文明禮儀200字作文

在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的文明禮儀200字作文，歡迎閱讀與收藏。

文明禮儀200字作文1

有一天，我和媽媽一起去買菜，看見一個婆婆手上拿了許多的菜，我跑婆婆那說，您好婆婆，你手上拿了那么多的菜我幫你拿，婆婆對我說謝謝。

媽媽對我說我真棒，我高興地熱火朝天，我不小心把叔叔的杯子弄壞了，我對叔叔說，對不起。我不是故意的，叔叔說，沒關系的，反正這個杯子已經早就壞了，我諮自己是個驕傲的小男孩，做了一件好事就高興，我要學習雷鋒還要有禮貌。我看見有四個小朋友在馬路上玩耍，我看到有一輛車子，我對小朋友說小心啊。車子立即剎車，我對小朋友說下次不要在馬路上玩了，他們說知道了大哥哥。我一邊走著，一邊唱著歌，突然看到有七八個小朋友在玩球，他們一不小心把球踢到河里，他有們有一個人下去撿球，我說：危險啊，我對他們說，我去撿給你，他們對我說，謝謝，我說不用謝。

快樂的暑假過去了，時間過的很快，明天就要上學了，每一堂課一節一節的過去了，放學的時候對老師說再見。

文明禮儀200字作文2

文明禮儀就是懂禮貌、講文明，我們身邊有不文明的人，也有文明的人，我們要做一個文明的人。

我有一個例子：有一次我和幾個朋友去公園玩，到公園時幾個高年級的同學在玩滑板時差點撞到我們，突然那個差點撞到我們的學生大聲的說一大堆我們說不出的臟話，我就對他們說：“你們以大欺小，”他們才沒有聽，拿起滑板繼續去玩了。

世上也有講文明的人，我也有一個例子：有一次我和我的好朋友去體育場踢足球，一不小心踢到了一位先生的身上，我們連忙跑上去對那位先生說：“對不起，先生，”這是我們的球，這是你們的球啊，還給你們，我們對那位先生說：“謝謝還我們球，”說完我們繼續去踢球了。

我們要做一位懂禮貌、講文明的文明人。

文明禮儀200字作文3

“叔叔好！”“媽媽您辛苦了！”……這些文明用語常常在我們耳邊回蕩。

媽媽下班回家，我對媽媽說：“媽媽，您辛苦了！”為媽媽沏上一杯熱茶，甜甜地說：“媽媽您累了，請喝茶！”早晨，我去上學，剛走出家門，同桌小紅忽然說：“昨天天氣預報說今天要下雨，你多加衣服了嗎？怎么沒帶傘？”我一聽，隨即一股暖流涌上心頭……這些文明用語無處不在。就算是一句小小的“謝謝”，“對不起”，“沒關系”也會讓人感到非常溫馨，所以我們要常常用文明用語，讓地球開滿文明之花。它可以驅走人們心頭的寒意，帶給人們心靈的慰籍。

文明禮儀200字作文4

今天早上，劉老師在紅旗下講話說：“國慶節后天安門廣場的地上有許多香口糖，都粘在一起，密密麻麻的，難看死了。”我想美麗的天安門廣場，為什么會有許多口香糖粘在地上呢？是因為有太多人不講衛生了，隨地把香口糖吐在地上，弄得地上臟臟的。所以我們要講衛生，不要隨地吐香口糖和扔垃圾，保持環境清潔。我們就做到以下幾點：

1、 管住自己的口，不亂吐痰和香口糖。

2、 管住自己的手，不隨地扔垃圾。

3、 管住自己的腳，不亂踩草地。

我們要做一個講文明、講禮貌的好孩子。

文明禮儀200字作文5

在我成長的校園中，隨處可見的都是文明禮儀。如今，有許多城市發生了翻天覆地的變化，比如：一些大型學校不文明、校內不文明，還有一些學校不愛護，隨地吐痰，隨地吐痰。

我記憶最深刻的是：有一次我和同學去學校玩，在路上，突然有一群不文明的人圍在我們前面，我一看，一個小女孩在地上哭著，那個小女孩哭得非常的厲害。這個小女孩就是我，一個非常文靜的女孩。我在旁邊看著，心想：如果我們不去勸說那些可惡的人，我們就會被別人踩死的。

我想，我現在已經很文明了，因為我是一名少先隊員，不是一個小孩，我們要做一個文明的小學生。

我想，我現在的自己也是一名少先隊員，我應該做一個文明的小學生。

文明禮儀200字作文6

星期五，我們全體師生到汶源講堂聽《文明禮儀》課，聽完后，我感受很深。

《文明禮儀》課的主要內容是：當老師宣布上課時，同學們應該站起來，鞠躬說：“老師好”，下課時，鞠躬說：“老師再見”；小組活動要小聲說話；上下樓梯靠右走，不慌張；愛護公物，節約水電，保護花草；遲到了要打報告，老師同意后再進入教師；集合時，行動快，隊整齊。

聽了《文明禮儀》課后，我感覺自己有優點，也有缺點，今后我要改正缺點，加強優點，讓我們的班級更文明，更和諧。

今后我要做到這幾點：尊重老師，尊敬長輩，使用文明用語。尊重同學，團結友愛；在公共場合內不亂扔垃圾不大聲喧嘩，離開會場時，不擁擠；愛護花草，節約水電，愛護公物。除了這幾點，我還要比別人做得更多、更好，爭取榮譽，把文明禮儀發揚光大，推向世界，讓世界變得更文明，更美好！

文明禮儀200字作文7

今天，我的表弟到我家來玩。媽媽臨出門時，告訴我們倆說：“你們在屋里玩時動作要輕一些，不要影響到鄰居休息”。我們異口同聲的說：“媽媽我們知道了，姨媽再見，祝姨媽工作開心”。

媽媽走后，表弟看到我的書桌上有一本《阿衰》漫畫書，津津有味的看了起來，看到精彩的地方忍不住哈哈大笑起來，我想到媽媽臨走時囑咐我們的話，趕忙對表弟說：“媽媽剛才告訴我們不要影響鄰居們休息，我們的聲音要小一些”。表弟吐了一下舌頭，說：“對不起，我給忘記了，不過我不會再大聲了，放心吧，哥哥”。過了一會，我對表弟說：“哥哥領你出去玩吧”。

我和表弟到了公園，我對表弟說：“我們一定要愛護這里的公共設施，不要去破壞”。表弟高興的答應。我和表弟度過了開心的一天。我懂得了文明禮儀應該從我們少年兒童抓起，從小養成好的習慣

文明禮儀200字作文8

每個人對于文明禮儀的'理解都不相同，我的理解就是平時注意儀表整潔，見到師長要主動問好，當同學有困難時主動去幫助，自己犯錯誤時勇于承認，發現周圍的人不講衛生時要及時阻止。

在我周圍經常會有不文明的事情發生，有的同學會亂紙屑，有的同學會說臟話，有的同學上課時不認真聽講。就是我自己有時也會做不文明的事，記得我們上學期學過這樣一句話：“愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之”。講究文明禮儀，也是尊重他人的一種表現，你對別人不尊重，別人也就不會尊重你。

文明禮儀就要從我們每個人自身做起，從每一件小事做起，只要我們持之以恒，一定會養成良好的文明習慣。同學們，讓我們一起努力，我們的校園明天會更美麗。

文明禮儀200字作文9

我國教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人?！闭f的就是教師首先要教育學生要做一個真誠的人，而學生也應該首先學做人，學做文明之人，學做社會中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻。”

文明就是這樣，只要有良好的習慣，從小事做起，從身邊做起。講文明語言，做文明學生，平時不講粗話、臟話；遵守校規校紀，不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾；尊敬師長，見了老師要主動問好；團結同學，互幫互助；愛護花草樹木、公共設施，不在桌椅上亂涂亂畫；不進網吧，提倡文明上網，科學上網；不看不健康的書籍和錄像；生活儉樸，不比吃穿，不浪費糧食。在家尊敬長輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節儉。

文明禮儀，我能行！

文明禮儀200字作文10

文明禮儀——顧名思義，就是要懂文明，講禮貌，行為舉止規范。在我們身邊就有許多素質高的人，但也有不懂文明禮儀的人。下面，就有這樣的一個例子。

今天，我與姚東徽、陳果、魏偉、陳家墨高高興興走在小路上。就在大家談笑風生的時候，幾個高中生騎著自行車飛速的沖我們過來。眼看就要撞到我們了，才突然剎車，我們幾個當時都嚇呆了。他們繼續若無其事地騎行，嘴里還說著我們都說不出口的臟話來罵我們，我們感到十分氣憤。做錯了事情不但不認錯，還以大欺?。?/p>

之后，我們繼續走著。我穿的鞋帶松了，由于我系不好鞋帶，走一段路鞋帶就松，所以總是掉隊。但每次，陳果都停下來陪我，等我一起走，這才是真正的朋友啊。

其實，有時候說幾句難聽的話就會讓人感到十分難過，而幫別人一個小忙會讓人感到十分溫暖。

文明禮儀200字作文11

20xx年9月19日蕪湖市***小學組織高年級學生在多媒體教室里開展了一次“文明禮儀知識”講座，學校專門安排了德育副校長王宗萍來給師生講授文明禮儀知識。

王校長結合學校實際和小學生的年齡特點和心理特點，從學生的實際和生活出發，深入淺出，寓教于樂，循序漸進，多用一些鮮活通俗的語言和學生生活中常見的典型事例來說明文明禮儀對社會，對一個人的發展的重要性，王校長采用了邊講邊做示范的方式展示一些人們日常生活中待人接物的規范動作和禮貌用語，并邀請學生上臺當場演示。通過師生互動，臺上臺下互動，不僅讓學生在快樂的體驗活動中學到了有關文明禮儀的有關知識，而且還使整個講座在一種快樂和諧的氛圍中進行。

文明禮儀200字作文12

一天，我走在大街上，突然看見一位20幾歲的小伙子抽著香煙。抽完了以后就隨手扔在了馬路上。

我就上前說：“叔叔，你抽的香煙仍在馬路上是不對的，應該撿起來仍在垃圾桶里面。”他說：“管你什么事了，要撿你自己去撿就好了”我生氣地說：“要是我們全像你一樣，東丟一個，西丟一個，那我們的世界不就變得越來越差嗎？”那個人慚愧地說：“對不起，下一次我再也不這樣了，我撿可以了吧。”

這一次不僅那位叔叔吸取了教訓，我們也吸取了教訓，讓我們的世界變得更美麗吧！

文明禮儀200字作文13

山花爛漫，迷人醉。文明禮儀，我先行。

為積極響應學校倡導的“尚孝立行”主題，通過開展“光譜活動日”，充分發揮主題隊日對學生的教育作用。20xx年4月1日，在這個美麗紛呈的日子里，賣小文瀾校區102中隊的全體隊員開展了“文明禮儀 ，從我做起”主題中隊活動。

本次活動在孩子們齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》中拉開帷幕。情景劇、詩朗誦、禮儀小常識、小品表演、知識競賽、文明禮儀歌曲大聯唱等豐富多彩的形式，為全體隊員烹制了一頓踐行文明禮儀的文化大餐。隊員們全身心參與活動，集教育于游戲，收到了良好的效果。通過活動的開展，旨在打造“人人有禮貌、處處講文明”和諧發展的班級文化特色。

文明禮儀200字作文14

禮尚往來，往而不來，非禮也;來而不往，亦非禮也?！抖Y記·曲禮上》。這是一條古代的古訓，教導我們，人們應平等相待，互助互濟，禮貌、友好的往來。

其實每天我們身邊都會發生這樣的故事。

我們班的顧琳珺同學，是一位品學兼優的學生。下課了，見到老師，她定會向老師行隊禮問好，見到同學，她也會友好的揮揮手或微微一笑。

顧琳珺在學校與同學們友好相處，互幫互助。收到她的問候總能讓人心里暖暖的。

有一次，有個同學不小心把她的鞋子踩臟了。那個同學連忙向她道歉，一向愛干凈的她并沒有生氣，還笑著說：”沒關系。“兩位同學用禮貌架起了一座理解的橋梁，化解了矛盾。

我們班的顧琳珺同學是禮貌、文明的楷模，我們要先顧琳珺同學學習這種禮貌待人的好品質。

禮貌待人，是我們中華民族的優良傳統，作為炎黃子孫的我們，更應該來繼承這個傳統，讓我們的校園更加美好，讓社會更加和諧，讓文明伴我們成長!

文明禮儀200字作文15

我覺得我在禮貌方面做得還行。自己說自己好，有點奇怪，可是不愧于是我們中隊的模范。每天早上上學見到主任說聲：“您好！”下樓見到所有老師，都會說聲：“您好！”，見見到小伙伴、同學會說：“你好”。

回到家見到爸爸、媽媽也會主動問好。中國是禮儀之邦的大國，我在中國能受到正統“禮儀”教育，深感榮幸！我很榮幸，我這個韓國小朋友也能參與到爭戴微笑圈的活動中去，我會在各個方面積極努力的！我的韓國朋友們和家庭都會為我的進步高興的。