雅思聽力中詳情規律的原則
雅思聽力中詳情規律的原則 在雅思聽力語段中，考生們經常會遇到講述動物或者植物的內容，尤其是在Section4的學術類講座中，動、植物（Fauna Flora）介紹更是經久不衰的主題之一。
總結歷年考題，把該場景分為三大類：一、動物介紹；二、植物介紹；三、動、植物綜合，即動物和植物都提到了。就題型而言，常考填空題和選擇題。就語言形式來說較多為一人獨白（monologue）。
雅思詞匯中的主謂一致
1.and鏈接兩個并列主語表示同一類事物。謂語：單pen and ink knife and fork
2.名+介+名。謂語：取決于第一個名詞
3.特殊集合名詞做主語 audience class committee crew crowd family group majority 表示整體謂語用單數 表示個體謂語用復數
4.all 指代的人或事物是具體的時候謂語用復數：all are rich who can enjoy life.指代的人或事物是非具體的而是抽象的時候謂語用單數：all is well：jack shall have jill
5.neither or none 謂語：單
6.百分比，分數修飾可數名詞，謂語：復數。修飾不可數名詞，謂語：單
7.many a + n 謂語：單
8.a number of + ns 謂語：復 the number of +ns 謂語：單
9.表示量，度，衡的詞，做主語（時間，長度，距離，價值等） 謂語：單five thousand dollars a month doesnt seem attractive to me but the value i find in the job does
10.the+adj做主語，表示一類人或事物。謂語：復（有時也可用單數）
when the going get tough，the tough get going
11.v-ingto do介詞短語，從句做主語。謂語：單
12.orneithernoreitherornot onlybut also 謂語：就近原則
13.as well as together with 謂語：就前原則
在動物介紹中，常見的出題內容有：
1.通識性介紹：講述某動物的身體結構與生活習性，比如數量（number），身長（length）或身高（height），體重（weight），骨骼（skeleton），皮膚（skin），毛皮（fur），血液（blood）、大腦（brain），活動范圍（territory），遷徙模式（migration pattern），食物（food），速度（speed），棲息地（habitat），生長階段（growth stage），進化（evolution）等。
2.專項性介紹：介紹某動物的一個具體特點及其對于人類的啟示，比如蜜蜂的視力（bees optic）、鯨魚和海豚的集體擱淺現象（the stranding of whales and dolphins）等。
3.比較性介紹：比較的內容有一種動物的優、缺點比較；幾種相似動物的優、缺點或特點比較；動物與人類的比較。
4.實驗性介紹：為了更好地了解動物，人們通常會在不傷害他們的前提下對其開展實驗研究，比如在某種鳥類的腿部固定身份識別環（put leg identification）以便跟蹤研究。
在介紹植物時，除了講述某植物的基本知識（如數量、生長地）之外，重點介紹的是該植物對于人類的功用，比如能制成哪些材料，有何藥用價值、具備什么經濟或文化價值等。
在動、植物綜合場景中，被介紹的動、植物往往隸屬于一個區域，除了講述這些動、植物的基本知識外，還會講到他們之間的相互影響關系，比如海底某些奇特動物與植物數量上的此消彼長。
雅思聽力中詳情規律的原則 在雅思聽力語段中，考生們經常會遇到講述動物或者植物的內容，尤其是在Section4的學術類講座中，動、植物（Fauna Flora）介紹更是經久不衰的主題之一。
總結歷年考題，把該場景分為三大類：一、動物介紹；二、植物介紹；三、動、植物綜合，即動物和植物都提到了。就題型而言，常考填空題和選擇題。就語言形式來說較多為一人獨白（monologue）。
雅思詞匯中的主謂一致
1.and鏈接兩個并列主語表示同一類事物。謂語：單pen and ink knife and fork
2.名+介+名。謂語：取決于第一個名詞
3.特殊集合名詞做主語 audience class committee crew crowd family group majority 表示整體謂語用單數 表示個體謂語用復數
4.all 指代的人或事物是具體的時候謂語用復數：all are rich who can enjoy life.指代的人或事物是非具體的而是抽象的時候謂語用單數：all is well：jack shall have jill
5.neither or none 謂語：單
6.百分比，分數修飾可數名詞，謂語：復數。修飾不可數名詞，謂語：單
7.many a + n 謂語：單
8.a number of + ns 謂語：復 the number of +ns 謂語：單
9.表示量，度，衡的詞，做主語（時間，長度，距離，價值等） 謂語：單five thousand dollars a month doesnt seem attractive to me but the value i find in the job does
10.the+adj做主語，表示一類人或事物。謂語：復（有時也可用單數）
when the going get tough，the tough get going
11.v-ingto do介詞短語，從句做主語。謂語：單
12.orneithernoreitherornot onlybut also 謂語：就近原則
13.as well as together with 謂語：就前原則
在動物介紹中，常見的出題內容有：
1.通識性介紹：講述某動物的身體結構與生活習性，比如數量（number），身長（length）或身高（height），體重（weight），骨骼（skeleton），皮膚（skin），毛皮（fur），血液（blood）、大腦（brain），活動范圍（territory），遷徙模式（migration pattern），食物（food），速度（speed），棲息地（habitat），生長階段（growth stage），進化（evolution）等。
2.專項性介紹：介紹某動物的一個具體特點及其對于人類的啟示，比如蜜蜂的視力（bees optic）、鯨魚和海豚的集體擱淺現象（the stranding of whales and dolphins）等。
3.比較性介紹：比較的內容有一種動物的優、缺點比較；幾種相似動物的優、缺點或特點比較；動物與人類的比較。
4.實驗性介紹：為了更好地了解動物，人們通常會在不傷害他們的前提下對其開展實驗研究，比如在某種鳥類的腿部固定身份識別環（put leg identification）以便跟蹤研究。
在介紹植物時，除了講述某植物的基本知識（如數量、生長地）之外，重點介紹的是該植物對于人類的功用，比如能制成哪些材料，有何藥用價值、具備什么經濟或文化價值等。
在動、植物綜合場景中，被介紹的動、植物往往隸屬于一個區域，除了講述這些動、植物的基本知識外，還會講到他們之間的相互影響關系，比如海底某些奇特動物與植物數量上的此消彼長。
