【篇1】班級的美文欣賞潘六班的故事優(yōu)質(zhì)

那年暑假她17歲，住在鄉(xiāng)下的奶奶家，半為避暑半為寫生。

那是一個(gè)山清水秀的地方，雖然極其偏僻，但民風(fēng)淳樸。碰到他是在一個(gè)傍晚，她躲在村里那棵最古老的梧桐樹下偷偷地吹口琴，是著名的《茉莉花》，吹著吹著就跑了調(diào)。這時(shí)旁邊一聲輕笑，她轉(zhuǎn)頭看到他，站在不遠(yuǎn)處，瘦瘦的，一副忍笑的表情，滑稽極了。

她頓時(shí)又羞又惱，白了他一眼，轉(zhuǎn)身跑了，兀自氣了一晚上。原想趁假期把口琴練好，讓那些總是笑她的同學(xué)大吃一驚，不料卻輕易地被人發(fā)現(xiàn)了，還是一個(gè)鬼頭鬼腦的家伙。

次日清晨一開門，她聽到“哎”的一聲，一個(gè)紙團(tuán)便擲到她的身上。抬頭看時(shí)，昨天那個(gè)瘦瘦的身影已飛奔而去。她拾起紙團(tuán)，上面用圓珠筆寫著昨天她吹曲子的錯(cuò)誤之處以及糾正的方法。

她的臉燙起來，像考試作了弊又被人當(dāng)面揭發(fā)，賭氣把紙團(tuán)扔了，一個(gè)山里的孩子憑什么來教她？想想又撿了起來照著上面的話細(xì)細(xì)練習(xí)。他寫得確實(shí)有道理，且指出粗心慣了的她體會不到的細(xì)微之處。

從此，她和他之間便形成了一個(gè)默契：每天傍晚她到老梧桐下吹口琴，他則在不遠(yuǎn)處靜靜地聽，有時(shí)也會取出口琴吹上一段新曲，次日清晨便有一個(gè)紙團(tuán)放在她家門口的石凳上。

在他的指導(dǎo)下，她的琴技日漸提高。她怎么也想不通，一個(gè)山里的孩子怎么會有那么高的音樂造詣，她也從未問過他，仿佛一開口便會破壞兩人之間的那種純美的境界。整整一個(gè)假期，她和他沒有面對面地說過一句話。

在她最后一次在老梧桐下吹完曲子后，沒有立即離開，她隱隱地感到應(yīng)該有什么事情發(fā)生。果然他走過來，站在她身后。她說：“明天一早就要回去了，和奶奶一起走，明年要參加高考，以后可能不會再來這里了。”她低著頭，仿佛是在自言自語，心里卻在盼著什么。

停了一下，他說：“明年我也會參加高考，你走后我給你寫信吧。”她依然低著頭，沒說行也沒說不行。他又說：“把你的地址給我吧。”她微微地回頭，大膽地看了他一眼，他也靜靜地看著她，眼光平和淡定，在他的眼中，她沒有找到任何她想看到的東西。她有些失望地垂下頭，一種別樣的自尊令她什么也沒說便走了。

第二天清晨，她把一張畫了一個(gè)假期的水彩畫藏在老梧桐的樹洞中。如果他對這個(gè)夏天，對這棵老梧桐下的琴聲有和她一樣的眷戀，那么他就一定會發(fā)現(xiàn)這張水彩畫，發(fā)現(xiàn)寫在水彩畫背面的她的地址。

但她和他的故事就這么草草地結(jié)束了，沒有任何下文。她從沒有收到過他承諾寫給她的`信。她想也許一切其實(shí)很簡單，他教她吹口琴，只是出于熱心，或者只是因?yàn)樗档锰珷€，他實(shí)在聽不下去，除此之外，別無他故。而后來她隱隱感覺到得那種說不清道不明的東西，只是她一廂情愿的臆想罷了。

填報(bào)高考志愿時(shí)，她放棄保送上美術(shù)學(xué)院的機(jī)會，在志愿書的所有欄目里都寫下了音樂學(xué)院。不得不承認(rèn)，有一段記憶她無法釋懷，即使她選擇的是一場只有她這一個(gè)角色的苦情戲，她也仍然希望擁有與他相近的人生。

后來，她大學(xué)畢業(yè)，留校做了音樂教師。只是她的個(gè)人問題遲遲未解決。她也談過幾次戀愛，但每次都無疾而終。其實(shí)那些人的條件也不錯(cuò)，可她總覺得少了一點(diǎn)東西。

再次碰到他是在一間茶社，一切就那么靜靜地突如其來，讓人沒有絲毫的心理準(zhǔn)備，以至于她當(dāng)時(shí)完全呆住了，身邊的人說什么都沒有聽進(jìn)去，只怔怔地看著他：高了，卻還是那么瘦，多了幾分成熟，卻也在見到她的瞬間少了幾分從容。

他也沒有想到重逢會如大廈倒塌般迅速和出乎意料吧，眼中是不加掩飾的狂喜和無措。

他的同伴談起他：出身于音樂世家，“文ge”中父親被下放到一個(gè)小山村，他是村里惟一考上大學(xué)走出大山的孩子，音樂天分極高卻違背父愿，上了一所美術(shù)學(xué)院，聰明過人卻無心風(fēng)月，不知被多少女子引為人生大憾。

他看出了她的心思，苦笑一下，毫無顧忌地問：“你叫什么名字？”

似有xx在她的腦中轟然炸開：怎么是這樣？

當(dāng)年，她居然忘了留下名字！她竟然會粗心到這種地步！她哭笑不得，怎么也沒想到這些年來關(guān)于他的種種猜測、失望和傷心竟緣于她的一次小小的粗心。

此時(shí)相見惟有百感交集，更多的是為那些錯(cuò)過的歲月深深痛惜。一次小小的粗心竟讓他們都傻傻地改變了自己的理想和人生，十年，所有本該快樂的日子卻只有獨(dú)守寂寞。

【篇2】班級的美文欣賞潘六班的故事優(yōu)質(zhì)

伍佑中學(xué)剛剛畢業(yè)的高三(6)班，在高考期間火了。因?yàn)樵摪鄮熒母腥斯适卤弧尔}城晚報(bào)》追蹤報(bào)道，報(bào)道的內(nèi)容被許多網(wǎng)站爭相。

先來說說該班班主任潘彤彤老師，她是一個(gè)積極上進(jìn)的多面手：鹽城市高中語文教學(xué)能手，鹽城市高中語文優(yōu)質(zhì)課一等獎，鹽城市“教書育人”技能比賽二等獎，鹽城市班主任基本功比賽高中組一等獎第一名，并且代表鹽城市參加江蘇省班主任基本功比賽，鹽城市微課比賽一等獎，江蘇省高考閱卷“優(yōu)秀閱卷員”。在剛剛過去的6月份，潘老師還獲得了湖北大學(xué)屆優(yōu)秀研究生榮譽(yù)稱號，是全班唯一獲此殊榮的老師。但是潘老師被人們廣泛知曉卻是源于她對學(xué)生、家長的一片赤誠之心。

伍佑中學(xué)的高三(6)班學(xué)生，都喜歡驕傲而自豪的稱自己所在班級為“潘六班”，這三個(gè)字飽含了同學(xué)們對潘老師班主任工作的認(rèn)可、個(gè)人魅力的崇敬以及對自己所在班級的珍惜。

雖然潘六班已經(jīng)畢業(yè)了，但是那些平淡而精彩、樸實(shí)而動人故事一直烙在我們心里，溫暖著我們，讓我們不畏前行，勇敢向前!

公眾號：珠溪語文

【篇3】班級的美文欣賞潘六班的故事優(yōu)質(zhì)

他站在窗前，你責(zé)怪他擋住了光線。你看到的不是他，而是被他擋住了的那些進(jìn)不來的光線。

你晚上回到家，打開收音機(jī)，脫下鞋子后漫不經(jīng)心地吻他一下，隨后便是沉默。

你不知道怎么會變成這樣，也不知道這樣已經(jīng)多久了。你曾經(jīng)以為這是不可能的，不可能發(fā)生在他身上，也不可能發(fā)生在你身上。

絲毫沒有覺察到，你不再愛他了。

你想得到印證，為的是去確認(rèn)，因?yàn)槟阍趹岩伞Ｊ聦?shí)上，你既愛他又不愛他。

你得做出選擇，局面已變得令人厭惡。你以為自己還愛著他，但又忍受不了他穿著浴袍走過客廳，就這身打扮坐在電視機(jī)前，頭發(fā)還濕漉漉地向后攏著。你也許還愛著他，但就是這日復(fù)一日的場景讓你不舒服。

可以確信的是，你對他還有柔情，據(jù)說這就是愛消逝后的感覺。那么，是否柔情越多，愛就越少？但誰又能區(qū)別兩者的不同？柔情，意味著沒有欲望。

你拒絕自己不再愛他的想法，你覺得沒必要跟他說，于是你就當(dāng)是自己的事，將就著。

你重新振作，想再給你們的故事一個(gè)機(jī)會。你溫柔友善，這正是重新來過所需要的品質(zhì)。沒必要談?wù)撨@些。一個(gè)星期過去了，有時(shí)候是兩個(gè)星期。你去電影院，你邀請朋友，你去山里度周末。你以為你迷失了，他正是你命中注定的男人。

你努力回憶，搜索每一個(gè)細(xì)節(jié)，你重新回顧從第一天開始的往事。

你們看完舞蹈演出后的初次相遇，你們的第一通電話，你們的第一頓晚餐，你們的初夜，你們的第一次度假……他在車?yán)锍闊煟@沒有讓你不舒服。晚上他在餐館里喝很多酒，你陪他一起喝。他丟了打火機(jī)、眼鏡、文件，你覺得很浪漫。你因他而溫柔，他獨(dú)一無二、不拘小節(jié)、馬虎粗心。你覺得，他實(shí)在與眾不同。你們看的第一套公寓，你記得很清楚，你們的觀點(diǎn)完全一致。公寓里潮濕，聲音大，沒暖氣，地方狹小，都沒能減少你的熱情。你完全不在乎，你貪婪地看著他，你們面前有的是未來。

而如今，你把時(shí)間用來干什么了？你評價(jià)、比較、解釋。你考驗(yàn)他，強(qiáng)迫他進(jìn)入你滿意的條條框框。你指定了一個(gè)位置給他，你分配了一個(gè)角色給他，你不準(zhǔn)他越界。你把他當(dāng)成一件物品，由你來決定用途。你任意支使他，你決定他該做什么、想什么、接受什么。你想教育他、改造他，你不再愛他了。