【實(shí)用】小學(xué)友誼作文7篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)友誼作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)友誼作文 篇1

我讀幼兒園時(shí)，已經(jīng)有朋友了。可我一直不明白，友誼究竟是怎么樣的呢？

我現(xiàn)在才明白，友誼可以給你帶來(lái)歡樂(lè)，給你帶來(lái)幫助。所以我們要珍惜我們身邊的每一位朋友，有了他，你才可以讓你的人生精彩。我想起一句話：“二人同心，其利斷金。”是的，我們要有朋友，不管任何困難，都可以解決。要是你沒(méi)有朋友，單獨(dú)一人，會(huì)顯得非常孤單。

其實(shí)，想要有友誼，也不是很難，只要你善于觀察別人，找到你所需要，幫助的同學(xué)，你就可以有朋友。

看一看我們身邊的人和事吧。還有多少人真正認(rèn)為友情的價(jià)值大于自己的生命呢？不要說(shuō)生命，即使是自己的利益，又有多少人會(huì)為了友情而放棄自己的利益呢？為了利，有的人甚至可以把朋友當(dāng)作一種籌碼，一種工具！再看一看自己QQ上的頭像吧，那一個(gè)個(gè)的頭像是不是代表真正的友情呢？我寧愿相信它是，但是這些沒(méi)見(jiàn)過(guò)面的甚至一輩子都不可能見(jiàn)面的朋友，真的是一種友情嗎？有些人可以對(duì)著電腦狂聊一天，但是和現(xiàn)實(shí)中的朋友相聚的時(shí)間卻越來(lái)越少。這樣做，是不是顧此失彼呢！我無(wú)法回答。也沒(méi)有資格回答。因?yàn)椋易约壕褪沁@其中的一個(gè)，有心事時(shí)，我會(huì)找個(gè)沒(méi)見(jiàn)過(guò)面的網(wǎng)友傾吐，也不愿把它透露給自己的朋友。也許這樣更加的易于傾吐吧，但是，這是不是一種對(duì)自己朋友的不信任呢？也許，友情的價(jià)值真的隨著時(shí)代的發(fā)展而削弱了吧！也許，我們真的開始不再相信友情了吧！

身邊的人們，請(qǐng)你們珍惜自己的朋友吧！

小學(xué)友誼作文 篇2

森林里有一棵大榆樹，大榆樹上有一個(gè)樹洞，里面住著小白兔，還有一個(gè)鳥巢，鳥巢里面住著一只小鳥。小白兔和小鳥整天在一起玩耍。

清晨，它們一起吃著美味可口的早餐，吃完早餐它們一起出去散步；晚上，它們又一起吃晚飯；然后，一起去山上看月亮。它們每天在一起，是世界上最要好的朋友。

秋天到了，小鳥要去南方了，臨走前小白兔對(duì)小鳥說(shuō)：“小鳥，請(qǐng)?jiān)俸臀胰ド缴贤妫脝幔俊毙▲B答應(yīng)了，陪著小兔子去山上玩。秋天已經(jīng)到了，許多落葉飄下來(lái)，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，小白兔撿起一片落葉送給小鳥，小鳥也撿起一片落葉送給小白兔。它們一起回到家。小白兔把一條不舍得戴的七彩絲帶系在了小鳥的尾巴上，小鳥拿出一個(gè)蝴蝶結(jié)發(fā)夾戴在小白兔的長(zhǎng)耳朵上。小鳥走了，小白兔說(shuō)：“你明年春天再回來(lái)跟我做好朋友行嗎？”小鳥點(diǎn)點(diǎn)頭，飛走了，那條七彩絲帶在空中飄著，仿佛在向小白兔說(shuō)再見(jiàn)。

冬天來(lái)了，天天狂風(fēng)大作雪花飛舞，白雪覆蓋了整個(gè)大地，小白兔孤獨(dú)地度過(guò)了漫長(zhǎng)的冬天。春天終于來(lái)了，小白兔天天盼望著小鳥飛回來(lái)。

有一天，小白兔透過(guò)窗戶看到一條七彩絲帶，那條絲帶好象是在和小白兔招手，小白兔定睛一看，“呀！是小鳥飛回來(lái)了，”小白兔高興地叫道。小鳥飛到樹枝上，說(shuō)：“你好！小白兔”。小白兔連忙說(shuō)：“你好”。 小白兔和小鳥又成了世界上最好的朋友了。

森林里洋溢著小白兔和小鳥的歡笑聲。

小學(xué)友誼作文 篇3

在我們走到現(xiàn)在的人生道路上，誰(shuí)沒(méi)有知心朋友通行？當(dāng)你把一件快樂(lè)的事告訴你的朋友，你的快樂(lè)就乘2，當(dāng)你把一件傷心告訴你的朋友，你的快樂(lè)就除2······

我也有一個(gè)知心朋友，但她在我之前就轉(zhuǎn)學(xué)去了成都，雖然只相處了兩年半，但這其中發(fā)生的每一件事，都令我難忘。記得那一次，我們倆一起回家，“晴子，看！”我順著她手指的方向看去，呀，一家新開的禮品店！我拉著她沖進(jìn)店里，真漂亮！別致的水晶球、精美的掛飾、獨(dú)特的許愿瓶·······我在店里轉(zhuǎn)著圈，欣賞著每一件物品，幾串風(fēng)鈴，在風(fēng)中唱著“叮叮咚咚”的清脆的歌兒。我的目光停留在一個(gè)小盒子中。“桃子，快來(lái)，看這個(gè)！”我指著這個(gè)八音盒。“嘩，”她輕輕叫道，“真漂亮！”我小心翼翼的撥了天鵝八音盒的轉(zhuǎn)鈕，優(yōu)美而輕柔的音樂(lè)傾瀉而出。“我們買了它吧！”她指著八音盒。我點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)身邊的店員說(shuō)：“姐姐，我們想買這個(gè)八音盒，還有，我們要兩個(gè)。”店員轉(zhuǎn)身去找貨，我和她在原地等待。過(guò)了一會(huì)兒，店員回來(lái)了，手上是一個(gè)系著粉色絲帶的天鵝：“對(duì)不起啊，小妹妹，我只找到這一個(gè)，你們······”“我要！”還沒(méi)等我張口，她就把錢甩在了柜臺(tái)上，“等等，我也想要！”“只有一個(gè)，晴子，別忘了，我可是第一個(gè)說(shuō)要買它的！”她抓過(guò)八音盒。“可是，我······”我剛要反駁，她已拎起了包裝盒，說(shuō)：“我付過(guò)錢了哦！”“你！”我跑出店門，一腳踢飛了一個(gè)易拉罐，這算什么朋友！剛才還悅耳的風(fēng)鈴聲，現(xiàn)在卻有說(shuō)不出的煩人。從那以后，我和她的關(guān)系日漸冷淡，最后竟發(fā)展到一個(gè)星期不說(shuō)一句話。她轉(zhuǎn)走的前一天，我在課桌中居然發(fā)現(xiàn)了那個(gè)我朝思暮想的八音盒！“后來(lái)店員又找到了另一個(gè)，”一個(gè)聲音在我頭頂響起，“我把它送給你，我們······我們還可以是好朋友嗎？”我抬頭望著她，她有些內(nèi)疚的纏著手指，我對(duì)她笑笑，輕聲說(shuō)：“可以。”，我們的手又一次拉在了一起。

將友誼進(jìn)行到底！

小學(xué)友誼作文 篇4

一對(duì)好朋友是否因?yàn)橥２煌啵ㄋ﹤兊挠颜x便會(huì)變質(zhì)呢？

——題記

2月21日 晴

今天我的心情很好。因?yàn)槲铱匆?jiàn)你了，你正在操場(chǎng)做清潔，我很想下樓去找你，但是卻不行，因?yàn)槲业哪_受傷了。當(dāng)我在樓上叫你時(shí)，你看見(jiàn)了我并沖我笑了笑，我也笑了。我就這樣一直笑著看你做清潔，直到爸爸來(lái)學(xué)校接我回家。

2月23日 晴

今天我的心情很不好。今天我又看見(jiàn)你了，當(dāng)時(shí)你正準(zhǔn)備和你的同學(xué)一起回家，你與你的同學(xué)都看見(jiàn)了我，你的同學(xué)問(wèn)你是否與我一起回家。你知道我當(dāng)時(shí)多么期待你的回答嗎。可是你卻說(shuō)我的腳不方便，我爸爸會(huì)來(lái)接我的。短短的一句話，卻讓我從天堂跌到了地獄。原來(lái)，你把我當(dāng)成了累贅，不愿與我一起回家。

2月24日 晴

教室外晴空萬(wàn)里，可教室里的我卻思緒萬(wàn)千。從我們小學(xué)至今的種種，都出現(xiàn)在了我的眼前。記得當(dāng)初我與你并不熟，或許是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我太羞澀了吧，我只與我坐得近的同學(xué)熟，與其他同學(xué)只能說(shuō)是知道名字的陌生人。直到你坐到了我的身邊，我才與你熟悉起來(lái)，成了好朋友，成了死黨……往事歷歷在目，但我與你的友誼是否能持續(xù)一輩子呢？我迷惑了。放學(xué)時(shí)我又看見(jiàn)你了，你與明月她們高興地交談著。我不知道你是否看見(jiàn)我了，但我卻一直看著你。我很想叫你，但卻不敢。你知道我當(dāng)時(shí)的心情嗎？It is very lonely and sad。I feel afraid and afraid youcan forget i。

2月25日 晴

開學(xué)好幾天了，我與你終于好好說(shuō)過(guò)話。盡管一直都是你與周泓在說(shuō)話，我并未說(shuō)過(guò)幾句話，但我很高興，因?yàn)槲抑懒四悴](méi)有將我當(dāng)作累贅，而我也很清楚的明白了你在我心中的位置，如此的重要，不可替代。

友誼，是茶，只有慢慢品味才能品嘗到它的清甜；友誼，是咖啡，盡管苦澀卻苦中帶甜；友誼，是牛奶，濃濃的香氣耐人尋味……

小學(xué)友誼作文 篇5

不記得是什么樣子，

沒(méi)有太多的感受。

看著那曾經(jīng)一起玩耍過(guò)的地方，

到處是你的身影，

也許，

你不記得我們兒時(shí)那么要好！

現(xiàn)在我重新提起，

你卻渾然不覺(jué)。

兒時(shí)的那個(gè)秋千，

全成了泡影，

可它們卻曾那樣，

那樣溫暖過(guò)我的心

早以哭干了的眼，

沒(méi)有在流出淚，

只不過(guò)，

只不過(guò)一個(gè)人回憶著，

那美好的兒時(shí)回憶。

早就有人告訴我，

沒(méi)誰(shuí)會(huì)記得兒時(shí)的伙伴！

而我卻不相信，

不顧一切的去找，

最后找到了你，

而你卻傷了我的心。

有人說(shuō)我很傻，

我并沒(méi)有在意，

就算你不記得我了，

我也會(huì)依然找下去，

因?yàn)槲疫€記得，

我們那份兒時(shí)的友誼！

小學(xué)友誼作文 篇6

今天中午，我放學(xué)時(shí)遇見(jiàn)了何群，我和他談?wù)撝古仪虻腵事兒，這時(shí)顧朝陽(yáng)插了竄了出來(lái)，冒了一句話，“何群的乒乓球還沒(méi)他的乒乓球技術(shù)好。”這一說(shuō)我到?jīng)]事，何群卻惱了，說(shuō)：“好，我今天下午和他比一場(chǎng)乒乓球賽，看誰(shuí)厲害。”顧朝陽(yáng)說(shuō)：“我做裁判。”

中午回家我想了一下：都是顧朝陽(yáng)，在何群面前夸什么海口，如果輸了怎么辦，那我太沒(méi)面子了，怎么找個(gè)臺(tái)階給自己下……一大串問(wèn)題圍著我轉(zhuǎn)。

過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的下午，我剛回去，何群說(shuō)：“這么慢，我都等你半天了。”顧朝陽(yáng)又神不知鬼不覺(jué)的冒了出來(lái)說(shuō)：“比賽怎能忘了我這個(gè)裁判？”何群漫不經(jīng)心的說(shuō)：“來(lái)比賽。”我堅(jiān)定有力地說(shuō)：“好。”我心里其實(shí)也挺害怕的，但就算有一絲希望，我也要從哪里鉆出去。

開始比賽了，還是老規(guī)矩11個(gè)球，一人發(fā)兩個(gè)球。這一次我失去了平常的節(jié)奏，我打到我5他2時(shí)才知道錯(cuò)在哪，我打著打著又完全亂了腳步，我默默地從新找感覺(jué)，終于感覺(jué)找到了！但那時(shí)已我9他3，我用盡全力終于扳回來(lái)了11比11。

最后一球，周圍鴉雀無(wú)聲，只聽見(jiàn)風(fēng)輕輕吹過(guò)的聲音，我們打著打著，突然何群腳崴了一下，跌倒時(shí)的一瞬間，一面是打來(lái)的球，一面是朋友的跌倒，我不再考慮，我直奔何群，把何群扶了起來(lái)，我說(shuō)：“我輸了。”何群搖著頭說(shuō)：“不，是你贏了，我贏得的是稱號(hào)，你應(yīng)得的卻是愛(ài)心。”說(shuō)完我們倆一起笑了。

我終于明白友誼第一，比賽第二。

……

小學(xué)友誼作文 篇7

我和陳明是鄰居，也是同學(xué)，我們從小就在一起長(zhǎng)大，我們總是放學(xué)后一起回家，是形影不離的好朋友。

一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩。陳明拿著我的小木船，仔細(xì)的看著，似乎被小木船的精致做工迷住了，可他一不小心把我的小木船摔壞了。陳明紅著臉說(shuō)：對(duì)不起，我不是故意的！我生氣極了，怒氣沖沖的說(shuō)：哼！你就是嫉妒我的小木船比你的好！順手還推了他一下。陳明毫無(wú)防備的倒退了幾步，不小心又把小木船踩得粉碎。

這真是火上澆油，我一把奪過(guò)他手中的小木船，毫無(wú)理智的摔了下去，并且狠狠的踩了一腳，把小木船踩的粉碎。我瞪了他一眼，走開了。

往后的幾天，我沒(méi)又和陳明說(shuō)話，也不再與他一起回家，并且我還時(shí)常與他作對(duì)。

一天，我回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)陳明緊跟在我后面，偷偷的望著我。我心想：陳明，對(duì)不起，我知道你不是故意的，那天是我不對(duì)，我不該摔壞你的小木。可是我沒(méi)有勇氣向你道歉。

一會(huì)兒，陳明走了過(guò)來(lái)，從口袋里掏出一只小木船，放在我的手中，對(duì)我說(shuō)：對(duì)不起！我摔壞了你的小木船，現(xiàn)在，我賠你一個(gè)新的！

我連連搖頭，羞愧的說(shuō)：不，是我對(duì)不起你！是我對(duì)不起你！