由于缺乏語言環(huán)境，在大學(xué)英語六級考試中，很多同學(xué)發(fā)現(xiàn)聽力部分很難，甚至有些同學(xué)都有放棄的念頭。其實大可不必，絕望是因為沒有認真分析，并且沒有從錯題中汲取經(jīng)驗和知識，導(dǎo)致總是犯同樣的錯誤。下面我們就從六級聽的基本特點和復(fù)習(xí)對策兩個角度來分析六級聽力部分的難點以及如何備考。從考生的角度而言，六級聽力考試的基本特點集中在三個方面：

　　1、生詞多。單詞量少，或者不夠熟練，或者不懂一次多義(六級常考點)，有很多同學(xué)認為自己每天背了很多單詞，但最后考試的時候還是出現(xiàn)遺忘現(xiàn)象。究其根源，是因為在背的時候只用了自己的眼睛和手，而沒有用嘴和耳朵，根本原因還是不夠熟練。

　　2、聽不懂重點詞。有時候不僅重點詞聽不懂，而是一句聽不懂、甚至一段都聽不懂，導(dǎo)致根本無從猜測考點，無論多么巧妙的解題技巧也沒用。

　　3、音變頻繁。除了速度，音變也是困擾大家的一個難題，大家平時讀句子的方式是一個詞一個詞地讀，中間有停頓，而英美人會習(xí)慣性地在有些詞中間采用音變讀法，如：連讀，失去爆破，重讀，弱讀等等。

　　當然，盡管六級聽力有難度，但并不是不可克服的，之所以我們六級聽力一直困擾著我們，是因為我們的復(fù)習(xí)準備工作沒有做好或者不夠恰當，導(dǎo)致盡管化了不少時間，卻仍然對以上三個問題束手無策。根據(jù)多年的四六級聽力輔導(dǎo)經(jīng)驗及其學(xué)生的反饋，可以得出這樣一個結(jié)論：平時練習(xí)聽力的一個誤區(qū)就是片面追求準確率，結(jié)果發(fā)現(xiàn)辛辛苦苦看了幾個星期不但沒有提高，有時間看起來好像還不如以前，導(dǎo)致信心大減。其實，只要我們把握六級聽力練習(xí)的三個方面，以上問題便可迎刃而解：

　　1、信息概括與表達。聽力練習(xí)，首先要練習(xí)寫大意，逐步的提高，從練習(xí)寫單詞開始，然后練習(xí)寫句子，聽寫訓(xùn)練是最好的基本功訓(xùn)練。

　　2、精確聽寫。聽寫練習(xí)時，可以:一句話先聽一遍盡量一詞不變地記錄下來，如果有記不下來或不確定的，就先留出空格，然后再聽一遍。基本上一句話可以反復(fù)聽三遍，如果有某些部分聽了三遍還是無法攻克，就先放一放，聽下一句。就這樣逐句把整篇材料聽完。接下來對照錄音原文，把之前沒有寫出來的，或者寫錯的部分圈出來，并進行分析為什么這里我會犯錯，可能是這個詞你確實不認識，反復(fù)聽也沒感覺，或者聽的時候似曾相識，但拼寫發(fā)生了錯誤，然后對答案，并且馬上把它記下。

　　3、選擇合適的聽力材料。選擇聽力材料或者做聽力練習(xí)時，首先，專業(yè)術(shù)語對大多數(shù)人是不需要掌握的，反而給自己設(shè)置很多障礙，要材料注意篩選;其次，要有時效性。新題最好，最好不要選擇過時的材料，雖然一些文章雖然很經(jīng)典，但是很多詞已經(jīng)不用了，跟我們流行的語言有一定差別，不適合練習(xí);最后，聽力最好是MP3文件，可以反復(fù)聽，并且要配備文稿，其次是磁帶(可能很多同學(xué)已經(jīng)不用了)，由于收音機內(nèi)容不可重復(fù)，無法循環(huán)練習(xí)，也沒有講稿，對聽力水平比較一般的同學(xué)來講，這里不推薦，當然，對于想錦上添花的同學(xué)，收音機由于內(nèi)容豐富、時效性強的個特點，也是個不錯的選擇。

　　最后，一次聽力練習(xí)篇幅或者內(nèi)容不要過多，容易疲勞導(dǎo)致喪失信心。制定合理的練習(xí)計劃，開始從簡單、固定的材料練習(xí)，貴在堅持，逐漸適應(yīng)語言環(huán)境，不斷進步，培養(yǎng)六級復(fù)習(xí)的自信心。

　　由于缺乏語言環(huán)境，在大學(xué)英語六級考試中，很多同學(xué)發(fā)現(xiàn)聽力部分很難，甚至有些同學(xué)都有放棄的念頭。其實大可不必，絕望是因為沒有認真分析，并且沒有從錯題中汲取經(jīng)驗和知識，導(dǎo)致總是犯同樣的錯誤。下面我們就從六級聽的基本特點和復(fù)習(xí)對策兩個角度來分析六級聽力部分的難點以及如何備考。從考生的角度而言，六級聽力考試的基本特點集中在三個方面：

　　1、生詞多。單詞量少，或者不夠熟練，或者不懂一次多義(六級常考點)，有很多同學(xué)認為自己每天背了很多單詞，但最后考試的時候還是出現(xiàn)遺忘現(xiàn)象。究其根源，是因為在背的時候只用了自己的眼睛和手，而沒有用嘴和耳朵，根本原因還是不夠熟練。

　　2、聽不懂重點詞。有時候不僅重點詞聽不懂，而是一句聽不懂、甚至一段都聽不懂，導(dǎo)致根本無從猜測考點，無論多么巧妙的解題技巧也沒用。

　　3、音變頻繁。除了速度，音變也是困擾大家的一個難題，大家平時讀句子的方式是一個詞一個詞地讀，中間有停頓，而英美人會習(xí)慣性地在有些詞中間采用音變讀法，如：連讀，失去爆破，重讀，弱讀等等。

　　當然，盡管六級聽力有難度，但并不是不可克服的，之所以我們六級聽力一直困擾著我們，是因為我們的復(fù)習(xí)準備工作沒有做好或者不夠恰當，導(dǎo)致盡管化了不少時間，卻仍然對以上三個問題束手無策。根據(jù)多年的四六級聽力輔導(dǎo)經(jīng)驗及其學(xué)生的反饋，可以得出這樣一個結(jié)論：平時練習(xí)聽力的一個誤區(qū)就是片面追求準確率，結(jié)果發(fā)現(xiàn)辛辛苦苦看了幾個星期不但沒有提高，有時間看起來好像還不如以前，導(dǎo)致信心大減。其實，只要我們把握六級聽力練習(xí)的三個方面，以上問題便可迎刃而解：

　　1、信息概括與表達。聽力練習(xí)，首先要練習(xí)寫大意，逐步的提高，從練習(xí)寫單詞開始，然后練習(xí)寫句子，聽寫訓(xùn)練是最好的基本功訓(xùn)練。

　　2、精確聽寫。聽寫練習(xí)時，可以:一句話先聽一遍盡量一詞不變地記錄下來，如果有記不下來或不確定的，就先留出空格，然后再聽一遍。基本上一句話可以反復(fù)聽三遍，如果有某些部分聽了三遍還是無法攻克，就先放一放，聽下一句。就這樣逐句把整篇材料聽完。接下來對照錄音原文，把之前沒有寫出來的，或者寫錯的部分圈出來，并進行分析為什么這里我會犯錯，可能是這個詞你確實不認識，反復(fù)聽也沒感覺，或者聽的時候似曾相識，但拼寫發(fā)生了錯誤，然后對答案，并且馬上把它記下。

　　3、選擇合適的聽力材料。選擇聽力材料或者做聽力練習(xí)時，首先，專業(yè)術(shù)語對大多數(shù)人是不需要掌握的，反而給自己設(shè)置很多障礙，要材料注意篩選;其次，要有時效性。新題最好，最好不要選擇過時的材料，雖然一些文章雖然很經(jīng)典，但是很多詞已經(jīng)不用了，跟我們流行的語言有一定差別，不適合練習(xí);最后，聽力最好是MP3文件，可以反復(fù)聽，并且要配備文稿，其次是磁帶(可能很多同學(xué)已經(jīng)不用了)，由于收音機內(nèi)容不可重復(fù)，無法循環(huán)練習(xí)，也沒有講稿，對聽力水平比較一般的同學(xué)來講，這里不推薦，當然，對于想錦上添花的同學(xué)，收音機由于內(nèi)容豐富、時效性強的個特點，也是個不錯的選擇。

　　最后，一次聽力練習(xí)篇幅或者內(nèi)容不要過多，容易疲勞導(dǎo)致喪失信心。制定合理的練習(xí)計劃，開始從簡單、固定的材料練習(xí)，貴在堅持，逐漸適應(yīng)語言環(huán)境，不斷進步，培養(yǎng)六級復(fù)習(xí)的自信心。