考研英語(yǔ)作文復(fù)習(xí)方法注意有以下三點(diǎn)：

　　一、增加閱讀量考研英語(yǔ)閱讀題源

　　俗話說(shuō)，書讀百遍，其義自現(xiàn)，讀的多了語(yǔ)感自然會(huì)增加。有些同學(xué)在寫作過(guò)程中，雖然有好的創(chuàng)意，但卻沒(méi)有好的表達(dá)方法，怕出現(xiàn)錯(cuò)詞、錯(cuò)句。對(duì)于考研作文，考生在復(fù)習(xí)過(guò)程中可以先從真題入手，反復(fù)閱讀真題中的閱讀理解以及大、小作文范文，熟悉真題的寫作套路，總結(jié)真題中語(yǔ)句的采分點(diǎn)和閃光點(diǎn)。也可閱讀諸如《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》、《時(shí)代周刊》、《科學(xué)美國(guó)人》等英語(yǔ)報(bào)紙及雜志，熟悉熱點(diǎn)話題的寫作方向，游刃有余的應(yīng)對(duì)考試。

　　二、適當(dāng)背誦

　　背誦真題的閃光句型以及范文段落可以說(shuō)是快速提高作文水平的一大方法，背誦的過(guò)程不但在無(wú)形之中提高了考生語(yǔ)言表達(dá)的綜合能力，也讓考生積累了寫作素材。那么考生應(yīng)該如何背誦呢，其一是連詞成句、連句成段。將閃光詞匯與閃光句型串聯(lián)起來(lái)，形成考生自己特有的閃光段落，每日背誦十句左右。其二是原原本本的背誦歷年真題給出的范文。

　　背誦是一方面，背誦的熟練，才能用的到位。此外，還需要各位考生勤動(dòng)筆練習(xí)，尋找做題的感覺(jué)，考場(chǎng)上才會(huì)文思泉涌。

　　三、動(dòng)筆勤練習(xí)考研英語(yǔ)作文預(yù)測(cè)

　　考生要?jiǎng)庸P練習(xí)的是兩方面的內(nèi)容，其一是默寫所背誦的閃光句型、范文段落，默寫之后與原文做仔細(xì)對(duì)比，及時(shí)糾正詞匯、句型的錯(cuò)誤。其二就是考生自己獨(dú)立完成歷年真題、模擬題中的大小作文，套用所背誦的閃光詞語(yǔ)、句型、模板，提高考生的考場(chǎng)應(yīng)變能力。考生可以將完成的作文拿給同學(xué)們，互相糾錯(cuò);也可以請(qǐng)老師指正。勤寫勤練，考試時(shí)作文才能寫的水到渠成。

　　考研英語(yǔ)作文復(fù)習(xí)方法注意有以下三點(diǎn)：

　　一、增加閱讀量考研英語(yǔ)閱讀題源

　　俗話說(shuō)，書讀百遍，其義自現(xiàn)，讀的多了語(yǔ)感自然會(huì)增加。有些同學(xué)在寫作過(guò)程中，雖然有好的創(chuàng)意，但卻沒(méi)有好的表達(dá)方法，怕出現(xiàn)錯(cuò)詞、錯(cuò)句。對(duì)于考研作文，考生在復(fù)習(xí)過(guò)程中可以先從真題入手，反復(fù)閱讀真題中的閱讀理解以及大、小作文范文，熟悉真題的寫作套路，總結(jié)真題中語(yǔ)句的采分點(diǎn)和閃光點(diǎn)。也可閱讀諸如《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》、《時(shí)代周刊》、《科學(xué)美國(guó)人》等英語(yǔ)報(bào)紙及雜志，熟悉熱點(diǎn)話題的寫作方向，游刃有余的應(yīng)對(duì)考試。

　　二、適當(dāng)背誦

　　背誦真題的閃光句型以及范文段落可以說(shuō)是快速提高作文水平的一大方法，背誦的過(guò)程不但在無(wú)形之中提高了考生語(yǔ)言表達(dá)的綜合能力，也讓考生積累了寫作素材。那么考生應(yīng)該如何背誦呢，其一是連詞成句、連句成段。將閃光詞匯與閃光句型串聯(lián)起來(lái)，形成考生自己特有的閃光段落，每日背誦十句左右。其二是原原本本的背誦歷年真題給出的范文。

　　背誦是一方面，背誦的熟練，才能用的到位。此外，還需要各位考生勤動(dòng)筆練習(xí)，尋找做題的感覺(jué)，考場(chǎng)上才會(huì)文思泉涌。

　　三、動(dòng)筆勤練習(xí)考研英語(yǔ)作文預(yù)測(cè)

　　考生要?jiǎng)庸P練習(xí)的是兩方面的內(nèi)容，其一是默寫所背誦的閃光句型、范文段落，默寫之后與原文做仔細(xì)對(duì)比，及時(shí)糾正詞匯、句型的錯(cuò)誤。其二就是考生自己獨(dú)立完成歷年真題、模擬題中的大小作文，套用所背誦的閃光詞語(yǔ)、句型、模板，提高考生的考場(chǎng)應(yīng)變能力。考生可以將完成的作文拿給同學(xué)們，互相糾錯(cuò);也可以請(qǐng)老師指正。勤寫勤練，考試時(shí)作文才能寫的水到渠成。