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手機的危害感言

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手機的危害感言

學生使用手機的危害 體會心得1500

【第1句】:頻繁用機,損害身心健康。

手機是通過無線電波實現其功能的。

手機傳送的電波輻射,或多或少地要被人體吸收。

科學實驗表明,頻繁而長時間地使用手機,對人體健康帶來一定危害。

主要表現為記憶力喪失、睡眠紊亂、心理煩躁、頭痛等。

中學生正處在生長發育期,身體機能還不健全,手機輻射危害身體發育,造成理解力、反應力、記憶力明顯下降,免疫功能失調。

  

【第2句】:考試作弊,敗壞考風學風。

在學業成績檢測時,有的學生通過手機舞弊,弄虛作假,欺騙家長,欺騙老師,自欺欺人,嚴重危害教學秩序,敗壞考風學風,以致不思進取,不專心學習,成績下降,升學無望。

  

【第3句】:亂交朋友,情感糾紛不斷。

學生之間有事無事打手機,相隔一步之遙也打手機,同學之間的猜疑,與異性同學交往,很多都是因手機而起。

手機已成為中學男女生交往過密的幫兇,加速了中學生社會化。

有些學生甚至與社會閑雜人員有聯系,校外朋友一聲呼喚,便謊稱有病請假。

這些都給學生思想品質的形成帶來很大麻煩和障礙。

  

【第4句】:破壞校紀,影響教與學。

學生用手機躲在被窩里收發短信、看小說、玩游戲,不僅影響自己休息,還干擾他人休息,嚴重影響第二天學習效率。

課上手機響起來,更會擾亂教學秩序,影響聽課效率,蔑視教師勞動。

不僅老師反感,其他同學也極其反感。

  

【第5句】:親情疏遠,教育虛無飄渺。

家長由于工作繁忙,依靠手機對學生進行遙控管理,這樣勢必減少對學生面對面的教育機會,減少家長與老師直接的交流與溝通。

家庭教育由實變虛,由直接變間接,由親近變疏遠。

家庭教育的缺位,會給學生成長造成諸多不良影響。

看《手機的危害》讀后感800字

隨著科學的發展,人們的生活有著很大的進步,但是,生活中的那些高科技,也會來我們帶來危害。

手機,想必大家的。

手機給人們的生活帶來了便捷,但是,任何事物都有利有弊,手機給人們帶來的危害甚至超過了吸煙。

當人們使用手機時,手機會向發射基站傳送無線電波,而無線電波或多或少地會被人體吸收,這些電波就是手機輻射。

一般來說,手機待機時輻射較小,通話時輻射大一些,而在手機號碼已經撥出而尚未接通時,輻射最大,輻射量是待機時的3倍左右。

這些輻射有可能改變人體組織,對人體健康造成不利影響。

而且,據《東方日報》報道,德國一項研究首次發現,手提電話可能會導致眼癌,因為研究人員發現,常用手提電話的人患上眼癌的機會比其他人多出三倍,這項研究結果倘獲進一步證實,勢必會導致大量索賠訴訟。

由手提電話釋放出的輻射,長久以來都被指會暫時改變腦細胞的功能,卻一直無證據顯示這些輻射會長遠地危害人類的健康。

不過,今次由德國埃森大學施湯授領導進行的研究卻有驚人發現,他們在調查一種“葡萄膜黑素癌”的眼癌時,便發現該癌癥與輻射有密切的關系。

手機就是一位無形的殺手,在不知不覺中給人們帶來了危害,但現在人們又離不開手機,所以,不要將手機危害置之不理。

手機的危害作文二:手機的危害現在社會上,配帶手機的人越來越多,以至這種風氣四處蔓延,連我們當學生的都被感染了。

為此,我在本校內做了一次調查 就在上周星期三,我曾問過幾個在高年級的好友,他們班有多少人配帶手機,其中一人說:“我們班的手機數量基本上等于一副撲克牌數量的三分之一。

到現在為止,還有人想要去買呢

”另外幾個人報告的數量和他說的基本相同。

這能說明什么

這能說明手機已經在我們學生中傳播開了

   就在同一天,我也問過他們中的幾個已經配帶手機的。

問他們為什么要配帶手機,配帶之后有什么好處。

其中一人說:“我不知道,反正看到我們班的同學基本上都有,我沒有好像不太合適,趕不上潮流。

配帶之后有不知到他能干什么,只能當手表用,看時間啊什么的。

閑暇時玩一玩上面的游戲也不錯啊

”另一位說:“我買手機是為了打電話、接電話不讓被人聽到,我十分不喜歡讓人聽到我講電話。

”還有一位說:“我買他就是為了裝帥,讓同學們對我另眼相待。

”    聽到上面的這些回答,我不禁怔住了。

有的是不想讓人聽到他講電話;有的是為了裝帥;更有甚者,買了之后竟然不知道該怎么用。

一個手機至少要200元,一個人要浪費200元,如果全國1300000000人都像這樣要浪費多少錢呢

手機的危害作文三:小學生用手機的危害今天,我來說一說手機對小學生的危害。

【第1句】:用手機接電話時,輻射最大,聽電話過久時,耳朵會疼,記憶力也會減退,身體器官也發育不全。

【第2句】:手機上的游戲,通常是銷售商用來吸引顧客的。

游戲并不好,它會使小學生沉迷于其中,導致成績直線下降。

經常玩手機游戲還會嚴重損害視力,也會浪費爸爸媽媽辛苦掙來的血汗錢。

【第3句】:手機也會引起一連串麻煩。

比如上課亂叫,干擾課堂。

手機丟失,到處尋找,沒把心思放在課堂上。

有些同學甚至上課不聽講,回家發短信、打電話問同學,計算不知道時,用手機上的計算器計算……我覺得這是對小學生莫大的危害。

同學們,別讓手機永遠的“傷害”我們

《手機對學生的危害》讀后感100字

大街上、商店里、公園旁……使用手機的現象隨處可見。

確實,隨著 無線通訊 技術的發展,使用手機的人越來越多。

手機,似乎已成為人們生活中必不可少的工具。

我從自己的鄰居中抽取了十戶進行調查,結果發現,這十戶人家中所有大人都用手機,有的還不止一只,十歲以上的孩子也有一半配備了手機,他們對手機都很喜愛。

今年,爸爸也給我買了一只手機,我可高興了,出外都把它帶在身上,可是前幾天報紙上的一篇報道卻讓我戰戰兢兢起來。

那篇報道的題目是《手機的輻射到底對人體有多大危害》,文章中提到了手機輻射對大腦、眼睛、心臟等器官的危害,國外專家還懷疑一種罕見的腦瘤和眼疾也是長期使用手機所致。

他們還說,電磁輻射的遺害會不斷累積,在十至十五年后,很可能出現更多因手機普及而導致的癌癥個案。

家長感言孩子如何用手機

孩子如何用手機……理論上,當然是規范使用了……在不影響學習和休息的前提下,使用手機……至于具體如何使用,請學校老師依照校規校紀對孩子進行規范吧……家長的態度,應該就是完全支持

堅決支持

毫無保留的支持

聽老師講課小孩沉迷玩手機后寫感悟分享怎么寫

家長不要強勢打壓,應采取懷柔政策。

處于青少年時期的孩子,他有較強的獨立意識和自我意識,有點固執和叛逆。

如果你采取強制手段,沒收手機不允許他玩。

他會覺得自尊心受到傷害,跟著父母對著干,長此以往,不僅破壞父母與孩子之間的關系,更激起孩子對手機的依賴和迷戀。

向孩子講述手機的危害,讓他理解父母的用心良苦。

家長要給孩子做思想工作,讓他認識沉迷于手機的危害,明確這個時期學習才是首要任務。

這個時期的孩子對父母的關系不太依賴,家長與孩子溝通時,要注意觀察孩子的情緒,曉之以理,動之以情。

如果家長覺得直面與孩子溝通效果不大,可以通過書信、微信等方式,與孩子傾訴彼此的想法。

欲毀一個孩子,就給他一部手機家長談談感悟

這句話并不成立觀察了解周圍情況就會發現,孩子一旦到用手機的年齡,都有一個手機。

有些孩子沉迷手機,有些則會理性使用,但沒有不玩手機游戲的孩子,包括善于學習成績很好的孩子,偶然也玩游戲。

這是時代特征決定,在從眾心態影響之下,沒有手機對孩子心理的可能傷害更大。

因此,應對方法依然是那句話:堵不如疏。

這也是現在家長難當的原因。

家長必須不斷學習,還要懂心理學方面的知識,才能找出解決方法,還要根據孩子的具體情況不斷調整改變教育引導方式。

榜樣的力量是無窮的,身教重于言傳,為了孩子,家長只有不斷成長,這種結果會是雙贏。

沉迷網絡游戲有什么危害

【第1句】:網青少年生理的影響 少年患上網癮后,開是精神依賴,以后便發展為軀賴,長時間的沉迷于網絡可導致情緒低落、視力下降、肩背肌肉勞損、睡眠節奏紊亂、食欲不振、消化不良、免疫功能下降。

停止上網則出現失眠、頭痛、注重力不集中、消化不良、惡心厭食、體重下降。

由于上網時間過長,大腦高度興奮,導致一系列復雜的生理變化,尤其是植物神經功能紊亂,機體免疫功能降低,由此誘發心血管疾病、焦慮癥、抑郁癥等。

青少年正處在身體發育的關鍵時期,這些問題的出現都會對他們的身體健康和成長發育產生極大的影響。

  

【第2句】:網癮對青少年心理的影響  長時間上網會使青少年迷戀于虛擬世界,導致自我封閉,與現實產生隔閡,不愿與人入行面對面交往,久而久之,必然會影響青少年正常的認知、情感和心理定位,甚至可能導致人格異化,不利于青少年健康人格和正確人生觀的塑造。

患者一旦停止上網便會產生上網的強烈渴望,難以控制對上網的需要或沖動,這種沖動會使其工作、學習時注重力不集中、不持久,記憶力減退;由于長期入行視覺形象思維,會導致邏輯思維活動遲鈍,對日常工作、學習和生活興趣減少,與現實疏遠,為人意氣消沉漠,缺乏時間感。

因不能面對現實,會產生情緒低落、遇事悲看、態度消極等現象,會導致精神障礙、心理異常等問題和疾病,在日常生活、學習和工作中常常表現得舉止失常、神情恍惚、胡言亂語、性格怪異。

  

【第3句】:網癮對青少年道德的影響  網上的世界既是現實世界的延伸、又是現實世界扭曲的表現。

現實中的事物,在網上容易被夸大,甚至會變為相反的東西,這就容易使青少年產生角色混亂。

網絡是一個身份喪失的地方,在網上你不僅可以匿名,而且還可以隱藏性別、年齡、種族和社會地位,面對這樣的一個虛擬世界,稍不留神就會迷失方向。

網絡里充斥有關色情、暴力、賭博、迷信等不健康的東西,容易刺激青少年的感觀,產生誘惑。

對涉世未深的青少年,本來就缺乏判斷力和識別力,加之缺乏道德自律,現實中的世界都容易使他們感到迷茫,更何況是沒有坐標的虛擬網絡世界,這無疑對他們健康的社會性發展是一個嚴峻的挑戰。

網絡游戲大多以攻擊、戰斗、競爭為主要成分,長期玩飚車、砍殺、爆破、槍戰等游戲,火爆刺激的內容和場面容易使游戲者模糊道德認識,淡化虛擬游戲與現實生活的差異,誤認為這種通過傷害他人而達成目的的方式是合理的。

一旦形成了這種錯誤觀點,便會不擇手段地去欺詐、偷盜,甚至對他人施暴。

目前,因為玩電子游戲而引發青少年道德失范、行為越軌,甚至走上違法犯罪道路的例子很多。

所以,網絡里虛擬的東西和不健康的內容一旦讓青少年產生了依賴,沉溺于其中,必然會阻礙其建立正確的認知和健全人格的形成。

  

【第4句】:網癮對青少年行為的影響  網絡成癮的青少年最為直接的危害是影響了正常的學習,使他們不能集中精力聽課,不能按時完成作業,成績下滑,喪失學習的信心 和興趣,甚至會發展到逃課、輟學。

網絡中各種不健康的內容,也可造成青少年自我過分放縱,使法律及道德看念淡薄,人生觀、價值看扭曲。

患有網癮青的青少年,為了能上網,他們不惜用掉自己的學費、生活費,不惜喪失自己的人格和自尊向人乞討,在外借錢,在家欺騙父母,甚至會發展到偷竊、搶劫,最后走上違法犯罪的道路。

  北京軍區總醫院青少年心理成長基地成立于2004年,由北京軍區總醫院成癮醫學中心聯合共青團中央、中央文明辦等九部委共同組建而成。

8年間培訓與治療“問題少年”5000余人次,絕大部分學員重返課堂,融入家庭,回  歸社會,解決了近萬個家庭的困苦。

關于吸煙的感想

吸煙嗎,本來就是郁悶的時候,拿有解悶的.有一個煙民,不是從因為心情不好才開始吸煙的.人長大了,就會有好多事情,開心的,不開心的.不開心的時候,又沒朋友可說的時候,自然就會想到煙呀,酒呀.這兩種東西一般都不分家的.我就是這樣了.但是,我被幾個煙民,嚴重警告讓我戒煙,說酒可以喝,但煙就別抽了.因為畢竟不是什么好東西.

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