完成句子

　　第2講

　　解題技巧

　　如何解答完成句子試題？下面通過(guò)完成句子解題三步法探討其解題思路和技巧。

　　完成句子解題三步法（以2008年湖北卷第36題為例）：

　　— You’d better go and （把你的轎車(chē)洗洗）.

　　— No, I’ll do it myself. (wash)

　　1.第一步：首先通讀全句，確定句子的基本結(jié)構(gòu)（包括搭配和句子關(guān)系）。

　　讀完全句，我們通過(guò) “No, I will do it myself.” 得知：此處建議洗洗車(chē)的人指的是“使車(chē)被別人洗”，而不是 “你洗車(chē)”。因此從句子結(jié)構(gòu)形式來(lái)看，此題考查使役動(dòng)詞句式結(jié)構(gòu)have/get sth done“使······被做”。

　　2.第二步：觀(guān)察漢語(yǔ)提示和英語(yǔ)單詞提示，確定句子的語(yǔ)法表現(xiàn)形式（包括時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)）。

　　根據(jù)題干中的 “You’d better go and ··· ” 和漢語(yǔ)提示，我們可以知道謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)該是原形。

　　3.第三步：總攬全句，根據(jù)句意邏輯來(lái)確定在相對(duì)語(yǔ)境下語(yǔ)句的最佳表達(dá)形式。

　　如果我們不結(jié)合上下文，不注重語(yǔ)境的話(huà)，此句根據(jù)漢語(yǔ)字面意思很容易理解成“wash your car”。然而，此句中的“No, I’ll do it myself.”一下子就使語(yǔ)境明朗了，所以此處應(yīng)該譯成 “have /get your car washed”。由此看來(lái)，在解答完成句子題時(shí)，我們除要確保語(yǔ)法形式和詞匯搭配的最佳表達(dá)外，還要特別注意句意邏輯的正確。因?yàn)檎Z(yǔ)義不正確就會(huì)導(dǎo)致文不達(dá)意。那么，能否對(duì)語(yǔ)境作出準(zhǔn)確的判斷將會(huì)直接影響語(yǔ)法、語(yǔ)用和語(yǔ)義的正確與否，因?yàn)檎Z(yǔ)境正確統(tǒng)括語(yǔ)法、語(yǔ)用和語(yǔ)義的正確。 例 1

　　（2008·湖北卷）It is your efforts, not your intelligence,

　　（決定）your success.(determine)

　　從題干來(lái)看，雖有not your intelligence插入句中，但當(dāng)去掉此部分后，能很容易判斷出此句考查的是強(qiáng)調(diào)句型，其基本結(jié)構(gòu)是：It is/was+被強(qiáng)調(diào)部分+ that +其他。經(jīng)句中It is your efforts部分提示，時(shí)態(tài)應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)。所以答案應(yīng)為：that determine。

　　剖析

　　①題干中因插入了not your intelligence，所以具有一定的干擾作用。如果不認(rèn)真審題，或者對(duì)強(qiáng)調(diào)句型掌握欠佳的話(huà)，就很容易形成錯(cuò)誤判斷而將其看成是非限制性定語(yǔ)從句結(jié)構(gòu)。高考中有些考生就寫(xiě)成了which determine。因此，這就提醒我們，當(dāng)碰到較復(fù)雜的句式時(shí)，要冷靜分析，仔細(xì)琢磨，找出句子的主干，剔出干擾內(nèi)容，從而識(shí)得“廬山真面目”。

　　解題關(guān)鍵

　　②在掌握好強(qiáng)調(diào)句型的前提下，要注意強(qiáng)調(diào)句型的一般疑問(wèn)句的變化；強(qiáng)調(diào)not ··· until 及特殊疑問(wèn)詞部分其句子的變化要求和形式。如： a. Was it in the street that she met her neighbor? 強(qiáng)調(diào)句型的一般疑問(wèn)句句式：Is/Was it+被強(qiáng)調(diào)部分+that+其他。 b. What was it that he suggested to you at the class meeting? 強(qiáng)調(diào)特殊疑問(wèn)詞的句式：特殊疑問(wèn)詞+is/was it that +其他。（注意謂語(yǔ)動(dòng)詞時(shí)態(tài)） c. It was not until he told me the truth that I realized I was wrong. 強(qiáng)調(diào)not···until部分的句式：it + be + not until +被強(qiáng)調(diào)部分 +that+其他。

　　解題關(guān)鍵

　　③重點(diǎn)分辨以下句式：強(qiáng)調(diào)句型 It is/was···that···與“It is /was +時(shí)間+ when狀語(yǔ)從句；It is + 時(shí)間段 + since 狀語(yǔ)從句；It was(not) + 時(shí)間段+before 狀語(yǔ)從句”的不同。

　　解題關(guān)鍵

　　變式題1

　　I wonder what it is

　　(有助于) us to promote our sales. (help)

　　根據(jù) “ what it is ··· ” 及漢語(yǔ)提示， 此句考查強(qiáng)調(diào)句型。答案為：that helps。

　　剖析 變式題2

　　It was not until they

　　（告訴我此事）I got to know what had happened to him. (inform)

　　題干所給的It was not until they···是重要信息，由此可判斷這是強(qiáng)調(diào)句型結(jié)構(gòu)，另外，此句還考查了inform sb of sth搭配。答案為：informed me of the thing that。一定要注意強(qiáng)調(diào)句型的基本框架結(jié)構(gòu)，千萬(wàn)不能掉了that。

　　剖析 變式題3

　　It was midnight

　　(我寫(xiě)完論文) the day before yesterday. (finish)

　　通常去掉It is/was…that ···后，句子剩下部分仍然能組成一個(gè)完整的句子，這就是強(qiáng)調(diào)句型，否則就不是。上句如果去掉了 It was ···(that) ···，midnight 在句中的成分應(yīng)作時(shí)間狀語(yǔ)，但其表達(dá)不完整，缺 “at”，所以這個(gè)句子不是強(qiáng)調(diào)句型結(jié)構(gòu)，而是 It was + 時(shí)間+when 狀語(yǔ)從句。故答案為：when I finished(writing)the essay。

　　剖析 例 2

　　（2009·湖北）During his last lecture, the scientist

　　（覺(jué)得） easier to explain the theory to those with some background knowledge. （find）

　　考查句型結(jié)構(gòu)。根據(jù)提示詞find及后面的形容詞easier可知此處可使用 find it + adj.的結(jié)構(gòu)，it后加be動(dòng)詞變成賓語(yǔ)從句也對(duì)，此句時(shí)態(tài)為一般過(guò)去時(shí)。 所以答案為: found it或found （that） it was。

　　剖析

　　掌握f(shuō)ind+it +adj.+to do結(jié)構(gòu)的用法。it作形式賓語(yǔ)，不定式作真正的賓語(yǔ)。

　　解題關(guān)鍵

　　例 3

　　（2009·湖北）If times

　　（變了）, have our ways of thinking changed too? （change）

　　考查時(shí)態(tài)及主謂一致。根據(jù)漢語(yǔ)提示中的“了”，說(shuō)明事情已經(jīng)發(fā)生且對(duì)以后有影響，應(yīng)使用現(xiàn)在完成時(shí)，times作主語(yǔ)，謂語(yǔ)應(yīng)使用have。所以答案為：have changed。

　　剖析 例 4

　　（2009·湖北）At the award ceremony, Mr. Jackson said, “For me, there has been

　　（沒(méi)有更大的回報(bào)） than your support.” （great）

　　考查形容詞比較級(jí)。根據(jù)空格后的than可明顯了解應(yīng)使用比較級(jí)形式，“回報(bào)”是reward，因此“沒(méi)有更大的回報(bào)”應(yīng)是no greater reward或no reward greater。所以答案為: no greater reward或no reward greater。

　　剖析 例 5

　　（2009·湖北） After circling around the earth for three days, Shenzhou Spaceship received the command from the ground that

　　（它著陸） as scheduled the next day. （land）

　　考查同位語(yǔ)從句及虛擬語(yǔ)氣。此處是同位語(yǔ)從句，為command的具體內(nèi)容，故應(yīng)使用that引導(dǎo)，command后面接名詞性從句，從句使用虛擬語(yǔ)氣，should+動(dòng)詞原形。所以答案為：it （should） land。

　　剖析

　　完成句子

　　第2講

　　解題技巧

　　如何解答完成句子試題？下面通過(guò)完成句子解題三步法探討其解題思路和技巧。

　　完成句子解題三步法（以2008年湖北卷第36題為例）：

　　— You’d better go and （把你的轎車(chē)洗洗）.

　　— No, I’ll do it myself. (wash)

　　1.第一步：首先通讀全句，確定句子的基本結(jié)構(gòu)（包括搭配和句子關(guān)系）。

　　讀完全句，我們通過(guò) “No, I will do it myself.” 得知：此處建議洗洗車(chē)的人指的是“使車(chē)被別人洗”，而不是 “你洗車(chē)”。因此從句子結(jié)構(gòu)形式來(lái)看，此題考查使役動(dòng)詞句式結(jié)構(gòu)have/get sth done“使······被做”。

　　2.第二步：觀(guān)察漢語(yǔ)提示和英語(yǔ)單詞提示，確定句子的語(yǔ)法表現(xiàn)形式（包括時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)）。

　　根據(jù)題干中的 “You’d better go and ··· ” 和漢語(yǔ)提示，我們可以知道謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)該是原形。

　　3.第三步：總攬全句，根據(jù)句意邏輯來(lái)確定在相對(duì)語(yǔ)境下語(yǔ)句的最佳表達(dá)形式。

　　如果我們不結(jié)合上下文，不注重語(yǔ)境的話(huà)，此句根據(jù)漢語(yǔ)字面意思很容易理解成“wash your car”。然而，此句中的“No, I’ll do it myself.”一下子就使語(yǔ)境明朗了，所以此處應(yīng)該譯成 “have /get your car washed”。由此看來(lái)，在解答完成句子題時(shí)，我們除要確保語(yǔ)法形式和詞匯搭配的最佳表達(dá)外，還要特別注意句意邏輯的正確。因?yàn)檎Z(yǔ)義不正確就會(huì)導(dǎo)致文不達(dá)意。那么，能否對(duì)語(yǔ)境作出準(zhǔn)確的判斷將會(huì)直接影響語(yǔ)法、語(yǔ)用和語(yǔ)義的正確與否，因?yàn)檎Z(yǔ)境正確統(tǒng)括語(yǔ)法、語(yǔ)用和語(yǔ)義的正確。 例 1

　　（2008·湖北卷）It is your efforts, not your intelligence,

　　（決定）your success.(determine)

　　從題干來(lái)看，雖有not your intelligence插入句中，但當(dāng)去掉此部分后，能很容易判斷出此句考查的是強(qiáng)調(diào)句型，其基本結(jié)構(gòu)是：It is/was+被強(qiáng)調(diào)部分+ that +其他。經(jīng)句中It is your efforts部分提示，時(shí)態(tài)應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)。所以答案應(yīng)為：that determine。

　　剖析

　　①題干中因插入了not your intelligence，所以具有一定的干擾作用。如果不認(rèn)真審題，或者對(duì)強(qiáng)調(diào)句型掌握欠佳的話(huà)，就很容易形成錯(cuò)誤判斷而將其看成是非限制性定語(yǔ)從句結(jié)構(gòu)。高考中有些考生就寫(xiě)成了which determine。因此，這就提醒我們，當(dāng)碰到較復(fù)雜的句式時(shí)，要冷靜分析，仔細(xì)琢磨，找出句子的主干，剔出干擾內(nèi)容，從而識(shí)得“廬山真面目”。

　　解題關(guān)鍵

　　②在掌握好強(qiáng)調(diào)句型的前提下，要注意強(qiáng)調(diào)句型的一般疑問(wèn)句的變化；強(qiáng)調(diào)not ··· until 及特殊疑問(wèn)詞部分其句子的變化要求和形式。如： a. Was it in the street that she met her neighbor? 強(qiáng)調(diào)句型的一般疑問(wèn)句句式：Is/Was it+被強(qiáng)調(diào)部分+that+其他。 b. What was it that he suggested to you at the class meeting? 強(qiáng)調(diào)特殊疑問(wèn)詞的句式：特殊疑問(wèn)詞+is/was it that +其他。（注意謂語(yǔ)動(dòng)詞時(shí)態(tài)） c. It was not until he told me the truth that I realized I was wrong. 強(qiáng)調(diào)not···until部分的句式：it + be + not until +被強(qiáng)調(diào)部分 +that+其他。

　　解題關(guān)鍵

　　③重點(diǎn)分辨以下句式：強(qiáng)調(diào)句型 It is/was···that···與“It is /was +時(shí)間+ when狀語(yǔ)從句；It is + 時(shí)間段 + since 狀語(yǔ)從句；It was(not) + 時(shí)間段+before 狀語(yǔ)從句”的不同。

　　解題關(guān)鍵

　　變式題1

　　I wonder what it is

　　(有助于) us to promote our sales. (help)

　　根據(jù) “ what it is ··· ” 及漢語(yǔ)提示， 此句考查強(qiáng)調(diào)句型。答案為：that helps。

　　剖析 變式題2

　　It was not until they

　　（告訴我此事）I got to know what had happened to him. (inform)

　　題干所給的It was not until they···是重要信息，由此可判斷這是強(qiáng)調(diào)句型結(jié)構(gòu)，另外，此句還考查了inform sb of sth搭配。答案為：informed me of the thing that。一定要注意強(qiáng)調(diào)句型的基本框架結(jié)構(gòu)，千萬(wàn)不能掉了that。

　　剖析 變式題3

　　It was midnight

　　(我寫(xiě)完論文) the day before yesterday. (finish)

　　通常去掉It is/was…that ···后，句子剩下部分仍然能組成一個(gè)完整的句子，這就是強(qiáng)調(diào)句型，否則就不是。上句如果去掉了 It was ···(that) ···，midnight 在句中的成分應(yīng)作時(shí)間狀語(yǔ)，但其表達(dá)不完整，缺 “at”，所以這個(gè)句子不是強(qiáng)調(diào)句型結(jié)構(gòu)，而是 It was + 時(shí)間+when 狀語(yǔ)從句。故答案為：when I finished(writing)the essay。

　　剖析 例 2

　　（2009·湖北）During his last lecture, the scientist

　　（覺(jué)得） easier to explain the theory to those with some background knowledge. （find）

　　考查句型結(jié)構(gòu)。根據(jù)提示詞find及后面的形容詞easier可知此處可使用 find it + adj.的結(jié)構(gòu)，it后加be動(dòng)詞變成賓語(yǔ)從句也對(duì)，此句時(shí)態(tài)為一般過(guò)去時(shí)。 所以答案為: found it或found （that） it was。

　　剖析

　　掌握f(shuō)ind+it +adj.+to do結(jié)構(gòu)的用法。it作形式賓語(yǔ)，不定式作真正的賓語(yǔ)。

　　解題關(guān)鍵

　　例 3

　　（2009·湖北）If times

　　（變了）, have our ways of thinking changed too? （change）

　　考查時(shí)態(tài)及主謂一致。根據(jù)漢語(yǔ)提示中的“了”，說(shuō)明事情已經(jīng)發(fā)生且對(duì)以后有影響，應(yīng)使用現(xiàn)在完成時(shí)，times作主語(yǔ)，謂語(yǔ)應(yīng)使用have。所以答案為：have changed。

　　剖析 例 4

　　（2009·湖北）At the award ceremony, Mr. Jackson said, “For me, there has been

　　（沒(méi)有更大的回報(bào)） than your support.” （great）

　　考查形容詞比較級(jí)。根據(jù)空格后的than可明顯了解應(yīng)使用比較級(jí)形式，“回報(bào)”是reward，因此“沒(méi)有更大的回報(bào)”應(yīng)是no greater reward或no reward greater。所以答案為: no greater reward或no reward greater。

　　剖析 例 5

　　（2009·湖北） After circling around the earth for three days, Shenzhou Spaceship received the command from the ground that

　　（它著陸） as scheduled the next day. （land）

　　考查同位語(yǔ)從句及虛擬語(yǔ)氣。此處是同位語(yǔ)從句，為command的具體內(nèi)容，故應(yīng)使用that引導(dǎo)，command后面接名詞性從句，從句使用虛擬語(yǔ)氣，should+動(dòng)詞原形。所以答案為：it （should） land。

　　剖析