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2024道德模范人物事跡及啟示【六篇】

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2024道德模范人物事跡及啟示【六篇】

2024道德模范人物事跡及啟示篇1

20__年,甲型H1N1流感流行,我縣也成為疫區(qū),10月23日,縣上成立甲流防控小組,她擔(dān)任隔離病區(qū)主任,首先進(jìn)入隔離病區(qū),在一線奮戰(zhàn)30多個日日夜夜,收治甲型流感流患者50例,接診發(fā)熱門診預(yù)檢分診600名。由于她工作、生活都在隔離病區(qū),每天進(jìn)入隔離病房,進(jìn)行查房、治療、做思想工作等等,進(jìn)入隔離病區(qū)的第五日她不幸被感染了,體溫39度多,為了減少進(jìn)入隔離區(qū)的人員,為了其他同事的健康,她沒有告訴別人,堅持在隔離區(qū)一邊治療一邊守崗,直至全部患者出院。功夫不負(fù)有心人,在她的努力下,50例甲流患者全部痊愈出院,我縣甲流防控工作取得了圓滿勝利,受到了縣委、縣政府、縣衛(wèi)生局的嘉獎,也得到了市衛(wèi)生局的充分肯定和表揚(yáng)。

前師之鑒,學(xué)無止境

學(xué)習(xí)是提高素質(zhì),增長本領(lǐng),做好工作的根本途徑,學(xué)習(xí)是立身之本,身為科主任,她始終將學(xué)習(xí)放在首位,不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),更新知識,不斷總結(jié)臨床經(jīng)驗,搞好科研工作,先后撰寫了《急性早幼粒細(xì)胞白血病2例誤診報告》等醫(yī)學(xué)論文多篇,分別發(fā)表在《陜西醫(yī)學(xué)》、《臨床研究薈萃》、等專業(yè)期刊上。《曲美他嗪治療擴(kuò)張型心肌病療效觀察》獲得彬縣20__年度科技獎。曾多次在縣衛(wèi)生局舉辦的培訓(xùn)班和院內(nèi)進(jìn)行學(xué)術(shù)講課,受到局領(lǐng)導(dǎo)和同行的高度評價。作為科主任,組織帶領(lǐng)全科醫(yī)務(wù)人員共同學(xué)習(xí),在科室形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,通過刻苦學(xué)習(xí),共同努力,她們科室開展了腦脊液置換術(shù)、腦出血微創(chuàng)顱內(nèi)血腫清除術(shù)、急性心肌梗死靜脈溶栓術(shù)等技術(shù)項目。

只有具備了大山一樣真實博大的品格,才可能有水一樣源源不斷的智慧。她始終與人善良,做事一絲不茍,傾注全部熱情,視病人為親人,熱心、熱情對待每一位患者,認(rèn)真檢查,精心治療,病人康復(fù)是她最大的快樂和安慰。醫(yī)學(xué)是科學(xué),有許多難以克服和治愈的疾病,但是,只要有百分之一的可能性,她就會做出百分之百的努力。

2024道德模范人物事跡及啟示篇2

李____,男,19____年7月出生,20____年3月參加工作,中共黨員,大學(xué)生,現(xiàn)任開墾廟社區(qū)四隊副隊長職務(wù)。該同志自參加工作以來,懷著對基層連隊事業(yè)的執(zhí)著,工作熱忱,在連隊平凡的崗位上,始終愛崗敬業(yè),勇于奉獻(xiàn),塑造了新時期基層連隊領(lǐng)導(dǎo)的良好形象。該同志在20____年被評為團(tuán)場“先進(jìn)個人”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。現(xiàn)將其事跡介紹如下:

一、政治上嚴(yán)格要求自己,用先進(jìn)政治思想武裝自己的頭腦。

認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,認(rèn)真做好本職工作。

二、工作上強(qiáng)化理論與業(yè)務(wù)知識,盡職盡責(zé)完成各項工作任務(wù)。

該同志一貫重視加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),在工作中,敬業(yè)奉獻(xiàn),不斷提高自己的業(yè)務(wù)工作能力。現(xiàn)將其一年來的具體工作情況簡述如下:

20____年3月,李____任四隊副隊長,主管四、五組工作,上任伊始,李____面對著如此的地理環(huán)境,邊思索如何才能使職工走出大山,走向致富路,耕地少,其全部都是山旱地,人口老齡化嚴(yán)重,于是他便想從此處下手,返包土地,積累干群之間的信任與資金,最終能實現(xiàn)耕地合作社經(jīng)營,職工分紅,解放職工勞力,讓職工放手,勞動力轉(zhuǎn)移外出務(wù)工多元增收。

說干就干,他在連隊承包了64畝土地,種上了小麥、鷹嘴豆、土豆。經(jīng)營方式采用了公司制市場化運(yùn)作,雇傭2人,以收入分紅的方式讓他們管理,秋后結(jié)賬,經(jīng)過一年的辛勤勞動,承包的土地收入了一萬多元,李____為了改善干群關(guān)系,他決定把承包土地所掙的錢,拿出一部分來對60歲以上45名老年職工進(jìn)行慰問,每人一袋面粉,一袋大米,價值:193元,45人共計:8685元,給17名貧困學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)助每人____0元。作為一名基層領(lǐng)導(dǎo),關(guān)心弱勢群體,了解群眾困難,改善了干群關(guān)系,重塑了共產(chǎn)黨員為人民服務(wù)的形象。

在他的感召下,20____年年初,有職工主動把自己土地流轉(zhuǎn)給連隊,還有職工承諾今年的土地合同期滿后也要把土地也流轉(zhuǎn)給連隊,照這樣發(fā)展,離合作社經(jīng)營,共同致富的目標(biāo),馬上就會實現(xiàn)。

總之,一年多來,李【人名】同志始終堅持嚴(yán)格要求自己,勤奮努力,敬業(yè)奉獻(xiàn),時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,努力實踐“構(gòu)建和諧社會”重要思想,在自己平凡而普通的工作崗位上,努力做好本職工作。在具體工作中,依照上級法規(guī)及相關(guān)政策,上傳下達(dá),從實際出發(fā),靈活掌握解決各種問題。在工作上兢兢業(yè)業(yè),得到了大家的信任和支持,為基層連隊事業(yè)做出了自己的貢獻(xiàn)。

2024道德模范人物事跡及啟示篇3

張中祥,男,30歲,大專學(xué)歷,2011年9月參加工作。自參加工作以來,他忠誠于黨的教育事業(yè),模范履行教師職責(zé),關(guān)愛每一位學(xué)生,團(tuán)結(jié)同志,忘我工作,無私奉獻(xiàn),教育教學(xué)成績顯著。他始終以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,愛業(yè)、敬業(yè)、樂業(yè),不知疲倦地耕耘在農(nóng)村教育的百花園中,始終如一的愛著自己的學(xué)生,在教育教學(xué)上,他用全部的深情和愛心澆灌著山區(qū)稚嫩的幼苗,用滿腔的熱血譜寫著自己的人生樂章。

工作中,為了提高自己的教學(xué)水平,張中祥老師把學(xué)習(xí)做為自己的使命,勤學(xué)不輟,堅持學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和方法,積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù),積極參加校本培訓(xùn)學(xué)習(xí),踴躍參加各種教學(xué)競賽等教研活動,不斷積累經(jīng)驗,形成了一套扎實有效的教學(xué)方法。教學(xué)中,他能教善導(dǎo),堅持以學(xué)生為主體,開展互動式教學(xué),啟發(fā)學(xué)生動口、動手、動腦,大膽創(chuàng)新,力求使教學(xué)與生活實際相結(jié)合,注重學(xué)法指導(dǎo)。 “蘇霍姆林斯基說:“好的孩子人人愛,愛不好的孩子才是真正的愛”。愛學(xué)生不僅要愛那些聰明、漂亮、優(yōu)秀的學(xué)生,也要愛那些不聽話、學(xué)習(xí)吃力的學(xué)生。張中祥老師始終如一的這樣做著,他對學(xué)生愛中有嚴(yán),嚴(yán)中有愛,不偏愛一位好學(xué)生,不放棄一位落后生,關(guān)心每一位同學(xué)的健康成長,始終以“為了孩子的一切,一切為了孩子”的心態(tài)全身心地投入到教育教學(xué),用一顆樸實的愛心去愛每一位學(xué)生。班級中有些同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,他經(jīng)常利用業(yè)余時間無償為他們“開小灶”,經(jīng)常做他們的思想工作,和他們交心談心,幫助他們克服自卑心理,并有針對性地補(bǔ)差補(bǔ)缺,交給他們學(xué)習(xí)的方法,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,使他們重新樹立了學(xué)習(xí)信心,成績逐漸提高。很多學(xué)困生在他的細(xì)微關(guān)愛下成了他的知心朋友。他的愛真誠、寬容、坦誠,贏得了所有學(xué)生的心。他堅持不定期的對學(xué)生進(jìn)行家訪,一方面了解學(xué)生在家庭中的表現(xiàn),另一方面也了解學(xué)生家長對子女的要求,聽取他們對學(xué)校教學(xué)工作的建議,同時與家長交流子女在校的學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律等方面的情況。他還充分利用課余時間向?qū)W生介紹一些書本外的知識,既豐富學(xué)生的知識面,提高學(xué)習(xí)的積極性和主動性,同時也培養(yǎng)了學(xué)生組織材料和運(yùn)用材料的能力。

在班級管理方面,他注重對學(xué)生的思想品德教育和人格的培養(yǎng)。在他平時的班級管理中,他更習(xí)慣于用自己的言和行去感染學(xué)生,讓學(xué)生受潛移默化的影響,形成良好的品德。如:要求學(xué)生不遲到,不早退,他每天總是早早地來到班上和學(xué)生一起學(xué)習(xí),放學(xué)很晚才離開學(xué)校;要求學(xué)生注意環(huán)境衛(wèi)生,他自己的辦公桌總是整整齊齊;要求學(xué)生認(rèn)真書寫,他自己首先在每一次的作業(yè)批改中都認(rèn)真寫好每一個評語;要求學(xué)生尊敬師長,樂于助人,他自己首先就為學(xué)生樹立榜樣……他也喜歡和他的學(xué)生交朋友,無論在課堂上還是在課外,他都喜歡與學(xué)生進(jìn)行平等交流,完全沒有高高在上的架勢。對班級學(xué)生的家庭情況、性格、愛好也都了如指掌。學(xué)生中有誰家遇到了困難,都愿意跟他說出來,他也總是盡力去幫助解決。

在學(xué)校工作中,他勤懇敬業(yè)、踏踏實實、認(rèn)認(rèn)真真,從不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對他的信任。他處處以學(xué)校大局著想,從不因為個人事情耽誤學(xué)校正常工作,他也不愿耽誤工作。學(xué)校的事情,他不分份內(nèi)份外,只要自己能做到的事情,他都樂意去做,從無半點(diǎn)怨言。在學(xué)生和同事心目中,具有較好的評價。

一分耕耘,一分收獲。為了農(nóng)村的教育事業(yè),張中祥老師奮戰(zhàn)在教學(xué)第一線,默默的奉獻(xiàn)美好的青春,奉獻(xiàn)出無數(shù)的精力。在教苑這塊沃土上,他付出了辛勤的汗水,收獲的是累累碩果。正是由于自己始終如一、兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實的努力精神,深受學(xué)生的愛戴,家長的歡迎。他以扎實的工作作風(fēng)教育人,以忘我的拼搏精神激勵人,以獨(dú)特的教學(xué)方法帶動人,堪稱育人的典范,師德的楷模。張中祥老師就是這樣用他一點(diǎn)一滴的實際行動為農(nóng)村的教育事業(yè)無私奉獻(xiàn),用實際行動在平凡而偉大的崗位上做出了突出的業(yè)績,為教育事業(yè)的發(fā)展填上了一塊堅實的基石。

2024道德模范人物事跡及啟示篇4

__老師一是位從教年近40年的老教師,幾十年來,他熱愛自己的本職工作,專注于教育教學(xué),不斷提高自己的教學(xué)能力,特別是他愛校如家、愛生如子的樸素情感,成為每一位教師工作的典范。在我校開展師德建設(shè)年活動中,他作為一名共產(chǎn)黨員,一名老教師,仍積極參與到學(xué)校的各項活動之中,為全校教師做出了表率。今年10月份,學(xué)校黨支部、校委會在全校教師中組織開展了“向身邊的典型——__老師學(xué)習(xí)的活動”,在廣大教職工中得到了廣泛響應(yīng),對推動我校師德建設(shè)產(chǎn)生了積極的作用。

一、勤奮自學(xué),不斷進(jìn)取

__,1981年畢業(yè)于__學(xué)院中文系。他1969年參加教育工作,1987年加入中國共產(chǎn)黨。中學(xué)一級教師,現(xiàn)擔(dān)任寧城高級中學(xué)高三英語教研組組長。《赤峰日報》、寧城電視臺等新聞媒體曾多次采訪報道他的先進(jìn)事跡。

__老師從以來,忠誠黨的教育事業(yè),教書育人,為人師表。被評為__自治區(qū)優(yōu)秀英語教師,1987年被評為赤峰市先進(jìn)教育工作者,由于工作業(yè)績突出,1988年受到寧城縣人民政府晉升一級工資的獎勵。__老師具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。善于學(xué)習(xí)、勤于實踐、勇于創(chuàng)新、甘于奉獻(xiàn)。幾十年來,他淡泊名利、默默工作、無私奉獻(xiàn),取得了優(yōu)異的成績,堪稱教書育人、師德高尚的楷模,備受學(xué)生、家長和社會各界的尊重。

__老師雖有扎實的英語教學(xué)基礎(chǔ),但他從不滿足已有的知識水平,幾十年如一日,結(jié)合自己的專業(yè)及相關(guān)知識苦學(xué)不輟。這些年來,他不但自學(xué)了英語,還自學(xué)了世界語、法語等對英語教學(xué)有關(guān)的語言。由于妻子下崗,又患有嚴(yán)重的心臟病,長年吃藥,致使經(jīng)濟(jì)十分困難,但是他節(jié)衣縮食,訂了多份英語報刊,還購買了很多英文版的世界名著,進(jìn)行研讀。1987年他托人在美國買到英文版的《莎士比亞全集》等書,他認(rèn)真研究原汁原味的英語。后來他又花了一百六十美元買到一套英文版的丘吉爾著的《第二次世界大戰(zhàn)回憶錄》,潛心攻讀。

經(jīng)過多年的自學(xué),__老師終于把英語水平提高到一個新的層次,為了檢驗自己的英語水平,從1991年開始他陸續(xù)在美國雜志上發(fā)表英語短篇小說,受到美國的一些雜志編輯的贊賞。__老師還翻譯了許多外國的詩歌、散文和小說。他不但把一些外國的作品介紹到中國來,而且還把老子的《道德經(jīng)》譯成英文介紹到外國去。《道德經(jīng)》是非常難懂的文言文,譯成漢語白話文尚且困難,要譯成英文更是難上加難,可是__老師做到了。

為了提高自己的英語水平,他不但涉獵一些高雅的作品,還為縣內(nèi)外一些企事業(yè)單位翻譯各種英文資料,而且從不計報酬。在__老師看來,翻譯這些專業(yè)性很強(qiáng)的資料,更能提高自己的翻譯水平和教學(xué)能力。

近年來他曾先后發(fā)表了許多教研和學(xué)術(shù)論文,在《華北外語教法研究》上發(fā)表了《__》、此文被__教研室收入《自治區(qū)優(yōu)秀論文集》中,后來在《中學(xué)生英語報》上,發(fā)表了《__》和《__》,在《中學(xué)英語之友》中發(fā)表了《__》等,并多次參加全國英語研討會,在研討會上宣讀了《__》一文,受到了同行的好評。

二、勇于教改,追求卓越

為了適應(yīng)教育改革的新形勢,__老師認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代教育技術(shù)。早在1989年,他就購買了計算機(jī),現(xiàn)在每一節(jié)課他都使用信息技術(shù)手段教學(xué)。他密切關(guān)注國內(nèi)外教育動態(tài),八十年代末,他看好了英國出版的《新概念英語》,立即買來認(rèn)真學(xué)習(xí)。九十年代初,美國出版的《走遍美國》登陸中國,他馬上深入研究,現(xiàn)在這兩套教材已成為當(dāng)今世界上公認(rèn)的經(jīng)典教材,可見__老師慧眼識珠,意識超前。現(xiàn)在他已把這兩套教材用于教學(xué)實驗,效果十分明顯,得到了學(xué)校和教研部門的肯定。

為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,培養(yǎng)他們的英語能力,除了教材外,__老師還積極開發(fā)課程資源,把學(xué)生帶入到豐富多彩的英語世界,充分利用互聯(lián)網(wǎng)給學(xué)生增加輔助教學(xué)材料,及時介紹國內(nèi)外政治、經(jīng)濟(jì)、科技和文化等方面的消息,如:伊拉克戰(zhàn)爭、世界航天科技發(fā)展、艾滋病、中美關(guān)系、體育賽事、太空研究進(jìn)展、計算機(jī)的發(fā)展情況、未來人類、三峽工程、心理健康等問題。這不僅開闊了學(xué)生的視野,而且讓學(xué)生在趣味豐富、輕松愉快的氣氛中學(xué)會了教材上學(xué)不到的知識。__老師還結(jié)合學(xué)生的實際,組織全組教師編寫校本教材《高三英語測試題》,實踐證明效果很好。現(xiàn)在他正組織編寫第二本英語校本教材《高中英語補(bǔ)充教材》。

在的“非典”時期,他與很多學(xué)生建立網(wǎng)上聯(lián)系,通過互聯(lián)網(wǎng)輔導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。他不僅輔導(dǎo)他所教年級的學(xué)生,還輔導(dǎo)了大量的校內(nèi)外的高三學(xué)生。這充分體現(xiàn)出一名優(yōu)秀教師的高崇品德。

為了全面提高學(xué)生的英語水平,營造一個健康向上、人人參與的英語學(xué)習(xí)氛圍,他帶領(lǐng)全組老師大力開展第二課堂活動。他改編英文短劇、翻譯歌曲、舉辦圣誕晚會、英語演講、歌曲比賽、英語作文比賽,辦英文小報、成立課外興趣小組等。__老師的英語教學(xué)模式,有力地推動了我校的英語教學(xué),也影響和帶動了全縣的英語教學(xué)。

__老師,幾十年來,就是這樣勤奮地工作著。在教育教學(xué)崗位上,他用自己的智慧和汗水譜寫了一首心靈之歌:教書育人、為人師表、淡泊名利、無私奉獻(xiàn)。

2024道德模范人物事跡及啟示篇5

____,女,中師文化,1978年9月至今一直在____鄉(xiāng)中心小學(xué)工作。三十年來,她辛勤耕耘,樂于奉獻(xiàn),兢兢業(yè)業(yè)為社會培養(yǎng)有用人才。 她是一名德高望重的老教師,她酷愛教育事業(yè),關(guān)愛學(xué)生,把全部心血和精力都獻(xiàn)給了教書育人的光輝事業(yè)。

酷愛教育事業(yè)。從教三十年如一日,勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),始終工作在教學(xué)第一線,擔(dān)任三十年的班主任,已接近退養(yǎng)年齡,但她工作依然積極肯干,她舍不得孩子們,舍不得深愛的教育事業(yè),仍然工作在班主任崗位上。

團(tuán)結(jié)同志、樂于助人。她心地善良、與人為善,哪位同志有困難,她都熱心幫助,哪位同志生病住院,她都要親自去探望。她謙虛謹(jǐn)慎,與同志和睦相處,從不斤斤計較,三十年來沒有與任何同志發(fā)生矛盾沖突,并能積極主動調(diào)解同志之間、同志和領(lǐng)導(dǎo)之間的矛盾,充分發(fā)揮一名骨干教師的作用,為學(xué)校營造團(tuán)結(jié)、和諧的工作氛圍做出了突出貢獻(xiàn)。

多年的教育實踐使她深深體會到要給學(xué)生一杯水,自己必須有一桶水。她在完成本職工作的同時,積極加強(qiáng)自修,努力鉆研新教材,探索新教法,積極參加進(jìn)修學(xué)習(xí),多年的教育的實踐,以及扎實的理論基礎(chǔ),使她有了更強(qiáng)的教育教學(xué)能力。30年來,她在班級管理方面積累了豐富的經(jīng)驗。每接一個新班,都首先深入班級了解學(xué)生情況,針對學(xué)生情況,采取具體的管理辦法。重視班干部的選拔和培養(yǎng),培養(yǎng)一批得力的班干部,既有利于班級工作,又鍛煉了他們的工作能力。其次,在教學(xué)的同時又重視育人,經(jīng)常結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和一些名人青少年時代的先進(jìn)事跡對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,幫助他們樹立遠(yuǎn)大的理想,樹立正確的人生觀、世界觀。經(jīng)常利用班會,學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使同學(xué)們都能自覺遵守紀(jì)律,形成良好班風(fēng)。第三,抓“兩頭”帶中間,切實做好差生轉(zhuǎn)化工作,采取學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的方法,找出病因,對癥下藥,促進(jìn)差生轉(zhuǎn)化。優(yōu)等生容易滋生驕傲情緒,注意早打預(yù)防針,使他們真正起到模范帶頭作用。第四,積極開辟第二課堂,開展豐富多彩的課外活動。擴(kuò)大學(xué)生視野,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。第五,關(guān)心學(xué)生,用真誠的愛感化學(xué)生,學(xué)生都渴望得到老師的“愛”,特別是差生,他們自己有的就認(rèn)為是被老師遺忘的。當(dāng)他們能感受到老師的關(guān)心,他們會把這樣的愛深埋在心底,并自覺地改正錯誤。

無私奉獻(xiàn)、關(guān)愛學(xué)生,從教三十年始終堅持早來晚走,利用休息時間義務(wù)為學(xué)困生補(bǔ)課,義務(wù)為學(xué)校拆洗被褥、修理桌椅。她對每一個學(xué)生充滿愛心,尊重學(xué)生人格,平等對待學(xué)生,對后進(jìn)生、特困生、殘疾兒童傾注了更多的愛。她為學(xué)困生補(bǔ)課,家長主動給補(bǔ)課費(fèi),都被她婉言謝絕,她無私照顧特困孩子在校的生活,經(jīng)常自己掏腰包為特困生買學(xué)習(xí)用品。學(xué)生們稱她為“老師媽媽”,學(xué)校多次收到家長發(fā)自肺腑的感謝信,有的家長親自到學(xué)校來表達(dá)感激之情,感謝劉老師對孩子的關(guān)愛、照顧。,她任教的三年級,是這個基礎(chǔ)較差,后進(jìn)生較多的一個班,這個班的大部分同學(xué)來自于偏僻的各個教學(xué)點(diǎn),他們的基礎(chǔ)差,紀(jì)律觀念淡薄,早就養(yǎng)成了松懈的習(xí)慣。剛接班時,不少教師為她擔(dān)心。有些人在背后議論,看來這個班的成績總評只能是倒數(shù)第一了。但她憑著自己的經(jīng)驗和能力,深深地相信,只要努力去做,一定會把這個班搞好,也一定能把差生的成績提上來。在摸清學(xué)生情況的基礎(chǔ)上,首先加強(qiáng)思想政治工作,熱情關(guān)心學(xué)生,幫助他們克服各方面的困難,給他們以更多的愛心,幫助他們樹立遠(yuǎn)大的理想,克服自暴自棄的思想,結(jié)合社會各方面的力量與學(xué)校密切配合,對于后進(jìn)的學(xué)生,在摸清他們情況的基礎(chǔ)上,組織力量,進(jìn)行幫助。對他們著眼于高標(biāo)準(zhǔn),著眼于細(xì)微處,從日常生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴抓起,以理服人,以情感人,幫助他們改掉壞習(xí)氣,養(yǎng)成好作風(fēng)。有個女學(xué)生,因經(jīng)常無故曠課受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批評,小小年紀(jì)但她心里頂牛,思想消沉,對生活態(tài)度更加冷淡,對同學(xué)的態(tài)度也不好。她決心要用愛心喚醒她冰冷的心,先后找她談心幾十次,她有一點(diǎn)進(jìn)步就鼓勵。同時,做好她周圍同學(xué)的工作,動員大家一起來關(guān)心她,幫助她。一次,她得了病,班干就組織女同學(xué)為她端茶、倒水,幫她復(fù)習(xí)功課。老師的愛護(hù),集體的溫暖,使她感動得熱淚盈眶,久而久之,她的一顆冰冷的心終于和同學(xué)們跳動在一起了。以后,她主動找同學(xué)談心,消除疙瘩,搞好團(tuán)結(jié),表示要以實際行動改正錯誤,爭取早日把成績趕上。經(jīng)過長期的努力,班里的十多名后進(jìn)生,程度不同地有了進(jìn)步。

2024道德模范人物事跡及啟示篇6

馬申江同志系縣水務(wù)局職工,今年53歲,中共黨員,中專文化程度,高級工,現(xiàn)任楊店鄉(xiāng)水管站站長。

馬申江同志于1977年7月參加工作以來,一直在楊店鄉(xiāng)水管站工作,在35年的基層水利工作中他認(rèn)真貫徹黨的各項方針政策,始終遵循 “踏踏實實做事,老老實實做人”的原則,在平凡的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,任勞任怨,堅持黨性、大公無私、身體力行,認(rèn)真譜寫著一曲共產(chǎn)黨員吃苦在前,享受在后,愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的華美樂章。

35年來在每一項工作的背后都凝聚著他辛勤的汗水和無私的奉獻(xiàn)!身為楊店鄉(xiāng)的水管站站長他不僅要完成上級業(yè)務(wù)部門下達(dá)的水利工程建設(shè)任務(wù)還要根據(jù)鄉(xiāng)黨委、政府的安排完成包村、計劃生育、綜治、產(chǎn)業(yè)開發(fā)等多項基本工作。面對繁雜的在工作他從來不發(fā)火不偷懶,始終把勤奮工作當(dāng)作自己最大的樂趣,把建設(shè)一個高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量的水利工程作為自己最大的追求,把領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)夸贊作為自己最大的成就。他用自己“愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)”的精神感染著身邊的每一位干部,每一個領(lǐng)導(dǎo)及干部都稱贊他以他為榜樣,都說他“不僅人好而且工作能力強(qiáng),對待工作從不懈怠,總是有比年輕干部還高的工作熱情和積極性”,每一個年輕干部都敬佩的稱他為“牛人—羅叔”。

在35年的工作中,他嚴(yán)于律己從不偷懶從不馬虎,對待工作總是兢兢業(yè)業(yè)認(rèn)認(rèn)真真。每一處工程從勘測、施工、管護(hù)都有他的身影,他總是冬頂嚴(yán)寒、夏冒酷暑,風(fēng)雨無阻的出現(xiàn)在每一處工程中,對待工程中的每一個數(shù)據(jù)他總是要做到精確無誤,有時為了在水中測量一個控制點(diǎn),他二話不說卷起褲腿下水立桿,冬天的河水冰冷刺骨,年邁的他卻從來沒有退縮過,有時更是為了一兩個數(shù)據(jù)而翻山越嶺、跋山涉水,有時會要求精度而忘返數(shù)回,鞋走破了襪子爛了,可他常對自己說“數(shù)字是工程的命脈”。遇到困難時他總是不顧一切的沖在年輕干部前面,他總說“年輕娃娃皮嫩,還是讓我們這些粗皮老肉來”,常年來他患上了嚴(yán)重的肩周炎、關(guān)節(jié)炎,但是他還是不肯請假休息,妻子孩子經(jīng)常怨他、罵他,說他“不顧家、老積極”,可他總說“我是共產(chǎn)黨的干部,共產(chǎn)黨給我發(fā)工資,我就必須干好工作”。工作上他精益求精,嚴(yán)肅認(rèn)真,經(jīng)常忘我的加班加點(diǎn),在“5.12”地震中他發(fā)揚(yáng)了一個共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì),當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時他正在給顏河村人飲架設(shè)變壓器,但是當(dāng)時他并沒有因為地震放棄架設(shè),而是毅然決然的堅持干完才下桿,之后他沒有回家而是立即趕到鄉(xiāng)政府聽侯領(lǐng)導(dǎo)的安排,檢查每一處水利工程的損失,他不顧一切的冒著余震的危險出現(xiàn)在每一處工程中,積極幫助群眾開展生產(chǎn)自救及處理工程震損,加班加點(diǎn)的趕工修復(fù)人飲工程,使其盡快通水完善。在多年的抗洪搶險工作中,他更是發(fā)揚(yáng)水利人“獻(xiàn)身、負(fù)責(zé)、求實”的水利精神,堅守抗洪搶險第一線,抗沙袋、堵決口。特別是在2009年“7.17”和2010年“8.12”暴雨災(zāi)害中他根據(jù)多年的搶險經(jīng)驗,指揮當(dāng)?shù)厝罕娂笆┕り犧D(zhuǎn)移物資,堵河堤決口,有力的降低了水毀損失。

35年來他一直把群眾的安全飲水作為工作的首要任務(wù),當(dāng)其他水電干部都閑麻煩不要工程時他卻給領(lǐng)導(dǎo)求情說給我多給一處工程吧,我希望楊店鄉(xiāng)每一個村都能吃上自來水。每處工程從尋找水源、測量、放線、配發(fā)材料到現(xiàn)場施工,他都親自參與,有時甚至要徒步走二三十公里的山路,只為尋找一個安全可靠的水源。多年來他修建人飲工程32處,解決了楊店鄉(xiāng)8個行政村,32個自然村,3580人的安全飲水問題,使全鄉(xiāng)自來水覆蓋率達(dá)到了100%。看著群眾喝上方便、干凈、衛(wèi)生的自來水,他總是那么的驕傲和自豪,心中總有一種說不出的成就感和滿足感。

35年來他還積參與河堤、灌溉等多處工程的勘測、施工、監(jiān)理等工作,對待工程質(zhì)量他總是嚴(yán)格要求每一個施工單位不怕得罪人,他常說“質(zhì)量是工程的生命”,他經(jīng)常蹲點(diǎn)堅守施工一線。多年來他參與完成了紅崖河堤、石馬坪河堤、豆坪河堤、大莊河堤等多處河堤建設(shè),完成河堤17.606km,保護(hù)了沿岸兩個鄉(xiāng)的8337人,8580畝耕地的防洪安全;同時還參與完成了靈官渠技改配套工程、下街電灌工程、馬家坪電灌工程、姚莊電灌工程、豆坪電灌工程、石馬坪電灌工程、王林電灌工程、大莊電灌、魚池電灌、顏河水窖等10處節(jié)水灌溉示范工程,發(fā)展有效灌溉面積7200畝,為當(dāng)?shù)匕l(fā)展特色產(chǎn)業(yè)、高效農(nóng)業(yè)提供了高效、快捷、省時、省水的節(jié)水灌溉工程設(shè)備。楊左河川的農(nóng)民群眾常說“老羅是個好人、老實人、為群眾辦實事的好干部”。多年來還受到省級、市級、縣級及鄉(xiāng)黨委、政府的一致好評,1997年4月獲省水利廳“全省水利工程土地劃界工作先進(jìn)個人、2003年2月獲隴南地委、行署“優(yōu)秀駐村干部”、 2003年4月獲“隴南地區(qū)農(nóng)村飲水解困工作先進(jìn)個人”、2005年4月獲縣政府“2005年度水利工作先進(jìn)個人”等多項榮譽(yù)稱號。

他就是馬申江,一個平凡的基層水利工作者,在平凡的崗位上35年如一日,身體力行,用一個共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)來詮釋著“干一行、愛一行、專一行”。他就是這樣一個愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)的水利工作者,在平凡的崗位上做出了許多不平凡的事,他以飽滿的工作熱情,昂揚(yáng)的斗志的精神來履行水利工作者應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。

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