1.糾正錯(cuò)誤理解

　　作為學(xué)術(shù)環(huán)境下的語言能力考試，托福不考察語法詞匯，但不等于不重視語法詞匯。托福考試考察你的流利度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于你的精準(zhǔn)度。拿口語部分來講，高分考生必須有非常好的流利度，這包括：少停頓和猶豫、從文章或材料中合理推斷出要表達(dá)的中心和重要含義、合理有效的觀點(diǎn)對比能力、有效的抓閱讀和講座重點(diǎn)信息的能力。我的方法：對于口語，在考試之前的一個(gè)月每天對著鏡子練習(xí)自己的獨(dú)立任務(wù)話題的熟練度，盡量減少um，uh，you know等填充語。

　　2.關(guān)于閱讀

　　可以在考前除了多看一些托福閱讀之外的材料，比如《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》雜志。我不建議學(xué)生在時(shí)間不多的情況下做很多的報(bào)紙閱讀、雜志和收音機(jī)聽力練習(xí)，我建議學(xué)生多利用學(xué)術(shù)性材料做精讀和精聽，我推薦i-course，onlineuniversities和english-for-students，上邊有很多優(yōu)秀的資源可以做深入學(xué)習(xí)。比如english-for-students，很多學(xué)生非常困惑于習(xí)語或者名言的積累，還有重難點(diǎn)的單詞的積累和規(guī)整方法，上面有相對全面的參考，還有對應(yīng)的例文可以幫助學(xué)生有效地背誦。

　　下面說一下答題的方法：

　　所有閱讀題目的答案都可以從文章中尋找到。只需要去尋找答案，或者根據(jù)問題類型（比如推斷）的不同，依據(jù)文章信息做一個(gè)有邏輯的近一步總結(jié)。

　　我做托福閱讀的固定方式是：第一步快速掃描全文，尋找到文章中心，目的或用途還有行文結(jié)構(gòu)。首先必須要先理解第一段落；其次要理解每段的目的作用和分論點(diǎn)，理解這個(gè)段落的要旨和為什么作者要講這個(gè)要旨；然后要看最后一段的第一行和最后一行，理解作者是如何結(jié)文的；最后，在閱讀每一段的時(shí)候問自己，作者是如何展開細(xì)節(jié)的：陳述事實(shí)，羅列不同觀點(diǎn)，還是自問自答。

　　第二步，先回答最簡單的問題。時(shí)間是最大的問題，于是決定我們必須在做題時(shí)有的放矢，而合理的有的放矢就必須利用時(shí)間來計(jì)時(shí)做練習(xí)。中后期的閱讀一定得計(jì)時(shí)，否則沒有了練習(xí)的意義。

　　第三步，通過細(xì)分析問題尋找對應(yīng)信息的答案。

　　第四步，排除錯(cuò)誤答案。托福的特點(diǎn)是不管題目還是內(nèi)容有時(shí)候會(huì)顯得有點(diǎn)啰嗦，首先得簡化題目和選項(xiàng)，很好的熟悉長難句的縮短法是有效縮句的辦法。其次在訓(xùn)練的時(shí)候不要每次遇到生詞就查，遇到不會(huì)的選項(xiàng)就蒙。可以自己先嘗試根據(jù)上下文意縮短詞匯概念范圍，然后自己替換信息，嘗試自己給自己出題并回答。

　　3.關(guān)于聽力

　　在托福聽力里，學(xué)生必須得熟悉大學(xué)生活中的學(xué)術(shù)類的講座話題。我的建議是按照如下方法進(jìn)行練習(xí)。

　　（1）總聽聽力全文

　　重點(diǎn)的關(guān)注點(diǎn)應(yīng)該放在主題和邏輯兩者。主題毫無疑問就是講座或者我們聽不懂的講座片段的中心，那么邏輯可能就需要多利用講座材料培養(yǎng)敏感度。練習(xí)聽力時(shí)第一遍只要能夠聽得出大概的講座行文順序即可，同閱讀一樣，包括觀點(diǎn)對比、時(shí)間地點(diǎn)轉(zhuǎn)化、現(xiàn)象解釋等等，這樣可以提前對后文有個(gè)預(yù)判，對上下文信息有整體概念。

　　（2）拆分句子，重點(diǎn)精聽或聽寫聽不懂的信息

　　關(guān)于聽寫，我建議采用兩種聽寫法，我在備考時(shí)經(jīng)常使用。

　　第一種我稱之為細(xì)節(jié)聽寫法，以句意為單位聽寫完整的句意，每句最多重復(fù)五遍，五遍以內(nèi)聽不出來，就不要繼續(xù)無用功的往下聽，然后，最重要的是，當(dāng)我們覺著自己聽不出來的時(shí)候要嘗試將那個(gè)含糊的發(fā)音通過一定的方法記錄下來，不管是不是正確的單詞。對單詞在句子中發(fā)音的熟悉度是建立在背單詞注重聽音和發(fā)音，以及做聽力時(shí)注重辨音和對照兩個(gè)方面。這個(gè)工作結(jié)束之后，下一步就是對照原文，找出聽不出來的地方，如果是生詞，摘錄在自己固定的生詞地方。我認(rèn)為這個(gè)階段對基礎(chǔ)詞匯不是很好的學(xué)生應(yīng)該至少持續(xù)三周。

　　第二種我稱之為段落聽寫法，就好比大家在考四六級(jí)時(shí)的聽寫方法。第一步，整體聽，把握大意。第二步，以句意為單位，每一個(gè)句意聽一次，然后嘗試寫下。第三步，重復(fù)第二遍，補(bǔ)完整句子信息。第四步，重復(fù)第一遍，整個(gè)段落的查漏補(bǔ)缺。對徹底利用上一種方法攻克聽力中辨音環(huán)節(jié)的學(xué)生來說，就可以嘗試進(jìn)入第二個(gè)階段的練習(xí)。這個(gè)階段的聽寫同樣三周。

　　不管采用什么方式的聽寫，目標(biāo)就是精聽到每一個(gè)單詞為止。這是一向艱難的過程。

　　關(guān)于可用的材料，我推薦independent english study lab，上邊有各種以學(xué)科為單位的講座，包括原文。當(dāng)然，可以下載下來隨時(shí)聽。還有online university和academic earth。后者是視頻的，有很多視頻和學(xué)科類型可以仔細(xì)練習(xí)理解聽力。

　　4.關(guān)于口語

　　我只想說，口語部分得到滿分真的很難，但是，得到25分以上的高分未必有多么困難。

　　首先，口語的獨(dú)立題目一定得背誦例子。我在考試前背誦的是自己寫的獨(dú)立題的答案，這當(dāng)中包括很多大家經(jīng)常用的例子，比如電腦、旅游、志愿者等等。我想強(qiáng)調(diào)，第一題和第二題關(guān)鍵考察的一定是流利性和話題的展開與邏輯。對于內(nèi)容，重視的程度顯得不是很大。要讓考官聽到你的氣場，說白了就是得拽。氣場從何而來？卡殼的語言是產(chǎn)生不了氣場的。所以必須要靠自己的例證積累，并且是找人修正過的比較靠譜的語法正確的信息量適中的例證。除了例子，口語獨(dú)立任務(wù)的高分還需要自己的高端熟練的句式和用詞。比如有人喜歡說I prefer 但是你背過一定句式，就可以說my personal preference is placed on 固定句式在關(guān)鍵時(shí)刻真的可以救你一把，當(dāng)你什么都說不出來的時(shí)候。

　　高分口語必須有三個(gè)特征，首先是大聲，有自信，就像做演講，有氣場。其次是流利并且語速較快，這樣才有可能讓話題有很好的發(fā)展度。最后是信息完整并且信息間邏輯分明。

　　5.關(guān)于寫作

　　我自己的經(jīng)驗(yàn)比較簡單，就是多背多寫。寫作同口語一樣。是需要時(shí)間的大量練習(xí)的。正常情況下，托福的備考會(huì)用掉480小時(shí)左右。口語需要160小時(shí)，寫作需要120小時(shí)左右。剩下的聽力和閱讀的練習(xí)各需要100小時(shí)以上。在寫文章之前，按照argument的要求，按照托福作文判分者對話題發(fā)展的要求，可以先完成提綱的構(gòu)建，這就會(huì)決定文章的main idea, purpose和structure。也會(huì)讓我們在寫作之前有一個(gè)整體的規(guī)劃不會(huì)在寫的過程中出現(xiàn)confuse的情況。托福作文不需要多么高端的語言，復(fù)雜的語法和句式結(jié)構(gòu)。但想要得到高分，也最好能夠讓我們的觀點(diǎn)出新，畢竟相同的語言構(gòu)建能力在有創(chuàng)造力的回答中更容易得分是事實(shí)。

　　Toeflnow和testmagic都是很好的網(wǎng)站。可以從中找到一些國外的高分托福作文，并且有一些新的接近托福寫作的題目會(huì)放在上面。可以用作交流和練習(xí)。

　　1.糾正錯(cuò)誤理解

　　作為學(xué)術(shù)環(huán)境下的語言能力考試，托福不考察語法詞匯，但不等于不重視語法詞匯。托福考試考察你的流利度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于你的精準(zhǔn)度。拿口語部分來講，高分考生必須有非常好的流利度，這包括：少停頓和猶豫、從文章或材料中合理推斷出要表達(dá)的中心和重要含義、合理有效的觀點(diǎn)對比能力、有效的抓閱讀和講座重點(diǎn)信息的能力。我的方法：對于口語，在考試之前的一個(gè)月每天對著鏡子練習(xí)自己的獨(dú)立任務(wù)話題的熟練度，盡量減少um，uh，you know等填充語。

　　2.關(guān)于閱讀

　　可以在考前除了多看一些托福閱讀之外的材料，比如《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》雜志。我不建議學(xué)生在時(shí)間不多的情況下做很多的報(bào)紙閱讀、雜志和收音機(jī)聽力練習(xí)，我建議學(xué)生多利用學(xué)術(shù)性材料做精讀和精聽，我推薦i-course，onlineuniversities和english-for-students，上邊有很多優(yōu)秀的資源可以做深入學(xué)習(xí)。比如english-for-students，很多學(xué)生非常困惑于習(xí)語或者名言的積累，還有重難點(diǎn)的單詞的積累和規(guī)整方法，上面有相對全面的參考，還有對應(yīng)的例文可以幫助學(xué)生有效地背誦。

　　下面說一下答題的方法：

　　所有閱讀題目的答案都可以從文章中尋找到。只需要去尋找答案，或者根據(jù)問題類型（比如推斷）的不同，依據(jù)文章信息做一個(gè)有邏輯的近一步總結(jié)。

　　我做托福閱讀的固定方式是：第一步快速掃描全文，尋找到文章中心，目的或用途還有行文結(jié)構(gòu)。首先必須要先理解第一段落；其次要理解每段的目的作用和分論點(diǎn)，理解這個(gè)段落的要旨和為什么作者要講這個(gè)要旨；然后要看最后一段的第一行和最后一行，理解作者是如何結(jié)文的；最后，在閱讀每一段的時(shí)候問自己，作者是如何展開細(xì)節(jié)的：陳述事實(shí)，羅列不同觀點(diǎn)，還是自問自答。

　　第二步，先回答最簡單的問題。時(shí)間是最大的問題，于是決定我們必須在做題時(shí)有的放矢，而合理的有的放矢就必須利用時(shí)間來計(jì)時(shí)做練習(xí)。中后期的閱讀一定得計(jì)時(shí)，否則沒有了練習(xí)的意義。

　　第三步，通過細(xì)分析問題尋找對應(yīng)信息的答案。

　　第四步，排除錯(cuò)誤答案。托福的特點(diǎn)是不管題目還是內(nèi)容有時(shí)候會(huì)顯得有點(diǎn)啰嗦，首先得簡化題目和選項(xiàng)，很好的熟悉長難句的縮短法是有效縮句的辦法。其次在訓(xùn)練的時(shí)候不要每次遇到生詞就查，遇到不會(huì)的選項(xiàng)就蒙。可以自己先嘗試根據(jù)上下文意縮短詞匯概念范圍，然后自己替換信息，嘗試自己給自己出題并回答。

　　3.關(guān)于聽力

　　在托福聽力里，學(xué)生必須得熟悉大學(xué)生活中的學(xué)術(shù)類的講座話題。我的建議是按照如下方法進(jìn)行練習(xí)。

　　（1）總聽聽力全文

　　重點(diǎn)的關(guān)注點(diǎn)應(yīng)該放在主題和邏輯兩者。主題毫無疑問就是講座或者我們聽不懂的講座片段的中心，那么邏輯可能就需要多利用講座材料培養(yǎng)敏感度。練習(xí)聽力時(shí)第一遍只要能夠聽得出大概的講座行文順序即可，同閱讀一樣，包括觀點(diǎn)對比、時(shí)間地點(diǎn)轉(zhuǎn)化、現(xiàn)象解釋等等，這樣可以提前對后文有個(gè)預(yù)判，對上下文信息有整體概念。

　　（2）拆分句子，重點(diǎn)精聽或聽寫聽不懂的信息

　　關(guān)于聽寫，我建議采用兩種聽寫法，我在備考時(shí)經(jīng)常使用。

　　第一種我稱之為細(xì)節(jié)聽寫法，以句意為單位聽寫完整的句意，每句最多重復(fù)五遍，五遍以內(nèi)聽不出來，就不要繼續(xù)無用功的往下聽，然后，最重要的是，當(dāng)我們覺著自己聽不出來的時(shí)候要嘗試將那個(gè)含糊的發(fā)音通過一定的方法記錄下來，不管是不是正確的單詞。對單詞在句子中發(fā)音的熟悉度是建立在背單詞注重聽音和發(fā)音，以及做聽力時(shí)注重辨音和對照兩個(gè)方面。這個(gè)工作結(jié)束之后，下一步就是對照原文，找出聽不出來的地方，如果是生詞，摘錄在自己固定的生詞地方。我認(rèn)為這個(gè)階段對基礎(chǔ)詞匯不是很好的學(xué)生應(yīng)該至少持續(xù)三周。

　　第二種我稱之為段落聽寫法，就好比大家在考四六級(jí)時(shí)的聽寫方法。第一步，整體聽，把握大意。第二步，以句意為單位，每一個(gè)句意聽一次，然后嘗試寫下。第三步，重復(fù)第二遍，補(bǔ)完整句子信息。第四步，重復(fù)第一遍，整個(gè)段落的查漏補(bǔ)缺。對徹底利用上一種方法攻克聽力中辨音環(huán)節(jié)的學(xué)生來說，就可以嘗試進(jìn)入第二個(gè)階段的練習(xí)。這個(gè)階段的聽寫同樣三周。

　　不管采用什么方式的聽寫，目標(biāo)就是精聽到每一個(gè)單詞為止。這是一向艱難的過程。

　　關(guān)于可用的材料，我推薦independent english study lab，上邊有各種以學(xué)科為單位的講座，包括原文。當(dāng)然，可以下載下來隨時(shí)聽。還有online university和academic earth。后者是視頻的，有很多視頻和學(xué)科類型可以仔細(xì)練習(xí)理解聽力。

　　4.關(guān)于口語

　　我只想說，口語部分得到滿分真的很難，但是，得到25分以上的高分未必有多么困難。

　　首先，口語的獨(dú)立題目一定得背誦例子。我在考試前背誦的是自己寫的獨(dú)立題的答案，這當(dāng)中包括很多大家經(jīng)常用的例子，比如電腦、旅游、志愿者等等。我想強(qiáng)調(diào)，第一題和第二題關(guān)鍵考察的一定是流利性和話題的展開與邏輯。對于內(nèi)容，重視的程度顯得不是很大。要讓考官聽到你的氣場，說白了就是得拽。氣場從何而來？卡殼的語言是產(chǎn)生不了氣場的。所以必須要靠自己的例證積累，并且是找人修正過的比較靠譜的語法正確的信息量適中的例證。除了例子，口語獨(dú)立任務(wù)的高分還需要自己的高端熟練的句式和用詞。比如有人喜歡說I prefer 但是你背過一定句式，就可以說my personal preference is placed on 固定句式在關(guān)鍵時(shí)刻真的可以救你一把，當(dāng)你什么都說不出來的時(shí)候。

　　高分口語必須有三個(gè)特征，首先是大聲，有自信，就像做演講，有氣場。其次是流利并且語速較快，這樣才有可能讓話題有很好的發(fā)展度。最后是信息完整并且信息間邏輯分明。

　　5.關(guān)于寫作

　　我自己的經(jīng)驗(yàn)比較簡單，就是多背多寫。寫作同口語一樣。是需要時(shí)間的大量練習(xí)的。正常情況下，托福的備考會(huì)用掉480小時(shí)左右。口語需要160小時(shí)，寫作需要120小時(shí)左右。剩下的聽力和閱讀的練習(xí)各需要100小時(shí)以上。在寫文章之前，按照argument的要求，按照托福作文判分者對話題發(fā)展的要求，可以先完成提綱的構(gòu)建，這就會(huì)決定文章的main idea, purpose和structure。也會(huì)讓我們在寫作之前有一個(gè)整體的規(guī)劃不會(huì)在寫的過程中出現(xiàn)confuse的情況。托福作文不需要多么高端的語言，復(fù)雜的語法和句式結(jié)構(gòu)。但想要得到高分，也最好能夠讓我們的觀點(diǎn)出新，畢竟相同的語言構(gòu)建能力在有創(chuàng)造力的回答中更容易得分是事實(shí)。

　　Toeflnow和testmagic都是很好的網(wǎng)站。可以從中找到一些國外的高分托福作文，并且有一些新的接近托福寫作的題目會(huì)放在上面。可以用作交流和練習(xí)。