海獅表演給我留下了深刻的印象。

　　觀看海豚表演的作文700字 篇3

耶太棒了，明天我們要到鼓浪嶼海底世界舉行秋季社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。晚上，夜深人靜，我因?yàn)橐ゴ河味恢X！那晚，我特別高興！丁零零的鬧鐘把我從被甜甜的夢中叫醒。我盼星星盼月亮終于盼到了今天，我實(shí)在太高興了。

早上我飛快的刷完牙，吃完早餐蹦蹦跳跳的來到教室里等待老師的到來，臨近八點(diǎn)時(shí)我們五年段浩浩蕩蕩的坐在車上歡歌笑語的來到了輪渡碼頭，乘船來到鼓浪嶼，一下船我就有一種回到故鄉(xiāng)的感覺因?yàn)槲页錾诠睦藥Z。

我們走向海底世界，門口有烏賊銅雕塑實(shí)在是太漂亮了。

海獅的名字叫wendy，它給我們帶來的是投籃和翻跟斗，它可真厲害呀投了4個(gè)球，居然全部都進(jìn)了，它的翻跟斗也毫不遜色，一邊頂著球一邊還可以翻個(gè)365度的跟斗。該輪到海豚表演開始了“我們馬上就要去觀看海豚表演了！”有的同學(xué)已經(jīng)躍躍欲試了。我也迫不及待了。隨后我們就來到了二樓——海豚表演館。我們一跨進(jìn)海豚表演館的門，就能看見人山人海的人在那里歡呼雀躍了，我的心情又歡喜又激動(dòng)。“海豚表演現(xiàn)在開始！”主持人走到了臺(tái)前。當(dāng)我們看到海豚頂球時(shí)，它騰空而起的優(yōu)美身資，讓我們情不自禁地鼓起掌來，全場掌聲如雷。當(dāng)海豚落下來的時(shí)候，水面濺起了一個(gè)個(gè)水花，真是漂亮

該到海豚們算算術(shù)的時(shí)候了，主持人讓觀眾們來出題，要求是：加、減、乘、除都可以，但是結(jié)果不能超過10，也不能出現(xiàn)小數(shù)點(diǎn)和負(fù)數(shù)。因?yàn)楹ｋ嗟闹巧讨坏扔?歲兒童的智力。第一個(gè)觀眾出的是一個(gè)比較簡單的題目2+2=？，馴獸師把寫在一塊小木板上，然后讓歡歡來做題，馴獸師給了歡歡一番比劃后，歡歡迅速地游到了回答器前，“一、二、三、四！”它按壓著機(jī)器，全場觀眾都在一起幫歡歡數(shù)著，讓我們出乎意料的是，歡歡竟然算對了。接著，另一個(gè)觀眾出的是一道比較難的題5×2=？，馴獸師照例還在小木板上寫著題目，這回兒，馴獸師讓鷺鷺來做題，馴獸師也給了鷺鷺一番比劃后，鷺鷺一頭扎進(jìn)水里，迅速地游到回答器前，又鉆出水面，用它那長長的嘴巴，按響回答器，“一、二……九、十！”全場又是一陣歡呼，鷺鷺也回答對了。馴獸師各給了它們一些食物獎(jiǎng)勵(lì)。海豚們似乎很高興都搖著尾巴呢！

　　觀看海豚表演的作文700字 篇4

周六和爸媽一起在海洋館觀看了一場精彩的海豚表演，在訓(xùn)練師的指揮下，海豚先生和海豚小姐姐表演了跳水，優(yōu)美的姿勢，瞬間躍出水面，又潛入水底。唱歌時(shí)，發(fā)出“咿呀咿呀”的聲音，好像在說“歡迎你們”。兩只海豚高難度的表演，配上風(fēng)趣幽默主持姐姐的解說，不時(shí)引起全場觀眾陣陣的歡笑聲和掌聲。離場時(shí)，海豚豎起尾巴，擺來擺去，好像在向我們告別，也好像不愿意我們離去。

可是，在回家的路上，我不禁可憐起這兩只小海豚來，白天他們可以在觀眾面前盡情的游戲，晚上只能孤零零的待在那里，我想聰明伶俐的小海豚，也有一個(gè)溫暖的家，他們的爸爸媽媽也一定焦急地等待著他們，海豚是游泳能手，他們的家在大海，書中說海豚的皮膚很特殊，游泳的速度每秒可達(dá)15米，比一般的輪船快得多，在這樣小的水池中，他們怎么盡情地游呢？

我雖然希望能經(jīng)常看到海豚表演，可我更希望他們能回到大海里，如果我們長期被關(guān)在屋子里，也會(huì)憋得慌吧！讓小海豚回家吧！

我又想起來在動(dòng)物園里關(guān)著的各種動(dòng)物，他們和我在電視節(jié)目《動(dòng)物世界》中看到的動(dòng)物大不一樣：勇猛無比的獅子在籠里，像戰(zhàn)敗的俘虜，整天懶洋洋的垂頭喪氣；奔走如飛的駱駝也失去了運(yùn)動(dòng)健將的威風(fēng)；活潑好動(dòng)的猴子，只能在欄桿上蕩秋千；各種美麗的小鳥也不能自由飛翔，我想這些動(dòng)物在籠里呆久了，他發(fā)達(dá)的肌肉會(huì)萎縮，翅膀會(huì)退化，參觀動(dòng)物園，真不如看電視里的動(dòng)物世界呢，在那里可以看到動(dòng)物的本來面目。

聽爸爸說非洲有個(gè)天然公園，各種動(dòng)物自由自在的生活在廣闊的森林里、草原上，游客們坐在車上觀看動(dòng)物，猴群會(huì)毫不客氣的圍住汽車，向游客討吃的，小鳥跟著汽車嘰嘰喳喳的叫著，大象會(huì)攔住你的去路……這些動(dòng)物多自在呀！

我真希望在我們城市的郊區(qū)也建一個(gè)天然公園，到那時(shí)我一定坐著汽車去訪問那些回歸大自然的動(dòng)物朋友，觀看他們千姿百態(tài)的表演，那該多好呀！

　　觀看海豚表演的作文700字 篇5

盼星星，盼月亮，終于盼來研學(xué)旅行之日，同學(xué)們興高采烈地跟著帶隊(duì)老師坐上大巴車前往歐樂堡海洋館。

一進(jìn)館，最先映入眼簾的就是小白鯨。他鼓足了調(diào)皮勁用特殊的姿勢向我們表示歡迎：瞧，輕松一轉(zhuǎn)，來個(gè)180°全身大旋轉(zhuǎn)，肚子朝著天花板向我們微笑呢。人們?yōu)樗请s技演員般的動(dòng)作感到新奇，也為它那黃豆般可愛的小眼睛動(dòng)容。隨之，我們還看見了巨骨舌魚、金剛鸚鵡，兇猛的檸檬鯊……

如果說在歐樂堡有什么比這些神奇動(dòng)物更令人驚嘆不已的，那要算海豚表演了。導(dǎo)游孫老師帶我們走向觀看會(huì)場。激動(dòng)人心的音樂伴著解說員熱情洋溢的講解聲音響起，同學(xué)們翹首以盼，一雙雙眼睛追隨著八只大海豚，期待表演開始。飼養(yǎng)員們吹了一聲口哨，熟練地向海豚們做了一個(gè)手勢。聰明的海豚們一看見這手勢，便一齊潛入池底，消失在同學(xué)們的視線中。正當(dāng)同學(xué)們疑惑之際，八只海豚忽然轉(zhuǎn)頭，在水中不斷加速，再次映入同學(xué)們的視線時(shí)已經(jīng)是八團(tuán)灰影。一陣又一陣清脆的濺水聲闖入耳簾；一片又一片晶瑩剔透水花飛入空中，好似一團(tuán)閃爍的星云；一只又一只灰色的海豚沖上半空。人群里頓時(shí)響起一片刺耳的尖叫，那是極度興奮的表現(xiàn)。表演剛剛開始同學(xué)們似乎就以為已經(jīng)到了高潮。除了這種高難度動(dòng)作，海豚們似乎最喜歡那些有趣的小游戲——解說員請上一位會(huì)轉(zhuǎn)呼啦圈的同學(xué)，讓她和海豚們比比誰轉(zhuǎn)呼啦圈最厲害。“預(yù)備……開始！”那位同學(xué)一扭腰就是一圈，雖然熟練，但看起來還是有些吃力。而另外一邊的海豚呢？它們把長長的嘴巴伸進(jìn)呼啦圈，輕輕地抖動(dòng)幾下，呼啦圈就像高速行駛的汽車的車輪迅速轉(zhuǎn)動(dòng)起來。“時(shí)間到！”解說員叫停了，看來那位同學(xué)和海豚們不相上下。

時(shí)間也過去十多分鐘了，海豚表演的高潮來了。一位飼養(yǎng)員跳入水中，八只海豚瞬間就圍著他團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。那位飼養(yǎng)員輕輕地拍了幾下其中的兩只海豚的背就潛入水中，緊接著，就是一個(gè)水中后空翻，濺起水花朵朵，在水中做了幾個(gè)看不清的姿勢后，突然沖出水面。“啊啊啊……”幾百名觀眾又一次爆發(fā)出了震耳欲聾的尖叫聲。飼養(yǎng)員一只腳踩一只海豚地站在兩只海豚的背上，像水上摩托一樣，海豚的尾鰭在池面泛起了片片漣漪，讓人錯(cuò)以為是哪位水上摩托手的表演驚人的技巧。驚嘆聲久久未停，所有人都驚嘆于飼養(yǎng)員與海豚的默契配合中。

海豚表演結(jié)束了，但旅程還沒有結(jié)束，我們也不會(huì)忘記這場表演，因?yàn)樗蛭覀冄堇[了人與自然的完美結(jié)合。