參考答案課時作業(一)

　　　as a result“因此”，表示前后是因果關系；in a word “簡而言之，總之”，表示對前文進行總結；in other words“換句話說”，表示前后句意思相同，只是用了不同的表達方式；沒有in another word的搭配方式。空格處的前后兩句話表達的意思實際是一樣的，所以B為正確選項。　考查名詞詞義辨析。instruction說明書，操作指南(常用復數)；explanation 解釋；description 描述；introduction 介紹，引進。由句意可知選B項。　考查非謂語動詞的用法。空白處和后面with構成短語，用非謂語動詞作定語，相當于定語從句who were impressed。impress 與tourists構成邏輯上的被動關系，所以用過去分詞。句意：很多游客被自然美景所吸引，忘了回去的時間。　考查動詞時態。根據上文Look at the pride on Tom's face.可以確定是現在的情況，故用一般現在時。　考查倍數的表達法。句意是“這張桌子寬不到長的一半”。表示倍數的詞應該在as…as結構之前，而否定詞not又應該放在表示倍數的詞前面，故選B。　考查動詞詞義辨析。cover 包含，涉及。根據句意 “據說這本書很特別，它包含了很多其他歷史書沒有的重要事件”，故選B。　考查動詞短語辨析。句意：無論你多么看低自己，總有人尊敬你，希望他們也處在那么高的位置上。look up to 敬仰，尊重；get rid of除掉；get along with與……相處；look down upon看不起。　考查動詞的時態。put on a brave face意為：強裝自信快樂，佯裝滿不在乎。根據語境可知，他現在好像很開心，他是在佯裝不在乎。因此用現在進行時。　考查excite及其各種派生詞的使用。表示“人感到激動的”，當修飾look/expression等詞時表示“具有這種激動表情的人”。而exciting是指“令人激動的”。B　考查交際用語。can't…too意為“再……也不為過”，因此I can't think too highly of it.意為“我對它評價再高也不為過(我對它評價非常高)。”與B項表達的意義正好一致。　考查交際用語。該對話是醫生與病人之間的對話，當醫生聽到病人的病情介紹之后，在診斷前醫生通常會安慰一下病人，使病人不至于過分緊張。所以應用“take it easy(別緊張)”來對病人表示安慰。　考查　考查倍數的表達法。其中一個表達是：倍數＋the size/length等詞＋of。A項中more than意為“超過”，修飾twice。　考查名詞詞義辨析。behaviour “舉止，行為方式”，是不可數名詞；custom風俗，習俗；action 行動；movement 運動。句意：在禁止吸煙的公共場所吸煙對于一個人來說是不好的行為。只有A項符合句意。5．A　根據語境可知“醫生做雙胞胎分離手術”。separate指把原來在一起的人或物分開； divide 指由整體分成若干部分；remove去除，除掉；combine聯合，合并。一向膽小的小狗卻救了主人的命，動物是不是有一種本能，能夠感知到危險？　空格后的this指代上一句的內容，besides表示“除……之外(還有)”。　從下文看，作者認為動物能夠感知我們人類無法感知的某些事情，所以用certain表示“某個， 某些”。　下文的個人經歷證明了這種認識，故用prove。　由Howard和coward兩個詞的發音可知，它們是押韻的，rhyme with表示“(詞或音節)押韻；和……同韻”。　由下文作者和Howard在雷暴雨中的經歷可知，Howard怕雷暴雨，故選D。　作者經常帶狗散步，下面敘述的是其中一次的經歷。once表示“一次；曾經”。　由常識可知shelter意為“庇護；避難”。　由上下文可知，此時小狗在地上，所以只能是用牙齒咬住主人的褲子。　由上下文可知，作者起初對于小狗的行為感到迷惑不解，甚至生氣，但后來決定順從(humour)它。所以此處用at first。　behaviour表示“行為， 舉止”。　head for表示“朝……行進；前往”。　此處需要時間狀語，所以用when引導狀語從句。　由常識可知，先看到閃電，然后聽到雷聲。soon after表示“不久之后，稍后”。　雷聲很大，可以說震耳欲聾，故用deafen。　由下文As I straightened up可知，此時作者彎腰抱起小狗。故用bent。　作者在起身時，不經意地看了一眼，所以用glance at。　作為公共汽車的候車亭應該有柱子，所以用pole。　此處描述候車亭遭雷擊后的狀況，所以用broken。　小狗救了他的命，所以作者以擁抱小狗表示感謝。　在第二段末作者以譏諷的語氣說What a hero！有了這次的經歷后，作者認為小狗真的是英雄(hero)。這是一篇充滿愛意的生活故事。作者年輕的時候就希望擁有一個花園，可是孩子一個接一個地來到人間，生活的拮據與時間的緊迫使她無暇實現自己的夢想。孩子們長大了，有了各自的生活，在一個母親節，他們相約回到母親身邊，為36．D　推理判斷題。從文章可知，不諳世事的孩子們吵鬧著要買很貴的東西，此時母親就說：“你們看見過長錢的樹嗎？要知道，樹上是不會長錢的。”顯然作者要告訴孩子們的是生活拮據，賺錢不容易，別想著買那些昂貴的東西。　主旨大意題。貫穿全文的主線是“花園”——年輕時的夢想。由于家庭生活的艱難而擱淺，而孩子們最終幫助“我”實現了這一夢想。B。tight budget表示“財政緊張，生活拮據”。　推理判斷題。倒數第三段作者說，徜徉于孩子們為她開墾的這片花園，“我不再像原來那么想念我的孩子們，他們仿佛就在花園里和我一起。”這與C項陳述相符：“我”獨自一人生活在這里，但“我”不覺得孤獨。課時作業(二)C　考查交際用語。句意：“你認為我該采取誰的建議呢？”“那得看你了。”　考查形容詞詞義辨析。serious嚴肅的；energetic精力充沛的；honest誠實的；brave勇敢的。由for he seldom smiles(他很少笑)可知他是一個嚴肅的人。　考查prefer的搭配。prefer 的正確搭配是：(doing) sth to (doing) sth/prefer to do rather than do，故D項正確。　考查目的狀語從句的連接詞。空格后的句子是空格前句子的目的，所以用so that，句意：目標應該現實一點，這樣學生們就能實現，并有成就感。　考查名詞詞義辨析。根據句意可知說話者要求對方要耐心以便等待調查結果。因此選C，patience耐心。而wait是指“等待”這一具體的動作。　考查代詞。此處it作形式賓語，代替后面的“if goods could be delivered as soon as possible”。to be frank為插入語。　考查副詞詞義辨析。句意：我們的身體通過鍛煉而強健，類似地，我們的思維通過學習得以拓展。前后兩件事描述的情況很相似，因此選擇C。similarly相似地，同樣地；differently不同地；naturally自然地；frequently時常，經常。A　根據語境中“表演訓練容易，不那么費力”可判斷是智商高的動物。intelligent聰明的，有智慧的；interactive互動的；internal內部的；initial開始的，最初的。　考查形容詞詞組辨析。句意：嬰兒需要大量的睡眠，新生兒尤其如此。sth is true of 表示前面提到的情況也適用于后者，意為“……也如此”；be the same as和……一樣；be similar to和……相似。根據句意B。　考查動詞的搭配形式。admit后不能跟不定式作賓語。admit doing sth承認做了某事。　考查連詞。句意：我想你應該抱怨——當然除非你對現在的狀況滿意。unless＝if not，正符合句意。　考查交際用語。I hate to say this意為：我真不想說，但……B　考查with的復合結構。在with的復合結構中work與fill是邏輯上的主謂關系，因此要用現在分詞，表示“很多工作占據了我的大腦”。　my first impression of：我對……的第一印象。　考查副詞詞義辨析。take sth seriously 意思是：認真對待某物。 “我”想上康奈爾大學，但“我”的母親16．D　推理判斷題。根據第三段的最后一句可知母親反對“我”去康奈爾大學是因為他們負擔不起費用。　細節理解題。根據第六段的首句可知選C。　細節理解題。由第六段的第三、四句可知母親這樣做是為了幫助父親。　推理判斷題。根據文章第一句及最后一段可知，作者那個秋季之初就決定申請康奈爾大學，最后如愿以償進入自己夢C。文章向我們講述了在和自信心很強的美國學生一塊學習中自信心以及發表主見的重要性。　細節理解題。由第一段的“Living and competing with all these confident American students, I find it extremely important to be confident…”可以看出：為了和這些自信心很足的美國學生競爭，自信心是21．D　細節理解題。由第一段的“What's worse, the professors may think you are not prepared for the discussion or you do not have your own opinion on the issue”可以看出，教授們對沒有自己觀點的學生評價最差。　細節理解題。題干關鍵詞“feel embarrassed”對應原文的“bring yourself embarrassment”。由最后一段的“Pretending to understand what you actually did not may just bring yourself embarrassment”可知答案。　細節理解題。由該段的“Modesty is a trait highly valued in China, but it won't be of much help here”可以看出，謙遜在美國根本就沒有多大的幫助。　推理判斷題。文D。課時作業(三)　take on呈現；take in 吸收，容納，欺騙；take off 起飛，脫下，迅速成功；take out 拿出。　考查動詞詞組辨析。句意：之后，他知道他能度過(get through)任何危機，只要他能盡自己最大的能力。A項意為“攜帶…B項意為“與……相處，繼續做”；D項意為“使……被理解”，均不符合語境，故排除。　考查名詞辨析。句意：我得到了一份口譯工作的面試機會。interview面試，采訪。　journey表示去某地所花的時間和旅行的距離，尤指較長時間或定期的旅行。句意：從他家到上班的地方有很長的一段距離。(海、空)航行；travel旅游，游歷；tour一般指“觀光旅行”。　考查try doing 和try to do 的區別。try 后接doing sth意為“嘗試做某事”，后接to do sth意為“盡力做某事”。　考查詞組辨析。句意：我這周缺錢，你能借給我一些嗎？be short for 是……的縮寫；be short of 缺乏；lack of 是名詞詞組，沒有be lacking of 搭配。　view指從某個角度所看到的，常構成搭配have/get a good/ clear/… view of。　考查非謂語動詞作定語。從句子結構看，The Town Hall后需要一個定語，to be completed是不定式表示將來，將要被完成；having been completed表示已經被完成，但注意having done的形式只能作時間狀語，而此處要選定語；completed是過去分詞表示被動和完成；being 表示正在被完成。由題意知是已經被完C。9．D　考查名詞詞義辨析。incident指“事件”，多指不是很重要的事情。accident意為“事故”，指沒有料到的惡性事件。event多指大事，或者(體育運動中的)比賽項目。　考查交際用語。definitely表示說話者非常肯定，“當然，肯定地”。absolutely表示“完全同意”。根據She is always enthusiastic about such an activity. 可知Margot對這種活動很熱心，肯定會參加。故選A。　考查非謂語動詞。句意：他有著美好的童年，跟母親到過世界各地。He與travel之間為主謂關系，因此用現在分詞作狀語。　考查分詞作定語。中心詞the position 和 advertise 之間構成邏輯上的動賓關系，用被動語態；the position已經被登廣告，故用過去分詞。　keep track of掌握……的線索，了解……的動 keep a record of保存記錄；keep hold of抓住，握緊。　考查感嘆句。scene為“場景”的意思，是可數名詞，因此確定用what 引導這個感嘆句，排除C、D選項。同時因為是可數名詞，所以選擇A項。　考查交際用語。從go ahead來看，答話人并不反對對方錄音，因此用Not at all.表示“一點也不(介意)”。 我”因為患有嚴重的16．C　根據文章首句和本段的末句可知此處選C。　由下一段末句中的hunchback可知此處選B。　由本段最后一句中的looking和seeing可知此處選A。　根據空standing及空后的形容詞tall可知此處選C。　本句意思是：我討厭照鏡子，看到自己丑陋的駝背。　根據本句中的get close to可以推斷出此處選A。　本句意思是：我認為我將繼續這樣度過我的余生，直到Angela出現。　根據前一分句的意思可知，“我”找了一個誰也不能打擾“我”的角落坐下來。interrupt表示“打斷，中斷”，不合題意。B　由答句I bet … you think so可以推斷出所填詞應為B，no 意思是：不知道。　根據后一句中的talked可以推斷出此處選C。　本句意思是：突然她看到了我的背，盯著它看。　由后句中的feared可以推斷出此處選A，本句意思是：我的C　care for喜歡，照顧，照料；rely on依靠，根據；look down upon蔑視，看不起；put up with容忍，忍受。本句意思是：我最擔心的事發生了，我確信她會看不起我。　why引導賓語從句，句意：我知道你駝背的原因。　根據criminal可知此處選D。　本句意思是：我在心里祈求她停下來。　根據前一段的意思可知作者已經無地自容了，所以說話聲音很弱。　根據上下文可知作者未預料到Angela會這么說，所以聽到她的話作者應該是很震驚，故此處選A。　通讀全文可知Angela很善良，故此處選D。　句意是：我開始喜歡自己因為我有天使的翅膀和一個好心腸的朋友。故選B。　細節理解題。第一段后半段給出答案。　句意理解題。從上文父母認為戰爭是兒女們不了解父母引起，以及后句，雙方都陷入困境知道，此句表示兒女們對父母的不滿，由此可以得出答案。　推理判斷題。縱觀全文，青少年們要求特立獨行，父母們要求他們中規中矩，所以雙方常常發生矛盾，焦點在于要求對方尊重自己的觀點。由文中and therefore to command respect可看出答案。　推理判斷題。由第三…describe three no-win situations…suggest some ways out of the trap可知，上面都是講的沖突，接下來當然要說解決的辦法。課時作業(四)　根據語境后句應是：為什么好像沒剩下什么錢可以攢起來呢？put down寫下，記下；put off推遲，延期； put up建造，張貼，讓(某put away收起來，儲存。D　考查特定句型公式中時態的運用。句型公式：It/That/This is the first (second，third…) time＋that從句(現在完成時)。　考查動詞詞義辨析。句意：我們不得不做出決定的時刻快要到來了。approach 接近，靠近；gone消失了，沒了；go by 和pass都表示“時間消逝/過去”。4．D　考查動詞的現在完成時態。so far作為時間狀語，句子應使用現在完成時。　考查固定用法。make it 意思是“成功做到”，此處指“沒能看成”。　考查動詞短語辨析。get over擺脫，痊愈，從……恢復常態；get up上升；get off停止討論，離開；get out生產，出版。根據句意可知選B。　考查quite表示“完全地”，語境為：……是一回事，……完全是另一回事。　考查動詞的時態。When I was at college I spoke three foreign languages是對過去事實的陳述，故用一般過去時。I have forgotten all except a few words of each是現在的情況，強調結果，故使用現在完成時。　考查時間狀語從句和定語從句。“It is/has been＋一段時間＋since從句”為固定句型，表示自從上次做某事到現在有多長時間了；scene作先行詞且定語從句中需要的是地點狀語，故用where或in which引導定語從句。　考查mean短語的正確使用。be meant for意圖/打算給……。在此處用過去分詞形式作定語。　考查交際用語。由答語的第二句話“瑪麗感興趣”可知沒必要再登廣告找了。A項意為“何必那么麻煩呢”；B項C項意為“那又怎樣”；D項意為“為什么”。根據語境選A。　考查It is…since… 句型的正確理解。要表示“自從我抽煙已經很久了”應該用：It is years since I began to smoke. 而句中是指“自從我不抽煙到現在已經很久了。”　考查交際用語。根據Ours is much stronger than theirs.可知By no means“絕不可能、決不會”符合語境。而Of course表示“當然可以”；It depends表示“看情況而定”；Don't mention it.表示“不用謝”；均不符合語境，故排除。　put down寫下，記下；put out撲滅；put away 放好，儲存；put together裝配，組裝，整理出。　考查交際用語。完整的問句和答句的后半句都是提示信息：根據問句中的I'm sorry…可以排除選項A、B；根據后半句“我知道你最近幾天很忙”可以排除選項D。他們從未睡過床，從未見過枕頭……十六歲的作者和父親在做志愿者時，被這一幕深深地震撼了……　推理判斷題。根據第一段的第三句及第二段的第一句可知 選B。 　細節理解題。根據第三段的最后一句以及第四段第一句可知 選D。　細節理解題。由第七到第十段Eric與父親A　推理判斷題。本句原意是：你有枕頭嗎？在此處意思是：你要的東西也許并不是必需的。 20．C　推理判斷題。選項A中提到的有關游戲名稱的表述是錯誤的；選項B表述的結果正好相反；選項D講的是其研究結果在《科學》雜志發表。故選C。　推理判斷題。選項A說體罰對孩子的智商有很大影響；選項B說的是對孩子暴力虐待的研究，文章主題并非C說的是孩子被分成四人一組，顯然是錯的，應是兩大組；選項D說的是孩子們的智力開發只靠他們的智商，也并非如此。　詞義猜測題。從上下文判斷，該詞并非“責備”、“測試”或“表揚”的意思，應是“懲罰”。　主旨大意題。縱觀全文，所做的兩個研究主要是對比處罰和獎勵對行為的影響。課時作業(五)　考查動詞短語辨析。句意：媽媽，你不要卷keep out of 不參與，保持在外面；keep to堅持，保持，不離開；keep off避開，不接近；keep up繼續，堅持。　 考查交際用語。句意：“我可能不應該再吃蛋糕了。”“噢，吃吧。撐不著你。”go ahead吃吧，做吧，繼續；hold on別掛斷；you're welcome不用謝；that'll do可以了，行了(尤用以制止某人做或說某事物)。　考with的復合結構，即“with＋賓語＋賓語補足語”。句意：我們都把盤子平衡地放在膝蓋上吃飯。根據句意可知，此處plates與balance之間為被動關系，所以選B。　考查used to do。本句意為“在我看來，21世紀的生活比過去容易多了。”used to do 過去曾經；it代指前面的“生活”。　此句是隱含的比較級。句意：在我看來，在價格方面，倫敦沒有東京昂貴，但是在交通方面，東京(比倫敦的　考查動詞短語辨析。go all out to do sth表示“全力以赴做某事”，符合語境。go for sth表示“努力獲取，努力得到”，后面不能加不定式。go against表示“違背，對……不利”。go on表示“繼續”，后面加不定式表示“繼續做(另一件事)”，此處不符合語境。　考查“介詞＋關系代詞”引導的定語從句。根據be proud of(因為……自豪)可以得知正確答案是A。　考查動詞短語辨析。be about to 立刻，馬上做某事； be likely to有可能做某事；

　　be supposed to按理應該做某事；be certain to 的確，一定會。根據語境選C項。　考查動詞詞組辨析。句意：無論何時我只要一見到莎莉，就會想起她的母親。此題考查固定短語在不同語境中的應用。think 意為“考慮，思考”；think for意為“為……考慮”；think out意為“想出”；think of意為“想起，記起”。根據句意和它們之間的用法差別，應選D。　考查動詞的時態和語態及主謂一致。本句的主語由either…or…連接，謂語動詞應該與or后面的名詞保持一致，使用單數；根據語意可知，應該使用被動語態。　考查動詞短語辨析。add to 增加；result from 起因于； turn out 證明為，結果；make up 補足，編造。句意：輪船的發動機出了故障，而惡劣的天氣，使得船員更加的無助。　四個選項中 a little, a bit和rather都可以修飾形容詞。但是只有a lot, a little和a great deal可以修飾比較級。　在the more…the more…句型中，the more 后面緊接所修飾名　句意：在我看來，人生是美好與痛苦，歡樂時刻與悲傷時刻的結合體。mixture混合物，混合；comparison比較；reflection反映，折射；reaction反應。 　考查交際用語。根據語境可知第一個說話者希望另一個人安靜一些。A項意為“別管閑事”C項意為“等等，堅持”；D項意為“干吧，說吧，用吧”。　根receive)禮物的。C　很明顯，作者在想別人在學校會問他在圣誕節時得到(get)什么禮物。　根據上文提示，可知作者開始接受(accept)那個沒有圣誕禮物的事實了。　根據下文the women's visit的提示可知：三個女性出現(turn up)在作者家門口。　根據文章I felt sad and thought…的提示，可知：現在有人送圣誕禮物了，因此作者終于松口氣了(relief)，回到學校以后如果有人問起不再那么緊張和尷尬了。　根據文章最后一段I wasn't forgotten提示，可知答案。　根據固定搭配：enough to do sth，足夠……以至于做某事，可知答案。　根據本句前的my new house提示，可知：作者在想如何使自己的第一次(first)圣誕節特殊而有紀念意義。　根據instantly)就想起了那次特殊的圣誕節了。C　根據上文的提示可知：當時作者感覺自己很重要(importance)，故作者也想把這種感覺傳遞給他人。　根據句意：因此我想到了(come up with)一個計劃。　根據a child's name提示可知是：每一個(each)。　根據with a child's name提示，可用排除法確定答案為B。　根據下句One，two，three. Open your presents！提示，可知作者當時提示(remind)大家不要打開禮物。　考查固定搭配：not…until直到……才。　根據下句 One，two，three. Open your presents！提示可知：孩子們期待已久的時刻(moment)終于到來了。　根據beamed提示可知：孩子們燦爛的笑臉照亮了(light up)整個房間33．D　根據bright smiles提示可知：大家都很高興(joy)。A　根據下句It was a feeling提示可知此處答案。　根據句意：一種我多年前來自于(from)那次圣誕節的感覺。澳大利亞的一位研究者Anne Bartlett-Bragg認為使用“博客”可以讓學生得到新的觀點，使他們的思維更具批判性。　推理判斷題。綜合文章的信息，特別是Bartlett-Bragg希望學生能從論壇上獲得更多的新觀點。B　細節理解題。從文章倒數第二段可知，Trackback的用途是通知“文章作者”有了新的評論。　推理判斷題。綜合全文可知，Bartlett-Bragg非常支持學生上網通過博客交流獲得新的觀點。　段落大意題。本段主要介紹“博客”的特性：互動性。本段的第一句即是主題句。課時作業(六).A　考查動詞詞組辨析。come up with提出，想出；put up with容忍，忍受；keep up with跟上； end up with 以……告終。根據句意可知只有A項正確。　考查it作形式賓語的用法。句中for her to get a job in that country是動詞不定式的復合結構作made的賓語，difficult是賓語補足語，此處要用it作形式賓語。句意：她是外國人的事實使得她在那個國家很難找到工作。　考查名詞辨析。description描述；introduction介紹；way方法，途徑；access接近，接近的機會，進入的權利。句意：現在的學生可以很容易地通過網絡使用各種學習資源。所以根據句意，選擇D項。　考查冠詞。第一空是泛指“兩個優秀的學生”，因此不用任何冠詞，第二空意指“另一個，還a。　根據句意“紐約，也被稱之為‘大蘋果'……”可知，應該用短語(be) known as “作為……而被人熟知，被稱之為……”。be known to sb 被某人所熟知；be known for…因為……而出名。　考查名詞詞義辨析。permission 允許，許可；permit“許可證，執照”，可數名詞，前面要有不定冠詞a修飾；allowance補貼，津貼；admission允許加入，入場費。　考查動詞(短語)及時態。句中有具體的過去時間狀語at nine this morning，因此要用一般過去時。D項表示狀態，從句意“我們的計算機今天上午九點鐘癱瘓了……”看，應該用表示動作的動詞或動詞短語，故選B。　考查形容詞辨析。average平均的，正常的，普通的，一般的；usual習慣性的，符合規章制度的，一貫如此的；normal正常的，常態的，正規的；common常見的，普通的，不足為奇，共有的，公有的。　考查compare及其短語。compared with… “和……比起來”，作狀語。　考查動詞詞義辨析。hope表示“希望”的意思；expect則是“等待”和“期望”。 一般說來，hope常出于沒有把握、沒有根據的個人希望或愿望；expect是出于有把握和根據的期望。由后面的句意for members of their team are stronger得出前面是“有根據”的把握，故選C。C　考查形容詞詞義辨析。句子的意思是“他肯定會贏，因為他準備得很好”。故選C。　考查固定搭配。concentrate on 是固定搭配，意思是“集中注意力于……”；此外，本句的謂語動詞是由and連接的三個連續的動作，故concentrate 也應用一般現在時。　考查介詞短by chance偶然地；by design故意地；by mistake錯誤地：by nature天生地。　考查交際用語。根據第二個人的觀點：網上交的朋友中極少有人會成為你真正的朋友，可以得知第二個人對網上交友持不同觀點，因此選B，意為：情況并非如此。　考查交際用語。此處根據上下文看出，第二個人喜歡花，那么對于對方所說的話反應應該是積極肯A選項意為“好極了，太棒了”；B選項意為“迷人的，有極大吸引力的”；C選項意為“說得好，問得好”；D選項意為“該你了”。所以A選項為正確答案。在英國，tweenager是一個新生的詞匯，用來指8－12歲或10－13歲的孩子，越來越多的公司開始為這些孩子們生產產品或提供服務。　細節理解題。由第三段可知，C項是父母親給孩子零花錢的原因之一。　細節理解題。文中提到了B、C、D三項，故選A。　推理判斷題。第五段最后一句的outgrow意為“因長大而放棄”，由此句可以推斷，從前的孩子喜歡穿鮮艷的衣服。　推理判斷題。閱讀文章后可知，作者的目的是提出這種社會現象。故選B。：2024　SaturdaySunnywe had a class meeting talking about what to do on this special day. Finally, we reached an agreement and immediately began to make preparations for the afternoon's activities.

　　At 2：00 pm, we went to the neighboring community to hand out leaflets, calling on people to save water. Around 3 o'clock, the expert we invited made an excellent speech on the current water crisis in China. He talked about the draught in the southeast and the severe shortage of water in our city. The speech had a strong appeal to all the people present, including me.

　　After the speech, we had a discussion with our neighbors about various ways of saving water in our daily life. I suggested turning off the tap water immediately after using, and a granny came up with the idea of reusing the water from kitchen. For example, the water which we have used for washing fruits and vegetables can be used to water flowers and so on.

　　Today, I have had a better understanding of the importance of saving water and really learned a lot about saving water.

　　參考答案課時作業(一)

　　　as a result“因此”，表示前后是因果關系；in a word “簡而言之，總之”，表示對前文進行總結；in other words“換句話說”，表示前后句意思相同，只是用了不同的表達方式；沒有in another word的搭配方式。空格處的前后兩句話表達的意思實際是一樣的，所以B為正確選項。　考查名詞詞義辨析。instruction說明書，操作指南(常用復數)；explanation 解釋；description 描述；introduction 介紹，引進。由句意可知選B項。　考查非謂語動詞的用法。空白處和后面with構成短語，用非謂語動詞作定語，相當于定語從句who were impressed。impress 與tourists構成邏輯上的被動關系，所以用過去分詞。句意：很多游客被自然美景所吸引，忘了回去的時間。　考查動詞時態。根據上文Look at the pride on Tom's face.可以確定是現在的情況，故用一般現在時。　考查倍數的表達法。句意是“這張桌子寬不到長的一半”。表示倍數的詞應該在as…as結構之前，而否定詞not又應該放在表示倍數的詞前面，故選B。　考查動詞詞義辨析。cover 包含，涉及。根據句意 “據說這本書很特別，它包含了很多其他歷史書沒有的重要事件”，故選B。　考查動詞短語辨析。句意：無論你多么看低自己，總有人尊敬你，希望他們也處在那么高的位置上。look up to 敬仰，尊重；get rid of除掉；get along with與……相處；look down upon看不起。　考查動詞的時態。put on a brave face意為：強裝自信快樂，佯裝滿不在乎。根據語境可知，他現在好像很開心，他是在佯裝不在乎。因此用現在進行時。　考查excite及其各種派生詞的使用。表示“人感到激動的”，當修飾look/expression等詞時表示“具有這種激動表情的人”。而exciting是指“令人激動的”。B　考查交際用語。can't…too意為“再……也不為過”，因此I can't think too highly of it.意為“我對它評價再高也不為過(我對它評價非常高)。”與B項表達的意義正好一致。　考查交際用語。該對話是醫生與病人之間的對話，當醫生聽到病人的病情介紹之后，在診斷前醫生通常會安慰一下病人，使病人不至于過分緊張。所以應用“take it easy(別緊張)”來對病人表示安慰。　考查　考查倍數的表達法。其中一個表達是：倍數＋the size/length等詞＋of。A項中more than意為“超過”，修飾twice。　考查名詞詞義辨析。behaviour “舉止，行為方式”，是不可數名詞；custom風俗，習俗；action 行動；movement 運動。句意：在禁止吸煙的公共場所吸煙對于一個人來說是不好的行為。只有A項符合句意。5．A　根據語境可知“醫生做雙胞胎分離手術”。separate指把原來在一起的人或物分開； divide 指由整體分成若干部分；remove去除，除掉；combine聯合，合并。一向膽小的小狗卻救了主人的命，動物是不是有一種本能，能夠感知到危險？　空格后的this指代上一句的內容，besides表示“除……之外(還有)”。　從下文看，作者認為動物能夠感知我們人類無法感知的某些事情，所以用certain表示“某個， 某些”。　下文的個人經歷證明了這種認識，故用prove。　由Howard和coward兩個詞的發音可知，它們是押韻的，rhyme with表示“(詞或音節)押韻；和……同韻”。　由下文作者和Howard在雷暴雨中的經歷可知，Howard怕雷暴雨，故選D。　作者經常帶狗散步，下面敘述的是其中一次的經歷。once表示“一次；曾經”。　由常識可知shelter意為“庇護；避難”。　由上下文可知，此時小狗在地上，所以只能是用牙齒咬住主人的褲子。　由上下文可知，作者起初對于小狗的行為感到迷惑不解，甚至生氣，但后來決定順從(humour)它。所以此處用at first。　behaviour表示“行為， 舉止”。　head for表示“朝……行進；前往”。　此處需要時間狀語，所以用when引導狀語從句。　由常識可知，先看到閃電，然后聽到雷聲。soon after表示“不久之后，稍后”。　雷聲很大，可以說震耳欲聾，故用deafen。　由下文As I straightened up可知，此時作者彎腰抱起小狗。故用bent。　作者在起身時，不經意地看了一眼，所以用glance at。　作為公共汽車的候車亭應該有柱子，所以用pole。　此處描述候車亭遭雷擊后的狀況，所以用broken。　小狗救了他的命，所以作者以擁抱小狗表示感謝。　在第二段末作者以譏諷的語氣說What a hero！有了這次的經歷后，作者認為小狗真的是英雄(hero)。這是一篇充滿愛意的生活故事。作者年輕的時候就希望擁有一個花園，可是孩子一個接一個地來到人間，生活的拮據與時間的緊迫使她無暇實現自己的夢想。孩子們長大了，有了各自的生活，在一個母親節，他們相約回到母親身邊，為36．D　推理判斷題。從文章可知，不諳世事的孩子們吵鬧著要買很貴的東西，此時母親就說：“你們看見過長錢的樹嗎？要知道，樹上是不會長錢的。”顯然作者要告訴孩子們的是生活拮據，賺錢不容易，別想著買那些昂貴的東西。　主旨大意題。貫穿全文的主線是“花園”——年輕時的夢想。由于家庭生活的艱難而擱淺，而孩子們最終幫助“我”實現了這一夢想。B。tight budget表示“財政緊張，生活拮據”。　推理判斷題。倒數第三段作者說，徜徉于孩子們為她開墾的這片花園，“我不再像原來那么想念我的孩子們，他們仿佛就在花園里和我一起。”這與C項陳述相符：“我”獨自一人生活在這里，但“我”不覺得孤獨。課時作業(二)C　考查交際用語。句意：“你認為我該采取誰的建議呢？”“那得看你了。”　考查形容詞詞義辨析。serious嚴肅的；energetic精力充沛的；honest誠實的；brave勇敢的。由for he seldom smiles(他很少笑)可知他是一個嚴肅的人。　考查prefer的搭配。prefer 的正確搭配是：(doing) sth to (doing) sth/prefer to do rather than do，故D項正確。　考查目的狀語從句的連接詞。空格后的句子是空格前句子的目的，所以用so that，句意：目標應該現實一點，這樣學生們就能實現，并有成就感。　考查名詞詞義辨析。根據句意可知說話者要求對方要耐心以便等待調查結果。因此選C，patience耐心。而wait是指“等待”這一具體的動作。　考查代詞。此處it作形式賓語，代替后面的“if goods could be delivered as soon as possible”。to be frank為插入語。　考查副詞詞義辨析。句意：我們的身體通過鍛煉而強健，類似地，我們的思維通過學習得以拓展。前后兩件事描述的情況很相似，因此選擇C。similarly相似地，同樣地；differently不同地；naturally自然地；frequently時常，經常。A　根據語境中“表演訓練容易，不那么費力”可判斷是智商高的動物。intelligent聰明的，有智慧的；interactive互動的；internal內部的；initial開始的，最初的。　考查形容詞詞組辨析。句意：嬰兒需要大量的睡眠，新生兒尤其如此。sth is true of 表示前面提到的情況也適用于后者，意為“……也如此”；be the same as和……一樣；be similar to和……相似。根據句意B。　考查動詞的搭配形式。admit后不能跟不定式作賓語。admit doing sth承認做了某事。　考查連詞。句意：我想你應該抱怨——當然除非你對現在的狀況滿意。unless＝if not，正符合句意。　考查交際用語。I hate to say this意為：我真不想說，但……B　考查with的復合結構。在with的復合結構中work與fill是邏輯上的主謂關系，因此要用現在分詞，表示“很多工作占據了我的大腦”。　my first impression of：我對……的第一印象。　考查副詞詞義辨析。take sth seriously 意思是：認真對待某物。 “我”想上康奈爾大學，但“我”的母親16．D　推理判斷題。根據第三段的最后一句可知母親反對“我”去康奈爾大學是因為他們負擔不起費用。　細節理解題。根據第六段的首句可知選C。　細節理解題。由第六段的第三、四句可知母親這樣做是為了幫助父親。　推理判斷題。根據文章第一句及最后一段可知，作者那個秋季之初就決定申請康奈爾大學，最后如愿以償進入自己夢C。文章向我們講述了在和自信心很強的美國學生一塊學習中自信心以及發表主見的重要性。　細節理解題。由第一段的“Living and competing with all these confident American students, I find it extremely important to be confident…”可以看出：為了和這些自信心很足的美國學生競爭，自信心是21．D　細節理解題。由第一段的“What's worse, the professors may think you are not prepared for the discussion or you do not have your own opinion on the issue”可以看出，教授們對沒有自己觀點的學生評價最差。　細節理解題。題干關鍵詞“feel embarrassed”對應原文的“bring yourself embarrassment”。由最后一段的“Pretending to understand what you actually did not may just bring yourself embarrassment”可知答案。　細節理解題。由該段的“Modesty is a trait highly valued in China, but it won't be of much help here”可以看出，謙遜在美國根本就沒有多大的幫助。　推理判斷題。文D。課時作業(三)　take on呈現；take in 吸收，容納，欺騙；take off 起飛，脫下，迅速成功；take out 拿出。　考查動詞詞組辨析。句意：之后，他知道他能度過(get through)任何危機，只要他能盡自己最大的能力。A項意為“攜帶…B項意為“與……相處，繼續做”；D項意為“使……被理解”，均不符合語境，故排除。　考查名詞辨析。句意：我得到了一份口譯工作的面試機會。interview面試，采訪。　journey表示去某地所花的時間和旅行的距離，尤指較長時間或定期的旅行。句意：從他家到上班的地方有很長的一段距離。(海、空)航行；travel旅游，游歷；tour一般指“觀光旅行”。　考查try doing 和try to do 的區別。try 后接doing sth意為“嘗試做某事”，后接to do sth意為“盡力做某事”。　考查詞組辨析。句意：我這周缺錢，你能借給我一些嗎？be short for 是……的縮寫；be short of 缺乏；lack of 是名詞詞組，沒有be lacking of 搭配。　view指從某個角度所看到的，常構成搭配have/get a good/ clear/… view of。　考查非謂語動詞作定語。從句子結構看，The Town Hall后需要一個定語，to be completed是不定式表示將來，將要被完成；having been completed表示已經被完成，但注意having done的形式只能作時間狀語，而此處要選定語；completed是過去分詞表示被動和完成；being 表示正在被完成。由題意知是已經被完C。9．D　考查名詞詞義辨析。incident指“事件”，多指不是很重要的事情。accident意為“事故”，指沒有料到的惡性事件。event多指大事，或者(體育運動中的)比賽項目。　考查交際用語。definitely表示說話者非常肯定，“當然，肯定地”。absolutely表示“完全同意”。根據She is always enthusiastic about such an activity. 可知Margot對這種活動很熱心，肯定會參加。故選A。　考查非謂語動詞。句意：他有著美好的童年，跟母親到過世界各地。He與travel之間為主謂關系，因此用現在分詞作狀語。　考查分詞作定語。中心詞the position 和 advertise 之間構成邏輯上的動賓關系，用被動語態；the position已經被登廣告，故用過去分詞。　keep track of掌握……的線索，了解……的動 keep a record of保存記錄；keep hold of抓住，握緊。　考查感嘆句。scene為“場景”的意思，是可數名詞，因此確定用what 引導這個感嘆句，排除C、D選項。同時因為是可數名詞，所以選擇A項。　考查交際用語。從go ahead來看，答話人并不反對對方錄音，因此用Not at all.表示“一點也不(介意)”。 我”因為患有嚴重的16．C　根據文章首句和本段的末句可知此處選C。　由下一段末句中的hunchback可知此處選B。　由本段最后一句中的looking和seeing可知此處選A。　根據空standing及空后的形容詞tall可知此處選C。　本句意思是：我討厭照鏡子，看到自己丑陋的駝背。　根據本句中的get close to可以推斷出此處選A。　本句意思是：我認為我將繼續這樣度過我的余生，直到Angela出現。　根據前一分句的意思可知，“我”找了一個誰也不能打擾“我”的角落坐下來。interrupt表示“打斷，中斷”，不合題意。B　由答句I bet … you think so可以推斷出所填詞應為B，no 意思是：不知道。　根據后一句中的talked可以推斷出此處選C。　本句意思是：突然她看到了我的背，盯著它看。　由后句中的feared可以推斷出此處選A，本句意思是：我的C　care for喜歡，照顧，照料；rely on依靠，根據；look down upon蔑視，看不起；put up with容忍，忍受。本句意思是：我最擔心的事發生了，我確信她會看不起我。　why引導賓語從句，句意：我知道你駝背的原因。　根據criminal可知此處選D。　本句意思是：我在心里祈求她停下來。　根據前一段的意思可知作者已經無地自容了，所以說話聲音很弱。　根據上下文可知作者未預料到Angela會這么說，所以聽到她的話作者應該是很震驚，故此處選A。　通讀全文可知Angela很善良，故此處選D。　句意是：我開始喜歡自己因為我有天使的翅膀和一個好心腸的朋友。故選B。　細節理解題。第一段后半段給出答案。　句意理解題。從上文父母認為戰爭是兒女們不了解父母引起，以及后句，雙方都陷入困境知道，此句表示兒女們對父母的不滿，由此可以得出答案。　推理判斷題。縱觀全文，青少年們要求特立獨行，父母們要求他們中規中矩，所以雙方常常發生矛盾，焦點在于要求對方尊重自己的觀點。由文中and therefore to command respect可看出答案。　推理判斷題。由第三…describe three no-win situations…suggest some ways out of the trap可知，上面都是講的沖突，接下來當然要說解決的辦法。課時作業(四)　根據語境后句應是：為什么好像沒剩下什么錢可以攢起來呢？put down寫下，記下；put off推遲，延期； put up建造，張貼，讓(某put away收起來，儲存。D　考查特定句型公式中時態的運用。句型公式：It/That/This is the first (second，third…) time＋that從句(現在完成時)。　考查動詞詞義辨析。句意：我們不得不做出決定的時刻快要到來了。approach 接近，靠近；gone消失了，沒了；go by 和pass都表示“時間消逝/過去”。4．D　考查動詞的現在完成時態。so far作為時間狀語，句子應使用現在完成時。　考查固定用法。make it 意思是“成功做到”，此處指“沒能看成”。　考查動詞短語辨析。get over擺脫，痊愈，從……恢復常態；get up上升；get off停止討論，離開；get out生產，出版。根據句意可知選B。　考查quite表示“完全地”，語境為：……是一回事，……完全是另一回事。　考查動詞的時態。When I was at college I spoke three foreign languages是對過去事實的陳述，故用一般過去時。I have forgotten all except a few words of each是現在的情況，強調結果，故使用現在完成時。　考查時間狀語從句和定語從句。“It is/has been＋一段時間＋since從句”為固定句型，表示自從上次做某事到現在有多長時間了；scene作先行詞且定語從句中需要的是地點狀語，故用where或in which引導定語從句。　考查mean短語的正確使用。be meant for意圖/打算給……。在此處用過去分詞形式作定語。　考查交際用語。由答語的第二句話“瑪麗感興趣”可知沒必要再登廣告找了。A項意為“何必那么麻煩呢”；B項C項意為“那又怎樣”；D項意為“為什么”。根據語境選A。　考查It is…since… 句型的正確理解。要表示“自從我抽煙已經很久了”應該用：It is years since I began to smoke. 而句中是指“自從我不抽煙到現在已經很久了。”　考查交際用語。根據Ours is much stronger than theirs.可知By no means“絕不可能、決不會”符合語境。而Of course表示“當然可以”；It depends表示“看情況而定”；Don't mention it.表示“不用謝”；均不符合語境，故排除。　put down寫下，記下；put out撲滅；put away 放好，儲存；put together裝配，組裝，整理出。　考查交際用語。完整的問句和答句的后半句都是提示信息：根據問句中的I'm sorry…可以排除選項A、B；根據后半句“我知道你最近幾天很忙”可以排除選項D。他們從未睡過床，從未見過枕頭……十六歲的作者和父親在做志愿者時，被這一幕深深地震撼了……　推理判斷題。根據第一段的第三句及第二段的第一句可知 選B。 　細節理解題。根據第三段的最后一句以及第四段第一句可知 選D。　細節理解題。由第七到第十段Eric與父親A　推理判斷題。本句原意是：你有枕頭嗎？在此處意思是：你要的東西也許并不是必需的。 20．C　推理判斷題。選項A中提到的有關游戲名稱的表述是錯誤的；選項B表述的結果正好相反；選項D講的是其研究結果在《科學》雜志發表。故選C。　推理判斷題。選項A說體罰對孩子的智商有很大影響；選項B說的是對孩子暴力虐待的研究，文章主題并非C說的是孩子被分成四人一組，顯然是錯的，應是兩大組；選項D說的是孩子們的智力開發只靠他們的智商，也并非如此。　詞義猜測題。從上下文判斷，該詞并非“責備”、“測試”或“表揚”的意思，應是“懲罰”。　主旨大意題。縱觀全文，所做的兩個研究主要是對比處罰和獎勵對行為的影響。課時作業(五)　考查動詞短語辨析。句意：媽媽，你不要卷keep out of 不參與，保持在外面；keep to堅持，保持，不離開；keep off避開，不接近；keep up繼續，堅持。　 考查交際用語。句意：“我可能不應該再吃蛋糕了。”“噢，吃吧。撐不著你。”go ahead吃吧，做吧，繼續；hold on別掛斷；you're welcome不用謝；that'll do可以了，行了(尤用以制止某人做或說某事物)。　考with的復合結構，即“with＋賓語＋賓語補足語”。句意：我們都把盤子平衡地放在膝蓋上吃飯。根據句意可知，此處plates與balance之間為被動關系，所以選B。　考查used to do。本句意為“在我看來，21世紀的生活比過去容易多了。”used to do 過去曾經；it代指前面的“生活”。　此句是隱含的比較級。句意：在我看來，在價格方面，倫敦沒有東京昂貴，但是在交通方面，東京(比倫敦的　考查動詞短語辨析。go all out to do sth表示“全力以赴做某事”，符合語境。go for sth表示“努力獲取，努力得到”，后面不能加不定式。go against表示“違背，對……不利”。go on表示“繼續”，后面加不定式表示“繼續做(另一件事)”，此處不符合語境。　考查“介詞＋關系代詞”引導的定語從句。根據be proud of(因為……自豪)可以得知正確答案是A。　考查動詞短語辨析。be about to 立刻，馬上做某事； be likely to有可能做某事；

　　be supposed to按理應該做某事；be certain to 的確，一定會。根據語境選C項。　考查動詞詞組辨析。句意：無論何時我只要一見到莎莉，就會想起她的母親。此題考查固定短語在不同語境中的應用。think 意為“考慮，思考”；think for意為“為……考慮”；think out意為“想出”；think of意為“想起，記起”。根據句意和它們之間的用法差別，應選D。　考查動詞的時態和語態及主謂一致。本句的主語由either…or…連接，謂語動詞應該與or后面的名詞保持一致，使用單數；根據語意可知，應該使用被動語態。　考查動詞短語辨析。add to 增加；result from 起因于； turn out 證明為，結果；make up 補足，編造。句意：輪船的發動機出了故障，而惡劣的天氣，使得船員更加的無助。　四個選項中 a little, a bit和rather都可以修飾形容詞。但是只有a lot, a little和a great deal可以修飾比較級。　在the more…the more…句型中，the more 后面緊接所修飾名　句意：在我看來，人生是美好與痛苦，歡樂時刻與悲傷時刻的結合體。mixture混合物，混合；comparison比較；reflection反映，折射；reaction反應。 　考查交際用語。根據語境可知第一個說話者希望另一個人安靜一些。A項意為“別管閑事”C項意為“等等，堅持”；D項意為“干吧，說吧，用吧”。　根receive)禮物的。C　很明顯，作者在想別人在學校會問他在圣誕節時得到(get)什么禮物。　根據上文提示，可知作者開始接受(accept)那個沒有圣誕禮物的事實了。　根據下文the women's visit的提示可知：三個女性出現(turn up)在作者家門口。　根據文章I felt sad and thought…的提示，可知：現在有人送圣誕禮物了，因此作者終于松口氣了(relief)，回到學校以后如果有人問起不再那么緊張和尷尬了。　根據文章最后一段I wasn't forgotten提示，可知答案。　根據固定搭配：enough to do sth，足夠……以至于做某事，可知答案。　根據本句前的my new house提示，可知：作者在想如何使自己的第一次(first)圣誕節特殊而有紀念意義。　根據instantly)就想起了那次特殊的圣誕節了。C　根據上文的提示可知：當時作者感覺自己很重要(importance)，故作者也想把這種感覺傳遞給他人。　根據句意：因此我想到了(come up with)一個計劃。　根據a child's name提示可知是：每一個(each)。　根據with a child's name提示，可用排除法確定答案為B。　根據下句One，two，three. Open your presents！提示，可知作者當時提示(remind)大家不要打開禮物。　考查固定搭配：not…until直到……才。　根據下句 One，two，three. Open your presents！提示可知：孩子們期待已久的時刻(moment)終于到來了。　根據beamed提示可知：孩子們燦爛的笑臉照亮了(light up)整個房間33．D　根據bright smiles提示可知：大家都很高興(joy)。A　根據下句It was a feeling提示可知此處答案。　根據句意：一種我多年前來自于(from)那次圣誕節的感覺。澳大利亞的一位研究者Anne Bartlett-Bragg認為使用“博客”可以讓學生得到新的觀點，使他們的思維更具批判性。　推理判斷題。綜合文章的信息，特別是Bartlett-Bragg希望學生能從論壇上獲得更多的新觀點。B　細節理解題。從文章倒數第二段可知，Trackback的用途是通知“文章作者”有了新的評論。　推理判斷題。綜合全文可知，Bartlett-Bragg非常支持學生上網通過博客交流獲得新的觀點。　段落大意題。本段主要介紹“博客”的特性：互動性。本段的第一句即是主題句。課時作業(六).A　考查動詞詞組辨析。come up with提出，想出；put up with容忍，忍受；keep up with跟上； end up with 以……告終。根據句意可知只有A項正確。　考查it作形式賓語的用法。句中for her to get a job in that country是動詞不定式的復合結構作made的賓語，difficult是賓語補足語，此處要用it作形式賓語。句意：她是外國人的事實使得她在那個國家很難找到工作。　考查名詞辨析。description描述；introduction介紹；way方法，途徑；access接近，接近的機會，進入的權利。句意：現在的學生可以很容易地通過網絡使用各種學習資源。所以根據句意，選擇D項。　考查冠詞。第一空是泛指“兩個優秀的學生”，因此不用任何冠詞，第二空意指“另一個，還a。　根據句意“紐約，也被稱之為‘大蘋果'……”可知，應該用短語(be) known as “作為……而被人熟知，被稱之為……”。be known to sb 被某人所熟知；be known for…因為……而出名。　考查名詞詞義辨析。permission 允許，許可；permit“許可證，執照”，可數名詞，前面要有不定冠詞a修飾；allowance補貼，津貼；admission允許加入，入場費。　考查動詞(短語)及時態。句中有具體的過去時間狀語at nine this morning，因此要用一般過去時。D項表示狀態，從句意“我們的計算機今天上午九點鐘癱瘓了……”看，應該用表示動作的動詞或動詞短語，故選B。　考查形容詞辨析。average平均的，正常的，普通的，一般的；usual習慣性的，符合規章制度的，一貫如此的；normal正常的，常態的，正規的；common常見的，普通的，不足為奇，共有的，公有的。　考查compare及其短語。compared with… “和……比起來”，作狀語。　考查動詞詞義辨析。hope表示“希望”的意思；expect則是“等待”和“期望”。 一般說來，hope常出于沒有把握、沒有根據的個人希望或愿望；expect是出于有把握和根據的期望。由后面的句意for members of their team are stronger得出前面是“有根據”的把握，故選C。C　考查形容詞詞義辨析。句子的意思是“他肯定會贏，因為他準備得很好”。故選C。　考查固定搭配。concentrate on 是固定搭配，意思是“集中注意力于……”；此外，本句的謂語動詞是由and連接的三個連續的動作，故concentrate 也應用一般現在時。　考查介詞短by chance偶然地；by design故意地；by mistake錯誤地：by nature天生地。　考查交際用語。根據第二個人的觀點：網上交的朋友中極少有人會成為你真正的朋友，可以得知第二個人對網上交友持不同觀點，因此選B，意為：情況并非如此。　考查交際用語。此處根據上下文看出，第二個人喜歡花，那么對于對方所說的話反應應該是積極肯A選項意為“好極了，太棒了”；B選項意為“迷人的，有極大吸引力的”；C選項意為“說得好，問得好”；D選項意為“該你了”。所以A選項為正確答案。在英國，tweenager是一個新生的詞匯，用來指8－12歲或10－13歲的孩子，越來越多的公司開始為這些孩子們生產產品或提供服務。　細節理解題。由第三段可知，C項是父母親給孩子零花錢的原因之一。　細節理解題。文中提到了B、C、D三項，故選A。　推理判斷題。第五段最后一句的outgrow意為“因長大而放棄”，由此句可以推斷，從前的孩子喜歡穿鮮艷的衣服。　推理判斷題。閱讀文章后可知，作者的目的是提出這種社會現象。故選B。：2024　SaturdaySunnywe had a class meeting talking about what to do on this special day. Finally, we reached an agreement and immediately began to make preparations for the afternoon's activities.

　　At 2：00 pm, we went to the neighboring community to hand out leaflets, calling on people to save water. Around 3 o'clock, the expert we invited made an excellent speech on the current water crisis in China. He talked about the draught in the southeast and the severe shortage of water in our city. The speech had a strong appeal to all the people present, including me.

　　After the speech, we had a discussion with our neighbors about various ways of saving water in our daily life. I suggested turning off the tap water immediately after using, and a granny came up with the idea of reusing the water from kitchen. For example, the water which we have used for washing fruits and vegetables can be used to water flowers and so on.

　　Today, I have had a better understanding of the importance of saving water and really learned a lot about saving water.