口譯法的口語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，有7大優(yōu)點(diǎn)，相信你一定會(huì)愛(ài)不釋手。這種方法非常有效且很容易堅(jiān)持口譯漢英對(duì)照(或英漢對(duì)照)的小說(shuō)或其它讀物。首先我們先讀漢語(yǔ)部分，然后逐句直接口譯成英文，完成一小段后，去看書(shū)上的對(duì)應(yīng)英文部分并與我們的口譯進(jìn)行比較，我們馬上可以發(fā)現(xiàn)我們口譯的錯(cuò)誤，缺點(diǎn)和進(jìn)步。請(qǐng)注意：開(kāi)始要選擇較簡(jiǎn)單的讀物，且應(yīng)大量做，只做一兩篇效果是不明顯的。開(kāi)始可能較慢，費(fèi)時(shí)較多，但請(qǐng)堅(jiān)持，整體上這是一個(gè)加速的過(guò)程。

　　這樣作的好處：

　　1.自己就可以練習(xí)口語(yǔ)，想練多久，就練多久。教師指出您的不足和錯(cuò)誤---英文原文。英語(yǔ)用法會(huì)被此法發(fā)掘出來(lái)，會(huì)有更大的收獲。英文課文印象要深的多。

　　2.始終有一位高級(jí)教師指出您的不足和錯(cuò)誤英文原文。

　　3.題材范圍極廣，可以突破我們自己的思維禁錮，比如我們總是喜歡談?wù)撐覀冏约菏煜さ脑?huà)題，所以我們總是在練習(xí)相同的語(yǔ)言，進(jìn)步當(dāng)然就緩慢了。

　　4.選擇小說(shuō)，幽默故事或好的短文練習(xí)，使我們有足夠的興趣堅(jiān)持下去。

　　5.有一些我們?cè)谥苯訉W(xué)習(xí)英語(yǔ)課文時(shí)被我們熟視無(wú)睹的地道的

　　6.對(duì)所學(xué)知識(shí)和所犯錯(cuò)誤印象深刻。這等于我們一直在作漢譯英練習(xí)，很多英文譯文是我們費(fèi)盡心思憋出來(lái)的，所以印象相當(dāng)深刻，比直接學(xué)習(xí)

　　7.經(jīng)過(guò)大量的練習(xí)，你會(huì)有這樣的感覺(jué)：沒(méi)有什么東西你不能翻譯，你的翻譯水平大大加強(qiáng)了，你的口語(yǔ)表達(dá)力大大提高了!

　　口譯法的口語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，有7大優(yōu)點(diǎn)，相信你一定會(huì)愛(ài)不釋手。這種方法非常有效且很容易堅(jiān)持口譯漢英對(duì)照(或英漢對(duì)照)的小說(shuō)或其它讀物。首先我們先讀漢語(yǔ)部分，然后逐句直接口譯成英文，完成一小段后，去看書(shū)上的對(duì)應(yīng)英文部分并與我們的口譯進(jìn)行比較，我們馬上可以發(fā)現(xiàn)我們口譯的錯(cuò)誤，缺點(diǎn)和進(jìn)步。請(qǐng)注意：開(kāi)始要選擇較簡(jiǎn)單的讀物，且應(yīng)大量做，只做一兩篇效果是不明顯的。開(kāi)始可能較慢，費(fèi)時(shí)較多，但請(qǐng)堅(jiān)持，整體上這是一個(gè)加速的過(guò)程。

　　這樣作的好處：

　　1.自己就可以練習(xí)口語(yǔ)，想練多久，就練多久。教師指出您的不足和錯(cuò)誤---英文原文。英語(yǔ)用法會(huì)被此法發(fā)掘出來(lái)，會(huì)有更大的收獲。英文課文印象要深的多。

　　2.始終有一位高級(jí)教師指出您的不足和錯(cuò)誤英文原文。

　　3.題材范圍極廣，可以突破我們自己的思維禁錮，比如我們總是喜歡談?wù)撐覀冏约菏煜さ脑?huà)題，所以我們總是在練習(xí)相同的語(yǔ)言，進(jìn)步當(dāng)然就緩慢了。

　　4.選擇小說(shuō)，幽默故事或好的短文練習(xí)，使我們有足夠的興趣堅(jiān)持下去。

　　5.有一些我們?cè)谥苯訉W(xué)習(xí)英語(yǔ)課文時(shí)被我們熟視無(wú)睹的地道的

　　6.對(duì)所學(xué)知識(shí)和所犯錯(cuò)誤印象深刻。這等于我們一直在作漢譯英練習(xí)，很多英文譯文是我們費(fèi)盡心思憋出來(lái)的，所以印象相當(dāng)深刻，比直接學(xué)習(xí)

　　7.經(jīng)過(guò)大量的練習(xí)，你會(huì)有這樣的感覺(jué)：沒(méi)有什么東西你不能翻譯，你的翻譯水平大大加強(qiáng)了，你的口語(yǔ)表達(dá)力大大提高了!