雅思口語一般是11到14分鐘，平均下來每個(gè)人進(jìn)去出來是12分鐘。考官到底希望你在這十幾分鐘里展現(xiàn)什么?在不同地方受過培訓(xùn)的同學(xué)眾說紛紜。有人說，進(jìn)去就跟他狂侃，把考官侃暈了就勝利了。有人說，得高分的關(guān)鍵點(diǎn)是要用到復(fù)雜的詞和復(fù)雜的句型，其實(shí)這都沒有說到雅思口語考試的關(guān)鍵點(diǎn)上。口語考試的根本目的是考察學(xué)生的英語口頭表達(dá)能力。換句話說，如果一個(gè)本身英語就是母語的外國人，如果他的表達(dá)能力不好，同樣不會(huì)在雅思考試當(dāng)中獲得高分。我們?cè)?jīng)做過真實(shí)的實(shí)驗(yàn)，邀請(qǐng)了母語是英語的人參加雅思考試，考前他對(duì)IELTS一無所知，直接被我們推進(jìn)了考場(chǎng)，口語考試他自然很放松，答得也很隨意。最后分?jǐn)?shù)出來了，他的口語考了一個(gè)5分。5分在口語得分的解釋是什么?Survival English 有這個(gè)分?jǐn)?shù)在國外生存沒有問題，但是很難適應(yīng)高等教育當(dāng)中大量的研討課，因?yàn)樵谶@種課堂當(dāng)中，要用十分具體、準(zhǔn)確的英語表達(dá)深入性的研究觀點(diǎn)。所以在一些學(xué)科，例如高級(jí)護(hù)理專業(yè)，對(duì)口語的要求是不能低于7。為什么呢?如果你不能細(xì)致入微并準(zhǔn)確地了解病人的需求，說明你要做的處理，很有可能出現(xiàn)危及到生命的問題。

　　但是一個(gè)人的英語口頭表達(dá)能力是由很多方面決定的。很多人說自己的英語口語不好，但口語不好每個(gè)人的問題都是不一樣的。任何一個(gè)從小在中國受過教育的中國人每說一句英文要經(jīng)歷很復(fù)雜的過程。首先，需要拿中文思考想表達(dá)的意思，然后把中文翻譯成英文。好，一旦有這么兩個(gè)復(fù)雜過程，問題就來了。大家發(fā)現(xiàn)沒有，說好英語需要兩個(gè)能力，第一個(gè)：快速中文思考能力。第二個(gè)：快速中翻英的能力。兩個(gè)能力缺一不可，任何一個(gè)能力不好都能導(dǎo)致你口語說不出來。。所以說，每個(gè)人說自己英語口語不好的時(shí)候，問題可能都是不一樣的。有些同學(xué)本身中文表達(dá)能力不好，那么很多時(shí)候被考官問到一個(gè)問題，中文都說不細(xì)致，描述不清楚，英文肯定是表達(dá)不出來的。

　　舉個(gè)例子，考官問：Is there anything on the wall of your apartment/flat? 如果換成中文考試，A1同學(xué)說：有一畫、一照片、一電視。B1同學(xué)說：當(dāng)然有啊。在我們家客廳的正中央有一副畫，是我們?nèi)胰ス鹆致糜蔚臅r(shí)候買的，大概2米長(zhǎng)1米寬的樣子。畫的是當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)景，特別美，所以我們買回來做個(gè)紀(jì)念。再舉個(gè)例子，考官問：How has your hometown changed in recent years? A2同學(xué)答：恩，經(jīng)濟(jì)發(fā)展得特別快，生活更加便利了。B2同學(xué)答：我們家鄉(xiāng)在很多方面都有顯著的變化，比如我拿交通舉個(gè)例子吧，跟過去相比，現(xiàn)在的地鐵和公交線路更多了，買私家車的人也越來越多了，人們出行交通工具的選擇面更寬了。如果大家是中文考官來判斷一下，誰的中文表達(dá)描述能力更好，更愿意跟誰聊天?Obviously, its B. 所以英文跟中文是一個(gè)道理，說得越具體越詳細(xì)越能體現(xiàn)你的表達(dá)能力和描述能力。

　　在考試當(dāng)中，要想跟B同學(xué)這樣回答英文問題，那么首先你的中文思考要具體、詳細(xì)、快速，比如像B1同學(xué)一樣用到常見的whatwhenwherewhowhy來思考，或者像B2同學(xué)一樣挑一個(gè)方面深入性舉例說明。然后對(duì)應(yīng)地總結(jié)相應(yīng)的描述性英文句型，用熟。如此以往，你在真正考試當(dāng)中才能說出流利而且表達(dá)質(zhì)量高的英語。

　　雅思口語一般是11到14分鐘，平均下來每個(gè)人進(jìn)去出來是12分鐘。考官到底希望你在這十幾分鐘里展現(xiàn)什么?在不同地方受過培訓(xùn)的同學(xué)眾說紛紜。有人說，進(jìn)去就跟他狂侃，把考官侃暈了就勝利了。有人說，得高分的關(guān)鍵點(diǎn)是要用到復(fù)雜的詞和復(fù)雜的句型，其實(shí)這都沒有說到雅思口語考試的關(guān)鍵點(diǎn)上。口語考試的根本目的是考察學(xué)生的英語口頭表達(dá)能力。換句話說，如果一個(gè)本身英語就是母語的外國人，如果他的表達(dá)能力不好，同樣不會(huì)在雅思考試當(dāng)中獲得高分。我們?cè)?jīng)做過真實(shí)的實(shí)驗(yàn)，邀請(qǐng)了母語是英語的人參加雅思考試，考前他對(duì)IELTS一無所知，直接被我們推進(jìn)了考場(chǎng)，口語考試他自然很放松，答得也很隨意。最后分?jǐn)?shù)出來了，他的口語考了一個(gè)5分。5分在口語得分的解釋是什么?Survival English 有這個(gè)分?jǐn)?shù)在國外生存沒有問題，但是很難適應(yīng)高等教育當(dāng)中大量的研討課，因?yàn)樵谶@種課堂當(dāng)中，要用十分具體、準(zhǔn)確的英語表達(dá)深入性的研究觀點(diǎn)。所以在一些學(xué)科，例如高級(jí)護(hù)理專業(yè)，對(duì)口語的要求是不能低于7。為什么呢?如果你不能細(xì)致入微并準(zhǔn)確地了解病人的需求，說明你要做的處理，很有可能出現(xiàn)危及到生命的問題。

　　但是一個(gè)人的英語口頭表達(dá)能力是由很多方面決定的。很多人說自己的英語口語不好，但口語不好每個(gè)人的問題都是不一樣的。任何一個(gè)從小在中國受過教育的中國人每說一句英文要經(jīng)歷很復(fù)雜的過程。首先，需要拿中文思考想表達(dá)的意思，然后把中文翻譯成英文。好，一旦有這么兩個(gè)復(fù)雜過程，問題就來了。大家發(fā)現(xiàn)沒有，說好英語需要兩個(gè)能力，第一個(gè)：快速中文思考能力。第二個(gè)：快速中翻英的能力。兩個(gè)能力缺一不可，任何一個(gè)能力不好都能導(dǎo)致你口語說不出來。。所以說，每個(gè)人說自己英語口語不好的時(shí)候，問題可能都是不一樣的。有些同學(xué)本身中文表達(dá)能力不好，那么很多時(shí)候被考官問到一個(gè)問題，中文都說不細(xì)致，描述不清楚，英文肯定是表達(dá)不出來的。

　　舉個(gè)例子，考官問：Is there anything on the wall of your apartment/flat? 如果換成中文考試，A1同學(xué)說：有一畫、一照片、一電視。B1同學(xué)說：當(dāng)然有啊。在我們家客廳的正中央有一副畫，是我們?nèi)胰ス鹆致糜蔚臅r(shí)候買的，大概2米長(zhǎng)1米寬的樣子。畫的是當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)景，特別美，所以我們買回來做個(gè)紀(jì)念。再舉個(gè)例子，考官問：How has your hometown changed in recent years? A2同學(xué)答：恩，經(jīng)濟(jì)發(fā)展得特別快，生活更加便利了。B2同學(xué)答：我們家鄉(xiāng)在很多方面都有顯著的變化，比如我拿交通舉個(gè)例子吧，跟過去相比，現(xiàn)在的地鐵和公交線路更多了，買私家車的人也越來越多了，人們出行交通工具的選擇面更寬了。如果大家是中文考官來判斷一下，誰的中文表達(dá)描述能力更好，更愿意跟誰聊天?Obviously, its B. 所以英文跟中文是一個(gè)道理，說得越具體越詳細(xì)越能體現(xiàn)你的表達(dá)能力和描述能力。

　　在考試當(dāng)中，要想跟B同學(xué)這樣回答英文問題，那么首先你的中文思考要具體、詳細(xì)、快速，比如像B1同學(xué)一樣用到常見的whatwhenwherewhowhy來思考，或者像B2同學(xué)一樣挑一個(gè)方面深入性舉例說明。然后對(duì)應(yīng)地總結(jié)相應(yīng)的描述性英文句型，用熟。如此以往，你在真正考試當(dāng)中才能說出流利而且表達(dá)質(zhì)量高的英語。