專題13 完形填空

　　【】2024年高考完形填空的命題將繼續(xù)堅持“考查語境，突出語篇，注重實詞，淡化語法”的命題原則，繼續(xù)加大對實詞意義辨析的考查力度，并突出考查考生的分析判斷能力、連貫性思維能力和對語境的把握能力。

　　【熱點突破】

　　一篇文章的首句，往往會是文章的主題句，是文章的中心、靈魂，常常包含對理解有用的信息，后面的內(nèi)容都是圍繞這個中心來展開或論述的。通過對首句句意、語境的理解可以快速判斷文章的體裁、題材，推測全文的主旨和大意，推斷故事發(fā)生的人物、時間、地點、天氣、氣氛等多方面的特征。

　　(2024·高考陜西卷節(jié)選)Dad had a green comb.He bought it when he married Mum.Every night__26__ and say，“Good girl，help Daddy clean it，OK？”et

　　C．comb

　　D．brush

　　【熱點突破】

　　識別語篇標志即所謂的線索法指根據(jù)文章上下文所提供的語意標志詞來進行推理和判斷從而確定最佳答案。具體說來有以下幾種行之有效的方法：巧用轉(zhuǎn)折關(guān)系標志詞解題有些句子含有表示轉(zhuǎn)折或?qū)Ρ鹊倪B詞、副詞或副詞短語如but等我們可利用這些轉(zhuǎn)折線索詞來解決問題。

　　(2024·高考重慶卷節(jié)選)I learned through another woman’s eyes that my daughter was still a good person despite her __27__

　　2．巧用因果關(guān)系標志詞解題即根據(jù)上下文中表因果關(guān)系的線索詞如because進行推斷從而得出所需答案。

　　(2024·高考天津卷節(jié)選)Although her description sounded wonderful__18__ our range，so we declined.

　　18．A．below

　　B．within

　　C．beyond

　　D．between

　　3．巧用語篇標志線索詞解題語篇一般指比單個句子長的語言單位如句群、段落、篇章等。語篇與語篇之間往往有表明其內(nèi)在聯(lián)系的詞語如：表示結(jié)構(gòu)層次的有firstly等；表示改變話題的有well等；表示時間關(guān)系的有before等。在做完形填空題時如果能充分利用這些語篇標志語就可以迅速理清文章的脈絡(luò)弄清上下文的關(guān)系。

　　First of all______，I admired the fact that he would talk to students outside the classroom or talk...Finally，I was attracted by his lively sense of humor.

　　A．Later

　　B．Secondly

　　4．巧用“排比平行排比平行結(jié)構(gòu)”指的是結(jié)構(gòu)相同或相似意思密切關(guān)聯(lián)語氣一致的句子或詞組成串排列的語言現(xiàn)象。排比平行結(jié)構(gòu)的形式整齊、均勻內(nèi)容聯(lián)系緊密。高考完形填空的文章中常常會出現(xiàn)排比平行結(jié)構(gòu)命題者常從這一結(jié)構(gòu)句式相同或相似的角度利用其變相意義的關(guān)聯(lián)或?qū)Ρ葋碓O(shè)空。這一結(jié)構(gòu)通常有固定的標志詞。常見的并列連詞或詞組有and等平行結(jié)構(gòu)在詞性、時態(tài)、非謂語動詞的形

　　(2024·高考四川卷節(jié)選)Slowly they came to __14__f my hand.

　　14．A．trust

　　B．miss

　　C．a(chǎn)dmire

　　D．a(chǎn)ppreciate

　　【熱點突破】

　　完形填空題中雖然穿插了對詞義辨析、固定搭配的考查但對文章故事情節(jié)發(fā)展的

　　1．利用復(fù)現(xiàn)信息解題語篇復(fù)現(xiàn)的信息包括原詞復(fù)現(xiàn)、同義詞和反義詞復(fù)現(xiàn)、上義詞和下義詞復(fù)現(xiàn)、概括詞復(fù)現(xiàn)和代詞復(fù)現(xiàn)等。復(fù)現(xiàn)可以是相同的詞重復(fù)出現(xiàn)也可以用不同的詞表

　　(2024·高考北京卷節(jié)選)The next morning__38_(however)__，their happiness disappeared.Someone had left a __39__ under their door during the night.

　　...

　　“I heard you playing the other night，”she said.“The sounds woke me out of bed.I __49_(worried)__ that you might play like this every night.So I wrote a short note.I hope you don’t think I disliked the playing.”

　　39．A．note

　　B．poster

　　C．bill

　　D．report

　　利用邏輯關(guān)系解題嘗試從邏輯關(guān)系的高度整體上把握就會不無驚喜地發(fā)現(xiàn)邏輯關(guān)系是征服完形填空的最佳途徑。所謂的邏輯關(guān)系并不縹緲它就隱藏在句子中、句與句之間以及段落的銜接中。利用邏輯關(guān)系我們可以通

　　(2024·高考全國卷節(jié)選)As a parent__29_(hated)__ seeing my daughter playing her best，__30__ still defeated.

　　30．A．if

　　B．or

　　C．but

　　D．a(chǎn)s

　　3．利用褒貶語境解題任何完形填空文章的語境都具有一定的褒貶性它反映了作者或主人公特定的情緒并支撐著文章的發(fā)展。因此利用褒貶語境的情感性可以巧妙地進行完形填空題的信息推斷。做題時要善于根據(jù)語境來揣測文章的褒貶一般情況下文章中都有這方面的暗示信息需要考生注意文章的情節(jié)發(fā)展、主人公的

　　(2024·高考天津卷節(jié)選)Walking through the rooms and talking with the owners__21__ of the marriage within that home.

　　21．A．pride

　　B．happiness

　　C．challenge

　　D．desire

　　【熱點突破】

　　完形填空題的材料一般選的是原汁原味的英語文章其文化背景知

　　例4、(2024·高考全國卷節(jié)選)Where do you go when you want to learn something？School？A friend？A tutor？These are all __21__ places of learning.

　　【熱點突破】

　　在有些情況下考生如果不能很有把握地直接得出某一道題的答案又發(fā)現(xiàn)其他選項很明顯是錯誤的可以嘗試用排除法。考生可以根據(jù)空格的位置從語法結(jié)構(gòu)、詞語搭配、習慣用法、上下文語境、詞義辨析等方面對選項逐個分析發(fā)現(xiàn)不合適的選項應(yīng)立即排除。

　　(2024·高考陜西卷節(jié)選)I looked at him a while__37__ the comb and headed to the sink.

　　37．A．dropped

　　B．took

　　【方法技巧】

　　由于這些設(shè)空在文章

　　第一步　重視首句，把握開篇

　　認真閱讀短文開頭的一兩句可判斷文章的體裁，預(yù)測文章 的大意和主旨。

　　第二步　通讀全文，把握大意

　　考生答題時，應(yīng)首先把短文從頭到尾快速閱讀一遍，從整 體上感知全文，把握其大意。通讀全文要一氣呵成，盡管有 空格、生詞或不明白的地方，仍要快速讀下去，只有這樣才 能準確預(yù)測和推斷文章的主旨，便于考生整體理解短文，形 成完整的思路。

　　第三步　細讀全文，確定選項

　　應(yīng)根據(jù)上下文的內(nèi)在聯(lián)系、短文自身完整的語境以及英語 單詞詞義的細微區(qū)別，綜合運用已掌握的語言知識對選項進 行合乎邏輯的推理、分析和判斷。要理順思路，前后參照， 上下貫通，仔細推敲，逐項排除與全文中心思想不一致的選項,

　　最后確定最能恰如其分地表達中心思想的正確選項。

　　第四步　重視復(fù)核，消除疏漏

　　要檢查是否前后連貫，意思通順。如果有些地方意義含混不

　　清或矛盾，就應(yīng)該依據(jù)文章的主旨大意并結(jié)合上下文信息來

　　重新考慮，仔細權(quán)衡后加以改正。對于個別難度較大的空項,可以憑著自己的語感，堅持第一感覺選擇的答案。

　　【熱點突破】

　　完形填空所提供的是一篇完整的短文，其段與段、句與句甚至詞與詞之間都有不可分割的、千絲萬縷的聯(lián)系。完形填空中每一個空格的設(shè)置都不是隨心所欲的，命題人主要通過上下文暗示出的某種信息來保證答案的正確性和唯一性。因此考生在選擇答案時不要只注意選項所在的短語、句子或段落,還要善于從上下文中尋找相關(guān)的提示信息。完形填空50%以上的題目都是語篇層次上的語意辨析，必須根據(jù)上下文的意思來判斷。而斷章取義、就題論題、忽略上下文的信息提示是考生常犯的錯誤。

　　(2024·高考全國卷節(jié)選)Where do you go when you want to learn something？School？A friend？A tutor？These are all __21(traditional)____22(lies)__ somewhere else instead.I had the __23(chance)__ of seeing this first hand on a __24(weekend)__．

　　My daughter plays on a recreational soccer team.They did very well this season and so __25__ a tournament，which normally was only for more skilled club teams.This led to some __26__ experiences on Saturday as they played against teams __27__ trained.

　　25．A．won

　　B．entered

　　C．organized

　　D．watched

　　26．A．painful

　　B．strange

　　C．common

　　D．practical

　　27．A．less

　　B．poorly

　　C．newly

　　D．better

　　【名師點睛】對這類題的解答要做到瞻前顧后，前后參照，科學推理。對于邏輯推理類題，要深入分析，通過句與句、段與段之間的邏輯關(guān)系排除不恰當選項，逐步縮小范圍；還要通過下文所提供的信息進行反向推斷，此時要前后參照，用前面的事實推后面的結(jié)果，或用后面的結(jié)果驗證前面的判斷。運用邏輯推理解答完形填空必須做到有理、有據(jù)、合情合理，推理后的情節(jié)要與文章的主題相吻合，句子結(jié)構(gòu)要完整、正確。因此，此類試題的解答原則是:力求掌握文章的主旨大意，借助語篇中或空格處臨近的有效信息，綜合人物心理與情節(jié)的關(guān)系，科學推斷。同時要分析、推敲備選項(很多邏輯推理題往往與語意辨析緊密相連)，做到“完形”后的句子在結(jié)構(gòu)和意義兩方面均完全正確，且合乎邏輯，與文章的中心相一致。

　　【熱點突破】

　　詞匯是完形填空試題的最大考點主要凸顯實詞詞義辨析的考查如名詞、形容詞、動詞、副詞等而且設(shè)置的四個選項常常是同一詞性。完形填空中的詞匯辨析題則是完全地依托于豐富的“語篇”的考查。要做好這類題目除了要依托上下文語境外還要求考生有豐富的詞匯儲備、扎實的構(gòu)詞知識和良好的英語語感從而做到科學、靈活地辨析。

　　(2024·高考全國卷節(jié)選) It __37__ was a great __38_(learning)__ moment for all the girls on the team.I think it is a general principle.

　　37．A．confused

　　B．struck

　　C．reminded

　　D．warned

　　【變式探究】

　　(2024·高考天津卷節(jié)選)Days later(n) __23_(offer)__—far below the asking price.Surprisingly，they didn’t __24__us.They renewed their offer __25_(instead)__．

　　24．A．come across

　　B．look after

　　【特別提醒】

　　在做詞義辨析類題時，往往可以根據(jù)各選項詞義選擇出符合語意的正確選項，但也可能出現(xiàn)意思相近的選項，即單從詞的意思上看，有兩個或三個選項都是合適的，這時就要求考生特別注意區(qū)分它們之間細微的差別。同時，一定要把這些選項放在具體的語境里進行區(qū)分、判斷，體會它們在上下文中所表示的不同意義，聯(lián)系語境選擇出合適選項。對于動詞詞義辨析題，考生除了要清楚動詞在上下文語境中的詞義外，還需要注意動詞形式的變化。雖然動詞時態(tài)和語態(tài)不是高考完形填空考查的重點，但掌握好這一點有助于考生較好地理解語篇，把握語境，從而為下一步從意思上辨析選項做好準備。

　　【熱點突破】

　　英語中的一些固定句型和固定短語是完形填空的常考考點特別是動詞、名詞、代詞、形容詞、介詞等的搭配在完形填空題中出現(xiàn)的比例很大。這類題目對考生的要求不是很高不需要考生發(fā)揮想象或進行邏輯推理。但考生需要科學有效地積累這些固定搭配持之以恒地訓(xùn)練。在復(fù)習中系統(tǒng)學習各種習語搭配、習慣用法和一些重要的句型。做題時要注意所填之詞與設(shè)空處前后詞語的習慣搭配。做題后及時進行總結(jié)并輔以筆記積累已經(jīng)遺忘或新接觸的固定搭配以豐富自己的詞匯量。

　　(2024·高考浙江卷)Howeverhemselves working to support the __30_(lifestyle)__ to which they have so quickly become __31__.

　　31．A．a(chǎn)ccustomed

　　B．a(chǎn)ppointed

　　【特別提醒】

　　歷年高考完形填空常見的固定搭配有：above all最重要的是尤其；at a loss不知所措；attribute...to把……歸因于；by chance 偶然意外地；by contrast對比之下；by way of經(jīng)由通過……方式；do sb.a favor幫助某人；for the sake of為了……起見；far from毫不遠非；in terms of 根據(jù)；就…in return for作為對……的回報；in turn依次地反過來；lay emphasis on強調(diào)；lay/put blame on責怪歸咎于；make one’s way 前進行進；pay off付清；取得成功；bear/keep sb./sth.in mind將……記在心中；catch one’s eye惹人注目；catch sight of看見；find fault with sb.對某人吹毛求疵；keep an eye on 留意照看；keep one’s head(在困境中)保持冷靜；make a difference有影響有作用；make sense講得通有意義；take one’s time從容不迫；be concerned about對……擔心、憂慮；be connected with與……有關(guān)系；be grateful to do對做……表示感激；be independent of 脫離……而獨立；be involved in被卷入；be short of缺少……；be lost in thought 陷入沉思；access to通往……的路；solution to……的解決辦法；be aware of意識到；be 相等勝任be available(to sb.) for(對某人來說是)可用的可獲得的at ease自由自在舒適；account for是……的說明(或原因)解釋；take advantage of占……的便宜利用。

　　(2024·新課標全國)

　　My kids and I were heading into the supermarket over the weekend.On the way，we spotted a man holding a piece of paper that said，“

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　　my job.Family to Feed.”

　　At this store，a

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　　like this is not normal.My 10－year－old noticed him and made a

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　　on how bad it must be to have to stand

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　　in the cold wind.

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　　something they thought our “friend” there would

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　　.They got apples，a sandwich and a bottle of juice.Then my 17－year－old

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　　.I thought about it.We were

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　　on cash ourselves，but... well，sometimes

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　　from our need instead of our abundance is

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　　what we need to do！All the kids

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　　something they could do away with for the week.

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　　，he lit up and thanked us with

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　　eyes.When I handed him the gift card，saying he could use it for

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　　his family might need，he burst into tears.

　　This has been a wonderful

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　　for our family.For days the kids have been looking for others we can

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　　！Things would have played out so

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　　if I had simply said

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　　to give more.” Stepping out not only helped a brother in

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　　，it also gave my kids the

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　　taste of helping others.It'll go a long way with them.

　　【語篇導(dǎo)讀】　這是一篇記敘文作者講述了發(fā)生在自己身邊的一件事。周末的時候作者和孩子們?nèi)コ械穆飞嫌龅搅艘粋€站在寒風中尋求幫助的人他引導(dǎo)孩子們奉獻愛心快樂自己。通過這次經(jīng)歷作者詮釋了“贈人玫瑰手留余香”的真諦。

　　2.A.condition B.place C.sight D.show

　　3.A.suggestion

　　B.comment

　　C.decision

　　D.call

　　4.A.outside

　　B.proudly

　　C.by

　　D.angrily

　　5.A.draw

　　B.say

　　C.arrange

　　D.pick

　　6.A.order

　　B.supply

　　C.appreciate

　　D.discover

　　7.A.dollar

　　B.job

　　C.hot meal

　　D.gift card

　　8.A.easy

　　B.low

　　C.soft

　　D.loose

　　9.A.giving