IELTS考試的聽(tīng)力部分(40分鐘)特點(diǎn)是多項(xiàng)選擇題數(shù)量很少，且以在數(shù)個(gè)圖(而不是在數(shù)行文字)中選擇為主。

　　比如在一段聽(tīng)力對(duì)話中，A告訴B要在某個(gè)銀行門(mén)口約會(huì)，并描述赴約的路線。四個(gè)選擇分別是四個(gè)街區(qū)平面圖，在每個(gè)圖中銀行所處的位置不同，要求考生根據(jù)錄音內(nèi)容指出哪一幅圖是對(duì)話中所描述的圖。

　　大部分題不是多項(xiàng)選擇題，要由考根據(jù)錄音內(nèi)容填空。比如，考生要答出錄音中描述的某個(gè)事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)。再比如，考生要根據(jù)錄音內(nèi)容簡(jiǎn)要回答WHICH、WHAT、WHY、WHO等問(wèn)題。很多考生的一個(gè)共同困難是，不僅要邊聽(tīng)邊讀，還要邊寫(xiě)。如果沒(méi)有做過(guò)大量的針對(duì)性很強(qiáng)的練習(xí)，又不熟悉這種聽(tīng)力考試的形式，要想獲得理想的分?jǐn)?shù)是比較困難的。這一部分共有40道題左右。

　　IELTS考試的閱讀部分(60分鐘)由三至四篇文章構(gòu)成，有40個(gè)左右的問(wèn)題。

　　它的最大特點(diǎn)是大部分題不是傳統(tǒng)的多項(xiàng)選擇題。比如，試題中的一篇文章有8段，問(wèn)題中列出12個(gè)小標(biāo)題，要求考生根據(jù)每段的內(nèi)容從12個(gè)小標(biāo)題中挑出本段的小標(biāo)題。再比如，文章描述某一過(guò)程(如打撈沉船)，要求考生把問(wèn)題中列出的若干個(gè)步驟按其在過(guò)程中的先后順序排序。試題還可能要求考生從列出的十幾個(gè)單詞、詞組中選擇正確答案填入一篇短文，其中一部分詞或詞組為干擾性選擇，答題時(shí)有時(shí)還需參考試題中的另一篇文章。由于干擾因素很多，猜對(duì)的可能性幾乎為零。

　　IELTS考試閱讀部分與其他閱讀考試的另一重大區(qū)別，IELTS考試不僅不含語(yǔ)法和詞匯題，反而可能會(huì)列出若干關(guān)鍵詞和定義，以幫助考生更好地理解。

　　寫(xiě)作(60分鐘)分兩部分：TASK1和TASK2。

　　TASK1一般要求考生寫(xiě)一篇不少于150個(gè)詞的短文描述所給的一個(gè)圖(流程圖、剖面圖、曲線圖等)或表，或根據(jù)一篇短文的內(nèi)容寫(xiě)一份報(bào)告。比如，描述某一國(guó)家若干年內(nèi)人口增減情況。再比如，描述一個(gè)歐洲城市分別在1950、1970和1990年中各種交通車輛的運(yùn)營(yíng)情況。試卷建議考生在20分鐘內(nèi)完成本部分。

　　TASK2一般要求考生就某問(wèn)題提出解決的方法;為某一觀點(diǎn)辯護(hù);比較或?qū)Ρ纫恍└鶕?jù)和意見(jiàn);評(píng)價(jià)或反駁一些論點(diǎn);提供一般真實(shí)的報(bào)告。比如， 科學(xué)技術(shù)的發(fā)展將使傳統(tǒng)文化喪失，這是不可避免的?？茖W(xué)技術(shù)與傳統(tǒng)文化是不能共存的。在多大程度上你同意或不同意這個(gè)觀點(diǎn)?為你的回答提供論據(jù)。再比如，你向英國(guó)一所大學(xué)申請(qǐng)留學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金。申請(qǐng)書(shū)的最后部分要求你報(bào)告自己所從事的專業(yè)情況和將來(lái)的一些打算。試卷建議考生在40分鐘內(nèi)完成本部分。

　　IELTS考試的口試部分(約15分鐘)分為四個(gè)階段。

　　1. 一般性對(duì)話：考官提問(wèn)，考生回答。內(nèi)容主要是個(gè)人情況，如家庭、工作、教育等。

　　2. 某一話題的引申：在前一段對(duì)話的基礎(chǔ)上，考官自然地接過(guò)一個(gè)話題，讓考生較詳細(xì)地描述某一事物或發(fā)表對(duì)某事的看法。比如讓考生比較家鄉(xiāng)和另一城市的區(qū)別;讓考生談對(duì)城市交通現(xiàn)狀和未來(lái)的看法。

　　3. 使用提示卡：考生從桌上抽取一張卡片，根據(jù)上面所寫(xiě)的某個(gè)假定的情況進(jìn)行詢問(wèn)。比如考生要根據(jù)提示卡假設(shè)自己是一個(gè)新到英國(guó)的外國(guó)學(xué)生，在學(xué)校的住房辦公室詢問(wèn)有關(guān)租房的情況。這一部分主要由考生提問(wèn)，考官回答。

　　4. 將來(lái)的打算：談話內(nèi)容從假設(shè)的語(yǔ)言環(huán)境中回到自然對(duì)話，考官讓考生談IELTS考試之后的打算，話題主要圍繞何進(jìn)出國(guó)、選擇了哪所學(xué)校、進(jìn)修計(jì)劃等內(nèi)容。

　　口試不僅考學(xué)生回答、描述等方面的能力，還考學(xué)生能否用得體的語(yǔ)氣、詞匯等來(lái)詢問(wèn)、請(qǐng)求等。口試非常注重考生的語(yǔ)言交際能力。

　　IELTS考試的聽(tīng)力部分(40分鐘)特點(diǎn)是多項(xiàng)選擇題數(shù)量很少，且以在數(shù)個(gè)圖(而不是在數(shù)行文字)中選擇為主。

　　比如在一段聽(tīng)力對(duì)話中，A告訴B要在某個(gè)銀行門(mén)口約會(huì)，并描述赴約的路線。四個(gè)選擇分別是四個(gè)街區(qū)平面圖，在每個(gè)圖中銀行所處的位置不同，要求考生根據(jù)錄音內(nèi)容指出哪一幅圖是對(duì)話中所描述的圖。

　　大部分題不是多項(xiàng)選擇題，要由考根據(jù)錄音內(nèi)容填空。比如，考生要答出錄音中描述的某個(gè)事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)。再比如，考生要根據(jù)錄音內(nèi)容簡(jiǎn)要回答WHICH、WHAT、WHY、WHO等問(wèn)題。很多考生的一個(gè)共同困難是，不僅要邊聽(tīng)邊讀，還要邊寫(xiě)。如果沒(méi)有做過(guò)大量的針對(duì)性很強(qiáng)的練習(xí)，又不熟悉這種聽(tīng)力考試的形式，要想獲得理想的分?jǐn)?shù)是比較困難的。這一部分共有40道題左右。

　　IELTS考試的閱讀部分(60分鐘)由三至四篇文章構(gòu)成，有40個(gè)左右的問(wèn)題。

　　它的最大特點(diǎn)是大部分題不是傳統(tǒng)的多項(xiàng)選擇題。比如，試題中的一篇文章有8段，問(wèn)題中列出12個(gè)小標(biāo)題，要求考生根據(jù)每段的內(nèi)容從12個(gè)小標(biāo)題中挑出本段的小標(biāo)題。再比如，文章描述某一過(guò)程(如打撈沉船)，要求考生把問(wèn)題中列出的若干個(gè)步驟按其在過(guò)程中的先后順序排序。試題還可能要求考生從列出的十幾個(gè)單詞、詞組中選擇正確答案填入一篇短文，其中一部分詞或詞組為干擾性選擇，答題時(shí)有時(shí)還需參考試題中的另一篇文章。由于干擾因素很多，猜對(duì)的可能性幾乎為零。

　　IELTS考試閱讀部分與其他閱讀考試的另一重大區(qū)別，IELTS考試不僅不含語(yǔ)法和詞匯題，反而可能會(huì)列出若干關(guān)鍵詞和定義，以幫助考生更好地理解。

　　寫(xiě)作(60分鐘)分兩部分：TASK1和TASK2。

　　TASK1一般要求考生寫(xiě)一篇不少于150個(gè)詞的短文描述所給的一個(gè)圖(流程圖、剖面圖、曲線圖等)或表，或根據(jù)一篇短文的內(nèi)容寫(xiě)一份報(bào)告。比如，描述某一國(guó)家若干年內(nèi)人口增減情況。再比如，描述一個(gè)歐洲城市分別在1950、1970和1990年中各種交通車輛的運(yùn)營(yíng)情況。試卷建議考生在20分鐘內(nèi)完成本部分。

　　TASK2一般要求考生就某問(wèn)題提出解決的方法;為某一觀點(diǎn)辯護(hù);比較或?qū)Ρ纫恍└鶕?jù)和意見(jiàn);評(píng)價(jià)或反駁一些論點(diǎn);提供一般真實(shí)的報(bào)告。比如， 科學(xué)技術(shù)的發(fā)展將使傳統(tǒng)文化喪失，這是不可避免的?？茖W(xué)技術(shù)與傳統(tǒng)文化是不能共存的。在多大程度上你同意或不同意這個(gè)觀點(diǎn)?為你的回答提供論據(jù)。再比如，你向英國(guó)一所大學(xué)申請(qǐng)留學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金。申請(qǐng)書(shū)的最后部分要求你報(bào)告自己所從事的專業(yè)情況和將來(lái)的一些打算。試卷建議考生在40分鐘內(nèi)完成本部分。

　　IELTS考試的口試部分(約15分鐘)分為四個(gè)階段。

　　1. 一般性對(duì)話：考官提問(wèn)，考生回答。內(nèi)容主要是個(gè)人情況，如家庭、工作、教育等。

　　2. 某一話題的引申：在前一段對(duì)話的基礎(chǔ)上，考官自然地接過(guò)一個(gè)話題，讓考生較詳細(xì)地描述某一事物或發(fā)表對(duì)某事的看法。比如讓考生比較家鄉(xiāng)和另一城市的區(qū)別;讓考生談對(duì)城市交通現(xiàn)狀和未來(lái)的看法。

　　3. 使用提示卡：考生從桌上抽取一張卡片，根據(jù)上面所寫(xiě)的某個(gè)假定的情況進(jìn)行詢問(wèn)。比如考生要根據(jù)提示卡假設(shè)自己是一個(gè)新到英國(guó)的外國(guó)學(xué)生，在學(xué)校的住房辦公室詢問(wèn)有關(guān)租房的情況。這一部分主要由考生提問(wèn)，考官回答。

　　4. 將來(lái)的打算：談話內(nèi)容從假設(shè)的語(yǔ)言環(huán)境中回到自然對(duì)話，考官讓考生談IELTS考試之后的打算，話題主要圍繞何進(jìn)出國(guó)、選擇了哪所學(xué)校、進(jìn)修計(jì)劃等內(nèi)容。

　　口試不僅考學(xué)生回答、描述等方面的能力，還考學(xué)生能否用得體的語(yǔ)氣、詞匯等來(lái)詢問(wèn)、請(qǐng)求等?？谠嚪浅Ｗ⒅乜忌恼Z(yǔ)言交際能力。