很多家長(zhǎng)紛紛希望提高孩子的口語(yǔ)能力，不過(guò)和許多家長(zhǎng)、同學(xué)聊天時(shí)發(fā)現(xiàn)，太多的學(xué)生練習(xí)了口語(yǔ)后卻沒(méi)有達(dá)到自我希望的程度。為何英語(yǔ)口語(yǔ)久學(xué)無(wú)效呢?原因其實(shí)很簡(jiǎn)單英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)方法出現(xiàn)了錯(cuò)誤!

　　如何學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)呢?其根本方法是：用考試真題訓(xùn)練英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力!

　　首先看學(xué)什么東西最提高口語(yǔ)能力。考試成績(jī)對(duì)于學(xué)生而言，永遠(yuǎn)是最核心的命題。而許多家長(zhǎng)和學(xué)生始終無(wú)法在提高考試成績(jī)和能力之間平衡天天忙著復(fù)習(xí)考試，哪里有時(shí)間學(xué)習(xí)口語(yǔ)?其實(shí)，縱觀山西省以及各地的中、高考試題，有很多很多的考題句子，就是非常地道的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)方式。

　　如山西中考英語(yǔ)試卷一道試題：I dont ____ what to eat for dinner tonight.一題中，選項(xiàng)是A think .B mind. C like。此題選B mind。因?yàn)樵}的意思為我不在乎今晚吃什么。，而mind一詞有介意、在乎之意，故選B。但這句話本身就是一句地道表達(dá)我不在乎的口語(yǔ)句型。我們從中提取I dont mind what to do for sth，之后便可隨意造句，如I dont mind what to eat for breakfast.英語(yǔ)口語(yǔ)之所以能夠流利表達(dá)，完全在于一個(gè)人的句型數(shù)量是多少，而積累口語(yǔ)句型的最好來(lái)源莫過(guò)于考試真題。因此，用考試真題來(lái)練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，不僅題做得對(duì)，同時(shí)還可以提高口語(yǔ)能力，真正意義上的一舉兩得!

　　再比如，雅思考試的一道口語(yǔ)真題a member of your family you like most，北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)高考保送生考試的一道真題Which of your teachers do you like most? Why?這些題目看似是考題，實(shí)則是口語(yǔ)練習(xí)的絕好素材，說(shuō)白了就是用英語(yǔ)描述一個(gè)人。而多數(shù)同學(xué)也只會(huì)用beautiful、handsome、kind這樣的詞進(jìn)行空洞地描述，素不知像bushy eyebrows、reliable、oversensitive這樣的詞語(yǔ)會(huì)讓口語(yǔ)更加精準(zhǔn)、真實(shí)和生動(dòng)。畢竟好的口語(yǔ)并不是滔滔不絕，而是能夠準(zhǔn)確表達(dá)自我真實(shí)感受。

　　托福一道口語(yǔ)真題Some people prefer having meals at home while others prefer eating out in places like restaurants. Which do you prefer and explain why.則是一個(gè)典型的思辨式口語(yǔ)話題。在表明觀點(diǎn)時(shí)，許多同學(xué)會(huì)說(shuō)I think或in my opinion。但有更好的說(shuō)法如Frankly I think、I mean等。表明肯定和否定未必就只有yes和no，還可以用Im with you on that.、Im not so sure really.來(lái)更好地表達(dá)。

　　因此，對(duì)于英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)而言，高分高能是非常重要的，即用考試真題來(lái)練習(xí)自己的英語(yǔ)口語(yǔ)，不僅考試中能取得高分，同時(shí)在自己的英語(yǔ)口語(yǔ)能力方面也會(huì)相應(yīng)的提高，畢竟，英語(yǔ)考試的真題幾乎都源自于外國(guó)人日常表達(dá)的習(xí)慣用語(yǔ)

　　很多家長(zhǎng)紛紛希望提高孩子的口語(yǔ)能力，不過(guò)和許多家長(zhǎng)、同學(xué)聊天時(shí)發(fā)現(xiàn)，太多的學(xué)生練習(xí)了口語(yǔ)后卻沒(méi)有達(dá)到自我希望的程度。為何英語(yǔ)口語(yǔ)久學(xué)無(wú)效呢?原因其實(shí)很簡(jiǎn)單英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)方法出現(xiàn)了錯(cuò)誤!

　　如何學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)呢?其根本方法是：用考試真題訓(xùn)練英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力!

　　首先看學(xué)什么東西最提高口語(yǔ)能力。考試成績(jī)對(duì)于學(xué)生而言，永遠(yuǎn)是最核心的命題。而許多家長(zhǎng)和學(xué)生始終無(wú)法在提高考試成績(jī)和能力之間平衡天天忙著復(fù)習(xí)考試，哪里有時(shí)間學(xué)習(xí)口語(yǔ)?其實(shí)，縱觀山西省以及各地的中、高考試題，有很多很多的考題句子，就是非常地道的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)方式。

　　如山西中考英語(yǔ)試卷一道試題：I dont ____ what to eat for dinner tonight.一題中，選項(xiàng)是A think .B mind. C like。此題選B mind。因?yàn)樵}的意思為我不在乎今晚吃什么。，而mind一詞有介意、在乎之意，故選B。但這句話本身就是一句地道表達(dá)我不在乎的口語(yǔ)句型。我們從中提取I dont mind what to do for sth，之后便可隨意造句，如I dont mind what to eat for breakfast.英語(yǔ)口語(yǔ)之所以能夠流利表達(dá)，完全在于一個(gè)人的句型數(shù)量是多少，而積累口語(yǔ)句型的最好來(lái)源莫過(guò)于考試真題。因此，用考試真題來(lái)練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，不僅題做得對(duì)，同時(shí)還可以提高口語(yǔ)能力，真正意義上的一舉兩得!

　　再比如，雅思考試的一道口語(yǔ)真題a member of your family you like most，北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)高考保送生考試的一道真題Which of your teachers do you like most? Why?這些題目看似是考題，實(shí)則是口語(yǔ)練習(xí)的絕好素材，說(shuō)白了就是用英語(yǔ)描述一個(gè)人。而多數(shù)同學(xué)也只會(huì)用beautiful、handsome、kind這樣的詞進(jìn)行空洞地描述，素不知像bushy eyebrows、reliable、oversensitive這樣的詞語(yǔ)會(huì)讓口語(yǔ)更加精準(zhǔn)、真實(shí)和生動(dòng)。畢竟好的口語(yǔ)并不是滔滔不絕，而是能夠準(zhǔn)確表達(dá)自我真實(shí)感受。

　　托福一道口語(yǔ)真題Some people prefer having meals at home while others prefer eating out in places like restaurants. Which do you prefer and explain why.則是一個(gè)典型的思辨式口語(yǔ)話題。在表明觀點(diǎn)時(shí)，許多同學(xué)會(huì)說(shuō)I think或in my opinion。但有更好的說(shuō)法如Frankly I think、I mean等。表明肯定和否定未必就只有yes和no，還可以用Im with you on that.、Im not so sure really.來(lái)更好地表達(dá)。

　　因此，對(duì)于英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)而言，高分高能是非常重要的，即用考試真題來(lái)練習(xí)自己的英語(yǔ)口語(yǔ)，不僅考試中能取得高分，同時(shí)在自己的英語(yǔ)口語(yǔ)能力方面也會(huì)相應(yīng)的提高，畢竟，英語(yǔ)考試的真題幾乎都源自于外國(guó)人日常表達(dá)的習(xí)慣用語(yǔ)