實(shí)用的保護(hù)蜻蜓作文八篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的保護(hù)蜻蜓作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

保護(hù)蜻蜓作文 篇1

我發(fā)現(xiàn)有些小朋友喜歡捉蜻蜓，我非常的傷心。

蜻蜓它們?cè)诔靥辽媳P(pán)旋，或沿小溪往返飛行，在飛行中將卵子排到水中；有的種類(lèi)貼近水面飛行，用尾“點(diǎn)水”將卵產(chǎn)到水里。

蜻蜓以吃蚊子、蒼蠅、小飛蛾等害蟲(chóng)為主，一小時(shí)可吃840只蚊子，20只蒼蠅，給我們帶來(lái)么多好處，這么大的幫助，我們應(yīng)該好好珍惜，不能捉蜻蜓。讓我們來(lái)一起愛(ài)護(hù)保護(hù)蜻蜓吧！

保護(hù)蜻蜓作文 篇2

一天下午，我邀了李沖到學(xué)校花園里捉蜻蜓。我拿了一根如掃把一樣長(zhǎng)的小木棒，木棒的一端是一個(gè)“八”字形的小叉叉，上面纏繞了蜘蛛網(wǎng)。李沖拿了一個(gè)裝過(guò)葡萄干的塑料缸，準(zhǔn)備裝蜻蜓。

我們走到花園里，環(huán)顧四周，啊，一只，兩只，三只——一共有六七只蜻蜓在樹(shù)木花叢中飛翔。我定晴一看，不遠(yuǎn)處有一只蜻蜓停在花朵上。我輕輕地走過(guò)去，伸出小木棒一粘，就把那只蜻蜓粘上了。李沖高興得跳了起來(lái)，連忙跑過(guò)來(lái)，從蜘蛛網(wǎng)上取下了蜻蜓。我們摸摸它的頭，捏捏它的尾巴，然后把它關(guān)進(jìn)了玻璃缸。

不到半個(gè)小時(shí)，我們捕捉了三只蜻蜓，高興極了。這時(shí)候一位亭亭玉立的阿姨正向我們走來(lái)，手里還拿著一本厚厚的書(shū)，看來(lái)是到樹(shù)蔭下看書(shū)的。這位阿姨看到塑料缸里幾只美麗的蜻蜓，溫和地說(shuō)；“小朋友，別捉蜻蜓，蜻蜓是益蟲(chóng)，它捕食蚊子、蒼蠅和蛾子。”李沖摸摸后腦勺，臉也突然紅了，他打開(kāi)蓋子，讓蜻蜓飛走了，飛向花叢中，飛向湖邊，飛向很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。

保護(hù)蜻蜓作文 篇3

在暑假里，我看到很多小朋友在捉蜻蜓，使許多蜻蜓死于非命。這使我感到非常痛心，也許他們不知道蜻蜓的知識(shí)，那就讓我來(lái)介紹一下吧。

蜻蜓的眼睛很大，結(jié)構(gòu)很復(fù)雜，亮晶晶的像個(gè)小燈炮，它的眼睛約由1000個(gè)到2800個(gè)小眼睛構(gòu)成，能看見(jiàn)數(shù)千米之外的同類(lèi)，能分辨物體的顏色、形狀，還能測(cè)出物體的速度，并且看上面、下面、左面、右面以及后面都不需轉(zhuǎn)頭。蜻蜓的尾巴很大，一節(jié)節(jié)的，能使身體保持平衡，掌握方向。我們經(jīng)常看到蜻蜓在水中點(diǎn)水，那是因?yàn)轵唑训穆言谒锓趸紫x(chóng)也在水里生活，所以蜻蜓點(diǎn)水實(shí)際上是在產(chǎn)卵。蜻蜓的翅膀是透明的，上面有翅痣，這對(duì)翅膀不但能讓蜻蜓一個(gè)小時(shí)不落地，飛行100多公里，并且可以垂直升降。蜻蜓專(zhuān)愛(ài)吃蒼蠅、蚊子，一個(gè)小時(shí)能吃840只蚊子或20只蒼蠅，這是多么大的功勞啊！即便在水里的幼蟲(chóng)都能消滅許多害蟲(chóng)哩！

可不要以為蜻蜓是昆蟲(chóng)界的“老大”，其實(shí)它的日子并不好過(guò)，它的幼蟲(chóng)在成長(zhǎng)期間，各種魚(yú)類(lèi)經(jīng)常會(huì)對(duì)它們構(gòu)成威脅，成蟲(chóng)也難以敵過(guò)一些鳥(niǎo)類(lèi)的襲擊。

總而言之，蜻蜓是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友，讓我們一起保護(hù)“除害飛行家”蜻蜓吧！

保護(hù)蜻蜓作文 篇4

每當(dāng)天氣突變的日子里，就能看到許多蜻蜓在低空盤(pán)旋。這時(shí)候田野上就會(huì)看到我和同伴們拿著一頭抹著膠的長(zhǎng)竹竿捉蜻蜓。蜻蜓飛累了，就落在路旁茅草和小樹(shù)上，我們就飛快的把蜻蜓粘住，帶回家玩耍。有時(shí)候竟然還比賽誰(shuí)粘得多。 一次看圖作文課上，老師掛出一張不要捕蜻蜓的圖片，輔導(dǎo)我們作文。她深情地告訴我們蜻蜓是益蟲(chóng)，要保護(hù)它。當(dāng)時(shí)我將信將疑，老師說(shuō)得對(duì)嗎？ 有一天，我放學(xué)回家，有看見(jiàn)許多蜻蜓在空中盤(pán)旋著，我決定仔細(xì)這些蜻蜓。突然一只大黑蚊子飛了過(guò)來(lái)，蜻蜓一個(gè)俯沖，把蚊子緊緊叼住，一眨眼就吃掉了。這下子我才看清了蜻蜓的真面目。心想：這小精靈真可愛(ài)，我們不應(yīng)該傷害它。這時(shí)小伙伴們有拿著粘膠的桿來(lái)粘蜻蜓了。我急忙上前，把剛剛發(fā)現(xiàn)的“新大陸”告訴伙伴們。可是他們嘻嘻哈哈地不當(dāng)一回事，繼續(xù)粘蜻蜓。小蜻蜓好像在叫：“救命呀，救救我。”我實(shí)在看不下去了。急得像熱鍋上的螞蟻。我暗暗下決心一定要保護(hù)蜻蜓。 第二天上學(xué)，我把小伙伴們粘蜻蜓玩的事告訴了總輔導(dǎo)員，請(qǐng)求幫助救救蜻蜓。老師發(fā)動(dòng)同學(xué)們討論蜻蜓該不該捉，并寫(xiě)出了自己的看法，還利用紅領(lǐng)巾廣播站，播放了同學(xué)們的來(lái)稿。伙伴們粘蜻蜓玩的壞習(xí)慣糾正了，可是未入學(xué)的小弟弟小妹妹們?cè)趺崔k呢？他們不懂事，還經(jīng)常去沾蜻蜓。給他們講道理，真是對(duì)牛彈琴。我坐在家門(mén)口冥思苦想，總想不出好辦法。有一天，村里的農(nóng)技員李伯伯路過(guò)我家門(mén)前，我眼前一亮，從凳子上跳了起來(lái)，三步并做兩步跑到李伯伯跟前說(shuō)：“好伯伯，你見(jiàn)識(shí)廣，制止未上學(xué)的小朋友粘蜻蜓玩，保護(hù)可憐的蜻蜓吧。”李伯伯搔了后腦勺，樂(lè)呵呵地答應(yīng)了，還表?yè)P(yáng)了我。我心里樂(lè)滋滋的，心里暗暗想：真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫。這下蜻蜓得救了。 每當(dāng)我看著蜻蜓快樂(lè)地飛舞，我心里愉快極了。

保護(hù)蜻蜓作文 篇5

蜻蜓是我們學(xué)校的熟客，它經(jīng)常在我們學(xué)校出現(xiàn)。以前，我沒(méi)仔細(xì)觀察它，今天，我就駐足端祥。

蜻蜒是一個(gè)捉蟲(chóng)高手，它可挑食著呢！專(zhuān)吃蟲(chóng)子飛蛾等各種昆蟲(chóng)。它小巧玲瓏，可以自由自在的飛翔，有時(shí)候，它還能在空中停留不動(dòng)。蜻蜓要是跟蝴蝶、蜜蜂來(lái)一場(chǎng)比賽，冠軍位非它莫屬。

蜻蜒的兩只大眼睛是由兩萬(wàn)多只小眼睛組成的，蜻蜓的眼睛上部分專(zhuān)看遠(yuǎn)處，下半部分專(zhuān)看近處。蜻蜓的眼睛你一定覺(jué)得很特殊吧？蜻蜒還是一個(gè)小小天氣預(yù)報(bào)家呢！它飛得低的時(shí)候呢，就表示煙雨蒙蒙，飛得高的時(shí)候，就表示晴空萬(wàn)里。

蜻蜒一大部分是在水中度過(guò)的，因?yàn)轵唑褘寢尞a(chǎn)下卵孵化成幼蟲(chóng)后，要在水中生活1―2年，能夠最后爬上陸地，化成蜻蜓的，只是小數(shù)。

同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！讓蜻蜓永遠(yuǎn)留在我們?nèi)碎g，為我們除去害蟲(chóng)，保護(hù)蜻蜒，會(huì)得來(lái)一舉二得的收獲。

保護(hù)蜻蜓作文 篇6

今天是星期日，我做完功課后決定去我們園子里的草坪上玩。

來(lái)到草坪上，我看見(jiàn)有數(shù)不清的蜻蜓在草坪的上空自由自在地飛翔著、嬉戲著！這時(shí)，一只小蜻蜓朝我飛來(lái)，歡快地扇動(dòng)著翅膀，好像在說(shuō)：“早上好！歡迎你來(lái)看我！”我高興地說(shuō)：“哇，好漂亮、好可愛(ài)啊！”忽然，我看見(jiàn)兩個(gè)男孩在捉蜻蜓，就急匆匆跑過(guò)去，大聲對(duì)他們說(shuō)：“蜻蜓是益蟲(chóng)，是我們?nèi)祟?lèi)的好幫手！我們不能捉它！”兩個(gè)男孩一看見(jiàn)我就生氣地說(shuō)：“捉蜻蜓又怎么啦？我們捉我們的蜻蜓要你管？”我也生氣了，說(shuō)：“難道你們老師沒(méi)有給你們講，蜻蜓是益蟲(chóng)，我們不能捉它嗎？”“我們老師沒(méi)給我們講呀。”兩個(gè)男孩死不認(rèn)輸。我極力地爭(zhēng)辯著，不知費(fèi)了多少口舌，最后，我抱著一絲希望，和顏悅色地對(duì)他們說(shuō)：“難道你們想在蒼蠅的世界里生活嗎？你們要知道，蜻蜓是捉蒼蠅的`能手呀，如果沒(méi)有了它，我們就要生活在一片烏黑的世界上，你們明白嗎？”兩個(gè)男孩聽(tīng)了后，慚愧地低下了頭，于是，他們把剛捉的蜻蜓全放了，而且還對(duì)我說(shuō)了聲對(duì)不起。最后，我們還成為了好朋友，并一起保護(hù)了不少可愛(ài)、能干的“蜻蜓助手“呢！

所以說(shuō)，這個(gè)世界是最美好的！

保護(hù)蜻蜓作文 篇7

春天到了，柳綠花紅，百花盛開(kāi)。野外景色特別美麗，有一個(gè)小男孩趁著天氣晴朗，帶上“蝴蝶網(wǎng)”決定去抓蜻蜓。

他邁著歡快的步子來(lái)到野外，映入眼簾是翠綠的小樹(shù)和鮮艷的野花。這時(shí)，兩只蜻蜓圍著小男孩飛，好像在說(shuō)：“快來(lái)追我呀，我們一起玩吧！”但是小男孩卻拿出“蝴蝶網(wǎng)”要去捕捉蜻蜓。

我看見(jiàn)后，對(duì)小男孩說(shuō)：“你不能捕捉蜻蜓，因?yàn)轵唑咽且嫦x(chóng)，是我們?nèi)祟?lèi)的朋友。我們要保護(hù)它！”

保護(hù)蜻蜓作文 篇8

我每次都發(fā)現(xiàn)有許多的小朋友喜歡夏天到草地上和河邊去捉蜻蜓，使好多的蜻蜓死于非命，我感到非常的心痛。

蜻蜓是昆蟲(chóng)界中最出色的“除害飛行家”。它可以連續(xù)的飛行一個(gè)多小時(shí)可以不著陸。蜻蜓眼睛很大、是由成千上萬(wàn)的小眼睛而成的，可以看清四面八方的害蟲(chóng)。蜻蜓專(zhuān)門(mén)捕食蒼蠅、蚊子、小飛蟲(chóng)......一只蜻蜓可以一小時(shí)吃20多蒼蠅，或840蚊子，這是多么偉大的功勞呀!別的昆蟲(chóng)可比不上它呀，就連在水里的幼蟲(chóng)、都可以殺死許多的害蟲(chóng)呢!

你說(shuō)它的功勞大不大？