【第1句】：新月集的分類(lèi)詞語(yǔ)好句摘抄

泰戈?duì)枴缎略录泛镁湔?/p>

【第1句】：我獨(dú)自在橫跨過(guò)田地的路上走著，夕陽(yáng)像一個(gè)守財(cái)奴似的，正藏起它的最后的金子。

【第2句】：他的鄉(xiāng)村的家坐落在荒涼的邊上，在甘蔗田的后面，躲藏在香蕉樹(shù)，瘦長(zhǎng)的檳榔樹(shù)，椰子樹(shù)和深綠色的賈克果樹(shù)的陰影里。

【第3句】：我在星光下獨(dú)自走著的路上停留了一會(huì)，我看見(jiàn)黑沉沉的大地展開(kāi)在我的面前，用她的手臂擁抱著無(wú)量數(shù)的家庭，在那些家庭里有著搖籃和床鋪，母親們的心和夜晚的燈，

還有年輕輕的生命，他們滿心歡樂(lè)，卻渾然不知這樣的歡樂(lè)對(duì)于世界的價(jià)值。

——《家庭》

【第4句】：孩子有成堆的黃金與珠子，但他到這個(gè)世界上來(lái)，卻像一個(gè)乞丐。

【第5句】：他知道有無(wú)窮的快樂(lè)藏在媽媽的心的小小一隅里，被媽媽親愛(ài)的手臂所擁抱，其甜美遠(yuǎn)勝過(guò)自由。

——《孩童之道》

【第6句】：當(dāng)你睡在你媽媽的臂彎里時(shí)，天空在上面望著你，而早晨躡手躡腳地走到你的床跟前，吻著你的雙眼。

——《不被注意的花飾》

【第7句】：我要在黃昏時(shí)，向靜靜的蕭蕭的竹林里窺望，在這林中，螢火蟲(chóng)閃閃地耗費(fèi)它們的光明，只要遇見(jiàn)一個(gè)人，我便要問(wèn)他：“誰(shuí)能告訴我偷睡眠者住在什么地方？”

——《偷睡眠者》

【第2句】：誰(shuí)有飛鳥(niǎo)集,新月集摘抄的好詞好句

“你離我有多遠(yuǎn)呢？”果實(shí)說(shuō)。

“我在你心里。”花說(shuō)。

你看不見(jiàn)你自己，你所看見(jiàn)的只是你自己的影子 。 那些把燈背在背上的人，把他們的影子投到了自己前面。

使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。 采著花瓣時(shí)，卻得不到花的美麗 。

海鳥(niǎo)跟魚(yú)相愛(ài) 只是一場(chǎng)意外。 世界對(duì)著它的愛(ài)人，把它浩翰的面具揭下了。

它變小了，小如一首歌，小如一回永恒的接吻。 他把他的刀劍當(dāng)作他的上帝， 當(dāng)他的刀劍勝利時(shí)，他自己卻失敗了。

天空沒(méi)有翅膀的痕跡，而我已飛過(guò)。 我們看錯(cuò)了世界，卻說(shuō)世界欺騙了我們 。

有一次，我們夢(mèng)見(jiàn)大家都是不相識(shí)的。我們醒了，卻知道我們?cè)窍嘤H相愛(ài)的。

如果你因失去了太陽(yáng)而流淚，那么你也將失去群星了 。 我存在，乃是所謂生命的一個(gè)永久的奇跡。

道路雖然擁擠，卻是寂寞的，因?yàn)樗遣槐粣?ài)的。 無(wú)垠的沙漠熱烈追求一葉綠草的愛(ài)，她搖搖頭笑著飛開(kāi)了~~ 鳥(niǎo)翼上系了黃金，便永不能在天上翱翔了。

不要因?yàn)樽约簺](méi)胃口而去責(zé)備你的食物。 上帝對(duì)人類(lèi)說(shuō)：“我治愈你，所以傷害你；我喜愛(ài)你，所以懲罰你。”

人類(lèi)的歷史很有耐心的在等待著被侮辱者的勝利。 "愛(ài)情終將失去"這句話，是我們無(wú)法當(dāng)作真理，但卻又必須接受的事實(shí)。

神在他的愛(ài)里吻著“有涯”，而人卻吻著“無(wú)涯”。 枝是天上的根 ，根是地下的枝。

創(chuàng)造的神秘，有如夜間的黑暗--是偉大的。而知識(shí)的幻影卻不過(guò)如晨間 之霧。

神呀，我的那些愿望真是愚傻呀，它們雜在你的歌聲中喧叫著呢，讓我只是靜聽(tīng)著吧。 太陽(yáng)在橫過(guò)四方之海后，對(duì)著東方他做最后的致敬。

人被賦予生命，但他必須付出生命，才能擁有生命。 死神的戳記，讓生命的硬幣有了價(jià)值，如此得以永生買(mǎi)下人間的珍寶。

塵土遭受屈辱，卻報(bào)以鮮花朵朵。 在耗盡之后結(jié)束的是死亡，在無(wú)限中結(jié)束的才是完美。

在我成功的世界中，我背負(fù)著眾多的失敗的世界。 正午的陽(yáng)光透過(guò)窗戶，灑在你銀色的床上.而你正在酣睡.白鍛裝飾你的床棱，花環(huán)獻(xiàn)在你的腳邊. 我為你斟上滿杯的瓊漿，鮮花也為你綻放.就連蜜蜂甜美的花蜜，也是為你而采集的. 今天，夏夜降臨你的窗前，月光皎潔.詩(shī)人彈起銀色豎琴，歌聲飄蕩在花園深處. 如果花兒謝了，歌聲停止了奏唱.雷鳴驚醒了大地.那么，我的主人，請(qǐng)告訴我，你是否已在昏沉沉的愁夢(mèng)中醒來(lái)？ 夏天離群漂泊的飛鳥(niǎo)，飛到我的窗前鳴囀歌唱，一會(huì)又飛走了。

而秋天的黃葉無(wú)歌可唱，飄飄零零，嘆息一聲，落在窗前了。 夜對(duì)太陽(yáng)說(shuō)：“你在月光中送給我一封情書(shū)，我把答案留在草葉上的淚珠里。”

人微笑時(shí)世界愛(ài)他，人大笑時(shí)世界就變得怕他了。 我沒(méi)有選最好的，是那最好的選擇了我。

鳥(niǎo)兒多么希望它是一朵云彩，云兒云兒多么希望它是一直飛鳥(niǎo)。 瀑布唱道；“我尋到自由時(shí)，我就尋到了我的歌。”

當(dāng)我們?cè)街t卑時(shí)，我們?cè)浇咏呱小?權(quán)勢(shì)自夸具有魔鬼般的威力，卻被枯黃的落葉和過(guò)眼云煙所嘲笑。

“偉大”坦然地與低微并肩同行，“平凡"卻不與他們?yōu)槲椤?人不能輕易在歷史中顯露自己，他要在其中掙扎向上。

卑微的真理可以仗義執(zhí)言，偉大的真理卻保持著偉大的沉默。 相聚或許會(huì)招致痛苦，分離或許能保持擁有。

贊揚(yáng)在羞辱我，因?yàn)槲野抵杏懸?因?yàn)槭ツ欠輴?ài)，人生更加豐富。

明月把清輝撒滿了天空，卻把黑影留給自己。 當(dāng)我們熱愛(ài)這世界時(shí)，我們才真正生活在這世上。

讓死者的名流芳百世，讓生者的愛(ài)生生不息。 我們的欲望，把長(zhǎng)虹絢爛的色彩，接給了只不過(guò)是云霧的人生。

【吉檀迦利】泰戈?duì)柅@得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的作品 泰戈?duì)栐?913年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的作品就是他在英國(guó)出版的詩(shī)集《吉檀迦利-饑餓的石頭》（國(guó)內(nèi)一般翻譯為《吉檀迦利》） 。的獲獎(jiǎng)理由是： “由于他那至為敏銳、清新與優(yōu)美的詩(shī)， 這詩(shī)出之于高超的技巧，并由于他自己用英文表達(dá)出來(lái)，使他那充滿詩(shī)意的思想業(yè)已成為西方文學(xué)的一部分。”

《吉檀迦利》是“亞洲第一詩(shī)人”泰戈?duì)栔衅谠?shī)歌創(chuàng)作的高峰，也是最能代表他思想觀念和藝術(shù)風(fēng)格的作品。這部宗教抒情詩(shī)集，是一份"奉獻(xiàn)給神的祭品"。

（不少人以為"吉檀迦利"是奉獻(xiàn)之意，其實(shí)是獻(xiàn)詩(shī)之意.作者的另外一部詩(shī)集>才具奉獻(xiàn)之意.風(fēng)格清新自然，帶著泥土的芬芳。泰戈?duì)栂蛏窬传I(xiàn)的歌是“生命之歌”，他以輕快、歡暢的筆調(diào)歌唱生命的枯榮、現(xiàn)實(shí)生活的歡樂(lè)和悲哀，表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)前途的關(guān)懷。

【園丁集】是泰戈?duì)柕牧硪徊恐匾拇碜髦唬且徊俊吧琛保嗟厝谌肓嗽?shī)人青春時(shí)代的體驗(yàn)，細(xì)膩地描敘了愛(ài)情的幸福，煩惱與憂傷，可以視為一部青春戀歌。詩(shī)人在回首往事時(shí)吟唱出這些戀歌，在回味青春心靈的悸動(dòng)時(shí)，無(wú)疑又與自己的青春保有一定距離，并進(jìn)行理性的審視與思考，使這部戀歌不時(shí)地閃爍出哲理的光彩。

閱讀這些詩(shī)篇，如同漫步在暴風(fēng)雨過(guò)后的初夏里，一股擋不住的清新與芬芳，仿佛看到一個(gè)亮麗而清透的世界，一切都是那樣的純凈、美好，使人與不知不覺(jué)中體味愛(ài)與青春的味道 【新月集】（The Crescent Moon,1903）主要譯自1903年出版的孟加拉文詩(shī)集《兒童集》，也有的是用英文直接創(chuàng)作的。詩(shī)集中，詩(shī)人生動(dòng)描繪了兒童們的游戲，巧妙地表現(xiàn)了孩子們的心理，以及他們活潑的。

【第3句】：新月集讀后感450字,好詞好句多一點(diǎn)的

新月集》里的詩(shī)看起來(lái)像一個(gè)個(gè)零散的故事，但是將它們串聯(lián)起來(lái)，便共同展現(xiàn)了泰戈?duì)栆活w純真的童心。泰戈?duì)栍锰煺嬷赡鄣暮⑼Z(yǔ)言，寫(xiě)出自己對(duì)生活的反思，寫(xiě)出自己對(duì)美好生活的向往與追求，強(qiáng)烈地表現(xiàn)出自己對(duì)美好生活的熱愛(ài)，對(duì)自然的熱愛(ài)，對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。總之，泰戈?duì)柊选皭?ài)”當(dāng)作了人類(lèi)的理想，這與他的人道主義思想是相輔相成，密切結(jié)合的。

就拿他的《新月集》中的一首詩(shī)〈〈同情〉〉來(lái)說(shuō)吧。詩(shī)中有一段這樣寫(xiě)道： “如果我是一只小狗，而不是你的小孩，親愛(ài)的媽媽?zhuān)?dāng)我想吃你的盤(pán)里的東西時(shí)，你要向我說(shuō)'不’嗎？”

“你要趕開(kāi)我，對(duì)我說(shuō)道，'滾開(kāi)，你這淘氣的小狗’么？”

“那么，走罷，媽媽?zhuān)吡T！當(dāng)你叫喚我的時(shí)候，我就永不到你那里去，也永不要你喂我吃東西了。”

讀完這一段以后，我強(qiáng)烈地感受到了這首詩(shī)的主題——“同情”。是啊，每個(gè)父母都會(huì)愛(ài)自己的孩子。可如果換成了小狗或其他的小動(dòng)物，人們還能給予它們起碼的同情嗎？從某種角度來(lái)說(shuō)，對(duì)子女的愛(ài)是自私的，因?yàn)楹⒆邮亲约旱摹６钟卸嗌偃四茏龅秸嬲牟?ài)，把愛(ài)撒向蕓蕓眾生，撒向大自然，撒向身邊的一草，一木呢？當(dāng)我們遇一只可憐落難饑餓無(wú)助的小狗時(shí)，還能給予它起碼的同情嗎？在這個(gè)世界上，有多少的小生物還在為生存苦苦掙扎，還有多少窮苦的人還在為生活到處奔波賣(mài)力，他們都是值得我們?nèi)ネ榈摹?

像這樣的詩(shī)書(shū)中還有很多。它們不但文字優(yōu)美，更重要的是它們能引起我們無(wú)盡的思緒，這就是泰戈?duì)栐?shī)的獨(dú)特韻味所在，讓我感受到他的思想主旨——愛(ài)。

【第4句】：《新月集》的五首詩(shī)有哪些

《新月集》包含37首詩(shī)，有20首是以孩子的口吻寫(xiě)出的，屬于純粹的兒童視角，12首是以母親的愛(ài)語(yǔ)的形式顯現(xiàn)的，同樣表達(dá)的是孩子的行動(dòng)和心理。

另有5首則是以超脫出母親與孩子之外的詩(shī)人的身份寫(xiě)來(lái)的，或俯觀人世母親與孩子的天倫之愛(ài)，或仿若長(zhǎng)大的孩子在回憶著美好童年；這后兩者可視為兒童視角的異化。 這種獨(dú)特的美學(xué)視角營(yíng)造了詩(shī)集的奇幻陌生的氛圍。

擴(kuò)展資料：泰戈?duì)枴耙晕矣^物”，以愛(ài)觀物的生存態(tài)度使詩(shī)集《新月集》中的自然景觀帶上了詩(shī)人強(qiáng)烈的主觀色彩。 從藝術(shù)表現(xiàn)來(lái)說(shuō)，《新月集》意境輕盈、優(yōu)美，語(yǔ)言雋水、淺近，節(jié)奏鮮明，富于音樂(lè)性，其總體形式又是新穎活潑的散文式，讀來(lái)給人以清新、愉悅之感。

此外，全集的37首小詩(shī)，構(gòu)思都十分精巧。它們幾乎都含有哲理，又充分表現(xiàn)了童心母愛(ài)、自然美。

但三者并非孤立地存在，而是寓理于情，寄情于景：理、情、景達(dá)到了緊密和諧的統(tǒng)一。

【第5句】：求一篇泰戈?duì)枴缎略录分械拿?除了《金色花》《告別》《榕樹(shù)

仙人世界 如果人們知道了我的國(guó)王的宮殿在哪里，它就會(huì)消失在空氣中的。

墻壁是白色的銀，屋頂是耀眼的黃金。 皇后住在有七個(gè)庭院的宮苑里；她戴的一串珠寶，值得整整七個(gè)王國(guó)的全部財(cái)富。

不過(guò)，讓我悄悄地告訴你，媽媽?zhuān)业膰?guó)王的宮殿究竟在哪里。 它就在我們陽(yáng)臺(tái)的角上，在那栽著杜爾茜花的花盆放著的地方。

公主躺在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的隔著七個(gè)不可逾越的重洋的那一岸沉睡著。 除了我自己，世界上便沒(méi)有人能夠找到她。

她臂上有鐲子，她耳上掛著珍珠；她的頭發(fā)拖到地板上。 當(dāng)我用我的魔杖點(diǎn)觸她的時(shí)候，她就會(huì)醒過(guò)來(lái)，而當(dāng)她微笑時(shí)，珠玉將會(huì)從她唇邊 落下來(lái)。

不過(guò)，讓我在我的耳朵邊悄悄地告訴你，媽媽?zhuān)凰妥≡谖覀冴?yáng)臺(tái)的角上，在那栽 著杜爾茜花的花盆放著的地方。 當(dāng)你要到河里洗澡的時(shí)候，你走上屋頂?shù)哪亲?yáng)臺(tái)來(lái)罷。

我就坐在墻的陰影所聚會(huì)的一個(gè)角落里。 我只讓小貓兒跟我在一起，因?yàn)樗滥枪适吕锏睦戆l(fā)匠住的地方。

不過(guò)，讓我在你的耳朵邊悄悄地告訴你，那故事里的理發(fā)匠到底住在哪里。 他住的地方，就在陽(yáng)臺(tái)的角上，在那栽著杜爾茜花的花盆放著的地方。

流放的地方 媽媽?zhuān)炜丈系墓獬闪嘶疑耍晃也恢朗鞘裁磿r(shí)候了。 我玩得怪沒(méi)勁兒的，所以到你這里來(lái)了。

這是星期六，是我們的休息日。 放下你的活計(jì)，媽媽?zhuān)蛔诳看暗囊贿叄嬖V我童話里的特潘塔沙漠在什么地方？ 雨的影子遮掩了整個(gè)白天。

兇猛的電光用它的爪子抓著天空。 當(dāng)烏云在轟轟地響著，天打著雷的時(shí)候，我總愛(ài)心里帶著恐懼爬伏到你的身上。

當(dāng)大雨傾瀉在竹葉子上好幾個(gè)鐘頭，而我們的窗戶為狂風(fēng)震得格格發(fā)響的時(shí)候，我 就愛(ài)獨(dú)自和你坐在屋里，媽媽?zhuān)?tīng)你講童話里的特潘塔沙漠的故事。 它在哪里，媽媽?zhuān)谀囊粋€(gè)海洋的岸上，在哪些個(gè)山峰的腳下，在哪一個(gè)國(guó)王的國(guó) 土里？ 田地上沒(méi)有此疆彼壤的界石，也沒(méi)有村人在黃昏時(shí)走回家的，或婦人在樹(shù)林里撿拾 枯枝而捆載到市場(chǎng)上去的道路。

沙地上只有一小塊一小塊的黃色草地，只有一株樹(shù)，就 是那一對(duì)聰明的老鳥(niǎo)兒在那里做窩的，那個(gè)地方就是特潘塔沙漠。 我能夠想象得到，就在這樣一個(gè)烏云密布的日子，國(guó)王的年輕的兒子，怎樣地獨(dú)自 騎著一匹灰色馬，走過(guò)這個(gè)沙漠，去尋找那被囚禁在不可知的重洋之外的巨人宮里的公 主。

當(dāng)雨霧在遙遠(yuǎn)的天空下降，電光像一陣突然發(fā)作的痛楚的痙攣似地閃射的時(shí)候，他 可記得他的不幸的母親，為國(guó)王所棄，正在掃除牛棚，眼里流著眼淚，當(dāng)他騎馬走過(guò)童 話里的特潘塔沙漠的時(shí)候？ 看，媽媽?zhuān)惶爝€沒(méi)有完，天色就差不多黑了，那邊村莊的路上沒(méi)有什么旅客了。 牧童早就從牧場(chǎng)上回家了，人們都已從田地里回來(lái)，坐在他們草屋的檐下的草席上，眼望著陰沉的云塊。

媽媽?zhuān)野盐宜械臅?shū)本都放在書(shū)架上了——不要叫我現(xiàn)在做功課。 當(dāng)我長(zhǎng)大了，大得像爸爸一樣的時(shí)候，我將會(huì)學(xué)到必須學(xué)的東西的。

但是，今天你可得告訴我，媽媽?zhuān)捓锏奶嘏怂衬谑裁吹胤剑坑?天 烏云很快地集攏在森林的黝黑的邊緣上。 孩上，不要出去呀！ 湖邊的一行棕樹(shù)，向暝暗的天空撞著頭；羽毛零亂的烏鴉，靜悄悄地棲在羅望子的 枝上，河的東岸正被烏沉沉的暝色所侵襲。

我們的牛系在籬上，高聲?shū)Q叫。 孩子，在這里等著，等我先把牛牽進(jìn)牛棚里去。

許多人都擠在池水泛溢的田間，捉那從泛溢的池中逃出來(lái)的魚(yú)兒，雨水成了小河，流過(guò)狹街，好像一個(gè)嬉笑的孩子從他媽媽那里跑開(kāi)，故意要惱她一樣。 聽(tīng)呀，有人在淺灘上喊船夫呢。

孩子，天色暝暗了，渡頭的擺渡船已經(jīng)停了。 天空好像是在滂沱的雨上快跑著；河里的水喧叫而且暴躁；婦人們?cè)缫涯弥碀M了 水的水罐，從恒河畔匆匆地回家了。

夜里用的燈，一定要預(yù)備好。 孩子，不要出去呀！ 到市場(chǎng)去的大道已沒(méi)有人走，到河邊去的小路又很滑。

風(fēng)在竹林里咆哮著，掙扎著，好像一只落在網(wǎng)中的野獸。紙 船 我每天把紙船一個(gè)個(gè)放在急流的溪中。

我用大黑字寫(xiě)我的名字和我住的村名在紙船上。 我希望住在異地的人會(huì)得到這紙船，知道我是誰(shuí)。

我把園中長(zhǎng)的秀利花載在我的小船上，希望這些黎明開(kāi)的花能在夜里被平平安安地 帶到岸上。 我投我的紙船到水里，仰望天空，看見(jiàn)小朵的云正張著滿鼓著風(fēng)的白帆。

我不知道天上有我的什么游伴把這些船放下來(lái)同我的船比賽！夜來(lái)了，我的臉埋在 手臂里，夢(mèng)見(jiàn)我的紙船在子夜的星光下緩緩地浮泛前去。 睡仙坐在船里，帶著滿載著夢(mèng)的籃子。

水 手 船夫曼特胡的船只停泊在拉琪根琪碼頭。 這只船無(wú)用地裝載著黃麻，無(wú)所事事地停泊在那里已經(jīng)好久了。

只要他肯把他的船借給我，我就給它安裝一百只槳，揚(yáng)起五個(gè)或六個(gè)或七個(gè)布帆來(lái)。 我決不把它駕駛到愚蠢的市場(chǎng)上去。

我將航行遍仙人世界里的七個(gè)大海和十三條河道。 但是，媽媽?zhuān)悴灰阍诮锹淅餅槲铱奁?/p>

我不會(huì)像羅摩犍陀羅①似的，到森林中去，一去十四年才回來(lái)。 我將成為故事中的王子，把我的船裝滿了我所喜歡的東西。

我將帶我的朋友阿細(xì)和我作伴，我們要快快樂(lè)樂(lè)地航行于仙人世界里的七個(gè)大海和 十三條河道。 我將在絕早的晨光里張帆航行。

中午，你正在池塘里洗澡的時(shí)候，我們將在一個(gè)陌生的國(guó)王的國(guó)土上。

【第6句】：泰戈?duì)枴缎略录贰讹w鳥(niǎo)集》 賞析

《飛鳥(niǎo)集》英文本題名為Stray Birds.其中stray，漂泊的意思，Birds是鳥(niǎo)，有時(shí)還可指人。

所以既可譯為游蕩之鳥(niǎo)的詩(shī)，也可理解為漂泊者之歌。詩(shī)集開(kāi)篇便點(diǎn)題明意：“夏天的飛鳥(niǎo)，飛到我的窗前鳴歌，又飛去了。”

（第一首）“世界上的一對(duì)小小的漂泊者呀。請(qǐng)留下你們的足印在我的文字里。”

（第二首）可見(jiàn)《飛鳥(niǎo)集》意味著泰戈?duì)栃撵`漂泊----思維運(yùn)動(dòng)的歷程，藝術(shù)地傳遞出詩(shī)人對(duì)世態(tài)人生的探討，對(duì)理想境界的企望。 《飛鳥(niǎo)集》的詩(shī)大部分只有一兩行，極少數(shù)是三四行。

有人說(shuō)，這是泰戈?duì)柺苋毡举骄溆绊懚鞯摹Ｔ?shī)人把這些小題為《飛鳥(niǎo)集》，意在用這些描敘南來(lái)北往的漂泊者的長(zhǎng)途跋涉的詩(shī)句，把自己比作尋求理想境界的“永恒的旅客”，記錄自己的行程。

因此，在一兩行的詩(shī)句中，往往捕捉一個(gè)自然景物，敘說(shuō)一個(gè)素理，猶如空中的閃電，海波的泛光，夕陽(yáng)的余輝，黎明的暗影，給人一種鮮明的印象，蘊(yùn)藏一種深?yuàn)W的哲理。雖然詩(shī)中表現(xiàn)的是一剎那的印象，或瞬息萬(wàn)變的心里想空中飛鳥(niǎo)沒(méi)有足印的行程，詩(shī)人似見(jiàn)非見(jiàn)，若有若無(wú)，虛無(wú)縹緲，難以捉摸，但只要我們緊緊扣住詩(shī)人的基本哲學(xué)思想和社會(huì)觀，這部詩(shī)集中的哲理內(nèi)容還是可以理解的。

《飛鳥(niǎo)集》景 情 意 理四妙兼得，尤以“筆者得于心` 閱者會(huì)以意”的哲理高妙為最。這正是他發(fā)人深省之奧妙所在。

下面我想再就《飛鳥(niǎo)集》種的部分是個(gè)進(jìn)行具體分析。 “夏天的飛鳥(niǎo)，飛到我的窗前鳴歌，又飛去了。

秋天的黃葉，它們沒(méi)有什麼可唱，只嘆息一聲，飛落在那里。” 這首詩(shī)表象清晰。

小鳥(niǎo)在夏天快活地飛來(lái)飛去，給人唱了歌，就又飛走了。黃葉沉默著，沒(méi)有什麼表示便落到了地上。

詩(shī)歌意象單純：飛鳥(niǎo)和黃葉；對(duì)比鮮明：歌唱和嘆息。再者看似單純的表象下，詩(shī)人要揭示什麼呢？ 事實(shí)上，詩(shī)的表象后有其深層意蘊(yùn)。

夏天的飛鳥(niǎo)隱喻印度游吟詩(shī)人，它們終生漂泊，邊走邊唱，每到一處便會(huì)為人們留下美好的感覺(jué)。秋天的黃葉隱喻印度的林中隱士，它們離群索居，不給與別人影響，也自生自滅。

這兩個(gè)對(duì)比鮮明的形象，為我們打開(kāi)了這首詩(shī)的深層意蘊(yùn)，那就是世界上有兩種人，一種是盡管卑微，卻終生為他人服務(wù)，給他人帶來(lái)美好的感受或有益的影響，他們的生命是極具價(jià)值的，另一種人心高氣傲，與人老死不相往來(lái)，永遠(yuǎn)只為自己打算，終生孤立于人群，永遠(yuǎn)不會(huì)給別人帶來(lái)任何好處，只會(huì)在那里發(fā)出自憐自艾的嘆息，這樣的生命是蒼白的。由此可以看出， 詩(shī)歌意在勸諭別人做有益于他人的人，也表明詩(shī)人決心終生服務(wù)于他人，飛到他人的窗前歌唱。

《飛鳥(niǎo)集》以其簡(jiǎn)練柔和的語(yǔ)言，輕輕道出一個(gè)個(gè)哲理，淡淡地表現(xiàn)出泰戈?duì)枌?duì)人生不同時(shí)刻的深切感受。他真切記錄了詩(shī)人心的歷程，仿佛一只旅途之鳥(niǎo)留下的一個(gè)個(gè)足印，雖然鳥(niǎo)的足跡是散亂的，但還是有跡可尋。

《飛鳥(niǎo)集》的譯者鄭振鐸在譯完泰戈?duì)柕倪@部散文詩(shī)集后，曾深情地稱它“包涵著深邃的大道理”，并形象地指出，泰戈?duì)柕倪@部散文詩(shī)集“像山坡草地上的一叢叢的野花，在早晨的太陽(yáng)光下，紛紛地伸出頭來(lái)。隨你喜愛(ài)什么吧，那顏色和香味是多種多樣的。”

談泰戈?duì)柕淖髌罚藗兛偰芨惺艿揭环N振奮人心和進(jìn)取奮斗的精神鼓舞。他的詩(shī)所包含的思想內(nèi)容是多方面的，但是，其中包涵的精深博大的人生哲理啟示，則是他的詩(shī)的主要特征。

在他的詩(shī)歌創(chuàng)作中，他以—顆赤子之心，謳歌的是對(duì)人民的真摯的愛(ài)，抒發(fā)出對(duì)整個(gè)大自然、整個(gè)人類(lèi)，以及整個(gè)宇宙間的美好事物的贊頌。他的詩(shī)像珍珠一般閃耀著深邃的哲理光芒，不僅喚起對(duì)大自然、對(duì)人類(lèi)，對(duì)世界上一切美好事物的愛(ài)心，而且也啟示著人們?nèi)绾螆?zhí)著于現(xiàn)實(shí)人生的理想追求，讓整個(gè)人生充滿歡樂(lè)與光明。

《飛鳥(niǎo)集》創(chuàng)作于1913年。這部思緒點(diǎn)點(diǎn)的散文詩(shī)集，乍眼看來(lái)，其內(nèi)容似乎包羅萬(wàn)象，涉及的面也比較廣，然而，就是在這種對(duì)自然、對(duì)人生的點(diǎn)點(diǎn)思緒的抒發(fā)之中，詩(shī)人以抒情的彩筆，寫(xiě)下了他對(duì)自然、宇宙和人生的哲理思索，從而給人們以多方面的人生啟示。

自從來(lái)到這個(gè)世界，從誕生之日起，每個(gè)人就都開(kāi)始了他（她）漫長(zhǎng)而又短暫的人生旅途。在人生的道路上，不免會(huì)碰到許多事先意想不到的困難，甚至?xí)须y以想象的艱難險(xiǎn)阻，那么，如何去對(duì)待它呢？是感嘆命運(yùn)，還是不斷進(jìn)取？這顯然是擺在每一個(gè)人面前的人生課題。

讀泰戈?duì)柕脑?shī)，顯然會(huì)使你去選擇后者，因?yàn)樘└隊(duì)柦o你的人生啟示是，不要因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了太陽(yáng)而去流淚，錯(cuò)過(guò)了今天的太陽(yáng)，只要你能正視黑夜，并執(zhí)著于黑夜的追求，那么，閃爍在夜空中的群星，仍然會(huì)給你報(bào)答的，它會(huì)給你力量，給你信心，去勇敢地迎接或追逐明天的太陽(yáng)。如果你只是感嘆自己的命運(yùn)而流淚，那么，你不僅得不到群星的啟示，也會(huì)失去明天以至更久遠(yuǎn)的太陽(yáng)。

這就是泰戈?duì)栐?shī)歌的魅力，它告訴了你如何去做生活的強(qiáng)者，去對(duì)待人生中所遇到的種種困難。不是這樣嗎？你看，在對(duì)待愛(ài)情問(wèn)題上，泰戈?duì)柌灰彩沁@樣告誡你嗎？ “不要因?yàn)榍捅谑歉叩模屇愕膼?ài)情坐在峭壁上。”

對(duì)待愛(ài)情，必須是忠貞的，只有雙方用愛(ài)來(lái)交換，才會(huì)獲得真正的愛(ài)情。如果玩弄愛(ài)情，人為地去制造種種的愛(ài)情懸念，那勢(shì)必是讓愛(ài)情懸。

【第7句】：新月集和飛鳥(niǎo)集和繁星春水

1泰戈?duì)柕摹缎略录罚═he Crescent Moon,1903）主要譯自1903年出版的孟加拉文詩(shī)集《兒童集》，也有的是用英文直接創(chuàng)作的。詩(shī)集中，詩(shī)人生動(dòng)描繪了兒童們的游戲，巧妙地表現(xiàn)了孩子們的心理，以及他們活潑的想象。它的特殊的雋永的藝術(shù)魅力，把我們帶到了一個(gè)純潔的兒童世界，勾起了我們對(duì)于童年生活的美好回憶。

2《飛鳥(niǎo)集》是泰戈?duì)枺?861~1941）的代表作之一，也是世界上最杰出的詩(shī)集之一，它包括300余首清麗的小詩(shī)。白晝和黑夜、溪流和海洋、自由和背叛，都在泰戈?duì)柕墓P下合二為一，短小的語(yǔ)句道出了深刻的人生哲理，引領(lǐng)世人探尋真理和智慧的源泉。初讀這些小詩(shī)，如同在暴風(fēng)雨過(guò)后的初夏清晨，推開(kāi)臥室的窗戶，看到一個(gè)淡泊清透的世界，一切都是那樣的清新、亮麗，可是其中的韻味卻很厚實(shí)，耐人尋味。譯者鄭振鐸在譯完泰戈?duì)柕倪@部散文詩(shī)集后，曾深情地稱它“包涵著深邃的大道理”，并形象地指出，泰戈?duì)柕倪@部散文詩(shī)集“像山坡草地上的一叢叢的野花，在早晨的太陽(yáng)光下，紛紛地伸出頭來(lái)。隨你喜愛(ài)什么吧，那顏色和香味是多種多樣的。” 它創(chuàng)作于1913年。這部思緒點(diǎn)點(diǎn)的散文詩(shī)集，乍眼看來(lái)，其內(nèi)容似乎包羅萬(wàn)象，涉及的面也比較廣，然而，就是在這種對(duì)自然、對(duì)人生的點(diǎn)點(diǎn)思緒的抒發(fā)之中，詩(shī)人以抒情的彩筆，寫(xiě)下了他對(duì)自然、宇宙和人生的哲理思索，從而給人們以多方面的人生啟示。

3繁星春水 ：《繁星》是一部詩(shī)集，由164首小詩(shī)組成。冰心一生信奉“愛(ài)的哲學(xué)”，她認(rèn)為“有了愛(ài)，便有了一切”。在《繁星》里，她不斷唱出了愛(ài)的贊歌。她最熱衷于贊頌的，是母愛(ài)。除了摯愛(ài)自己的雙親外，冰心也很珍重手足之情。她愛(ài)自己的三個(gè)弟弟。她在后來(lái)寫(xiě)作的一篇散文《寄小讀者·通訊十三》里，還把三個(gè)弟弟比喻成三顆明亮的星星。冰心贊頌?zāi)笎?ài)，贊頌人類(lèi)之愛(ài)，贊頌童心，同時(shí)她也贊頌大自然，尤其是贊頌她在童年時(shí)代就很熟悉的大海。歌頌自然，歌頌童心，歌頌?zāi)笎?ài)，成為冰心終生創(chuàng)作的永恒主題。 它的主題是：母愛(ài)，自然，童真

《繁星·春水》是人們公認(rèn)的小詩(shī)最高成就，被矛盾稱為“繁星格”，“春水體”。它所體現(xiàn)的主題是：母愛(ài)，自然，童真，構(gòu)筑了冰心的思想內(nèi)核“愛(ài)的哲學(xué)”。

《春水》是《繁星》的姊妹篇，由182首小詩(shī)組成。同樣是在《晨報(bào)副鐫》上最先發(fā)表，不過(guò)《春水》的問(wèn)世要比《繁星》晚三個(gè)月。

在《春水》里，冰心雖然仍舊在歌頌?zāi)笎?ài)，歌頌親情，歌頌童心，歌頌大自然，但是，她卻用了更多的篇幅，來(lái)含蓄地表述她本人和她那一代青年知識(shí)分子的煩惱和苦悶。她用微帶著憂愁的溫柔的筆調(diào)，述說(shuō)著心中的感受，同時(shí)也在探索著生命的意義和表達(dá)著要認(rèn)知世界本相的愿望。

冰心以其特有的女性纖柔，用清新秀麗的語(yǔ)言寫(xiě)成了《繁星》、《春水》兩本詩(shī)集，并形成獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。 第一，哲理性強(qiáng)是《繁星》、《春水》的一大藝術(shù)特點(diǎn)。《繁星》、《春水》中，有許多詩(shī)都是蘊(yùn)涵著深刻思想的哲理詩(shī)。這些深刻的思想往往都是和詩(shī)中描繪的具體形象以及詩(shī)人深沉的思緒揉合在一起的，因而仍然具備著詩(shī)的情緒，有著詩(shī)的美感。 第二，纖柔是冰心詩(shī)歌的另一個(gè)顯著特色。冰心的詩(shī)，無(wú)處不表現(xiàn)出一種女性的纖柔。以她“滿蘊(yùn)著溫柔，帶著憂愁”的抒情風(fēng)格，感情深沉濃烈地歌吟著純正的愛(ài)，描繪著大自然的美；同時(shí)也以獨(dú)特的方式表達(dá)了對(duì)某些社會(huì)丑惡現(xiàn)象的譴責(zé)。 第三，文字輕柔雅麗，韻律渾然天成，意境優(yōu)美清麗。《繁星》、《春水》中詞句的運(yùn)用仿佛信手拈來(lái)，處處透露著輕柔雅麗的風(fēng)格。

【第8句】：新月集和飛鳥(niǎo)集和繁星春水

1泰戈?duì)柕摹缎略录罚═he Crescent Moon,1903）主要譯自1903年出版的孟加拉文詩(shī)集《兒童集》，也有的是用英文直接創(chuàng)作的。

詩(shī)集中，詩(shī)人生動(dòng)描繪了兒童們的游戲，巧妙地表現(xiàn)了孩子們的心理，以及他們活潑的想象。它的特殊的雋永的藝術(shù)魅力，把我們帶到了一個(gè)純潔的兒童世界，勾起了我們對(duì)于童年生活的美好回憶。

2《飛鳥(niǎo)集》是泰戈?duì)枺?861~1941）的代表作之一，也是世界上最杰出的詩(shī)集之一，它包括300余首清麗的小詩(shī)。白晝和黑夜、溪流和海洋、自由和背叛，都在泰戈?duì)柕墓P下合二為一，短小的語(yǔ)句道出了深刻的人生哲理，引領(lǐng)世人探尋真理和智慧的源泉。

初讀這些小詩(shī)，如同在暴風(fēng)雨過(guò)后的初夏清晨，推開(kāi)臥室的窗戶，看到一個(gè)淡泊清透的世界，一切都是那樣的清新、亮麗，可是其中的韻味卻很厚實(shí)，耐人尋味。譯者鄭振鐸在譯完泰戈?duì)柕倪@部散文詩(shī)集后，曾深情地稱它“包涵著深邃的大道理”，并形象地指出，泰戈?duì)柕倪@部散文詩(shī)集“像山坡草地上的一叢叢的野花，在早晨的太陽(yáng)光下，紛紛地伸出頭來(lái)。

隨你喜愛(ài)什么吧，那顏色和香味是多種多樣的。” 它創(chuàng)作于1913年。

這部思緒點(diǎn)點(diǎn)的散文詩(shī)集，乍眼看來(lái)，其內(nèi)容似乎包羅萬(wàn)象，涉及的面也比較廣，然而，就是在這種對(duì)自然、對(duì)人生的點(diǎn)點(diǎn)思緒的抒發(fā)之中，詩(shī)人以抒情的彩筆，寫(xiě)下了他對(duì)自然、宇宙和人生的哲理思索，從而給人們以多方面的人生啟示。 3繁星春水 ：《繁星》是一部詩(shī)集，由164首小詩(shī)組成。

冰心一生信奉“愛(ài)的哲學(xué)”，她認(rèn)為“有了愛(ài)，便有了一切”。在《繁星》里，她不斷唱出了愛(ài)的贊歌。

她最熱衷于贊頌的，是母愛(ài)。除了摯愛(ài)自己的雙親外，冰心也很珍重手足之情。

她愛(ài)自己的三個(gè)弟弟。她在后來(lái)寫(xiě)作的一篇散文《寄小讀者·通訊十三》里，還把三個(gè)弟弟比喻成三顆明亮的星星。

冰心贊頌?zāi)笎?ài)，贊頌人類(lèi)之愛(ài)，贊頌童心，同時(shí)她也贊頌大自然，尤其是贊頌她在童年時(shí)代就很熟悉的大海。歌頌自然，歌頌童心，歌頌?zāi)笎?ài)，成為冰心終生創(chuàng)作的永恒主題。

它的主題是：母愛(ài)，自然，童真 《繁星·春水》是人們公認(rèn)的小詩(shī)最高成就，被矛盾稱為“繁星格”，“春水體”。它所體現(xiàn)的主題是：母愛(ài)，自然，童真，構(gòu)筑了冰心的思想內(nèi)核“愛(ài)的哲學(xué)”。

《春水》是《繁星》的姊妹篇，由182首小詩(shī)組成。同樣是在《晨報(bào)副鐫》上最先發(fā)表，不過(guò)《春水》的問(wèn)世要比《繁星》晚三個(gè)月。

在《春水》里，冰心雖然仍舊在歌頌?zāi)笎?ài)，歌頌親情，歌頌童心，歌頌大自然，但是，她卻用了更多的篇幅，來(lái)含蓄地表述她本人和她那一代青年知識(shí)分子的煩惱和苦悶。她用微帶著憂愁的溫柔的筆調(diào)，述說(shuō)著心中的感受，同時(shí)也在探索著生命的意義和表達(dá)著要認(rèn)知世界本相的愿望。

冰心以其特有的女性纖柔，用清新秀麗的語(yǔ)言寫(xiě)成了《繁星》、《春水》兩本詩(shī)集，并形成獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。 第一，哲理性強(qiáng)是《繁星》、《春水》的一大藝術(shù)特點(diǎn)。

《繁星》、《春水》中，有許多詩(shī)都是蘊(yùn)涵著深刻思想的哲理詩(shī)。這些深刻的思想往往都是和詩(shī)中描繪的具體形象以及詩(shī)人深沉的思緒揉合在一起的，因而仍然具備著詩(shī)的情緒，有著詩(shī)的美感。

第二，纖柔是冰心詩(shī)歌的另一個(gè)顯著特色。冰心的詩(shī)，無(wú)處不表現(xiàn)出一種女性的纖柔。

以她“滿蘊(yùn)著溫柔，帶著憂愁”的抒情風(fēng)格，感情深沉濃烈地歌吟著純正的愛(ài)，描繪著大自然的美；同時(shí)也以獨(dú)特的方式表達(dá)了對(duì)某些社會(huì)丑惡現(xiàn)象的譴責(zé)。 第三，文字輕柔雅麗，韻律渾然天成，意境優(yōu)美清麗。

《繁星》、《春水》中詞句的運(yùn)用仿佛信手拈來(lái)，處處透露著輕柔雅麗的風(fēng)格。