雨的禮物作文

在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的雨的禮物作文，希望能夠幫助到大家。

雨的禮物作文1

走在放學的路上，看著天邊黑壓壓的烏云，我不禁加快了腳步，看來這天很快就要下雨了。一陣輕飄飄的微風從鼻子上掠過，我聞到了風中夾雜的潮濕氣味。溫度也開始變熱了。

“啪啦，啪啦……”果不其然，豆大的雨點砸在地上，給土地“砸”出一個個褐色的小圓點。下雨了。我三步并作兩步，急速跑回了家。看著窗外漸漸由小雨轉變成大雨，雨滴落在窗戶上，發出美妙動人的樂聲。真是“此曲只應天上有”啊！大雨下得似乎沒有盡頭一樣。我不禁想要感受一下它的大氣磅礴。于是，我打開門，忽地一下狂風刮來，把門都吹地偏向一邊了。我費了好大勁兒才把門關上，這時我已經渾身上下都濕了。我心灰意冷，看來這大雨的雄偉壯觀并不是所有人都能感受得到的啊。雨還在下，我卻無法見識到它，只能聽見雨點拍打在窗戶上面發出的聲響，仿佛一聲聲節奏分明的鼓點。一次次，敲擊在我的心靈。

好不容易雨停了，空氣中飄散的清新氣息撲面而來。路旁的小草上沾滿了那場大雨留下的禮物，連地上的小坑里也堆積著它的足跡。每一次大雨后，我都感到世界煥然一新。

我愛雨，愛它的無私饋贈，愛它走過后的世界。

雨的禮物作文2

雨，是我們最常見的，只要它來了，都會送我們幾份禮物的，并且還很豐厚呢！

雨來到了果園，發揮出了它的功能。下起了蒙蒙細雨，被澆灌的果實，長得又大又圓，樂壞了那些為樹澆水的果農們。雨又溜了一圈，到了花園，它不禁贊嘆道：“哇噻！好美麗的花呀！我要幫助園丁們澆灌。”它又下起了蒙蒙細雨，花兒仰起嘴盡情地吮吸著甘露般的雨水，長得更加嬌艷，像是洗了個澡似的……

雨玩了一陣子，想找個地方歇歇腳，一低頭，看到了莊稼因為沒有足夠的水而快要枯死了，農民伯伯正在那兒發愁呢！雨起了憐憫之心，趕緊給莊稼下了一場大雨，莊稼喝飽了，不停地向雨點頭致謝，雨的心里美滋滋的。

等雨走后，花的芬芳，引來了彩虹姐姐的到來，這才是雨送給人類的大禮。看，它是多么美麗：紅、橙、黃、青、藍、紫……

雨的貢獻非常大，它不僅送給了人們可口的水果、芬芳的花朵，并給自然界帶來了新鮮的空氣。

感謝你，雨，你送的禮物真好！

雨的禮物作文3

在姐妹們的.3歲生日是，爸爸和媽媽請了許多客人，宴會當天晚上，人們很高興，但是在宴會中突然出現了一個黑衣人，散披著銀發，頭上戴著一個黑帽子，以上清亮的眸子，藍中透著幾分亮光，一塊布遮住了半邊臉，走到姚玲和姚悅的面前，他的管家立刻擋在了黑衣人面前，說：“走開，不準你碰小姐”“峰，別傷和氣，我只是送一個禮物！”他的聲音響亮而清脆，就如鳥叫一般。說著便打開了盒子“哇——”全場人都驚到了，這是多么精致的手鏈啊，一個藍色和一個粉色的，藍色手鏈上，雕嵌著一顆藍寶石，墜下的小雪花，掛著一個小鈴鐺，一個雪花連著一個雪花串成鏈子。

而粉色的上面雕嵌著粉寶石，墜下的玥字，圓圓的就像她的胎記一樣，也掛著一個小鈴鐺，用玥字串成一條鏈子“這好像我們身上的胎記！”姚玲說道“真的哎”姚悅回到。她們讓管家為她們帶上，管家拿起手鏈，感到了魔感，這是什么感覺？黑衣人笑笑，說：“禮物送到，那我就不再留了。”說著“碰———”地消失了，人們嚇了一下，這是什么人？而姚玲和姚悅卻在一旁欣賞著手鏈，一點也不在意黑衣人。