雅思聽力是很多中國學生的傳統弱項。根據雅思官方統計數字，中國考生的雅思聽力平均成績為5.45分，排在20個主要雅思參加國的倒數第三。很多人一直以為雅思聽力就是耳朵的問題，單純地練聽力，可是收效甚微。究其原因，是因為有其他一些非聽力因素左右著雅思聽力。

　　第一、閱讀速度

　　每個聽力section前后都有大約30秒鐘的時間讀題，考生應該充分利用這點時間快速瀏覽聽力題目和選項。可是還是有學生因為閱讀速度太慢，來不及提前看完題目。假如一邊聽一邊讀題的話，那是很難專心聽聽力的，尤其對于選擇題而言。

　　對策: 必須預覽題目，不求記住每個題目意思，但求有印象，帶著題目有針對性地聽，listen for 而不是 listen to。先看section 4， 從后面往前看。利用一切interval time來預覽題目，包括每個section結束后的checking time， 不要去check前面聽過的題目，而應該preview下面的題目。

　　第二、發音

　　因為學生自己的發音不準，導致辨音困難甚至錯誤。比如company這個詞， ，重音在前面，可是有人偏偏讀成，結果怎么聽都沒反應。翻開聽力文字一看，company，這個詞我明明認識啊，但是為什么愣是聽不出來呢? 因為你的發音和標準發音有出入。

　　對策：建議練聽力之余， 平時也練習練習發音。通過模仿和跟讀改善發音， 中國學生要尤其注意個別輔音的讀法以及重音的位置。另外，還要注意一些特殊的語音現象，如連讀，失去爆破和清輔音濁化等。這對于提高雅思口語都是有很大幫助的，可謂一舉兩得。

　　第三、語速

　　雅思聽力的平均語速是每分鐘220-300字左右。由于我們自己的語速太慢，跟不上聽力的速度， 所以經常是反應不過來。有些句子連續replay5次都聽不懂，更何況考試時聽力只播放一遍。

　　對策: 提高自己講英語時的語速， 學習一口氣說一句話甚至兩句三句話， 研究native speaker講英語時的節奏和韻律， 另外， 還要注意停頓的位置。可以在實在聽不懂的情況下或練習聽力的最后階段拿劍橋雅思真題集聽力文字來當作口語朗讀材料瘋狂地操練。要想提高聽力，必須先張開嘴巴，聽說不分家。

　　第四、詞匯量

　　如果聽不懂， 看聽力文字卻看得懂， 那就是聽力的問題。如果聽不懂，看聽力文字也看不懂， 那很可能就是詞匯量的問題。雅思聽力的填空題（包括填圖表題，補全信息題，簡答題等）要求學生能spell出所聽到的單詞或詞組， 如果學生的詞匯量達不到要求，那是很難對付填空題的。

　　對策：重點記憶雅思常考聽力場景詞匯（聽力核心詞匯加起來大概1000多個）， 經常看聽力機經 。雅思聽力75%來自機經題庫。聽力機經的作用用來熟悉聽力場景，鞏固聽力高頻詞匯，對于應對填空題特別有效。聽力機經不必死記硬背，只需要對其中出現過的詞匯混個眼熟就行了。

　　第五、語法

　　一個英語考試如果含有聽力部分，那么這個考試就是在綜合地測試英語能力，因為聽力能考察英語的方方面面，包括語法在內。雅思聽力是怎么考語法的呢? 譬如說，考點那句話本身是長句子，很可能是從句，甚至是從句套從句等等。例如劍橋4Test2section4的多選題Q39和Q40，聽力中說：

　　The main crime here was indifference to the human results rather than actual intention to harm anyone， but that didnt make the results any less tragic.

　　本人上課的時候給學生反復播放這句話10遍，學生還是聽不懂，那是因為這句話很長而且說得很繞，以致于根本沒反應，最后只能end up reading the audio scripts。這種情況下，聽力放10遍跟放1遍是make no difference的。

　　對策：平時應該加強用耳朵分析長難句的能力。一方面，可以看一些這方面的語法書，重點復習一下從句的用法。另一方面，在口語和寫作中也應該有意識地使用從句，嘗試在作文中駕馭一些長句子，主要是名詞性從句。

　　第六、記憶力

　　有時候，不是因為我們聽不懂，而是因為我們記不住那么多信息。經常是聽力放完了，只記住最后兩個單詞。

　　對策：記憶力是可以訓練的。譬如說，可以一句一句的repeat，訓練瞬間記憶能力。一次記不住就再聽一次，until你能完整地repeat出來為止，甚至可以把聽到的內容全部記錄下來，這就是練習精聽的方法。考試時可以利用一些符號做速記，幫助記憶，在最后10分鐘轉涂答題卡時間里，根據符號把答案回憶出來。例如professor速記為prof，New Zealander速記為 NZer，International Student Card速記為 Intl St C。

　　第七、注意力

　　聽力考試時最大的敵人莫過于注意力無法集中，俗稱走神。尤其在獨白部分，一旦走神，很容易miss一串題目。其實，聽力走神和學生平時練習聽力的習慣是有很大關系的。練聽力時切忌一心二用，即不要一邊放聽力一邊做別的事情。切忌睡覺前練聽力，否則，英語就會成為催眠曲，一聽到就想睡覺，一聽到就會不自覺地走神。每天安排精神比較好的時間段練習聽力為宜，而且每次練習的時間不能過長。

　　對策：想辦法讓自己在考聽力的時候高度集中注意力，例如blink眨眼，sit up坐直等，千萬不要讓眼睛stare at sth就好了。另外，考前的那個晚上一定要休息好，保證第二天考試的精神狀態很重要。

　　雅思聽力是很多中國學生的傳統弱項。根據雅思官方統計數字，中國考生的雅思聽力平均成績為5.45分，排在20個主要雅思參加國的倒數第三。很多人一直以為雅思聽力就是耳朵的問題，單純地練聽力，可是收效甚微。究其原因，是因為有其他一些非聽力因素左右著雅思聽力。

　　第一、閱讀速度

　　每個聽力section前后都有大約30秒鐘的時間讀題，考生應該充分利用這點時間快速瀏覽聽力題目和選項。可是還是有學生因為閱讀速度太慢，來不及提前看完題目。假如一邊聽一邊讀題的話，那是很難專心聽聽力的，尤其對于選擇題而言。

　　對策: 必須預覽題目，不求記住每個題目意思，但求有印象，帶著題目有針對性地聽，listen for 而不是 listen to。先看section 4， 從后面往前看。利用一切interval time來預覽題目，包括每個section結束后的checking time， 不要去check前面聽過的題目，而應該preview下面的題目。

　　第二、發音

　　因為學生自己的發音不準，導致辨音困難甚至錯誤。比如company這個詞， ，重音在前面，可是有人偏偏讀成，結果怎么聽都沒反應。翻開聽力文字一看，company，這個詞我明明認識啊，但是為什么愣是聽不出來呢? 因為你的發音和標準發音有出入。

　　對策：建議練聽力之余， 平時也練習練習發音。通過模仿和跟讀改善發音， 中國學生要尤其注意個別輔音的讀法以及重音的位置。另外，還要注意一些特殊的語音現象，如連讀，失去爆破和清輔音濁化等。這對于提高雅思口語都是有很大幫助的，可謂一舉兩得。

　　第三、語速

　　雅思聽力的平均語速是每分鐘220-300字左右。由于我們自己的語速太慢，跟不上聽力的速度， 所以經常是反應不過來。有些句子連續replay5次都聽不懂，更何況考試時聽力只播放一遍。

　　對策: 提高自己講英語時的語速， 學習一口氣說一句話甚至兩句三句話， 研究native speaker講英語時的節奏和韻律， 另外， 還要注意停頓的位置。可以在實在聽不懂的情況下或練習聽力的最后階段拿劍橋雅思真題集聽力文字來當作口語朗讀材料瘋狂地操練。要想提高聽力，必須先張開嘴巴，聽說不分家。

　　第四、詞匯量

　　如果聽不懂， 看聽力文字卻看得懂， 那就是聽力的問題。如果聽不懂，看聽力文字也看不懂， 那很可能就是詞匯量的問題。雅思聽力的填空題（包括填圖表題，補全信息題，簡答題等）要求學生能spell出所聽到的單詞或詞組， 如果學生的詞匯量達不到要求，那是很難對付填空題的。

　　對策：重點記憶雅思常考聽力場景詞匯（聽力核心詞匯加起來大概1000多個）， 經常看聽力機經 。雅思聽力75%來自機經題庫。聽力機經的作用用來熟悉聽力場景，鞏固聽力高頻詞匯，對于應對填空題特別有效。聽力機經不必死記硬背，只需要對其中出現過的詞匯混個眼熟就行了。

　　第五、語法

　　一個英語考試如果含有聽力部分，那么這個考試就是在綜合地測試英語能力，因為聽力能考察英語的方方面面，包括語法在內。雅思聽力是怎么考語法的呢? 譬如說，考點那句話本身是長句子，很可能是從句，甚至是從句套從句等等。例如劍橋4Test2section4的多選題Q39和Q40，聽力中說：

　　The main crime here was indifference to the human results rather than actual intention to harm anyone， but that didnt make the results any less tragic.

　　本人上課的時候給學生反復播放這句話10遍，學生還是聽不懂，那是因為這句話很長而且說得很繞，以致于根本沒反應，最后只能end up reading the audio scripts。這種情況下，聽力放10遍跟放1遍是make no difference的。

　　對策：平時應該加強用耳朵分析長難句的能力。一方面，可以看一些這方面的語法書，重點復習一下從句的用法。另一方面，在口語和寫作中也應該有意識地使用從句，嘗試在作文中駕馭一些長句子，主要是名詞性從句。

　　第六、記憶力

　　有時候，不是因為我們聽不懂，而是因為我們記不住那么多信息。經常是聽力放完了，只記住最后兩個單詞。

　　對策：記憶力是可以訓練的。譬如說，可以一句一句的repeat，訓練瞬間記憶能力。一次記不住就再聽一次，until你能完整地repeat出來為止，甚至可以把聽到的內容全部記錄下來，這就是練習精聽的方法。考試時可以利用一些符號做速記，幫助記憶，在最后10分鐘轉涂答題卡時間里，根據符號把答案回憶出來。例如professor速記為prof，New Zealander速記為 NZer，International Student Card速記為 Intl St C。

　　第七、注意力

　　聽力考試時最大的敵人莫過于注意力無法集中，俗稱走神。尤其在獨白部分，一旦走神，很容易miss一串題目。其實，聽力走神和學生平時練習聽力的習慣是有很大關系的。練聽力時切忌一心二用，即不要一邊放聽力一邊做別的事情。切忌睡覺前練聽力，否則，英語就會成為催眠曲，一聽到就想睡覺，一聽到就會不自覺地走神。每天安排精神比較好的時間段練習聽力為宜，而且每次練習的時間不能過長。

　　對策：想辦法讓自己在考聽力的時候高度集中注意力，例如blink眨眼，sit up坐直等，千萬不要讓眼睛stare at sth就好了。另外，考前的那個晚上一定要休息好，保證第二天考試的精神狀態很重要。