2024年高考學(xué)生個人學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)計劃1

第一階段：以章、節(jié)為單元進行單元復(fù)習(xí)練習(xí)，時間上約從高三上學(xué)期到高三下學(xué)期期中考試前，08年九月到09年三月初，大約需要六個月，這一階段主要針對各單元知識點及相關(guān)知識點進行分析、歸納、復(fù)習(xí)的重點在基本概念及其相互關(guān)系，基本規(guī)律及其應(yīng)用，因此，在這一階段里，要求同學(xué)們把握基本概念，基本規(guī)律和基本解題方法與技巧。

第二階段：按知識塊(力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、原子物理、物理實驗)進行小綜合復(fù)習(xí)練習(xí)，時間約在09年三月到四月，大約需要二個月，這個階段主要針對物理學(xué)中的幾個分支(力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、原子物理)進行小綜合復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)的重點是在本知識塊內(nèi)進行基本概念及其相互關(guān)系的分析與理解，基本規(guī)律在小綜合運用。因此，在這一階段要求同學(xué)們能正確辨析各知識內(nèi)的基本概念及其相互關(guān)系，總結(jié)小范圍內(nèi)綜合問題的解題方法與技巧，初步培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力。

第三階段：進行大綜合復(fù)習(xí)練習(xí)，時間為09年五月至六月，這一階段主要針對物理學(xué)科各個知識點進行大綜合復(fù)習(xí)練習(xí)，復(fù)習(xí)的重點是進行重要概念及相互關(guān)系的辨析、重要規(guī)律的應(yīng)用，因此，在這一階段里，要求同學(xué)們進一步總結(jié)解題的方法與技巧，培養(yǎng)分析和解決綜合、復(fù)雜問題的能力。

二、復(fù)習(xí)方法：在制定好復(fù)習(xí)計劃后，就要選定科學(xué)的、適合本班學(xué)生具體情況的復(fù)習(xí)方法，而且要根據(jù)不同的復(fù)習(xí)階段確定不同的復(fù)習(xí)方法：

第一階段：以章或相關(guān)章節(jié)為單元復(fù)習(xí)時，首先要求同學(xué)們自己分析、歸納本單元知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)，并在老師的指導(dǎo)下進一步充實、完整、使之系統(tǒng)化。其次，要對本單元的基本概念及其相互關(guān)系進行辨析，對本單元的典型問題及其分析方法進行有針對性的分析與歸納，并著重總結(jié)解題方法與技巧，然后對本章知識點進行針對性練習(xí)，但練習(xí)題不宜過多，應(yīng)精選練習(xí)題，不能搞題海戰(zhàn)術(shù)，最后要根據(jù)練習(xí)中和考試中出現(xiàn)的問題進行有針對性的分析和小結(jié)。

第二階段：本階段可根據(jù)各知識塊的特點，將有關(guān)內(nèi)容分為幾個專題，進行專題復(fù)習(xí)，著重進行思維方法與解題技巧的練習(xí)。

第三階段：本階段主要是練習(xí)知識的大綜合，較為復(fù)雜問題的分析方法，并將整個物理知識分為幾個重要大專題，著重練習(xí)某些重要規(guī)律的應(yīng)用，或某些重要的解題方法。如：動能定理及其在解題中的應(yīng)用、變力做功問題的分析方法、極值問題的分析方法、臨界問題的分析方法、假設(shè)法解題技巧等等。

上面所述只是備考計劃中的只要框架，要搞好高考全面的總復(fù)習(xí)，一定要有周密詳細的計劃和科學(xué)可行的方法，只有這樣，才能取得高考的勝利。

【總結(jié)】：為大家介紹的高考物理第一輪復(fù)習(xí)計劃就到這里了，大家一定要好好掌握知識點，只有掌握好知識點，才能熟練地運用到題中去，預(yù)祝大家高考成功。

2024年高考學(xué)生個人學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)計劃2

一、回歸課本為主，找準(zhǔn)備考方向

學(xué)生根據(jù)自己的丟分情況，找到適合自己的備考方向。基礎(chǔ)差的學(xué)生，最好層層追溯到自己學(xué)不好的根源。無論哪個學(xué)科，基本上都是按照教材層層關(guān)聯(lián)的，希望基礎(chǔ)不好的同學(xué)以課本為主，配套練習(xí)課本后的練習(xí)題，以中等題、簡單題為輔、逐漸吃透課本，也漸漸提高信心。只要把基礎(chǔ)抓好，那么考試時除了一些較難的題目，基本上都可以憑借能力拿下，分?jǐn)?shù)的高低僅剩下發(fā)揮的問題。

二、循序漸進，切忌急躁

在復(fù)習(xí)的時候，由于是以自己為主導(dǎo)，有時候復(fù)習(xí)的版塊和教學(xué)進度不同，當(dāng)考試時會發(fā)現(xiàn)沒有復(fù)習(xí)到的部分丟分嚴(yán)重。導(dǎo)致成績不高。但是已經(jīng)復(fù)習(xí)過的版塊，卻大多能夠拿下。這就是進步,不要因為用一時的分?jǐn)?shù)高低做為衡量標(biāo)準(zhǔn)，復(fù)習(xí)要循序漸進，不要急躁。復(fù)習(xí)就像修一條坑坑洼洼的路，每個坎坷都是障礙，我們只有認(rèn)真的從起點開始，按照順序慢慢推平。哪怕前面依舊溝整，但是當(dāng)你回頭的時候，展現(xiàn)在你眼前的是一條康莊大道。基本上，如果純做題的話石家莊陸軍指揮學(xué)院湖南分?jǐn)?shù)線，1-2個月時間就能把各科的試題從第一章節(jié)到最后一個章節(jié)摸得差不多。

三、合理利用作業(yè)試題、試卷

簡單題、中等題一方面可以印證、檢驗自己的基礎(chǔ)知識體系，又一方面可以提升我們復(fù)習(xí)的信心。在選擇作業(yè)上，簡單題、中等題尤其是概念理解應(yīng)用題一定要自己動手做，還要進行總結(jié)。難題可以參考答案，但要認(rèn)真思考其中的步驟推導(dǎo)思想和轉(zhuǎn)化思想，這些都是高考所考察的。語文要充分利用試卷，其中的成語、病句要注重收集，文言文虛實詞記得要摘錄。英語單詞注意把正確選項帶人念熟。同時思考閱讀、完型題是如何找到有效的原文信息，他們有何特點和提示點?要這么去利用每一次作業(yè)和試卷，那么成績將會短期內(nèi)提高。

四、建立信心，不計一時得失

有些學(xué)生自認(rèn)為自己是差生，無可救藥了。但是事實上往往不是這樣。有些學(xué)生認(rèn)為自己天生比別人笨，不如別人聰明。也許在某一方面上確實是有自身的缺陷，但是卻忽略了自己的優(yōu)勢所在。為了自己心中那份或許并不是十分確定的夢想，一定要打起精神。前面也說過，考試不要記一時得失，而是要不斷的總結(jié)歸納。中等生，只要你不放棄，找到自己的缺陷，嚴(yán)格給自己定下復(fù)習(xí)要求并認(rèn)真執(zhí)行，獲取600分。

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一、高中三年級的學(xué)生，在寒假期間的學(xué)習(xí)要專注于自己的特點，特別是自己學(xué)習(xí)比較好的一些科目，要重點的進行提高，對于弱勢的一些學(xué)科，大家可以采取熟悉一遍的方法，這樣可以抓重點，提高效率。

二、我們在自己寒假復(fù)習(xí)的階段，不要盲目的根據(jù)自己的喜好進行學(xué)習(xí)，二十號應(yīng)該根據(jù)自己的老師布置的復(fù)習(xí)順序進行，同時一定要參照筆記回顧知識，這樣才可以正確的做好復(fù)習(xí)，提高自己的成績。

三、我們要根據(jù)自己的情況進行重點攻關(guān)，可以根據(jù)學(xué)校的高考試題考查的順序查來看自己在學(xué)習(xí)方面的問題，看看你自己在學(xué)習(xí)方面那里存在知識盲點，如果有的話盡快補足。

四、語文方面的復(fù)習(xí)，因為這類文字的學(xué)習(xí)比較枯燥，我們可以采取短時間和多頻率的多學(xué)，也就是每次可以學(xué)習(xí)二十分鐘左右，同時我們可以每天復(fù)習(xí)兩到三次，這樣效果會很不錯。

五、高中的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)我建議大家要有一個主線，我們在高中的數(shù)學(xué)方面主要是解決自己的獨立解答題目的能力，提高這方面的知識水平，就需要你沿著數(shù)學(xué)主線跟蹤學(xué)習(xí)，把每一個細節(jié)抓住，這樣才可以學(xué)好。

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英語也是一門需要長時期積累的學(xué)科。從問卷調(diào)查的情況來看，學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中遇到問題，按照所占百分比例，從高到低依次為：不能準(zhǔn)確解析閱讀材料中的長難句，難以排除干擾項;每天都背誦單詞，但仍不能準(zhǔn)確記憶單詞;聽力訓(xùn)練時力求聽懂每一個詞，而錯過了關(guān)鍵內(nèi)容。有超過70%的同學(xué)對長句產(chǎn)生了恐懼，長句分析其實沒有想象中的那么可怕，學(xué)習(xí)“縮句法”，挑選出句子中的主謂賓，抓住句子的主要意思，然后將修飾成分一一補充上去即可。熟能生巧，常練習(xí)，就能迅速抓取主謂賓;背單詞則需要結(jié)合適合自己的記憶策略，長期堅持;聽力的提高也非一日之功，做不到一口吃成胖子。

一、合理做規(guī)劃，時間有彈性

高三的第一感覺：時間不夠，相信這是幾乎所有高三學(xué)子共同的心聲。尤其是對于英語這種需要日積月累的學(xué)科來說，需要大家完成一個比較龐大的基礎(chǔ)量，所以大家一定要提前做好相應(yīng)的計劃，打有準(zhǔn)備之仗。

從大的方面來說，這個計劃不需要詳細到每天，建議大家以周為單位做一個大致的計劃，比如單詞量，語法模塊，閱讀完型的擴展練習(xí)，寫作句子和段落的仿寫等等。一般來說計劃不要過于精確，要留出機動調(diào)整的部分。如果計劃過于詳細，很容易被臨時事件打亂，比如小測驗等。

從小的方面來講，每天要保證有45分鐘左右的時間用在英語學(xué)習(xí)上，這個時間可以做拆分，比如可以是早讀25分鐘，晚睡前20分鐘等形式，學(xué)生可以根據(jù)自己的情況做靈活的時間安排，這樣對學(xué)生的壓力也不會很大。化整為零是英語學(xué)習(xí)中一個非常有效的策略，因為整套的英語試卷不需要過于連貫的思路，可以按照模塊進行時間和精力安排，重在堅持，一定會有所收獲。

二、雙管齊下，詞匯語法巧復(fù)習(xí)

首輪復(fù)習(xí)這個詞會一直貫穿于大家高三復(fù)習(xí)的前半學(xué)期，在這個過程中，基本目標(biāo)是打牢基礎(chǔ)，夯實知識點。對于英語這個比較龐雜的學(xué)科來說，需要大家從兩個比較大的方面著手復(fù)習(xí)：詞匯、語法，這是英語學(xué)習(xí)中的老生常談了。對于詞匯來說：首先要做好詞匯的分類。從最寬泛的角度來講，高考詞匯分為三類：

第一類：識記類，即能夠看英文反應(yīng)中文意思即可，這是決定大家閱讀速度的關(guān)鍵，對于這部分詞匯建議大家做一個英中對照的表格，中文部分空白。直接在表格上填寫該單詞的中文意思，對于不熟悉或者第一時間沒有想出意思的詞單獨標(biāo)注，鞏固強化。

第二類：辨析類，也就是完形填空經(jīng)常出現(xiàn)的，四個詞意思差不多，需要大家比較選項，在這一部分建議大家以完型真題為范本，扎扎實實地研究，在這個過程中一定要對全文進行把握，不能只看選項的詞，經(jīng)驗告訴我們，完型原文中的詞是考題的高頻出處，大家一定要重視起來。

第三類：寫作類，大家在后文的寫作部分需要靈活應(yīng)用的詞，建議大家在練習(xí)作文模塊的過程中注意積累，這一部分是詞匯中的小數(shù)目。

而占據(jù)半壁江山的語法部分，建議大家前期做模塊化的地毯式搜索，也就是先做語法的專項復(fù)習(xí)。不少同學(xué)反映的長句理解難的問題，有相當(dāng)一部分原因要歸咎于對語法的淺嘗輒止，并未領(lǐng)會語法的真正含義。語法復(fù)習(xí)中，前半期的任務(wù)是理解語法現(xiàn)象，建立語法體系，明確知識點和考點。大家一定不要害怕浪費時間，這對于后期的單選包括閱讀中的短句都非常有幫助。不要過于盲目地接觸真題當(dāng)中的語法題。因為一套題中單選的15道題目是各個語法知識的混合，舉例來說定語從句可能有10個考點，這10個考點會以10×10，100種形式分布在考題中，同學(xué)們不要妄圖舍本逐末地一味刷題，使自己特別疲憊反而收效甚微。

三、甄選資料，避免題海戰(zhàn)術(shù)

高三給大家的感覺是題海，無休止的作業(yè)和練習(xí)、考試。很多同學(xué)在此期間也和學(xué)校附近的小書店結(jié)下了深厚的革命情誼，恨不得每周都去搜羅一遍是否有新題，發(fā)現(xiàn)之后馬上搬回家，即使沒有時間做，也會覺得心里特別有安全感，特別滿足。對于英語學(xué)習(xí)來說，不需要題海戰(zhàn)術(shù)，在高考的范疇中有真題和模題之分，還是我們上面討論的到底治標(biāo)還是治本的問題。一般來說，針對每一個階段有一到兩本書足夠了。相比較來說，語法部分，像__年真題集錦是可以仔細研究的，做到后面同學(xué)們會發(fā)現(xiàn)幾年內(nèi)考題的考點都很集中，你也能自己判斷這題是不是最近命題的重點，下次考試的時候自己應(yīng)該注意些什么地方容易出錯，從而達到掌握知識點、掌握考點的程度，而不是被無數(shù)的題集壓得喘不過氣來。

詞匯部分，建議同學(xué)們像上面說的一樣做一個單詞的復(fù)習(xí)表格，因為總有一些單詞是似曾相識的，做做填詞練習(xí)，認(rèn)真確定每個單詞的詞義，避免模棱兩可。

閱讀完型部分建議同學(xué)們前期以真題為主，梳理真題當(dāng)中的辨析詞和超綱詞，原則上是先真題后模擬;后期可以適當(dāng)接觸五大題源四級閱讀，作為擴展閱讀，了解最新的話題走向。

2024年高考學(xué)生個人學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)計劃5

對于學(xué)習(xí)來講，除了要對一年以來高考復(fù)習(xí)的時間要統(tǒng)籌安排外，合理安排每日時間，最大效率得提高復(fù)習(xí)效果尤為重要。以下每日學(xué)習(xí)計劃安排，考生可以參考進行。

早上6點-8點：一日之計在于晨，對一般人來說，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學(xué)習(xí)的黃金時段。可安排對功課的全面復(fù)習(xí)。

早上8點-9點：據(jù)試驗結(jié)果顯示，此時人的耐力處于最佳狀態(tài)，正是接受各種“考驗”的好時間。可安排難度大的攻堅內(nèi)容。

上午9點-11點：試驗表明這段時間短期記憶效果很好。對“搶記”和馬上要考核的東西進行“突擊”，可事半功倍。

正午13點-14點：飯后人易疲勞，夏季尤其如此。休息調(diào)整一下，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)。最好休息，也可聽輕音樂。但午休切莫過長。

下午15點-16點：調(diào)整后精神又振，試驗表明，此時長期記憶效果非常好。可合理安排那些需“永久記憶”的東西。

傍晚17點-18點：試驗顯示這是完成復(fù)雜計算和比較消耗腦力作業(yè)的好時間。這段時間適宜做復(fù)雜計算和費勁作業(yè)。

晚飯后：應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排。可分兩三段來學(xué)習(xí)，語、數(shù)、外等文理科交叉安排;也可作難易交替安排。

以下是一位高考優(yōu)秀考生的每日作息時間表，可供參考：

每天6：00起床，6：30-7：30復(fù)習(xí)英語，7：40-9：40復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，9：50-11：50機動安排;中午午休;下午2：00-4：00復(fù)習(xí)化學(xué)，4：10-6：10復(fù)習(xí)物理;晚上2個小時復(fù)習(xí)語文;其余時間機動。在每一門課的復(fù)習(xí)中，不同階段以不同內(nèi)容為主，多看課本或多做習(xí)題，要掌握好。

總之，在總體計劃的基礎(chǔ)上，注意小塊的時間安排，既要抓緊時間，又該有張有弛，這樣才能以一個較好、較正常的心態(tài)去參加高考，才能考好!

2024年高考學(xué)生個人學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)計劃6

把高三的復(fù)習(xí)計劃分為三大階段。每個階段有不同的任務(wù)、不同的目標(biāo)和不同的學(xué)習(xí)方法。

一、第一輪——全面撒網(wǎng)式的復(fù)習(xí)

語文：多注意積累，字音、字形等方面需要注意，該背的古文等要背熟。

數(shù)學(xué)：把不同的章節(jié)中的基礎(chǔ)知識鞏固一遍，把內(nèi)容跨度較小的題目基本解決(如果你的要求比較高的話)。

英語：把高一到高三的知識點重過一遍，這個過程應(yīng)該有一套比較好的題量比較大的資料。

文綜：跟著老師的復(fù)習(xí)過程走就可以，重點還是要把基礎(chǔ)知識鞏固背熟。

二、第二輪——專題性質(zhì)的復(fù)習(xí)

語文：除了前面的基礎(chǔ)知識之外，要對閱讀題和作文加以適當(dāng)注意。具體方法是多做一些試卷。可以是歷年的考題綜合，也可以是最新的高考題目。

數(shù)學(xué)：集中力量解決后面的綜合型題目和一些難題，對于要運用的原理不要有疏漏。

英語：保持大量做題，碰到新的題目要注意總結(jié)，要注意聽力和閱讀。

文綜;在市場上有很多專題復(fù)習(xí)的資料，可以選擇一些。如，政治需要看一些時事材料，可以對這些材料中可能牽涉的問題加以總結(jié)。歷史可以分成政治、經(jīng)濟、文化等各個方面加以復(fù)習(xí)。地理主要是把書上易考的重點當(dāng)專題來復(fù)習(xí)，還要注意三科結(jié)合的題目。

這一階段大概要到高考前一兩個月，在跟著老師的步驟走之外，還要自己再找一些適合自己的專題性質(zhì)的資料。重點是多做題，多總結(jié)，文綜科目加以重視。

三、第三輪—沖刺階段

這一階段主要是做綜合試卷和模擬題。雖然不一定在高考中能碰到，但做一些綜合試卷是對高考的一種模擬，無論從內(nèi)容還是心理上。做完卷子之后，要歸納自己做這套卷子的收獲。在做卷子之余，可以把以前背過的文綜基礎(chǔ)知識翻一翻，熟悉熟悉。

在臨考階段，復(fù)習(xí)計劃的調(diào)整也是必不可少的，可以采取以看歷年高考真題為主的復(fù)習(xí)方式，讓自己多思考。