我初中作文（通用29篇）

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的我初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　我初中作文 篇1

我是一個愛讀書的女孩。

我愛讀書，常常被書中精彩的情節所吸引。記得有一次，我看書看得很入神，竟然連吃飯都搞忘了。開始，外婆小聲的喊了一聲，我沒聽見;媽媽又叫了一次，我還是沒有動靜;最后輪到爸爸了，他大聲的叫了我一聲，我才如夢初醒，依依不舍地放下手中的書。

不管是外出游玩，還是上廁所，我都會擠出一點時間看上幾頁。《假如給我三天光明》、《十萬個為什么》、《格林童話》、《安徒生童話》、《西游記》、《水滸傳》、《感悟母愛》、《探索發現》、《女生日記》等等我都一一讀過。看看我的臥室里亂糟糟的，床上是書，凳子上是書，書桌上還是書，連我的.書柜里也塞得滿滿的，簡直就是書的海洋。久而久之，書已成為我生活中不可缺少的一部分。正如莎士比亞說的：“生活里沒有書籍，就如沒有陽光。智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”

書，給我快樂，給我知識，給我智慧，它是我的良師益友，我愛讀書。

我是一個愛讀書的女孩。

我愛讀書，常常被書中精彩的情節所吸引。記得有一次，我看書看得很入神，竟然連吃飯都搞忘了。開始，外婆小聲的喊了一聲，我沒聽見;媽媽又叫了一次，我還是沒有動靜;最后輪到爸爸了，他大聲的叫了我一聲，我才如夢初醒，依依不舍地放下手中的書。

不管是外出游玩，還是上廁所，我都會擠出一點時間看上幾頁。《假如給我三天光明》、《十萬個為什么》、《格林童話》、《安徒生童話》、《西游記》、《水滸傳》、《感悟母愛》、《探索發現》、《女生日記》等等我都一一讀過。看看我的臥室里亂糟糟的，床上是書，凳子上是書，書桌上還是書，連我的書柜里也塞得滿滿的，簡直就是書的海洋。久而久之，書已成為我生活中不可缺少的一部分。正如莎士比亞說的：“生活里沒有書籍，就如沒有陽光。智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”

書，給我快樂，給我知識，給我智慧，它是我的良師益友，我愛讀書。

　　我初中作文 篇2

天，依舊是那樣藍，每天像是被海水洗過一般。藍得透明，想明亮的寶石，映在我的眼簾中，我不由得伸出手，想要觸摸那柔軟的天空。一朵朵的云彩，散發著一種神秘而奇特的魔力，仿佛能把你心里想要的東西，像一面鏡子一樣，毫無保留的在你眼前映出。

我常常趟在那一望無際的天空下，有時會幻想，自己有一天會走在那藍藍的天空上，是那么輕快，那么開心。有時會出神，想著以后自己該一個人獨自面對無數的考驗。

其實上天給每個人出生時，都設計了一條坎，一條艱難、無奈、困難的坎。我們能做的不是逃避而是面對。一個人的路，到底是有多艱難，無人知曉。有時，或許連上帝都會迷惘，自己到底為多少人設下了怎么樣的`坎。

天空像一本多變化的書本，當沒有波瀾的時候，只要忍住往下看，就會看到許多精彩的片段，甚至你會很驚訝的去理解它，挖掘它，當你對這種心情又失去的時候，那本書就又會變成一本對你來說，毫無看點，毫無特色的書。

天空則就像那本書一樣，無時無刻的不在變化著。

早上的出升，燃起一道余輝，云朵想彩色的拼圖一般，拼畫著早上不那么耀眼的光芒。中午的陽光，像個孩童的笑臉，那么真，灼熱著一顆顆青少年的心。傍晚的夕陽，在天空的指揮下，一步步跳向黎明，紅著臉，跟大地說：再見！

這時候，晚上的光景，則和早晨的，決然不同。

傍晚，一顆顆閃耀的星星爬上高高的天空，在我眼里就像一條紫色的銀河，掛著無數閃亮的燈光，在天地間，開辟了一道完美的裂縫。紫色的天，黃色的星星，一切都是那么的安靜，那么的美好。我想一個懵懂的小孩，在這愜意的時空下，貪婪的吸收著這些我最愛的景觀。我，依然靜靜地躺在柔軟的草地上，閉上眼睛，默默地感受著，風中帶來的陣陣花香，我的心靈，像被洗滌一般，多了一份純凈和安靜。

天空的奇妙，在這種意境下給了我無限的遐想，我不禁感到，其實人在這樣的天空下，就是這么的渺小。

　　我初中作文 篇3

童年那個傻傻的我，真是可笑。

小時候，我總是不停地問媽媽：“媽媽，我是你親生的嗎？”媽媽就逗我說：“你不是媽媽親生的，你是我從垃圾桶里撿來的。”我聽了嚎啕大哭，跑到外面把附近的垃圾桶都翻了個遍。跑回家又問媽媽：“我把所有的垃圾桶都翻了一遍，怎么沒看見有小孩子呢？”媽媽聽了哈哈大笑，對我說：“媽媽那是逗你玩的，你還當真啦！”我聽了哭得更厲害了。

記得剛上一年級的時候，放暑假了，老師讓我們寫日記，一共56篇。我決定在幾天內全部寫完好舒舒服服的`耍。可當我寫到38篇的時候，麻煩來了。我忘了那天是星期幾，便問媽媽：“媽媽，7月38號是星期幾啊？”媽媽聽了笑得眼淚都流出來了，說：“傻孩子，一個月哪里有38天啊，每個月最多只有31天。”聽了媽媽這話，我也不由自主地笑了起來。

有一次，媽媽買了一些櫻桃，她把這些櫻桃放在水龍頭下洗干凈后，裝在水果盤里。只見一個個櫻桃鮮紅圓潤，晶瑩剔透，別說吃了，就是看看也叫人垂涎三尺啊！我抓起一把櫻桃就吃了起來，那味道真讓人回味。時隔不久，爸爸又買回來一盆“櫻桃”，爸爸給我說：“你不要隨便亂動哦。”這些櫻桃看起來比媽媽買回來的更誘人，我心想：爸爸真小氣，買回來還不讓我吃。哼，我偏要吃。于是我學著媽媽的樣子，先把櫻桃洗干凈，在放進嘴里，輕輕一咬……頓時，一股辣味直沖我的喉嚨口，鼻子里，嗆得我哇哇大哭。爸爸聽見哭聲馬上跑出來，一看我的狼狽樣就知道發生了什么，笑著說道：“小姑奶奶耶，你吃的可是辣椒啊！”當時我真是又好氣又好笑，紅紅的辣椒也好像在笑我：真是個傻孩子。

童年的“傻”事，讓我回味無窮，啼笑皆非。教我慚愧，催我進步，并且增長了我的智慧。

　　我初中作文 篇4

人人都要互相理解。在家里，孩子和父母要互相理解。在學校，老師同學要互相理解。在社會，各個職位之間要互相理解。在家里，我希望父母可以理解理解我!我并不是沒有努力。

說實話，我不是一個聰明的孩子，腦子笨笨的。我努力學習了。但是成績就是上不去，讓我非常苦惱。父母也和我一樣著急，成績上不去，怎么考個好初中?家里人一直希望我能考個好成績，可以選擇初中。雖然他們沒有和我說過，但是我也能知道望女成鳳的心愿。我不想讓他們的希望落空，在最后這一段時間，我努力學習，在小考里，我取得了336分的成績。家里人看上去也很滿意，我也希望他們不是強顏歡笑。

在四中考里，由于題目太難，數學好多題不會做!我也只能救火沒水----干著急!這個時候我誰也不怪，我就只怪我自己，平時的訓練不夠，做題不多。在最后20分鐘里，我終于解出一道題。這一道題讓我很高興，因為我做出的這道題是別人沒有做出來的。給了我信心。

原本以為能170多分，可是，卷子一發下來，我傻了!天啊，我怎么只考了157.5啊!300分的卷子啊。我就考這點分，我回去怎么交代啊。我想想想，怎么和家里說這個分數的事。沒想到爸爸先給我查了分。早就知道我的分數了。我和爸爸說：“爸爸，對不起。這次沒考好。是題目有點難，也是我有不會的。”爸爸我分析了錯題，原本想發的火，都被水澆滅了。爸爸說：“咱們看的不是分數，是錯因。你只要找到錯因，以后做題就要避免。只要把不該錯的題做對，你肯定能得到高分的。”我激動的點了點頭!和爸爸保證，我以后一定會做到。爸爸對我也很有信心。

第二天，爸爸上班回來。一進家門，我就覺得氣氛不對。于是我就跟著爸爸進了臥室。問爸爸：“爸，你咋了?”爸爸一開口就和我喊;“你還說呢!我們學校那孩子，平常上課不聽講的都考進四中了!你考不上?你是不是太笨了啊!”聽到爸爸這么說，我真是欲哭無淚，昨天爸爸說他不重視分數，今天就開始和我討論起分數了!我百口莫辯，只能乖乖聽著爸爸的訓斥。爸爸說的話越來越重，我越聽越委屈。我說完就沖爸爸說了一句話：“爸爸，我希望您以后可以理解我。我希望您看見的不是我的'分數，而是我的努力啊。如果您真的對我的分數不滿意，您在發下卷子的時候就和我說好不好?我不希望您原本說不在乎，事后又和我爭論這件事。我心里真的很難受。”我含著淚奔出了房間。最后爸爸喊得一句話我沒有聽清，我也不想聽清!

爸爸，我希望您能理解我，看見我的努力，不要只是盯著分數可以嗎?

　　我初中作文 篇5

上了初中后，我收獲了前所未有的感動。

我們的班主任老師是一位和藹可親、美麗負責的好老師，她教給我們知識，用一切方法使我們可以變得更棒。她表面上很嚴厲，但實際上是一位內心溫柔、關心同學的.好老師。

還記得在剛開學一個月的時候，因為不慎咬破加上火，嘴里起了兩個大泡。因為從小身體不太好，我嘴里時常起泡，自己已經見怪不怪了。雖然習慣了，但這次出奇得疼，那天應該是我開學以來最難受的一天了，說不出話，也吃不了東西。

到了午飯的時候，同學們都結伴去食堂了，只有我就默默地坐在班里。就在我盯著桌面發呆的時候，班門被推開了，班主任老師走了進來，往我桌上放了一碗冒著熱氣的銀耳蓮子羹。我吃了一驚，腦子里閃過好多問號：老師怎么知道我沒去吃飯？知道了為什么不說我，也不催我去食堂？怎么還送來這么合適的食物，難道老師知道我嘴里起泡了？怎么可能？我沒跟老師說過啊！正在發愣的時候，老師沖我一笑，說：“快吃了吧，還有一下午課呢。”頓時一股暖流撲面而來，心中感動不已。我沒想到老師竟然這么有心：您一定是世界上最棒的，也是我一生中永遠不忘的老師了。對著香氣撲鼻的銀耳羹，我張了張嘴。哎呦，還是好疼。試了幾次，我最終還是因為疼痛難忍把這碗銀耳羹放回了老師的辦公桌上。為此我又懊惱又后悔，但不好意思當面和老師說，希望老師能原諒我沒能喝下這碗愛心湯。

放學回家后，我把這件事告訴了爸爸。爸爸說：“你們老師可真好啊。你真幸運！”我當時心里又涌過一股暖流，遇到這么關心我的老師，真是我一生的幸運。

在初中里，我收獲了永生難忘的師恩和感動。我想，遇到了這樣一位好老師，一定要在這三年中更加努力，跟同學們一起進步，一起為班級爭光添彩。所以，我要從現在開始努力學習，把這份收獲的感動化作行動，報答老師恩情。帶上這份感動，勇敢向前！

　　我初中作文 篇6

時間如流水，一轉眼，我已經30歲了。我有了一個幸福的家，還有一個可愛的女兒，名叫瑤瑤。我的職業便是發明。我發明的很多東西又方便又實用，受到人們的歡迎，我注冊的專利產品達30多項，因此在我們單縣，提起發明家陳文螢，可以說是無人不知，無人不曉。

女兒瑤瑤漸漸到了上小學的年齡。一天，我看到她身上背著和她小小的身材很不相稱的大書包，突發奇想：為什么不為孩子們發明一種減重書包呢？

經過兩個月的反復研究試驗，“神奇減重書包”誕生了。這種減重書包像手機樣大小，套在手腕上正合適。減重書包上有兩個按鈕，一個紅的，一個黃的。只要把書放在減重書包的感應器旁邊，按下黃色按鈕，書就會變的非常小，如同手指甲，把變小后的書放在減重書包里，帶著輕松極了。到學校后，把縮小后的`書拿出來，再放到感應器旁邊按下紅色按鈕，書就會恢復正常大小。瑤瑤再也不用為背著沉重的書包而苦惱了，女兒稱我是“會變魔術的媽媽”。

我每天都忙在實驗室里，沒有時間接送瑤瑤。每當看到她放學后滿頭大汗的樣子，我都非常心疼。我決定再發明一種“飛行鞋”，每天讓女兒“飛”回家。

經過我的日夜奮戰，一種奇異的“飛行鞋”又發明成功了。“飛行鞋”的式樣和溜冰鞋差不多，在鞋面上則多出幾個功能按妞。穿上“飛行鞋”，一按下遙控器上的“升高”按鈕，人就會自動上升。還可以根據需要選擇遙控器上的速度鍵和方向鍵，“飛行鞋”會按你選擇的方向和速度，把你準確、安全地送到目的地。

瑤瑤穿著“飛行鞋”，手腕上帶著“減重書包”，神氣極了。我發明的“減重書包”和“飛行鞋”一投放市場，就供不應求。一到上學放學時間，滿街是會“飛”的小天使呢。

哈哈，未來的我很不簡單吧？

　　我初中作文 篇7

我愛運動，特別是跑步，跳繩，跳遠等。記得今年我們學校體育節，在我的努力拼搏下，取得了第二名，立定跳遠得了第一。同學們都夸我是體育健將，假小子，我聽了，不但沒生氣而且還很高興呢！

我愛唱歌，每當我有煩惱或很傷心的時候，我總會唱歌調解情緒。我還會彈鋼琴，雖然我沒有學很久，但是，我一定會彈得更好的'。

我的缺點是慢，我寫字慢，吃飯慢。經常不把時間看在眼里。希望在以后的日子里，我能改掉這個缺點。

這就是我，一個活潑，好動的女孩。

　　我初中作文 篇8

我小的時候，特別喜歡畫畫，看著我畫的小人兒，心里總覺得他們在向我招手。

我還喜歡盯著一個東西發呆：就比如幼兒園的一面大墻，墻上畫的是很多的云彩，長長的彩虹橋對面是彩云鎮，漂浮在潔白的云霞之中，鎮里的小人穿著不同顏色的衣服，小鎮中央是獨角獸廣場，世界上唯一的獨角獸就住在那廣場中間的小屋里，這里的人們非常快樂，也很幸福，至少不用寫作業。

我媽那時候就覺得我有點呆，要不是天天像野狗一樣不著家，在小院子里當著“山大王”，恐怕她就要帶我去兒童醫院了。

再大一點，認識了幾個字兒，就開始看漫畫，然后覺得不得勁兒，就看那種圖多的短篇小說，最后干脆看那全是字兒的。那一年，跑的最多的是圖書館。起初，只是借個一兩本，然后慢慢增加。最后，干脆十本十本的借，因為一張卡只能借十本。慢慢的，館長大肚子叔叔認識了我，我當上了小小圖書管理員。至此，我與鵬相遇了。這也是我和他第一次說上很多的話。鵬是我三四年級的同學。那一次相遇是我們的三年級的.暑假。經交流發現，鵬也是小圖書管理員，他的兩個姐姐也是。而且他們就住在我家對面，更令人驚喜的是，他也是積木愛好者，家底兒比我還多。總之，我們的興趣愛好有很多重疊。在我心中的朋友排行榜，鵬永運是第一。

那是我小時候最快樂的時光。每個星期六或是星期天，我倆都會來看書，我和他靜靜地坐著，看著。或是笑笑，或是難過，互相分享著感受……我們一般來三四個小時，借個十幾本一起帶回去。可能是他我高大些，所以總給我一種可靠的感覺。

爸媽發現我看書老是看到十一二點，就下了禁令，不讓我再去圖書館，也不讓我找鵬借書。漸漸的，時間把我們越分越遠。

七年級是我的至暗時刻，每天都是枯燥的學習和考試。那時我的情緒很不穩定，很浮躁。我問其他人：“每天上學，學習，考試，不無聊嗎？”我得到了兩種答案：1．“不無聊。”2。“無聊啊！那又有什么辦法。”我很迷茫，就像走失了的孩子，不知是去找媽媽，還是待在原地。

直到七下的期末，我又看了一遍《我是未來》，這是尼古拉·特斯拉的傳記，他是我的偶像，被稱為“創造20世紀的人”。讀完后，我熱血沸騰，但又很失落，特斯拉為科學而鞠躬盡瘁的精神，深深地打動了我，我為特斯拉的隕落而惋惜。直到那時才發現，我缺的是一個目標。偉大的革命家李大釗說過：“青年們，你們臨開始活動以前，應該定定方向。比如遠洋航行的人，必須先定個目的地。中途的指針，總是指著這個方向走，才能有到達目的地的一天。”

那么，我的目的地是什么呢？

我的目的地啊！那是個很美的地方，就像天上的彩云鎮一樣。

　　我初中作文 篇9

平凡還是好事嗎？沒有美麗的外貌，沒有出眾的才華，沒有過人的智慧。相貌平平。多重性格的我受歡迎嗎？

我，瘦骨伶仃，擁有一張稚氣的瓜子臉，平坦的.前額，淡淡的眉毛，高挺的鼻梁，黑黝黝的皮膚，你瞧我是不是很平凡？

我是開朗主義者。在生活中，不管遇到什么困難，我都不退縮，帶著笑容去面對。

我是霸道主義者。我喜歡的東西我會力爭到底，所以在家里，我經常和我姐姐吵架。

我是追求自由主義者。不管家人、朋友、還是誰，我都是不受約束的，我喜歡能像小鳥一樣自由地飛翔，像魚兒一樣快活的游玩。

我是愛好和平主義者。熱鬧的地方不是不喜歡，只是與寧靜的環境比我更喜歡寧靜，所以我希望世界處處都和平。

相貌平平，多重性格的我當然還不只這些。雖然我平凡，但平凡中，我們可以仔細品味生活；平凡中，我們不必在意別人的目光。因為我簡單，所以我快樂；因為我平凡，所以我自由，現在，你們可以告訴我了嗎？這樣平凡的我受歡迎嗎？

　　我初中作文 篇10

我不是什么高傲的人，我喜歡所有的朋友大家一起嘻哈的感覺，那么溫暖。沒有你在我有多煩惱。我喜歡分享你們的憂傷與快樂。

我叫瀟，南方長大，小時侯我是個很乖的孩子，也好聰明。大家都很疼愛我，總是抱著我放在肩上。

微笑著看我，笑著叫我的名字，瀟瀟。

我的家如同竹林的'小屋，格外的清新明芒，簡單的裝飾和建筑，淡淡河水，小小樓閣，座落在幾棵濃郁的楊樹底下精致的小房子，那些蒼翠的樹葉上還殘留著積存的雪，偶爾風吹過的時候，那些雪花就從樹上如同花朵一樣紛紛飄落。我從小就喜歡這個地方，默默的坐在楊樹底下，看者天空的鳥兒從遠處呼嘯飛過，仿佛是在對我說，瀟，你想要到天空上面看看嗎。我想知道，云朵上是開滿了鮮花，還是有一個天堂。

在我11歲那年，我的母親去世了。我看著她在我的面前漸漸淡去，目光還是那么溫暖，那么慈愛，我知道，她最放心不下的就是我。

媽媽，你為什么不抱抱我，為什么要離開我？一陣又一陣的疼痛在我的胸口撕開，我感覺到了前所惟有的恐懼，淚水模糊了我的視線。

媽媽，為什么要離開我？瀟瀟好害怕，不要離開我！痛苦過之后眼淚還是不停的流。

就這樣我漫漫的成長了，重來沒有明媚的笑容卻多了冷俊的冷漠，我覺得難過。青春一段生命與另一段生命的空隙，淚流滿面。

　　我初中作文 篇11

鏡子前有一個女孩，她長得很平凡，很樸實。不算白的臉蛋上有一雙大大眼睛很亮，充滿童趣。

與平凡的女孩無兩樣，她有懶，也有些笨，別人的孩子在上中班時就學會寫自己的名字了，可她大班以及快上小學時候才會寫自己的名字，但她從來不在自己身上找毛病，反而還抱怨爸爸媽媽給她起的名字太難，"足足有42畫呢！"她撅著嘴，不滿地嘟嚷著。父母憋著笑。跟她解釋：“晨曦是指早上初升的太陽，我們起這名字是希望你像初升的太陽，那樣純潔，富有希望，希望你保留一個永不褪色的童心。”她似懂非懂得了點頭。也許，她到現在也不明白父母對她的濃濃的愛和期望都包含在這個名字里。

過幾年，她十歲了，上五年級了，如名字的寓意般的那樣，她還是如兒時般的天真幼稚。一次，她把大伯家的茄子“理了發”——把爛的葉子剪了，茄子變得好像更好看了，但大人們都哭笑不得，連表妹都像小大人般的教育她：“姐，你都多大了，還那么‘童心未泯’。爛葉子是為了讓茄子更好的吸收養料，你怎么偏偏把它剪了？禍害茄子。”她吐了吐舌頭，像闖禍的小孩，放下了剪刀。

說到童心，可別看她今年十二歲，在上初中，但還像個五六歲的小孩子那樣津津有味地抱著電視看著動畫片。未了，還津津樂道動畫片里面的'角色。當同齡人都在討論著明星，看著名著時，她卻抱著電視看著動畫片，捧著偵探小說看得津津有味。媽媽說她不務正業，可她也就笑了笑，繼續埋頭看他的繼續埋頭看她的偵探小說。

除此之外，她還像晨曦一樣“陰晴不定”，把什么都掛在臉上。例如這次沒考好，她臉上陰沉沉的，連敲門聲都變輕了，不像以前女漢子般“砰砰”的。媽媽一開門就問：“小曦呀，你是不是沒考好呀”她很驚訝的說：“媽媽你怎么知道？”媽媽說：“看你臉色和舉止就猜到一半了。沒事，不就是一場小小的考試嗎，一次考不好并不代表什么，關鍵是從中吸取教訓。”“媽媽萬歲！我愛您！”因為有一個愛她的媽媽，她才這樣把真實的自己展現出來，孩子氣也好，任性也罷，因為有媽媽的存在。

你想知道這個女孩是誰嗎？沒錯，那就是我。總而言之，我就是一個富有童心，單純，真實的女孩子。

　　我初中作文 篇12

我是一個有時活潑、有時文靜的女孩。在朋友眼中，我是一個開心果；在家人們眼里，我是一個文靜、有禮貌的孩子。可對于我來說，我就算我，獨一無二的我。

我很重友情。那一次，我的一個朋友因為一些小事而生我的氣，我也覺得十分無奈就沒搭理她，以為過一會兒就會和好，結果她并沒有。我心想：都是朋友一場，沒必要鬧成這樣，還是跟她認個錯吧！于是，我走到她面前說：“早上的`事，你就別放在心上吧。”她說：“早上是我心情不好，所以才亂發脾氣的，不是你的錯。”就這樣，我們又和好如初了。因為我始終相信一句話――多一個朋友，多一條路。

我也會很安靜。那一次，去親戚家做客。一進門，我只打了聲招呼，便去一邊看電視了。媽媽關心地問：“你怎么了？不舒服嗎？”我搖搖頭說：“不是，這兒的人我都不記得了，我還是看電視吧。”媽媽也點點頭。后來，從吃飯到晚上回家，我說的話只有――謝謝，不用了，我很好。親戚們都說：“這孩子長大了，文靜了，還害羞呢！”媽媽說：“可能是沒玩熟才話這么少的。”我笑了笑，看向媽媽點點頭。

　　我初中作文 篇13

我是一個外柔內剛的女孩子，我愛唱歌、彈琴、畫畫……不過，我最情有獨鐘的卻是寫作，我從小就幻想著自己能夠成為一名作家，也只有陶醉在寫作的天地里我才能夠看到一個真實的自己！

或許在茫茫人海中，小小的我只是一粒沙，但這粒微小的沙心中，卻有火一般的熱情和水一般的情懷。這粒沙會為了自己崇高的理想而奮斗，因為她堅信，“腹有詩書氣自華”。

我，不喜愛隨波逐流，弗羅斯特在《未選擇的路》中寫過：“黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時涉足。”我只是一個平凡人，但我不想過平庸無趣的'生活，不想走別人庸俗的老路，因為我覺得：你在偷覷別人的同時，也否定了你自己。

　　我初中作文 篇14

新學期開學了，我們班又來了許多新同學，性格各異，就連我，也是一樣，下面，我先來介紹一下我自己吧！

我呢，愛好不是很多，有唱歌、繪畫和看一些好的文章。不過，其中我最愛的還是看一些好的文章。有人說過，“讀一本好書，就像是在和一位高尚的.人談話，”我就非常贊同這一點，因為我們可以從書中學到知識、詞語和一些做人的道理，有時還可以想象書中的人物和當時的那故事情節，都會非常有趣，我也曾因此獲得了一些好處呢！你相信嗎？看。

那也是新的一學期，新書剛發下來，我就翻開了語文書，看里面的一些文章，其實，一些好的文章或許你會不厭其煩的去讀，我也是一樣，我很清楚的記得那是一篇寫老師與學生之間的感情的，題目就叫做《師恩難忘》，里面記得做清楚的便是最后一自然段“十年樹木，百年樹人，插柳之恩，我終身難忘。”

每節課老師上課前，都會讓我們提前預習幾分鐘，盡管我沒有好好預習，但老師問的問題我都答上了。你知道為什么嗎？哈哈！這都多虧了我那愛看文章的愛好。

哎，人無完人啊，這一次又挨罵了。那是一節數學課，我們剛月考完，就見老師怒氣沖沖的走來了，大聲說：“你看你們，都考了多少分？”試卷發下來后，看那幾道錯題，低下了頭，害怕老師提到我。你說呢？這是肯定的，居然把算成了2。下課就被老師叫到了辦公室，不用說，不是一頓罵，就是一次說服教育。

人不可能都一樣，你們又是一位怎樣的人呢？快告訴我吧！真想知道。

　　我初中作文 篇15

這是我嗎？看著鏡中的我，不禁呆住了。這個12歲的女孩，個子居然長得這么快，都快到1米6了。烏黑濃密的眉毛下，一雙黑葡萄般的眼睛，鼻梁下的唇如胭脂一樣（可惜嘴唇厚了點），還有那烏黑亮麗的頭發，竟情不自禁地卷了起來。

我嘛，表面十分安靜，但都說表面啦！有時候眼見不一定為實，真實的就是一活躍的話嘮。

我時而安靜時而活潑。要說安靜，也就是發會兒呆，感嘆個幾句。有一次我跟朋友鬧得不愉快后，我嘴里竟蹦出一句：寂寞天空，孤獨游走。通常這種情況，明顯表明興奮值下降，被定義為不正常。

活潑嘛，我活潑就是愛叛逆，愛惡搞，不像有些人一活潑，就活活就整成一“潑婦”。我活潑時最愛干的就是損人，我雖不能把黑的說成白的，但至少能把白的說成黑的；不能把死的說成活的，但至少可以把活的說成死的。我夸人的本事沒，但損人的技術還行。

我有時還很倔。

記得有一次，我和我的`死黨為了一塊五毛錢，打了一場口水戰。其實我有個毛病，話說多了喉嚨就疼，就算那樣，我也要和她決斗。結果可想而知，由于“口水不支”，一杯水都喝完了，喉嚨還是疼，那丫倒好一點事都沒，哼！

后來終于撐不住了，就這樣敗下陣來，不光失去了兩枚人民幣，喉嚨還疼了兩三天，便宜了別人還害了自已，那叫個慘啊！就因為這毛病，我話嘮的職業生涯走到了盡頭。

我最怕的就是考試，雖然我平時學習挺認真的，但是一考試，我整個人都不好了。

每當我開著“諾曼底”號起航駛向“題海”時，一開始都一帆風順，半路總殺出個程咬金，遇到個破題就把我弄得一頭霧水。結果我的“諾曼底”號就莫名其妙變成了“泰坦尼克號”了，沉了。

說的差不多了，草草了事你不會介意吧

bye！

　　我初中作文 篇16

我，一個瘦瘦的、弱弱的、但又高高的男孩。一雙咪咪的.眼睛戴著一個大大的眼鏡。朋友看到我總是對我說“老博士你好！”害得我滿臉慚愧，但這絲毫不影響我好動的性格。我喜歡新事物喜歡冒險和談些新話題。謙虛驕傲時常在我身旁徘徊，成績時常處在中上之間。我喜歡講話，甚至在老師上課都敢講！

我這人可以說是最珍惜友誼了！小學我有個同學和我可以說是“天生一對”。一見面就互相交流、互相幫助了。每到下課，我兩就“瘋”了。我“啊嚕肯”一拳，他“修林肯”一掌，玩得不亦樂乎。直到上課還不知道呢！結果只能被老師罰站，但我兩絲毫沒慚愧，反而對著彼此笑了起來。可到了某一天他回老家了，我傷心了大概2個多月吧！而到初一我又與一個同學成了密友。我們玩得更是比龍卷風還“瘋”。

我同時也是個愛上網的人！自從小時候接觸網絡我就喜歡上了上網。玩過無數的網絡游戲。如：QQ堂、泡泡堂、熱血英豪等。我Q現在13級了，地下40多了，你說這算是網絡給我帶來的快樂嗎？呵呵，由上大家都可知我已是以為了不起的“網絡高手”了，而網絡也給我的學習帶來了煩惱。成績一直下降、上課不認真聽等。所為我現在正努力改正，雖然效果不太好，但還是有初步見效。大家就期待我改正的一天吧！

我還是一個“知識淵博”的“智慧老人”。我酷愛讀書、看報。在我小的時候有幾個高中生在我家寄宿。每當有空時我便會拿他們的書看看。過了幾年他們走了，留下一張《世界地圖》給我（他們看我經常拿他們的書看，就送給我這張地圖反正他們也沒用）。因此每當有空時我就把地圖看看，到了初中我學地理時感到輕松極了，這大概就是看書的好處吧！我看電視時有時會看些新聞，爺爺看看了就給我訂了報。這又使我進一步擴展視野。此外我還看些課外書。如《魯賓遜漂流記》、《安徒生童話》、《一千零一夜》等。它們使我初中學習容易多了，我得感謝它們哦！

這就是我，一個好動的我。你們愿意和我分享我的快樂嗎？

　　我初中作文 篇17

“不知命，無以為君子也；不知禮，無以立也；不知言，無以知人也。”我的名字就出自于孔子的這句話里。爸爸媽媽希望我長成一個有禮貌的小姑娘，他們幫我取了個名字叫曾禮。我今年八歲了，是一個瘦瘦的小女孩。烏黑的頭發，瓜子臉上嵌著一雙水汪汪的眼睛。小巧的鼻子下面，有一張能說會道的小嘴。

小時候的我跟著舞蹈老師學跳舞，老師教我們壓腿，我怎么也伸不直。老師說；“誰叫你的`媽媽給你起個乳名叫彎彎呢，難怪你伸不直。”“彎彎”這個乳名是爸爸希望我象彎彎的月亮一樣純潔無暇，也像月亮一樣不求十全十美，只求盡力。我想爸爸的愿望一定會實現的。

我屬蛇，卻不像蛇一樣能伸能屈，可偏偏有一股牛脾氣。

因為性格倔強，所以常常吃虧。記得有一次，媽媽從天氣預報得知有下雨，就叫我帶雨傘到學校去。可是我頭一仰，空著手來到學校。誰知道雨早不下晚不下，偏偏在放學的時候下起來傾盆大雨。媽媽可能是為了讓我長長計心，就沒有來接我，結果我被淋成了一個”落湯雞”。哎，這都是牛脾氣惹的禍。

牛脾氣帶來了“禍”，更多的帶來“福”。

那一次，老師讓我們自己辦小報。我回到家里就想如何把小報辦好，可思來想去，怎么也想不到好點子。媽媽看我急得像只熱鍋上的螞蟻，就想幫我一把，我毫不猶豫的拒絕了。我想自己的事自己做，我一定能做好的，最終，我找書，上網手機資料，一份完美的小報從我的手上誕生了。看來，牛脾氣也不是什么壞東西。

這就是我，有意思吧！

　　我初中作文 篇18

我常常因為書寫比別人馬虎，做事沒別人細心，成績比別人差，不比別人聰明而自卑。

然而在開學的第一天，語文老師曾說過：“不比基礎，比發展。不比聰明，比勤奮。不比闊氣，比志氣。”是啊。我雖然不聰明，基礎不好。但我還有時間，只要我比別人勤奮，我一定能比他們干得更好。我忽然想起了幾個名人的故事。

解放黑奴的美國總統林肯，他不僅是個私生子，出身貧賤，而且相貌丑陋，言談舉止缺乏分度，但他對自己的缺乏很敏感，于是他為了補償這一些缺陷，他力求在教育方面來汲取力量，拼命自修以克服早期的知識貧乏和孤陋寡聞，他在燈光下、竹光下水、光下讀書，盡管眼眶越陷越深，但知識的營養對他的缺陷進行了全面補償，他最終通過勤奮，努力擺脫了自卑，并成為了美國最杰出的總統，偉大音樂家貝多芬從小熱愛音樂，在他的世界里到處充滿著悅耳動人的旋律。但天不從人愿，偏偏讓他成了聾人，使他向往美好世界的道路上又增添了一堵厚重而嚴實的墻。難以想象的是他并不是因為前途困難而退縮，而是以積極的態度接受命運的'挑戰，堅持不懈的創作，終于他的努力得到了人們由衷的贊賞，他也因此成為了聞名世界的著名音樂家，

我想；只要我們從修養學、識等方面去提高自己，相信自己。相信每一個人能從自卑的陰影中走向成功的陽光大道。故事。

　　我初中作文 篇19

從小到大，可以用三個字來形容我：“瘋”“傻”“頑”。

“瘋”

我呢，從小不是一個乖乖女，成天給家里惹麻煩。帶著一群小朋友在院子里跑來跑去，大喊大叫的，那時的我惹得大家好煩啊。媽媽最常說的一句話就是：“你這瘋丫頭，真不讓人省心！”

在我們那個村，每家都有一個院子，有時種種樹和菜。東頭劉大媽家里的櫻桃樹，一到夏天，那櫻桃便像天上的太陽一樣，讓人直流口水。但令人無奈的是，劉老媽子兇得很，誰上她家櫻桃樹都會被罵回來。即便這樣，我還是忍不住在某一天，帶了一群小伙伴去她家櫻桃樹下。我率先爬，三兩下就上了樹，小伙伴在樹下接，我在上面摘。

不知過了多久，也不知誰一聲：“那老媽子來啦！”大家一哄而散，只留我一人在樹上，被那老媽子逮了個正著。罵罵咧咧的她，連扯帶拽地把我帶到我媽面前數落了一頓，老媽的臉一會兒青，一會兒紫的，嚇得我直哆嗦。我知道，我是少不了一頓打了。我也是做過淑女的，走路不再大大咧咧，見了人說話不再大聲嚷嚷。可一天下來便堅持不住了，又做回了之前的瘋丫頭。

“傻”

“傻”呢，你們可不要認為是我頭腦有問題啊，我的傻可不是這個“傻”。

我呢，很有同情心，路上遇見一些要飯的，總會央求爸爸媽媽給他們些錢。可媽媽說：“他們都是騙人的，你怎么那么傻。”可我卻覺得他們或許有自己說不出的苦。

我的'傻呢，還體現在：坐公交，后面人有急事，我便讓她站在自己的前面，結果自己卻因為超載了而等下一班；遇到一些老年人或孕婦，總會讓座，結果我自己傻站了一下午，回到家腰酸背痛……這些不太被認可的“傻”，我卻愿意永遠發揚下去。

“頑”

我們總說學習是忙碌的，緊張的。可我愛把讀書當作“頑”一般，像享受游戲一樣地享受它。

記得楊峰的感嘆，書的世界真的是“天涯若比鄰”。書的境地呢，實在是包羅萬象，貫通三界。而我們足不出戶，在這里就可以隨意翻閱，隨時求教。我覺得這話說的豈不就是“頑”？這不就是曹雪芹借由黛玉之口說出的學詩的境界，“誰不是頑？”我就喜歡“頑”。

“瘋”讓我灑脫自如，“傻”讓我保持一顆童心，“頑”讓我更加自如。為了這份自信、童心和自如，我愿永遠保持“瘋”“傻”“頑”，永遠保持我自己！

　　我初中作文 篇20

當你走進蒼山縣實驗中學七年級X班時，會發現一個小男孩，他一頭短發，甲字臉，淡眉毛，一雙好奇的小眼睛撲閃撲閃的，不過美中不足的是有一副眼鏡粘在眼睛上邊，有煞風景，他就是我，不過，我自我感覺良好，挺帥的.。

我學習屬于中上等水平。原因是不用心，如果我一用心學習肯定會飛快地躥上去，我最喜歡上體育課了，因為上體育課可以讓我大顯身手又非常有趣；我最不喜歡英語課了，因為上英語課沒意思，我不喜歡背讀，所以英語成績不是多好。

我有時不聽話，特別是不聽媽媽的話，她指東我往西，她叫打狗我攆雞，她讓寫作業，我偏看電視。有時我還會鬧一出離家出走的好戲：有一次我和媽媽鬧不合，我決定離家出走，我偷偷拿了一元錢坐上一元公交車直奔奶奶家，在奶奶家呆了一天。那邊，媽媽嚇得這兒找那兒尋，就是找不到我，等找到奶奶家的時候，我卻慢悠悠地出來，邊躲媽媽的巴掌邊說：“看你還敢不敢彈劾我。”這話把媽媽氣得老半天說不出話來。

我的缺點不少，但我的愛好一點也不比缺點少。我愛運動，乒乓球、藍球，我樣樣“精通”，NBA球員我如數家珍，姚明、麥迪都是我崇拜的偶像；我最喜歡的是乒乓球，打乒乓球時抽球、救球是我的拿手發戲，沒等對手看見球，就輸了。

我雖然性格外向，但交朋友方面有點“怯”。只和我熟悉的人玩，不廣交朋友。對女同學更是拜拜，我只和比我大的人玩，不和比我小的人玩，我覺得應該廣交朋友，俗話說得好：“多一個朋友多一條路，少一個朋友多一堵墻”。

　　我初中作文 篇21

我——四肢健全，五官端正，和其他同學一樣，身上既不多什么，也不少什么。可是同學們卻偏偏說我脾氣不好，比喜歡和我親近。同學們這樣說到也罷了，可老師也這樣說我，你說氣人不氣人？

前不久，我參加學校征文比賽，請老師幫助修改作文稿。我都改寫了六遍了，老師還是說什么中心思想不夠突出呀，詳略安排不當呀！我一氣之下便從老師手里奪過文稿，撕得粉碎，氣沖沖的跑回教室。老師被嚇呆了，他一定以為我這一下子會趴到桌子上，以淚洗面，不干了。那他可小看我了，我才不是那種沒骨氣的人呢。我呀是下了決心干脆把前面所寫的.文章推到從來，重新選材，重新構思，我是鐵了心非要把文章寫好不可的！我寫呀寫，不知不覺天就黑了。

“真是個犟妞！”

“誰？”我扭頭一看，是老師。我還在賭氣不理他，但他卻親切的說：“好吧，我陪你寫完再走。”

我繼續寫呀寫呀，終于寫完了！我高興地把稿子遞給老師，老師看時間已晚就裝進了口袋里了。

這次寫的行嗎？管他呢，不行我就再寫，一直寫到行為止！我就是這股子“犟”勁！

　　我初中作文 篇22

坐在桌前一邊拿筆，一邊抱怨著作業太多，媽媽說有什么抱怨便回一句，如果連抱怨都能抱怨那么怎么抒發自己的壓力啊？

清晨，鬧鈴吵醒處于睡夢中的我看了一眼時間還早，可以在睡幾分鐘便倒頭睡下，等到第二次醒來時，便得拖著疲憊的身體，到衛生間刷牙、洗臉了。雖說人已收拾好了，但靈魂好像還躺在床上一動不動，感到十分困。打著哈欠，穿上鞋，便出了家門。

在學校的生活中不是上課就是在上課的路上，下課了也就僅僅有十分鐘，也只得貢獻給了作業。哎，沒有什么時間可以玩，上課聽講時有時總走神。

有幾個朋友，是同班一起放學的朋友，總是有兩個人騎車，兩個人走路。在路上談天說地，談自己的心事，抱怨在學校中的煩心事，并且這段時間我們天天都會走到車站，等那女生走后，我們才能走。因為那女生是我們幾個人中的一個暗戀對象，我們也常常勸他。

在作業布置多時，常常會向別人抱怨，但有一些心事卻覺得向誰說都不合適，不想上課，不想學習，不想考試，可這一切我又做不了主，便只得在家寫作業時，一邊抱怨，一邊寫作業了。

學習了一天后，我總是會上床想著這一天發生的'事，想著鼓勵自己，閉上了眼，便慢慢進入了睡夢中。

我性格不太好，不愛說話，常常遇到陌生人十分害羞，不敢說話，有自己的三觀，有著自己對事物的認識，有著自己討厭的東西，有很多缺點，字丑，學習不好，不會說話，也沒幾個優點，很多事情常拖到最后才寫，沒有耐心，常常抱怨。

但這就是我一個普通的學生，常常在學校與家之間奔波，沉在知識的海洋中無法自拔，也是一位正值初三的學生，已到了很關鍵的時候，加油吧！

　　我初中作文 篇23

我是一個樂愛運動，喜愛讀書的人。我在學校樂于助人，本人有困難當然有許多人鼎力相助。我最喜愛做的事便是讀書，所以我的成績總是名列前茅。

記得有一次我看見一本書，我隨手翻了一下里面的內容深深吸引了我。我想把它買下來，但是我一摸口袋錢沒帶夠。怎么辦呢？我看見旁邊有一個我們學校的.學生，于是我沒有一絲猶豫便上前向他借錢。他一副恐慌并帶有一絲疑惑的神情忘了我一下。我見他有一點猶豫便使出必殺技套近乎，我笑嘻嘻地說：“你是不是某某學校幾的？我也是，你可不可以借我幾元錢？我有急事，我星期一還你怎樣？”那人一聽再仔細一想也對，便借給我了錢。于是我便捧著書高高興興的回家了。

這件中我為了書，竟然改變我以往害羞的性格，事后回憶我也為自己自豪。

書是我的最愛，我在書海中遨游書中自有我樂趣。

　　我初中作文 篇24

我，一個神，抑或一個自以為是的人，一個才華橫溢的人，抑或一個只會叨念小四韓寒的狂人。

我，太多個，以至于我不知道哪個才是真實的自我，我奔走在思維的邊緣向著自己，發出一聲疑惑的WhoIam。

是那個全班讀透英語卻只有一人看語文書；玩轉<<逍遙游>><<長恨歌>><<離騷>>，卻背不出一段英語短文；小說寫了十幾本卻懶得寫一篇英語作文；學透韓日用語卻不屑欲用上英語一句的我嗎？

不，這不是答案。這只是一個任真的愛國者。那么是那個，一句我選擇我喜歡便舍英語數學于不顧，仍然自信人生想學毛澤東會當擊水三千里，被班主任叫去深談，仍然注重她是否吃了口香糖的瘋子嗎？

不，答案也不是這個。這只是個叛逆看。但是，真正的答案在哪里？我透過雙瞳洞悉了標準。

我是一個不聽英語課卻從小看英語片長大，愛讀語文書卻死不抄筆記，不寫英語作文卻可以英譯自己的語文作文的極其矛盾的.人。

也許我是一個好孩子，一個不純正帶點壞的雜漬的好孩子，一個叛逆時代卻超脫不了時代的壞孩子。所以大概我更適合好孩子。只是雜質太多，我壞得太徹底，于是我掙扎不斷地加上純質，知識雜質永遠在純血正中留下苦澀，我成為了一杯黑色的苦咖啡，一杯沒法放糖的咖啡。

但咖啡苦澀更深沉，人生繁雜才精彩。

WhoIam？

這不應該是標準答案，我的人生可以變得更美，也可以不美，但無論怎么樣。WhoIam？答案便是我的選擇。

這個答案，我依然在猜。這個選擇，我依然在履行。

　　我初中作文 篇25

我，沒有什么大的特點。就是特別喜歡笑，喜歡微微一笑，喜歡哈哈大笑，也喜歡逗別人笑。當別人笑的開懷大笑時，我的心里就像是吃了蜜一樣甜，因為那是我的杰作。

忘了想你們介紹我的外貌了。我，小巧的鼻子上掛著一副藍色鏡框的`近視眼鏡，瞇成一條縫的眼睛里鑲嵌著那濃密的長睫毛，黝黑又帶寫金黃的頭發，活潑又帶些憂郁的眼神，歡笑又帶些嚴肅的臉。這樣，你該知道我長什么樣了吧？我特別喜歡想象，而且想象力特別豐富，我竟然想象現在的我有仙法，能夠將自己變成一個絕世美女，那時淑女型的我迷人又具吸引力。可是這些都只不過是想象而已，也并不會真實。可是那也能滿足我們小時候那愛美的心，愛美的小女孩，那個不像我這樣呢？我喜歡上網聊天，自己成謎語一個虛幻的世界里，不管是認識還是不認識，只要有共同的話題，就在一起聊天，共同得到快樂。我羨慕那些成名的明星，也為自己所處的身份而驕傲。我，雖然平凡，但具我自己的獨特性。我愛自己就行了。

你們知道我的名字嗎？劉彤。這就是我，一個整天處于想象的小女孩。

　　我初中作文 篇26

我就是我。我的天空飄著七彩的云霞，我的海面上蕩滌著白色浪花，我的樹林中總洋溢著生命的綠色，我的心中還燃燒著青春的火焰。

我就是我。我總喜歡在夜深人靜的晚上看那驚心動魄的小說，對書有著特別的感情，一見書就象饑餓的人見到面包一樣撲去。像看<<苦兒流浪記>>，主人公哭，我也哭，主人公樂，我也開心；我的心情被他們牽動著。一看起書就到了深夜，忘記了作業，吃飯，就是關了燈，我也會在被子里打手電看。看得如醉如癡。

我就是我。我不會拘束于課堂的限制。只會和同學扯東道西，時而高談闊論，又時而娓娓道來。從動漫大世界到家常小事，從接頭小事到內心表白。我尤其愛和同學說，常常說得眉飛色舞，唾沫滿天飛。

我就是我。和同齡小伙伴一樣貪玩。下課了，我總會第一個跑出去，恨不得從窗口跳出。我在雪地里滾，在河里玩耍，在床上蹦跳，一玩就是九點當成六點。那次玩，我竟把家里當成了雞窩來養小雞，搞得滿屋狼狽不堪，惹來了媽媽一頓暴風驟雨。

我就是我。腦海里總是充滿神奇的幻想。我常常幻想成為機器貓，用神奇的法寶拯救人類，去幫助那些弱小的人。我還想成為市長，去凈化市區的.骯臟，把沙漠變成綠洲。

我就是我。用自己的畫筆去畫出世界。用自己的畫筆畫出美好未來，用自己的畫筆美化地球，讓世界更完美，讓世界更和諧，讓世界更歡樂。

我就是我。我為理想而奔跑，我為理想燃燒，這就是成長中的我！

　　我初中作文 篇27

我，一個普普通通的女孩子，膽小、好靜、要強，便是我性格的真實寫照。

村人都知道，我非常膽小，在生人面前總是拘謹得連大氣也不敢出。這下可好，我成了被那些吃了飯無事干的人欺侮、取樂的對象。尤其在小時候，我最怕螞蟻、蚯蚓和茶樹上的毛蟲，往往被這些東西嚇得大哭。那些無聊的男孩子見我越是怕，便越要把這些可怕的小東西悄悄地塞到我的口袋中，然后裝著若無其事的樣子玩去了。無意中，我把手伸進袋里，一觸到那毛絨絨的東西，便嚇得尖叫、渾身打顫。這一下他們就捧腹大笑了。那些人的父母們不僅不制止兒子們的.無聊行為，反而高興的嘻笑著。

在一次又一次的驚嚇中，我恨透了他們。漸漸地，我變得好靜了，養成了獨處的習慣。常常一個人玩著媽媽給我的各種各樣的玩具，或是獨坐階石，遠遠地看著別的孩子手拉著手，或唱著兒歌，或嘻嘻哈哈，或追追打打，要多快樂有多快樂。我也跟著他們悄悄的樂了。現在我長大了，而好靜的習慣仍沒有改，總喜歡獨自漫步于田野、山坡，或托腮凝神，靜靜地思索。

在偷偷地享樂中，在靜靜地思索中，我悟出一個道理：人活在世界上躲躲閃閃，扭扭捏捏是沒有出息的。于是我開始形成性格的另一面：要強。看著別的孩子輕巧地爬上高高的樹梢，向我做著鬼臉，好像在說：“膽小鬼！你能爬上來嗎？”看著他們那一副神氣十足、不可一世的面孔，我心中恨恨的。要強的心終于戰勝了好靜、膽小的性格。膽顫心驚地爬上那遙擺著的大樹梢，讓那些挑釁的男孩子看了也無不吐出舌頭，刮目相看了。我償到了“要強”的甜頭，從不愿落于人后。記得小學五年級時，我的數學成績不怎么好，第一次考試，我只得了六十多分，而別人都是八、九十分。我就暗暗地下決心要趕上他們，于是獨自一人挑燈夜讀，苦苦練習。皇天不負苦心人，在畢業升學考試中，我的數學成績居然名列榜首。一直到現在，在學習上，在其他事情上，我都不甘落后于人。

膽小，是我的一個弱點，有時阻礙了我的行動，失去了許多成功的機會。好靜使我不愿與人相處，變得孤僻，生活中缺少樂趣。但是，要強，在很多時候會戰勝膽小，促使我合群。當然，“要強”有時使自己勉強去干那些不該干的事，甚至碰釘子，我希望由“要強”變為“堅強”，在任何時候都不畏困難，勇敢地前進。

　　我初中作文 篇28

我走到鏡子前，看著鏡子中的她，我笑，她也笑；我朝她吐吐舌頭，她也頑皮地朝我吐吐舌頭。她一頭長發，烏黑光亮，圓圓的臉蛋，穿著一條漂亮的裙子，腳上穿著一雙可愛小巧的皮鞋，看上去像個小淑女。她的名字叫張云心，這個名字包含著父母對她的希望，她也沒有辜負父母的期待。

她酷愛音樂，尤其喜歡古箏，一彈古箏，她就被美妙的聲音陶醉了：雄壯有力的曲子，那鮮明的節奏使她的心與之一起歡悅；抒情的曲子溫柔動聽，往往使她沉浸在美的享受之中。

她的膽子特別小。晚上，她要喝水，可四周黑漆漆的.，她怎么也不敢下床。過了一會兒，她靈機一動，有了！她隨手拿起手電筒向前走，雖說不怎么黑了，但她還是提心吊膽。她突然想到電影里面的恐怖事件，不由得打起哆嗦來。忽然“砰”的一聲響，她嚇得大喊，“媽媽’’。等媽媽過來時，她的臉已變得蒼白，大氣也不敢出。媽媽打開燈，哦！原來是她不小心把一本小說撞到了地上。

媽媽說，她長大會成為一名收藏家。因為，爸爸媽媽打算扔了東西，她就大聲嚷嚷，“給我看看！別扔”她仔細端詳了一下，做成了一個精美的禮品盒。

她臉上掛著微笑，一邊走路，一邊唱歌，真像個“快樂天使”。咦！我離開鏡子，她也消失了。其實，我剛才介紹的她是我自己----張云心

　　我初中作文 篇29

從小到大，可以用3個字來形容我，那就是：“瘋”“傻”“頑”。

瘋

我呢，從小就不是一個乖乖女，成天給家里惹麻煩，帶著一群小孩子在家屬院里跑過來跑過去，大喊大叫的，那是的我惹得大家好煩啊。媽媽最常說的一句話就是：“你這個瘋丫頭啊，真拿你沒辦法。”

在我們那個院子里，一樓的同志們家里都有個院子，有時在院子里種種樹，糧食啥的，特別是東頭那家種著櫻桃樹。一到夏天，那櫻桃紅的像天上的太陽一樣，誰看了都流口水。但令人無奈的是，東頭的`那位老媽子兇得很，誰上她家要櫻桃都被罵了回來。于是，在某一天，我帶著一大群小孩子來到他家院子里（那時她出門了），左看看右看看沒人，于是我率先跑了進去，三下兩下的爬上了樹，叫著小伙伴們在下面接著，我在上面摘。

不知過了多久，也不知誰喊了一聲：“那老媽子來了！”下面的人一哄而散，只留我一個在樹上，正好被那老媽子逮了個正著。罵罵咧咧的把我從樹上拽了下來，連扯帶拽的把我帶到我媽面前數落了我一頓。老媽的臉色一會青一會紅的，我嚇得直打哆嗦，我知道，我又要挨一頓打了……我呢，也曾經做過淑女，走路不在大大咧咧的，見了人不在大聲嚷嚷……但是剛過了一天我就受不了了，又回到了原來的那個瘋丫頭，哎，還是做自己最好了。

傻

傻呢，這一個詞，你們不要認為我腦子有問題啊。我的傻可不是這個傻。

我呢很有同情心遇到了街上的那些要飯的，總要問爸爸媽媽要一些錢施舍給他們。有不少人對我說過，那些人都是騙子，也有很多人說我太傻了，說他們沒有尊嚴，但我認為他們也許也苦說不出。

還有一些傻呢，表現在：買東西時，有人有急事我就讓他插在我前面，結果害得我要去后面在排隊；在公交車上給人讓座，結果害得我站了一下午，回到家累的腰酸背痛的……這些事情爸媽都說我傻，但我想：對于這種的傻，我會繼續發揚下去。

頑

小時的我皮的不得了，天天動這動呢的，害得爸媽好擔心。

記得在我三歲那年，我在姥姥家玩，姥姥把一碗熱牛奶放到了桌子上。我想喝，但姥姥出去了，我便過去自己拿，可是我太矮了拿不到，我一使勁，結果牛奶碗是拿到了，但滾燙的牛奶全都撒在我的身上，我痛得哇哇大哭。

聞訊而來的姥姥一看，就知道是怎么回事了，嚇得趕緊帶我去醫院結果在上藥時痛得我生不如死。因為是滾燙的牛奶，再加上我還小，皮膚嫩，而導致在我身上留下了疤。至今還有呢，哎，誰讓我這么頑皮呢。

瘋讓我灑脫自信，傻讓我保持一顆真摯的童心，頑讓我更加自如。為了這自信、童心和自如，我愿永遠保持瘋傻頑，永遠保持我自己！