第一篇: 青春告訴我作文

一曲終了，一切停止，掌聲四起，留下舞臺的夢幻，與臺下的悵惘。總愛把這句話當作自己想象中的青春。對，青春似一場戲，表面的光芒遮掩住了它背后的向往……

年紀不大的我，總是認為自己成熟了，認為自己已經了解了時光的匆忙。回頭望，時間已經與我擦肩而過。淚，溢滿框。

對于青春，我該怎樣去用沾滿世俗塵埃的詞語評價它呢？我看青春，應是一份只能自己獨自品味的氣息。世界上沒有失去，只有人不懂得珍惜。若青春匆匆離去，留下的，只是無盡的惆悵。

五歲時，渴望長大，想能穿上媽媽的高跟鞋；十歲時，渴望長大，想擺脫父母的束縛；十五歲時，渴望長大，只盼長大成人；二十歲是，三十歲時，渴望……回到年少，恢復青春，可是那可能嗎？我想，我們要珍惜，不要當自己后悔時，才來一句“只是當時年少”。

送你一句話，“不要因為錯過了星星而哭泣，否則你會錯過月亮。不要因為眼前的陰雨，而否定明天的陽光，因為烏云是遮不住太陽的”。

小小的短文，不及別人的華麗外表，但只愿看到這篇文章的人，不要輕易用過去來衡量生活的幸與不幸，每個人的生命都是可以綻放美麗的，只要你珍惜。我們終歸要長大，帶著一種無怨的心情悄悄長大。歸根到底，長大是一種幸福……

第二篇: 青春告訴我作文

人人都說九零后叛逆，沒教養，沒素質，而那些“人人”，就大多是70后，60后，乃至之前，而“人人”們眼中的90后好孩子，卻在同齡人眼中，成了書呆子。因此，90后，都是左右為難的，同齡人重要，還是大人重要，需要好好斟酌，前進一步，無論哪一邊，命運的天平都會傾斜，命運的道路都會改變．．．．．．

“我們的相遇，在一棵白楊樹下，心形的葉子飄落下來，盛綠，依然．．．．．．”

——《那些回不去的少年時光》

請告訴我你的青春怎么度過，90后叛逆的孩子們，請向我描繪它的色彩，你的天空，到底是如你在花天酒地時的花花綠綠，如你和父母、親人，老師爭吵時，眼里的那份倔強那樣清晰明亮；還是向非主流般，被灰色、黑色所填滿，年少的你，曾行走于怎么的心情，怎么樣的路？是用激蕩的青蔥歲月，鋪開一條另類的路？！還是家庭的不幸或是在你美麗童年中蒙上污點的某個人或是某件事，是你用淚和血來駕馭，奔向了叛逆？！90后叛逆的孩子啊！請放下心中的仇恨，放下年少的輕狂，別人說什么，何需放在心上，做好你自己，比什么都重要；別以為用叛逆可以使你成為眾人的焦點，讓大家關注你，孩子，別傻了，那是沒用的，只有比別人做得更好，你才是真正的成功了．．．．．．

請告訴我你的青春，那些在閃耀的光環下，麻木的孩子，你們在陽光底下備受關注，你們擁有了太陽所給予的溫暖，你們擁有了陰暗里小小苔蘚們的羨慕，而你們，又為什么哭泣？你們說你們是孤獨的，想想還真是，有哪個光環最閃耀的孩子，身邊有什么真心的朋友？如果讓你們選擇，你們是愿意，做一個陰暗里的苔蘚，不能擁有最美的陽光，卻，能有無數惺惺相惜的伙伴們；還是做一朵，傲立在風中的花朵，一眼瞭望，你最美麗，卻只有一個人，分享，承擔？記得，同學W，道出了你們所有人的心聲，W，年級曾經第一，次次全班第一，年級不下全班前十，他說：“當第一。真的很累。老要想著被誰追上怎么辦，要拼上所有的力氣，如果成功了，心靈又會加上一道枷鎖，又要以更大的力氣拼搏，失敗了，就好像一下子跌下低谷，永不可翻身．．．．．．”其實，最有可能被打敗的人，不是“人人”眼中的“壞孩子”，恰恰是那些最美麗的花朵，一不小心，就會錯步，走向失敗。因此，光環下的朋友們，想像你的盛夏光年，天涯時光，那是我們沒有交點，疲憊而憂傷的時節那時候，我在風中靜靜地想，你在哪個角落，在哭泣，亦是麻木地發呆，還是在爭取。如果，你能放下榮譽所帶來的莫須有傲氣，或好好的和同學交流，那么，我們，也許會交集得更深，不是么？

請告訴我你的青春，天枰中央的孩子們，你們如何能保持在中央，卻不失平衡，你們是和大家一樣，穿越著一樣的歲月，在你們的家庭中，也許也很不幸，你們也許也經歷過大大小小的痕跡，可，為何，你們的臉上，是活力，眉宇間，是干凈，你們的心態，是正常的，那么，請你們，伸出雙手，拉一下天枰兩端的孩子們，讓他們，和你們一起，平安的度過那些青蔥歲月——！

薄薄的黃昏光暈，天空無云，有飛機的痕跡——請告訴我你的青春，好嗎？．．．．．．

第三篇: 青春告訴我作文

你可否還記得，我們背上的書包頭同上學的那一刻，你笑了，笑得那么甜，笑得那么歡。

你可否還記得，我們在河堤赤腳立在水中用果凍殼制成的勺子捕捉成群上岸的蝦米。你站在旁邊數著玩著，那時你笑得那么可愛。

你可否還記得我們曾徒步爬山過？我們穿過成片的樹林，采集著做坐標的各色葉子，雖然很累，但我們臉上都綻放出歡樂。

你可否還記得我們一起上山挖樹苗，在院后種下那那種滿足和優越感。

現在，它們都長大了，為過冬的柴火壓在它們身上，阻礙了它們見面，并開始想著相向而行，使之加寬，增厚，逐漸消失殆盡，剩下的只有尷尬。

青春的逝去不留等待，過去的，終成懷念。

第四篇: 青春告訴我作文

當青春微笑著向你走來的時候，必須也會帶來一系列的疼痛和傷感。也許我們真正錯解了青春到來的含義，它是讓你嘗試了淚水和傷害后，靜靜品嘗著失敗的滋味，自身散發出的那種甘甜，才是青春在微笑。總領全文，充滿感情。

青春期的我多多少少也有一些沖動，甚至可以說拼搏心更大了一些，明明是未長大的雛鷹，卻總想著飛得更高，看得更遠，從而也明白了有些事情不要過分去強求，即使付出千百份的努力，不是屬于你的，你搶也搶不來，這讓我懂得了該去追求什么。設喻，恰當描繪青春期的固有特點。前幾天，小說的新潮涌入了我們的校園，已經充分攪動了我們的生活，而我也卷進了這場新潮中，這本普通的小說有足夠的魔力去吸引我，從而羨慕有點澀澀的愛情。

但是這只是埋葬在心底的秘密，初戀時美好的，這一點不錯，但是過早的涉及，會耽誤我現在所擁有的學習成績。老師的一番教育，使我們這些步入青春期的學生們懂得了初戀的畏寒，我把小說悉數扔進了垃圾桶，冰封了這場懵懂的玩笑。緊貼生活，言之具體，表現題目中“淚”的含義。

青春的來臨使生活忽然有了一些色彩，給無生氣的生活掀開了黑色的帷幕，于是生活告訴我這是一部微電影，你、我、他都是配角，而酸甜苦辣則是主角，所帶來的屏幕效果是這場戲的重大看點，上演了一幕幕有淚有笑的戲劇。形象比喻，意味深長，耐人尋味，充分表現出較強的驅遣語言的能力。青春告訴我生活中有淚也有笑，我會腳踏實地，瀟灑走一場。