【原創】中/高考英語考前必看問答

　　中考/高考臨近，越來越多家長向我表達了不同的困惑，筆者將家長和學生面臨的最常見、最急迫的問題進行了整理和回答，希望能對大家盡一份綿薄之力。

　　Q1:老師，馬上就要中考/高考了，孩子成績上不去，總是犯一些最基本的錯誤，拼寫之類的，背了單詞又總是忘記，怎么辦？

　　A1：在初中/高中英語學習過程中，令學生最感頭痛的問題之一莫過于記憶單詞，常常是記得快，忘得也快。更令學生困惑的是很多時候即使不惜代價把單詞記住了，也只不過是一大堆干巴巴的消極詞匯，到需要運用時，卻感到力不從心。那么，如何走出這種耗時低效的困境呢？以下學習方法可供大家借鑒：

　　1、利用讀音規則記憶單詞。英語是拼音文字，有一定的發音規律，如：字母m發 [m ]的音、oo發[u]或者[u:]的音，學生在學習單詞時要注意體會、歸納發音規則。在記憶復雜單詞時，可根據音節分段記憶，如：popular可分成po-pu-lar 3段、civilization可分成ci-vi-li-za-tion 5段來記憶。通過發音規則記憶單詞，不僅記得快，而且不易忘記。

　　2、利用構詞法記憶單詞。英語中有許多單詞是由詞根、前綴、后綴合成的，建議學生將考綱中規定的詞綴爛熟于心。多數情況下，只要知道詞根的意思，我們就可以通過前綴判斷詞義，后綴判斷詞性。如：我們知道前綴tele的意義：遠方的，就能猜出television的意思遠方傳來的視象(vision = picture)，即電視； unfortunate意為不幸的，形容詞，加上后綴-lyunfortunately，就成副詞了，詞義不變。又如：moon-cake，bookstore，birthday都為復合詞，分別由mooncake，bookstore，birthday構成，這些詞大家都熟悉，記憶就變得容易了。

　　3、利用語境記憶詞匯。有的學生喜歡按照《高考詞匯手冊》來背單詞，實際上這種方法并不科學。詞匯手冊上的單詞按字母順序排列，前后詞匯之間幾乎沒有聯系。最好的方法是按照課文背單詞，詞不離句，句不離文。所有詞匯都密切相聯，背起來自然會事半功倍。如：學習burst，in ruins這兩個新詞匯時，學生可以通過以下兩個句子去記憶1）In the city, the water pipe in some buildings cracked and burst. 2）In fifteen terrible seconds a large city lay in ruins. 除了在句子、課文里記憶詞匯外，學生還需對歷年的高考真題里的?？紗卧~進行背誦，增加單詞的復現率，了解其在不同語境中的含義及用法。

　　【原創】中/高考英語考前必看問答

　　中考/高考臨近，越來越多家長向我表達了不同的困惑，筆者將家長和學生面臨的最常見、最急迫的問題進行了整理和回答，希望能對大家盡一份綿薄之力。

　　Q1:老師，馬上就要中考/高考了，孩子成績上不去，總是犯一些最基本的錯誤，拼寫之類的，背了單詞又總是忘記，怎么辦？

　　A1：在初中/高中英語學習過程中，令學生最感頭痛的問題之一莫過于記憶單詞，常常是記得快，忘得也快。更令學生困惑的是很多時候即使不惜代價把單詞記住了，也只不過是一大堆干巴巴的消極詞匯，到需要運用時，卻感到力不從心。那么，如何走出這種耗時低效的困境呢？以下學習方法可供大家借鑒：

　　1、利用讀音規則記憶單詞。英語是拼音文字，有一定的發音規律，如：字母m發 [m ]的音、oo發[u]或者[u:]的音，學生在學習單詞時要注意體會、歸納發音規則。在記憶復雜單詞時，可根據音節分段記憶，如：popular可分成po-pu-lar 3段、civilization可分成ci-vi-li-za-tion 5段來記憶。通過發音規則記憶單詞，不僅記得快，而且不易忘記。

　　2、利用構詞法記憶單詞。英語中有許多單詞是由詞根、前綴、后綴合成的，建議學生將考綱中規定的詞綴爛熟于心。多數情況下，只要知道詞根的意思，我們就可以通過前綴判斷詞義，后綴判斷詞性。如：我們知道前綴tele的意義：遠方的，就能猜出television的意思遠方傳來的視象(vision = picture)，即電視； unfortunate意為不幸的，形容詞，加上后綴-lyunfortunately，就成副詞了，詞義不變。又如：moon-cake，bookstore，birthday都為復合詞，分別由mooncake，bookstore，birthday構成，這些詞大家都熟悉，記憶就變得容易了。

　　3、利用語境記憶詞匯。有的學生喜歡按照《高考詞匯手冊》來背單詞，實際上這種方法并不科學。詞匯手冊上的單詞按字母順序排列，前后詞匯之間幾乎沒有聯系。最好的方法是按照課文背單詞，詞不離句，句不離文。所有詞匯都密切相聯，背起來自然會事半功倍。如：學習burst，in ruins這兩個新詞匯時，學生可以通過以下兩個句子去記憶1）In the city, the water pipe in some buildings cracked and burst. 2）In fifteen terrible seconds a large city lay in ruins. 除了在句子、課文里記憶詞匯外，學生還需對歷年的高考真題里的常考單詞進行背誦，增加單詞的復現率，了解其在不同語境中的含義及用法。