【第1句】： 關(guān)于大學(xué)的句子

有關(guān)大學(xué)的唯美句子

【第1句】：上了大學(xué)后，我認(rèn)識(shí)到每個(gè)學(xué)生都能學(xué)得不錯(cuò)，都能保持平均分?jǐn)?shù)以上的成績，而且也能對(duì)所學(xué)內(nèi)容領(lǐng)會(huì)透徹。課程并非很艱難，因?yàn)闃?biāo)不是在沒有任何幫助的情況下自學(xué)，也不是拿你完全不理解的測驗(yàn)考你。只要獲得了中學(xué)文憑或同等學(xué)歷，凡是對(duì)上大學(xué)有興趣的學(xué)生都應(yīng)該能獲得成功。

【第2句】：有人說，大學(xué)不過是高中的延伸，在這里還得繼續(xù)高中的那種拼命苦學(xué)；又有人說，跨進(jìn)大學(xué)校門，前途和事業(yè)便有了保障，可以痛痛快快玩四年了。我認(rèn)為，大學(xué)是一幅空白畫卷，等著你用智慧和雙手描繪屬于自己的七彩青春。那個(gè)夏天，帶著那句“勤奮創(chuàng)新，為人師表”的誓言，我跨進(jìn)了大學(xué)校門。

【第3句】：當(dāng)我有幸邁入大學(xué)的門檻，卻發(fā)現(xiàn)與其說大學(xué)是一片圣土，不如說是一個(gè)熔爐。大學(xué)校園融入了天南地北與社會(huì)方圓，其中有來自五湖四海的同學(xué)，有形形色色、豐富多采的活動(dòng)，形成了獨(dú)有的校園文化；大學(xué)校園融入了中學(xué)時(shí)代的純真，更包羅了世間百態(tài)、人間萬象。無論是社會(huì)上常見的瑣事俗事，還是學(xué)校獨(dú)有的趣聞逸事，都會(huì)時(shí)常呈現(xiàn)在你面前，關(guān)鍵就要看你怎樣去感悟與理解。于是，有些人步入大學(xué)后成了“神雕俠侶”，有些人卻“笑傲江湖”，而另一些人只能“俠客行”了。

【第2句】： 曾子的《大學(xué)》里面的經(jīng)典句子摘抄幾個(gè).木會(huì)真的沒有吧

大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善.知止而后有定；定而后能靜；靜而后能安；安而后能慮；慮而后能得.物有本末，事有終始.知所先后，則近道矣.古之欲明明德于天下者，先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠其意；欲誠其意者，先致其知；致知在格物.物格而后知至；知至而后意誠；意誠而后心正；心正而后身修；身修而后家齊；家齊而后國治；國治而后天下平.自天子以至于庶人，壹是皆以修身為本.其本亂而末治者否矣.其所厚者薄，而其所薄者厚，未之有也！康誥曰：“克明德.”大甲曰：“顧諟天之明命.”帝典曰：“克明峻德.”皆自明也.湯之盤銘曰：“茍日新，日日新，又日新.”康誥曰：“作新民.” 《詩》曰：“周雖舊邦，其命維新.”是故君子無所不用其極.《詩》云：“邦畿千里，惟民所止.”《詩》云：“緡蠻黃鳥，止于丘隅.”子曰：“于止，知其所止，可以人而不如鳥乎！” 《詩》云：“穆穆文王，於緝熙敬止！”為人君，止于仁；為人臣，止于敬；為人子，止于孝；為人父，止于慈；與國人交，止于信.《詩》云：“瞻彼淇澳，綠竹猗猗.有斐君子，如切如磋，如琢如磨.瑟兮僩兮，赫兮喧兮.有斐君子，終不可喧兮！”如切如磋者，道學(xué)也；如琢如磨者，自修也；瑟兮僩兮者，恂栗也；赫兮喧兮者，威儀也；有斐君子，終不可喧兮者，道盛德至善，民之不能忘也.《詩》云：“於戲！前王不忘.”君子賢其賢而親其親，小人樂其樂而利其利，此以沒世不忘也.子曰：“聽訟，吾猶人也，必也使無訟乎！”無情者不得盡其辭.大畏民志.此謂知本.此謂知本.此謂知之至也.所謂誠其意者，毋自欺也.如惡惡臭，如好好色，此之謂自謙.故君子必慎其獨(dú)也！小人閑居為不善，無所不至；見君子而后厭然，掩其不善而著其善；人之視己，如見其肺肝然，則何益矣？此謂誠于中，形于外.故君子必慎其獨(dú)也.曾子曰：“十目所視，十手所指，其嚴(yán)乎！”富潤屋，德潤身，心廣體胖.故君子必誠其意.所謂“修身在正其心”者，身有所忿懥，則不得其正；有所恐懼，則不得其正；有所好樂，則不得其正；有所憂患，則不得其正.心不在焉，視而不見，聽而不聞，食而不知其味.此謂修身在正其心.所謂“齊其家在修其身”者，人之其所親愛而辟焉，之其所賤惡而辟焉，之其所畏敬而辟焉，之其所哀矜而辟焉，之其所敖惰而辟焉.故好而知其惡，惡而知其美者，天下鮮矣！故諺有之曰：“人莫知其子之惡，莫知其苗之碩.”此謂身不修，不可以齊其家.所謂“治國必先齊其家”者，其家不可教，而能教人者，無之.故君子不出家，而成教于國.孝者，所以事君也；悌者，所以事長也；慈者，所以使眾也.康誥曰：“如保赤子.”心誠求之，雖不中，不遠(yuǎn)矣.未有學(xué)養(yǎng)子而后嫁者也！一家仁，一國興仁；一家讓，一國興讓；一人貪戾，一國作亂.其機(jī)如此.此謂一言僨事，一人定國.堯舜帥天下以仁，而民從之；桀紂帥天下以暴，而民從之.其所令反其所好，而民不從.是故君子有諸己，而后求諸人；無諸己而后非諸人.所藏乎身不恕，而能喻諸人者，未之有也.故治國在齊其家.《詩》云：“桃之夭夭，其葉蓁蓁.之子于歸，宜其家人.”宜其家人，而后可以教國人.《詩》云：“宜兄宜弟”宜兄宜弟，而后可以教國人.《詩》云：“其儀不忒，正是四國.”其為父子兄弟足法，而后民法之也.此謂治國在齊其家.所謂“平天下在治其國”者，上老老而民興孝；上長長而民興弟；上恤孤而民不倍.是以君子有絜矩之道也.所惡于上，毋以使下；所惡于下，毋以事上；所惡于前，毋以先后；所惡于后，毋以從前；所惡于右，毋以交于左；所惡于左，毋以交于右：此之謂絜矩之道.《詩》云：“樂只君子，民之父母.”民之所好好之；民之所惡惡之.此之謂民之父母.《詩》云：“節(jié)彼南山，維石巖巖.赫赫師尹，民具爾瞻.”有國者不可以不慎.辟，則為天下僇矣.《詩》云：“殷之未喪師，克配上帝.儀監(jiān)于殷，峻命不易.”道得眾，則得國；失眾，則失國.是故君子先慎乎德.有德此有人，有人此有土，有土此有財(cái)，有財(cái)此有用，德者，本也；財(cái)者，末也.外本內(nèi)末，爭民施奪.是故財(cái)聚則民散，財(cái)散則民聚.是故言悖而出者，亦悖而入.貨悖而入者，亦悖而出.康誥曰：“惟命不于常.”道善則得之，不善則失之矣.《楚書》曰：“楚國無以為寶，惟善以為寶”舅犯曰，“亡人無以為寶，仁親以為寶.”《秦誓》曰：“若有一個(gè)臣，斷斷兮，無他技，其心休休焉，其如有容焉.人之有技，若己有之.人之彥圣，其心好之，不啻若自其口出，實(shí)能容之.以能保我子孫黎民，尚亦有利哉！人之有技，媢疾以惡之；人之彥圣，而違之俾不通；實(shí)不能容，以不能保我子孫黎民，亦曰殆哉！”唯仁人放流之，迸諸四夷，不與同中國.此謂唯仁人為能愛人，能惡人.見賢而不能舉，舉而不能先，命也.見不善而不能退，退而不能遠(yuǎn)，過也.好人之所惡，惡人之所好，是謂拂人之性，災(zāi)必逮夫身.是故君子有大道，必忠信以得之，驕泰以失之.生財(cái)有大道：生之者眾，食之者寡；為之者疾，用之者舒，則財(cái)恒足矣.仁者以財(cái)發(fā)身，不仁者以身發(fā)財(cái).未有上好仁，而下不好義者也；未有好義，其事不終者也；未有。

【第3句】： 《大學(xué)》中的經(jīng)典名句有哪些

《大學(xué)》中的經(jīng)典句子 【第1句】：大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。

知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得。物有本末，事有終始。

知所先后，則近道矣。【注釋】選自《大學(xué)》第一章。

道：宗旨，綱領(lǐng)。明：第一個(gè)明動(dòng)詞，彰明，顯發(fā)。

德：德行。親：更新。

止：有達(dá)成和維持之意。至善：最完善圓滿的境界。

定，心志的定向。本：原指樹根，末：原指樹梢。

【譯文】大學(xué)的宗旨，就在于發(fā)揚(yáng)光明正大的德行，在于更新民風(fēng)，在于達(dá)到德才完美的最高境界。知道所要達(dá)到的境界，然后志向就能有所確定。

志向確定以后就能靜下心來，心靜以后就能安閑舒適，安閑舒適以后就能認(rèn)真考慮，認(rèn)真考慮以后就能有所收獲。任何事物都有根本和枝節(jié)，任何事情都有終了和開始，知道什么在先，什么在后，就接近于合理了。

【賞析】在《大學(xué)》的開頭，便闡明它的宗旨，在于彰明人類天賦的光明純瑩的心靈，光明正大的德行；在于以身作則，樹立榜樣再通過禮樂教化，以啟迪人們的自覺，去除物欲，不斷更新自己的德行，而達(dá)到至善至美的最高境界。對(duì)大學(xué)的綱領(lǐng)有所體會(huì)，自然便會(huì)立定人生志向，以此為生命的理想方向。

確定了心中志向，便不會(huì)輕易為外物所干擾，就會(huì)至死不渝地去追求。不論面對(duì)何事何物，都能認(rèn)真思考，由此得到至善之理，明白明明德和親民的關(guān)系如同根本和末梢的關(guān)系。

“知止”是開端，“能得”是結(jié)果，對(duì)大學(xué)綱領(lǐng)有深切的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，自然距離大學(xué)之道的實(shí)現(xiàn)不遠(yuǎn)。【第2句】：古之欲明明德于天下者，先治其國。

欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠其意；欲誠其意者；先致其知；致知在格物?！咀⑨尅窟x自《大學(xué)》第二章。

齊：管理。修：修養(yǎng)。

正：端正。致：推極，獲取。

格物：研究事物的原理?！咀g文】古時(shí)候想要使天下人都發(fā)揚(yáng)光明正大的德行，就先要治理好自己的國家；想要治理好自己的國家，就先要管理好自己的家庭；想要管理好自己的家庭，就先要修養(yǎng)自己的身心；想要修養(yǎng)自己的身心，就要先端正自己的心志；想要端正自己的心志，就先要證實(shí)自己的誠意；想要證實(shí)自己的誠意，就要豐富自己的知識(shí)；豐富知識(shí)就在于深入研究事物的原理。

【賞析】治國、齊家、平天下都是怎樣做人的問題，要做一個(gè)有道德修養(yǎng)的人，就是修身的問題。有道德的理想人格具體表現(xiàn)在行為、節(jié)操之中，可行為節(jié)操由意念志向所決定，如果意念志向夾雜著私情物欲。

表現(xiàn)在行為節(jié)操不符合道德規(guī)范。所以只要思想志向真誠，心靈自然能夠體現(xiàn)在各種行為事物之中，心志不為物欲所誘惑，道德人格就由此建立。

其實(shí)道德的修養(yǎng)前提是通過學(xué)習(xí)，獲得知識(shí)，掌握做人道理。由此再推到這段話的前部分，要平治天下，開創(chuàng)一個(gè)道德的世界，就必須有一個(gè)道德的國家，國家由家組成，家由個(gè)體的人組成；最終歸結(jié)到人的德行和道德人格。

【第3句】： 物格而后知至，知至而后意誠，意誠而后心正，心正而后身修，身修而后齊家，家齊而后國治，國治而后天下平。【注釋】選自《大學(xué)》第二章。

【譯文】對(duì)事物深入研究以后，知識(shí)就能豐富，知識(shí)豐富以后，誠意就能證實(shí)，誠意證實(shí)以后，心志就能端正，心志端正以后，身心就能修養(yǎng)，身心修養(yǎng)以后，家庭就能管理好，家庭管好以后，國家就能治理好，國家治理好以后，天下就能太平?！举p析】這段話是對(duì)上一段話相對(duì)的復(fù)述。

上一段話說明要明明德平天下，最終推到人要學(xué)習(xí)掌握知識(shí)，明白事理，修身養(yǎng)性，培養(yǎng)道德情操。而這段話強(qiáng)調(diào)通過學(xué)習(xí)，修養(yǎng)學(xué)問道德，建立自己的道德人格，有仁德修養(yǎng)的人是治國、平天下的基礎(chǔ)，也是關(guān)鍵。

兩段話在說理邏輯上只是修辭手法上的先后而已，都闡述的是治國平天下的道理。【第4句】：為人君，止于仁；為人臣，止于敬；為人子，止于孝；為人父，止于慈；與國人交，止于信。

【注釋】選自《大學(xué)》第三章。止：達(dá)到。

敬：恭敬。慈：慈愛。

信：信義，誠信?！咀g文】作為君主，就要達(dá)到仁愛；作為臣下，就要達(dá)到恭敬；作為兒子，就要達(dá)到孝順；作為父親，就要達(dá)到慈愛；與國民交往，就要達(dá)到誠信。

【賞析】《大學(xué)》在首章就闡述了明明德、親民與止于至善三綱領(lǐng)和格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下八條目。強(qiáng)調(diào)通過學(xué)習(xí)，豐富自己知識(shí)，知書明理，通曉人生之道，修養(yǎng)品德，建立自己理想的道德人格。

以“止于至善”為方向或目標(biāo)，使自己無時(shí)無刻不在為仁行善之途上前進(jìn)。所以至善之地表現(xiàn)在人的日常生活和工作的事事物物中，像君主的仁，臣子的恭，兒子的孝、父親的慈，國民之交的信等都可以往更好的方向去努力，永遠(yuǎn)不止息。

要想“止于至善”，就需要發(fā)揮知、情、意，全力以赴，不可懈怠，然后會(huì)有較好的成效?！镜?句】： 所謂誠其意者，毋自欺也。

如惡惡臭，如好好色，此之謂自謙。【注釋】選自《大學(xué)》第三章。

毋：不要。惡：前一個(gè)厭惡，后一個(gè)污濁。

好：前一個(gè)喜歡，后一個(gè)美麗?！咀g文】所說的證實(shí)自己的誠意，就是不要自我欺騙，如同厭惡奇異的臭味，如同喜歡美好的色彩，這叫做自我滿足。

【賞析】這段話主要是對(duì)誠意的含義論述。《朱子語類》卷。

【第4句】： 我的大學(xué)好詞好句

1 我站在輪船的船尾，望著她在碼頭欄板的旁邊，一只手畫十字，另一只手用一條破舊披肩擦臉，烏黑的眼睛閃爍著光芒，充滿了對(duì)人們無法遏止的愛。

2 我已經(jīng)學(xué)會(huì)幻想，去經(jīng)歷非凡的冒險(xiǎn)，創(chuàng)造偉大的業(yè)績。由于生活艱難的日子太多了，這種幻想對(duì)我大有裨益，我漸漸在幻想中成熟起來。我不期待外界的援助，也不指望撞大運(yùn)，可是，頑強(qiáng)的意志品質(zhì)卻漸漸培養(yǎng)起來，而且而且生活條件越是艱苦，我越發(fā)感到自己更堅(jiān)強(qiáng)更機(jī)智。我早在很小的時(shí)候就懂得，人是在與周圍環(huán)境的抗?fàn)幹谐砷L起來的。

3 瞧，她來了，輕盈，飄逸，像玫瑰色的彩云迎著旭日飄拂，可是，從她的眼神里卻流露出內(nèi)心深處虛偽的情愫。

4 在他那陷入黑眼窩的目光里，閃爍著一種自命不凡的狂人的傲氣。有時(shí)一個(gè)矮小的駝背畸形人來找他，此人一只腳往外撇，腫脹的鼻梁上戴著一副深度眼鏡，頭發(fā)花白，一張閹割派教徒的黃臉上掛著狡獪的笑容。

5 一個(gè)不見太陽，蒼白，晦暗的黎明，小心翼翼，艱難地晁蓋穿過層層烏云，悄悄地走來了。它把河水染成了鉛灰色，展示出河兩黃色的灌木叢，蒙著鐵銹般的森林河它們暗綠色的枝梢，魚貫成行的農(nóng)舍和一個(gè)仿佛用巨石雕塑出來的農(nóng)民的身影。一只水鷗撲棱著彎曲的翅膀從駁船的上空飛過。

【第5句】： 有關(guān)大學(xué)的名句

【第1句】：上了大學(xué)后，我認(rèn)識(shí)到每個(gè)學(xué)生都能學(xué)得不錯(cuò)，都能保持平均分?jǐn)?shù)以上的成績，而且也能對(duì)所學(xué)內(nèi)容領(lǐng)會(huì)透徹。

課程并非很艱難，因?yàn)闃?biāo)不是在沒有任何幫助的情況下自學(xué)，也不是拿你完全不理解的測驗(yàn)考你。只要獲得了中學(xué)文憑或同等學(xué)歷，凡是對(duì)上大學(xué)有興趣的學(xué)生都應(yīng)該能獲得成功。

【第2句】：有人說，大學(xué)不過是高中的延伸，在這里還得繼續(xù)高中的那種拼命苦學(xué)；又有人說，跨進(jìn)大學(xué)校門，前途和事業(yè)便有了保障，可以痛痛快快玩四年了。我認(rèn)為，大學(xué)是一幅空白畫卷，等著你用智慧和雙手描繪屬于自己的七彩青春。

那個(gè)夏天，帶著那句“勤奮創(chuàng)新，為人師表”的誓言，我跨進(jìn)了大學(xué)校門。 【第3句】：當(dāng)我有幸邁入大學(xué)的門檻，卻發(fā)現(xiàn)與其說大學(xué)是一片圣土，不如說是一個(gè)熔爐。

大學(xué)校園融入了天南地北與社會(huì)方圓，其中有來自五湖四海的同學(xué)，有形形色色、豐富多采的活動(dòng)，形成了獨(dú)有的校園文化；大學(xué)校園融入了中學(xué)時(shí)代的純真，更包羅了世間百態(tài)、人間萬象。無論是社會(huì)上常見的瑣事俗事，還是學(xué)校獨(dú)有的趣聞逸事，都會(huì)時(shí)常呈現(xiàn)在你面前，關(guān)鍵就要看你怎樣去感悟與理解。

于是，有些人步入大學(xué)后成了“神雕俠侶”，有些人卻“笑傲江湖”，而另一些人只能“俠客行”了。 【第4句】：在大學(xué)生活了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)這座“象牙塔”是有棱有角的，一不小心就有可能撞上。

在中學(xué)時(shí)代，我們大多習(xí)慣于問老師該怎么做；但在大學(xué)，老師不會(huì)給你明確的答案，需要你自己去思考，去選擇。舉個(gè)例子，當(dāng)你同時(shí)面臨觀摩全國英語演講比賽和世界著名交響樂團(tuán)的演奏時(shí)，你如何選擇呢？對(duì)于我來說，我會(huì)選擇去聽演講，因?yàn)槲艺J(rèn)為觀摩演講比賽帶給我的收益更多。

當(dāng)然不同的人有不同的看問題的角度，不同的問題又有不同的處理方法。其實(shí)，學(xué)會(huì)如何去思考問題，如何在兩難中取舍也應(yīng)被視作大學(xué)課程之一，更是對(duì)自我的一種鍛煉。

【第5句】：不如大學(xué)，是我們?nèi)松牧硪粋€(gè)新起點(diǎn)，是真正意義的大學(xué)，是每個(gè)幸運(yùn)的大學(xué)生生命中最重要的旅程，這一路由三個(gè)寬闊的臺(tái)階和無數(shù)的細(xì)磚碎瓦組成我們年輕的凜冽和青春歲月！然而，該怎么應(yīng)對(duì)大學(xué)的第一個(gè)臺(tái)階。大一是現(xiàn)在每個(gè)剛進(jìn)入大學(xué)的同學(xué)所思考的，所悵惘的。

【第6句】：大一，是開始的良端，也是完結(jié)的預(yù)兆。大一和我們的許多境遇一樣，只有一次，而這個(gè)開始是有著制勝的影響甚至決定意義！ 【第7句】：在無限的憧憬和遐想中，大學(xué)生活開始了。

時(shí)間總是從你身后悄無聲息的溜走，從你的腳底下滑過，從你的視野里飛過……不知不覺中，大學(xué)生活都快一年啦！還記得剛進(jìn)大學(xué)時(shí)，每每獨(dú)自走在偌大一個(gè)校園里望著一張張陌生的面孔，內(nèi)心是那么的孤寂，就在那一瞬間，感覺到自己竟是如此的渺小。然而，我對(duì)自己依舊那么自信，其實(shí)有時(shí)候人真的很無奈，那也成為我振作起來的唯一動(dòng)力。

【第8句】：我的大學(xué)生涯即將過半，而我也漸漸明白大學(xué)其實(shí)是一個(gè)大舞臺(tái)，一個(gè)屬于你自己的舞臺(tái)。在這里你既是導(dǎo)演又是主角，只要你敢于嘗試，那么所有的聚光燈都會(huì)向你打來。

而你要做的就是努力去演好你的角色，無論發(fā)生什么，相信自己，沒錯(cuò)的！ 【第9句】：當(dāng)我第一步踏進(jìn)校園時(shí)，就被大學(xué)自由自在的生活吸引，我像一匹斷了韁繩的野馬，擺脫一切的束縛，主導(dǎo)自己的生活。 【第10句】：大學(xué)是每個(gè)學(xué)子心目中的“象牙塔”。

在讀高中期間，我也曾對(duì)大學(xué)有過幻想與憧憬，想象著我將要進(jìn)入的大學(xué)是怎樣的，想象著大學(xué)中會(huì)發(fā)生的事。大學(xué)，成為了我心中的一片圣土。

【第11句】：大學(xué)，是夢開始的地方；為了不使這個(gè)夢在畢業(yè)時(shí)落空：那我們就要用一種認(rèn)終為始的心態(tài)去規(guī)劃與度過大學(xué)生活。大學(xué)也是我們?nèi)松凶罴械目梢該P(yáng)長避短的時(shí)期，早可以盡情折騰的時(shí)期，所以如果誰的大學(xué)默默無聞了，平平淡淡了，那他就沒有真正的理解大學(xué)的含義與作用。

因?yàn)橐坏┦デ啻旱募で椋阌肋h(yuǎn)也找不到了，所以大學(xué)一定要且行且惜！ 【第12句】：大一是大學(xué)的開端，是影響大學(xué)其他三年的重要一年，所以這進(jìn)入大學(xué)的第一步要走好，這樣才可以為其他的三年打下基礎(chǔ)，我時(shí)刻堅(jiān)信只要做到了步步為營，就能步步升高，就能步步為贏。一切只因“當(dāng)夢想揚(yáng)帆起航。

【第6句】： 描寫大學(xué)生的句子有哪些

關(guān)于大學(xué)生活的句子 【第1句】：有人說，大學(xué)不過是高中的延伸，在這里還得繼續(xù)高中的那種拼命苦學(xué)；又有人說，跨進(jìn)大學(xué)校門，前途和事業(yè)便有了保障，可以痛痛快快玩四年了。

我認(rèn)為，大學(xué)是一幅空白畫卷，等著你用智慧和雙手描繪屬于自己的七彩青春。年的那個(gè)夏天，帶著那句“對(duì)人真誠，對(duì)己嚴(yán)厲”的誓言，我跨進(jìn)了大學(xué)校門。

【第2句】：大學(xué)是一個(gè)充滿才華、學(xué)問，同時(shí)又是一個(gè)充滿競爭、挑戰(zhàn)的小舞臺(tái)、小社會(huì)。我們每一個(gè)人就在這個(gè)舞臺(tái)上扮演著不同的角色，那我們何不努力將自己的角色扮演得最好！ 【第3句】：大學(xué)是一個(gè)充滿才華、學(xué)問，同時(shí)又是一個(gè)充滿競爭、挑戰(zhàn)的小舞臺(tái)、小社會(huì)。

我們每一個(gè)人就在這個(gè)舞臺(tái)上扮演著不同的角色，那我們何不努力將自己的角色扮演得最好！ 【第4句】：有時(shí)候又發(fā)現(xiàn)自己會(huì)突然迸發(fā)出學(xué)習(xí)的動(dòng)力，能在一天甚至一個(gè)夜里學(xué)完一學(xué)期都幾乎沒聽過的內(nèi)容，雖然這樣的事情大多發(fā)生在期末；有時(shí)候也發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)沒了理想，沒了目標(biāo)，只是隨波逐流，隨遇而安，等著三年后或心平氣和或欣喜若狂或垂頭喪氣的接受一個(gè)已經(jīng)完全不由自己操控的命運(yùn)。 【第5句】：他勉強(qiáng)打起精神，翻開書，開始就覺得一行行的字在上面活動(dòng)起來，像要飛；后來覺得只是模模糊糊的一片，像一窩螞蟻在紙上亂爬。

【第6句】：平平淡淡是最真，說到底不就是自甘平庸、自甘無為嗎？曾幾何時(shí)，我們這些帶著中學(xué)彩色夢走進(jìn)大學(xué)校門的莘莘學(xué)子們也在高喊著：平平淡淡是最真。且有人認(rèn)為只要與世無爭，恬淡一生便可無憂無慮地生存，頗有要把老莊的無為思想發(fā)揚(yáng)廣大之勢。

是什么使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢？又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固，不在有來自內(nèi)心深處的熱血沸騰？是因?yàn)槲覀儧]有走進(jìn)夢想中的象牙塔？是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛?？還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉谀贻p，確實(shí)把一切都看得平淡了呢？不！都不是！主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你。 【第7句】：拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，大學(xué)四年畢業(yè)時(shí)，再回首，我們沒有平淡、遺憾的青春。

讓我們的青春飛揚(yáng)吧！ 【第8句】：生活得最好的人，不是壽命最長的人，而是最能感受生活的人。除了你沒有走進(jìn)理想的大學(xué)，除了你沒有把握住一次幾乎成功的愛情，除了你心中那份虛榮于倨傲，你對(duì)生活究竟有多少正確的感受？生活究竟給過你多少真正的重荷于不平呢？沒有！只因?yàn)樵诋?dāng)代的中國，在我們這個(gè)文盲、半文盲數(shù)以億計(jì)的國度里，大學(xué)生既被社會(huì)過高的期待，也過高地期待著社會(huì)，只因?yàn)槲覀儾荒苷_地估計(jì)自己，也不能正確認(rèn)識(shí)社會(huì)。

那種求平淡的心態(tài)，仍是不思進(jìn)取的借口。于是，你曾經(jīng)也想要有所作為，卻不知道從何做起，跟著感覺走，在各種誘-惑面前遠(yuǎn)離本真狀態(tài)，被泥沙俱下的時(shí)代大潮裹挾著四處漂流。

當(dāng)你疲倦地走過無數(shù)個(gè)三百六十五里，你才發(fā)現(xiàn)留在身后的除了那份平淡，什么也沒有。 【第9句】：大學(xué)生活一半在學(xué)校一半在社會(huì)，我們要學(xué)會(huì)站著做人跪著做事。

【第10句】：時(shí)常聽別人哼唱，自己也時(shí)常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，惟獨(dú)對(duì)曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真這一句不愿認(rèn)同。孤獨(dú)王子唱得未免太超然了--一生反復(fù)追尋，就只得出了平淡是真的結(jié)論。

【第11句】：人生的成功不過是在緊要處多一份堅(jiān)持，人生的失敗往往是在關(guān)鍵時(shí)刻少了堅(jiān)持。 【第12句】：靜謐的天空，每顆星星都有自己的軌跡，我會(huì)在大學(xué)生活中找到自己的最佳位置，讓心目中的世界變得和諧安寧。

昨天，在我的記憶里還是這樣的清晰--好吧，把它珍藏起來，讓我以自信的笑臉，積極的心態(tài)去迎接美好的明天和燦爛的大學(xué)生活吧！ 【第13句】：大學(xué)生活是一種酷刑，用完邢也不知痛覺，解開鉸鏈的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)早已體無完膚。 【第14句】：大學(xué)里，能化解的恩怨最好及時(shí)化解。

走出校門，人脈就是財(cái)富。 【第15句】：有時(shí)候會(huì)感到明明是昨天的事卻覺著很遙遠(yuǎn)；有時(shí)候又會(huì)感到很遙遠(yuǎn)的事，卻又似乎就發(fā)生在眼前。

就這樣快樂并憂傷著矛盾著，數(shù)著漫漫難熬的每一天，不舍卻又驚奇著轉(zhuǎn)瞬而逝的這一年。 【第16句】：不再回頭的，不只是那古老的辰光，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著。

四年，我們有幸擁有著這四年，但多少人的四年已一去不返；更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭于題海和各種各樣的模擬考試中呢、當(dāng)初我們從他們這種狀況中走出來，走進(jìn)許多人夢寐以求的大學(xué)，難道就是為了追求平平淡淡是最真嗎？ 【第17句】：不要再為落葉傷感，為春雨掉淚；也不要滿不在乎地?fù)]退夏日的艷陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗；歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。 【第18句】：想象中的大學(xué)肯定是個(gè)傾城傾國的，沉魚落雁，閉月羞花，一定過的是神仙般的曼妙生活。

無奈想象和現(xiàn)實(shí)差距實(shí)在太大，走近大學(xué)和走進(jìn)大學(xué)的感覺完全不同，經(jīng)過近兩年的長長摸索后終于明白，原來大學(xué)就是一個(gè)剛剛退休的大老爺們，任務(wù)就是沒事找事，如果愿意找，事情會(huì)有很多，能忙到鼻青臉腫焦頭爛額，精神崩潰?？墒且遣徽遥謪s閑的很，會(huì)閑到無聊無奈無所事事，精神崩潰。

【第19句】：不要迷戀網(wǎng)游，現(xiàn)實(shí)咱還玩不起呢。也不要迷戀煙酒，但是學(xué)一下對(duì)以后的應(yīng)酬是有好處的。

還有。

【第7句】： 我的大學(xué)好句及賞析

1 我站在輪船的船尾，望著她在碼頭欄板的旁邊，一只手畫十字，另一只手用一條破舊披肩擦臉，烏黑的眼睛閃爍著光芒，充滿了對(duì)人們無法遏止的愛。

2 我已經(jīng)學(xué)會(huì)幻想，去經(jīng)歷非凡的冒險(xiǎn)，創(chuàng)造偉大的業(yè)績。由于生活艱難的日子太多了，這種幻想對(duì)我大有裨益，我漸漸在幻想中成熟起來。我不期待外界的援助，也不指望撞大運(yùn)，可是，頑強(qiáng)的意志品質(zhì)卻漸漸培養(yǎng)起來，而且而且生活條件越是艱苦，我越發(fā)感到自己更堅(jiān)強(qiáng)更機(jī)智。我早在很小的時(shí)候就懂得，人是在與周圍環(huán)境的抗?fàn)幹谐砷L起來的。

3 瞧，她來了，輕盈，飄逸，像玫瑰色的彩云迎著旭日飄拂，可是，從她的眼神里卻流露出內(nèi)心深處虛偽的情愫。

【第8句】： 有哪些關(guān)于大學(xué)的優(yōu)美句子

【第1句】：大學(xué)的生活豐富了我的人生，也是我生命中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

【第2句】：我希望能考上大學(xué)。我一定為革命努力學(xué)習(xí)，爭取做到又紅又專。

【第3句】：斗轉(zhuǎn)星移，舅舅大學(xué)畢業(yè)已十多年了，但他仍然是老樣子。

【第4句】：大學(xué)本科，技術(shù)專業(yè)，如工程，物理，化學(xué)，治金等。

【第5句】：大學(xué)是女生乳房發(fā)育的最佳時(shí)期。

【第6句】：你尚差一年大學(xué)畢業(yè)，若現(xiàn)在輟學(xué)，豈非前功盡廢。

【第7句】：聽到我考上大學(xué)的消息，一家人樂得眉開眼笑。

【第8句】：哥哥立志要考上重點(diǎn)大學(xué)，結(jié)果如愿以償。

【第9句】：她在大學(xué)專力于古典文學(xué)的再發(fā)掘。

【第10句】：天資較差的小張抱著跛行千里的精神學(xué)習(xí)，終于考上了大學(xué)。

【第11句】：比大學(xué)以內(nèi)，三四宵小任意猖獗，詭謀棄舊迎新，心至為不甘。

【第12句】：因?yàn)樗炭嘤霉?，才能考上大學(xué)，才能回報(bào)社會(huì)，才能報(bào)效祖國。

【第13句】：掌握過硬本領(lǐng)努力報(bào)效祖國，南方醫(yī)科大學(xué)。

【第14句】：我在學(xué)期開始時(shí)付清了大學(xué)的膳費(fèi)和雜費(fèi)，手頭還有一百多鎊錢。

【第15句】：他終于考上大學(xué)，高興的心情，自是不言而喻了。