【第1句】： 簡短佳句的賞析

莊子曰：“人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已。”

賞析---------第一種人正是認(rèn)為短短的人生，若不及時(shí)行樂，豈不枉來人生一遭？他們抱著“今朝有酒今朝醉，我歌我笑如夢中”的態(tài)度，把時(shí)間都在嬉戲中度過，像寄生蟲一般。而第二種人深深懂得“盛年不在來，一日難再晨”，于是痛感“時(shí)不待我”，整天埋頭于工作和學(xué)習(xí)中，使生命的分分秒秒都在充實(shí)，都在發(fā)光發(fā)熱，這也正體現(xiàn)了愛迪生的一句話：“人生太短，要干的事情太多，我要爭分奪秒”。 當(dāng)然時(shí)間也會(huì)公正的給這兩種以不同的結(jié)果：第一種，終日碌碌無為，落得兩手空空，只留下無窮的悔恨；第二種，艱辛的勞作換來的是累累碩果，他們用自己的勤勞和智慧，為國家作出巨大的貢獻(xiàn)，社會(huì)肯定另外他們的人生價(jià)值，他們也回以此自豪。 至此，誰又能說時(shí)間不是一筆巨大的財(cái)富呢？珍惜時(shí)間會(huì)讓你做時(shí)間的主人；珍惜時(shí)間會(huì)讓你的人生變得絢麗多彩對付存生，呼喚境野里的非沉默，表露不菲的真心（《野草》）

佳句賞析：

（“你的醒來，使我歡喜。我正在想著走出冰谷的方法！我愿意攜帶你去，使你永不冰結(jié)，永得燃燒。”“唉唉！那么我將燒完！”“你的燒完，使我惋惜。我便將你留下，仍在這里罷。”“唉唉！那么我將凍滅了！”“那么，怎么辦呢？”“但你自己，又怎么辦呢？”他反而問。“我說過了：我要出這冰谷……。”“那我就不如燒完！”

他忽而躍起，如紅彗星，并我都出冰谷口外。有大石車突然馳來，我終于碾死在車輪底下，但我還來得及看見那車就墜入冰谷中。

“哈哈！你們是再也遇不著死火了！”我得意地笑著說，仿佛就愿意這樣似的。）第一它很美，它跟那種一般的記一個(gè)風(fēng)景，記一個(gè)故事不太一樣，是講一種自己的內(nèi)心的情緒，內(nèi)心的一些哲學(xué)的思考。《簡愛》佳句賞析

【第1句】：我感了到一種從未有過的奇特的自由和勝利感，仿佛撐破無形的束縛，終于爭奪到了出乎意料的自由。

賞析：簡.愛將九年來受到的不公平一古腦的發(fā)泄出來，使她第一次嘗到了復(fù)仇的滋味“自由和勝利感”。形象生動(dòng)地寫出簡暫時(shí)的輕松愉快。

【第2句】：但是如果你避免不了，就得去忍受。不能忍受命中注定要忍受的事情，就是軟弱和愚蠢的表現(xiàn)。

賞析：簡.愛的好友海倫對她說了一番看似平凡卻又含道理的話。面對生活的不公，對于很多事情我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)忍耐，經(jīng)受考驗(yàn)，顯示我們的勇氣與毅力，渡過難關(guān)。

【第3句】：花朵從綠葉下面探出頭來，有雪蓮花，藏紅花，紫色報(bào)春花，金眼三色紫羅蘭等。現(xiàn)在，我們每周四下午放半天天假出去散步，還會(huì)在小路旁邊，藩籬下發(fā)現(xiàn)更可愛的花競相開放。

賞析：簡.愛適應(yīng)了學(xué)校的生活，開始慢慢地發(fā)現(xiàn)生活的美“可愛的花競相開放。”這里成為簡.愛性格的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

1你以為，因?yàn)槲邑毟F、低微、相貌平平、矮小，我就就沒有靈魂，也沒有心嗎？——你想錯(cuò)了！我的靈魂跟你一樣，我的心也跟你的完全一樣。如果上帝賦予我財(cái)富和美貌，我會(huì)讓你難以離開我，就像我現(xiàn)在難以離開你一樣。上帝沒有那么多，但我們的精神是平等的，就像我們的靈魂穿過墳?zāi)梗驹谏系勖媲埃舜似降取緛砭褪侨绱恕?/p>

2這樣的生活我受夠了，是時(shí)候離開了。所以，不用害怕。

3死亡只是永遠(yuǎn)的長眠，不安、愧疚、顧及、都會(huì)在人死之后煙消云散。

4凝視著他年輕時(shí)候的模樣，一臉的單純 。

可為什么變成這個(gè)樣子 難道說自己在年幼無知的時(shí)候受過傷就一定要報(bào)償給無辜的下一個(gè)

這樣惡性循環(huán)下去，我還能看到什么希望

5社會(huì). 疾病. 壓力，所有這一切都昭示著這個(gè)悲慘世界。

6只是在白日下，無人去理解他，無人去鼓勵(lì)他 就連他自己里面的人都對其嗤之以鼻，我能說什么呢？我能干些什么呢？需要拯救的是自己的靈魂還是別人扭曲的性格，太變態(tài)了，太瘋狂了。7我所有的言詞只是只是像一個(gè)人恐怖的囈語 但他折磨著我 我找不到突破口 是不是后悔 我憤怒了

我沒臉說 我痛恨上蒼 從沒像現(xiàn)在這么痛恨過 我所希望的東西是那么的微薄 我一出世就錯(cuò)了 從頭到尾的錯(cuò)了20幾年 現(xiàn)在要走了 就別再顧及什么了 毀了就毀了 吧 這個(gè)世界離開任何人都一樣的轉(zhuǎn) 什么 都不會(huì)變 什么都不會(huì) 我的心 我的情緒 我的一切 悲哀 孤獨(dú) 蒼涼 最冷僻的字眼用在我身上都不可彰顯那陰郁的心 可憐 同情 沒人了 沒人會(huì)做這些 可憐人 就這樣吧 什么都接受

什么我都不想 再也不掙扎了 來吧 命運(yùn)

來啊 打擊 沒什么的 在我升天的那一刻 我希望變成上帝的子民

別再拋棄我了 啊門！

【第2句】： 好句子（短點(diǎn)的）帶賞析

【第1句】：這時(shí)大家才明白，原來像亞里士多德這樣的大哲學(xué)家，說的話也不是全都對的。

賞析：從這句話中我們可以悟出一個(gè)道理，人人都不可能全對，一生中難免會(huì)說錯(cuò)或答錯(cuò)，如果那人從沒有不答錯(cuò)，那么他就不是一個(gè)正常人。

【第2句】：雞，鄉(xiāng)下人家照例總要養(yǎng)幾只的。

賞析：這句話寫出了鄉(xiāng)下人家的另外一種特色，那就是養(yǎng)一些雞、鴨、狗。。。。。。像我外婆家在鄉(xiāng)下門口就養(yǎng)了三只雞。

【第3句】：那小小的種子里，包含著一種多么強(qiáng)的生命力啊！

賞析：這句話讓我們明白一粒小香瓜子都可以在沒有陽光、泥土、水分的磚縫之間生長，我們更不能因?yàn)橐恍┬栴}而想不開。

【第4句】：睜著眼睛的蝴蝶被這個(gè)盲女孩神奇的奇性抓住了。

賞析：這句話寫出了盲女孩安靜用自己的靈性抓住了一只漂亮的花蝴蝶。我也不相信，一個(gè)沒眼睛的，能抓住一個(gè)有眼睛的，太難了。

【第5句】：那只小虱子，在紀(jì)昌的眼里一天天大起來，練到后來，大得竟然像車輪一樣。

賞析：這句話讓我十分驚訝。本來一個(gè)小虱子應(yīng)該是很小的，跟一個(gè)玉米渣差不多大小，可紀(jì)昌卻能把它看得像車輪那么大，他一定費(fèi)了不少功夫。

【第3句】： 簡·愛的佳句與賞析,要短一點(diǎn)的.

佳句賞析【第1句】：我感了到一種從未有過的奇特的自由和勝利感，仿佛撐破無形的束縛，終于爭奪到了出乎意料的自由.賞析：簡.愛將九年來受到的不公平一古腦的發(fā)泄出來，使她第一次嘗到了復(fù)仇的滋味“自由和勝利感”.形象生動(dòng)地寫出簡暫時(shí)的輕松愉快.【第2句】：但是如果你避免不了，就得去忍受.不能忍受命中注定要忍受的事情，就是軟弱和愚蠢的表現(xiàn).賞析：簡.愛的好友海倫對她說了一番看似平凡卻又含道理的話.面對生活的不公，對于很多事情我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)忍耐，經(jīng)受考驗(yàn)，顯示我們的勇氣與毅力，渡過難關(guān).【第3句】：花朵從綠葉下面探出頭來，有雪蓮花，藏紅花，紫色報(bào)春花，金眼三色紫羅蘭等.現(xiàn)在，我們每周四下午放半天天假出去散步，還會(huì)在小路旁邊，藩籬下發(fā)現(xiàn)更可愛的花競相開放.賞析：簡.愛適應(yīng)了學(xué)校的生活，開始慢慢地發(fā)現(xiàn)生活的美“可愛的花競相開放.”這里成為簡.愛性格的轉(zhuǎn)折點(diǎn).。

【第4句】： 好句賞析大全短一點(diǎn)

【第1句】：風(fēng)兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。

【第2句】：頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情的跳舞。

【第3句】：船頭飛濺起的浪花，吟唱著歡樂的歌兒。

【第4句】：秋天到了，樹上金紅的果子露出了笑臉，她在向著我們點(diǎn)頭微笑。

【第5句】：海棠果搖動(dòng)著它那圓圓的小臉，沖著你點(diǎn)頭

微笑。

【第6句】：那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。

【第7句】：一個(gè)個(gè)紅石榴就像一個(gè)個(gè)小姑娘可愛的笑臉，躲在樹枝間。

【第8句】：樹縫里也漏著一兩點(diǎn)路燈光，沒精打彩的，是渴睡人的眼。

【第9句】：巨浪伸出雙臂把我猛地托起。

【第10句】：油蛉在這里低唱，蟋蟋們在這里彈琴。

【第5句】： 好句摘抄還有賞析,最好短一點(diǎn)

【第1句】：世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。

【第2句】：未來將屬于兩種人：思想的人和勞動(dòng)的人，實(shí)際上，這兩種人是一種人，因?yàn)樗枷胍彩莿趧?dòng)。

【第3句】：在絕對正確的革命之上還有一個(gè)絕對正確的人道主義。

【第4句】：人的智慧掌握著三把鑰匙，一把開啟數(shù)字，一把開啟字母，一把開啟音符。知識、思想、幻想就在其中。

【第5句】：世人缺乏的是毅力，而非氣力。

【第6句】：大膽是取得進(jìn)步所付出的代價(jià)。

【第7句】：應(yīng)該相信，自己是生活的強(qiáng)者。

【第8句】：藝術(shù)的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人都望而怯步，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人例外。

【第9句】：誰虛度年華，青春就要褪色，生命就會(huì)拋棄他們。

【第10句】：笑聲如陽光，驅(qū)走人們臉上的冬天。

【第11句】：勉強(qiáng)應(yīng)允不如坦誠拒絕。

【第12句】：釋放無限光明的是人心，制造無邊黑暗的也是人心。

【第13句】：書籍是造就靈魂的工具。

【第14句】：人，有了物質(zhì)才能生存；人，有了理想才談得上生活。

【第15句】：腳步不能達(dá)到的地方，眼光可以到達(dá)；眼光不能到達(dá)的地方，精神可以飛到。

【第16句】：多辦一所學(xué)校，可少建一座監(jiān)獄。

【第17句】：生活就是面對微笑。

【第18句】：人的兩只耳朵，一只聽到上帝的聲音，一只聽到魔鬼的聲音。

【第19句】：我寧愿靠自己的力量，打開我的前途，而不愿求有力者垂青。

【第20句】：人類第一種饑餓就是無知。--雨果

【第6句】： 好句摘抄還有賞析,最好短一點(diǎn)

【第1句】：摘抄：月亮正從水天相接的地方升起，微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑遍了銀光。

賞析：月亮好似畫家，月光好似銀色顏料，月亮把月光倒進(jìn)海中，海面馬上就閃爍著銀光。

【第2句】：摘抄：我望向連綿的群山，它們像率性舞動(dòng)的水袖，像韻味無窮的五線譜。

賞析：啊，我好像已經(jīng)看到那連綿的群山。群山的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。

【第3句】：摘抄：等到朝陽細(xì)長的觸角探出云層，金線一樣的光芒穿過樹葉的縫隙時(shí)，銀杏樹上鼎會(huì)傳來一聲接一聲的關(guān)門聲。

賞析：多秒的比喻啊！我能想象到光芒穿過樹葉的縫隙，那樹下一定有很多可愛的“小星星”。

【第4句】：摘抄：月亮慵懶地打了個(gè)哈欠，緩緩地離開天幕。

賞析：我從“慵懶”這個(gè)詞感受到月亮的生活是多么舒適，真愜意啊！

【第5句】：摘抄：那一天早晨，露珠在我的睫毛上閃爍成七彩的光線，枝椏和草蔓靜靜地簇?fù)碓谖疑砼浴?/p>

賞析：多么溫馨的一幅畫面啊！“我”就像媽媽，而枝椏和草蔓就像小寶寶一樣親昵地依偎在“我”身旁。

【第6句】：摘抄：愛，統(tǒng)治了他的王國，不用一只利劍。—赫伯特

賞析：愛，是世界上最偉大的東西，你可以用它觸摸別人的心靈。

【第7句】：摘抄：它的枝頭上出現(xiàn)了一團(tuán)團(tuán)紫色和白色的云，這是由許許多多小花朵組成的。

賞析：我從“一團(tuán)團(tuán)”這個(gè)詞感受到了那些“云”一定是非常圓潤的，樣子一定非常可愛。

【第8句】：摘抄：梨樹下的石凳上灑著一片寂寞的光斑，四周仿佛還若有若無遺留焯薰衣草的氣息。

賞析：梨樹似乎非常孤獨(dú)，從它的身上散發(fā)出了憂傷的氣息，連薰衣草都被感染了。

【第9句】：摘抄：槐花落盡，兩棵樹在陽光下陪我們站著，青澀的小梨藏在枝葉下探頭探腦。

賞析：我從“探頭探腦”這個(gè)詞感受到了小梨像一個(gè)沒見過世面的小孩子一樣，非常好奇，對什么東西都想摸一摸。

【第10句】：摘抄：創(chuàng)造新陸地的，不是那滾滾的波浪，卻是它地下細(xì)小的泥沙。

賞析：從這句話我懂得了：默默奉獻(xiàn)的人才是最寶貴的，他們就像詩句中的泥沙一樣。

【第7句】： 好詞好句賞析

1如果你說人生如夢，只因你生活在夢中；如果你說青春是一個(gè)迷，只因你不懂青春的含意。

青春本是生活的一部分，只有把青春融入生活，你才能領(lǐng)會(huì)青春的真諦。青春并不是華麗的外衣，人生并非花團(tuán)錦簇，青春的笑容也常和眼淚融在一起。

幾次挫折便是生活的全部嗎？走出失敗的陰影，世界會(huì)變的更加美麗，并不是所有的失落都意味著不再擁有，當(dāng)你感嘆夕陽西下的時(shí)候，朝陽正從你的背后升起。我們不一定能使自己完美…… 賞析：這段話運(yùn)用優(yōu)美、充滿詩意的語言，表達(dá)了對人生的感悟。

要珍惜青春，珍惜生命，過好生命的每一天。作者充分運(yùn)用比喻、對偶、反問、象征等修辭手法，表達(dá)了自己對青春、對生命的感悟。

讀來充滿韻律和詩意，充滿感染力。的確，生命是美好的，需要我們每一刻的珍惜。

不錯(cuò)過，不回頭，走好每一步。 2人行秋色之中，腳下踩的，發(fā)上戴的，肩上似有意無意飄墜的，莫非明艷的金黃與黃金。

——余光中《左手的掌紋》賞析：這句話運(yùn)用比喻的修辭手法，把落葉比作黃金，生動(dòng)形象。3那雪，白得虛虛幻幻，冷得清清醒醒，那股皚皚不絕一仰難盡的氣勢，壓得人呼吸困難，心寒眸酸。

——余光中《聽聽那冷雨》賞析：這句話運(yùn)用疊字，展現(xiàn)了文字的音韻美，表現(xiàn)了雪的冷艷與凄麗。4那花瓣落地時(shí)依然鮮艷奪目，如同一只奉上祭壇的大鳥脫落的羽毛，低吟著壯烈的悲歌離去。

——張抗抗《牡丹的拒絕》賞析：這句話運(yùn)用比喻的修辭手法，把落花比作羽毛，表現(xiàn)了牡丹卓越的風(fēng)姿。5桔紅色的房屋，像披著鮮艷袈裟的老僧，垂頭合目，受著雨底洗禮。

——張愛玲《秋雨》賞析：這句話運(yùn)用比喻的修辭手法，把房屋比作老僧，寫出了雨中房屋的淡定和冷清。6時(shí)間好比一把鋒利的小刀，如果用得不恰當(dāng)，會(huì)在美麗的面孔上刻下深深的紋路，使旺盛的青春月復(fù)一月，年復(fù)一年的消磨掉.——張愛玲《心愿》賞析：這句話運(yùn)用比喻和象征的修辭手法，寫出了自己對時(shí)間的看法，時(shí)間是小刀，生命好不好要看自己把握得好不好。

7像一個(gè)巴掌，鮮紅、鮮紅；像一把扇子，平平展展；像一朵盛開的鮮花，永不凋謝！——《秋葉》賞析：這句話運(yùn)用比喻和排比的修辭手法，寫出了秋葉的顏色形狀和姿態(tài)，表現(xiàn)了秋葉和秋色的美好。8幾個(gè)小伙伴，借著月光畫竹影，你一筆，我一畫，參參差差，明明暗暗，竟然有幾分中國畫的意味。

——豐子愷《竹影》 賞析：寥寥數(shù)筆，寫出了幾個(gè)小伙伴作畫的情景，幽默風(fēng)趣，用筆簡練而獨(dú)到，充滿了豐子愷作品獨(dú)特的魅力。9麗日當(dāng)空，群山綿延，簇簇的白色花朵象一條流動(dòng)的江河。

賞析：運(yùn)用比喻的修辭手法，把花朵比作江河，語言精致優(yōu)美，富有感染力，言語間充滿了對桐花的喜愛，讓讀者也仿佛一起看到了這漫山遍野的桐花開放的勝景。10他悲戚地舉目遙望蒼天，繁星宛若玉色的百合漂浮在澄靜的湖面上。

賞析：這句話運(yùn)用比喻的手法寫星星非常傳神，把繁星比作百合，突出它的干凈純潔，把夜空比作湖面，寫出它的平靜美好。然而這樣的美景下，我卻要死去了，反襯出我的懊悔。

11這時(shí)，一個(gè)鳥兒是一片樹葉，一片樹葉是一個(gè)鳴叫的音符，在寂寞的冬天里，老槐樹就是一首歌。賞析：該句運(yùn)用比喻修辭手法，將停在樹枝上的小鳥比作樹葉，將鳥鳴比作音符，將老槐樹比作一首歌，生動(dòng)形象的表現(xiàn)出冬天老槐樹的熱鬧、充滿生機(jī)的景象。

【第12句】：沒有捕捉不到的獵物，就看你有沒有野心去捕；沒有完成不了的事情，就看你有沒有野心去做。【賞析】很讓人熱血沸騰的句子，有句話叫“狼子野心”，是貶義，不過在這我們可以參考下狼的野心。

我們可以先不考慮有心無力的問題，而是先去尋找這個(gè)心，這個(gè)心是我們的理想，我們的夢想，只要稍微努力，就可以達(dá)到。 【第13句】：沒有獵物我們就去尋找獵物，發(fā)現(xiàn)獵物我們就去追逐獵物。

尋找、發(fā)現(xiàn)、追求、獲得———這就是狼的生活要素。【賞析】這是一種及其積極的心態(tài)，尋找、發(fā)現(xiàn)、追求、獲得獵物。

我們在生活中的獵物是什么呢？可以是知識，可以是幸福感，可以是快樂，總之，要行動(dòng)，要努力，要追逐。 【第14句】：盡管面對上萬只的黃羊，面對兇猛的老虎，我們都毫不退縮。

但是面對人類的槍口，適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)移是明智的。我們不缺乏成功的信念，但是我們絕不是癡心妄想只會(huì)送死的傻瓜。

【賞析】這對生活法則同樣適用。我們要有清醒的頭腦，在最短的時(shí)間內(nèi)分析形勢，做出最正確的決策。

這也是生存法則之一。15那沖天的靈秀之氣經(jīng)過半年的積蓄，這是已釀成一種磅礴之勢，在田野上滾動(dòng)，在天地間升騰。

夏天到了。賞析：用詞熱烈，化靜為動(dòng)，充滿動(dòng)感，讓人也隨之興奮起來。

作者自己所發(fā)現(xiàn)、所體認(rèn)、所慧識的獨(dú)到的夏感。“那春天的靈透之氣”所積蓄所釀成“磅礴之勢”，正是一種“收獲之已有而希望還未盡”的偉力的奔突，一種由孕育到豐登的“承前啟后，生命交替”的律動(dòng)，一種印著人類巨大的鈐記的創(chuàng)造之波的流瀉。

【第8句】： 我要幾句簡短的優(yōu)美句子+賞析

也許，你站不成巍峨的高山，但你依然可以挺立成一棵青松或一枝秀竹，為生命添一分綠意，增一道風(fēng)景。也許，你升不成光芒萬丈的太陽，但你依然可以升成一輪皎潔的月亮或一顆微弱的星辰，為大地添一分光明，增一分熱量。也許，你妝扮不成雍容華貴的牡丹，但你依然可以長成一朵野花或一棵小草，為人類添一縷芳香，增一分活力.

荷塘月色》的時(shí)候，那是在上初中的一堂語文課上。雖然當(dāng)時(shí)對文中作者的內(nèi)心深處的感受不是十分明了，可卻迷迷糊糊地久久地沉醉于那幽靜，神秘，優(yōu)美的荷塘月色當(dāng)中。 文中的開頭并沒有直接描寫荷塘的月色，而是說作者“這幾天心里頗不寧靜”，雖然當(dāng)時(shí)語文老師也曾跟我們分析了作者當(dāng)時(shí)寫下這篇文章的文化背景，多多少少也讓我們了解到了作者的處境。可能就是因?yàn)椤靶睦镱H不寧靜”這個(gè)原因吧，所以才自然而然的想起了“日日走過的荷塘”。