篇一：我的課余生活

　　我的課余生活豐富多彩。有打乒乓球、打羽毛球、彈鋼琴、畫畫、玩電腦……其中乒乓球是我的最愛。

　　記得這個星期五晚上，我又來到乒乓球訓練中心打球，教練叫我和廖可可打，我們都是老將了，我發了一個削球，她也削了過來，我扣下去，可惜球出界了，我一不小心丟了這一球，接著，我有一點緊張，連丟了幾分。我深吸一口氣，想起了張怡寧丟分時的冷靜和從容，這時，我記起了打球的要點：人要反應靈敏，腳步移動要快，打的速度也要快。于是我發了一個上旋球，很快就扳回了一分，接著幾個回合，我都贏了，對手被我打懵了，最后我贏了這局球。

　　打乒乓球讓我明白了：想打好球不但要勤學苦練，更要有良好的心理素質，只有樹立堅定必勝的信心，才能發揮出良好的技術，才能贏得最終的勝利。

　　篇二：紅燒洋芋

　　今天中午的菜非常合同學們的胃口，特別是大家都非常喜歡吃的紅燒洋芋，圓溜溜的身體，穿著金黃色的外衣，夾炸著星星點點的蔥花，香氣撲鼻，大家都吃得非常開心。不一會兒，一大盆紅燒洋芋被同學們一搶而光。陳老師還讓陳星月和何歡又去弄了一小盆。大家一看，咦，紅燒洋芋來了，趕忙排好了隊，大家都想多舀一點紅燒洋芋在自己的碗里，頃刻間，紅燒洋芋又快要消失了，我的飯都吃的要完了，我又悄悄地留了一點紅燒洋芋，準備帶回家讓媽媽親自看看我們學校的紅燒洋芋，看都看起來那么好吃，又看著我那想吃紅燒洋芋的表情，媽媽一定會給我做紅燒洋芋的……

　　我真想對紅燒洋芋說：“紅燒洋芋，我愛你!”

　　篇三：多變的老師

　　我們有個多變的崔老師，他長著瓜子臉、葡萄似的的小眼睛、金元寶似的耳朵。每次上課都穿著黑色的褲子，有時還穿著米色的西服。

　　說他多變，是性格多變，有時外向，非常開朗，什么話都對我們說。上課的時候對我們很嚴肅，課間休息的時候，像一位大哥哥和我們一起做游戲。

　　崔老師很愛我們。記得有一次，我來到學校上學，因為來的早，就和同學鬧了起來，我們玩得正開心，忽然我“哎喲”一聲摔了一跤，起來一看，腿破皮了，流血了，我頓時覺得疼痛難忍，崔老師來了，看見了這般情景，馬上給我媽媽打了電話，叫她來接我，媽媽帶我去醫院，老師說：“我也去吧，這是我們老師的責任。”說著也跟我來到了醫院……不久我的傷就好了。

　　崔老師還很嚴厲。拿今天來說吧，崔老師正給我們講課的時候，忽然眼睛盯著一個地方不動了，原來是王聰聽得高興，跪到了凳子上，崔老師看見了，眼睛一瞪，說：“王聰，你怎么能蹲到凳子上，這又不是體育課。”從那以后，王聰再也不淘氣了。

　　我們的崔老師既幽默，又嚴厲，既外向、開朗，又和藹、認真，我們大家都喜歡他。

　　篇四：我一夜都睡不著

　　盼望已久的暑假總算來了，我高興得一夜都睡不著.

　　這是個不平常的假期，媽媽要帶我去一個小山里渡假.二十年前，媽媽在這個小村里當過知識青年，那里的人都對她很好.媽媽說那里的風景很美，有山，有河，還有和多的野果和野菜.

　　媽媽也很激動，她躺在床上一直給我講過去的事.講她怎樣學鋤地，學砍柴，冬天到來時，她和龍民們怎樣在磚窟里燒紅著吃.那紅著真香啊，老遠老遠就能聞到紅著的想味，能把人的口水饞出來.媽媽和龍民一樣邊烤火邊吃烤紅著，一個個吃的滿嘴烏黑，像黑烏鴉似的.媽媽還說她二十年來一直盼望著能回去看看，可是總也不能如原.現在我長大了，媽媽總算可以帶我去那個難忘的地方了.

　　我聽著媽媽的故事，眼前迷迷糊糊出現了一座高高的青山，山上長滿了果樹，樹下開滿了野話.奇怪，野話怎么都發出一股烤紅著的想味呢?原來我睡著里，開紅著的香味是從我夢里傳出來的。

　　篇五：分魚

　　小花貓與小白貓捉到了一條大魚，它們決定把這條魚一人一半，分了吃。

　　小花貓鬼點子最多，它想試一試小白貓，讓自己吃到最好吃的地方。于是，小花貓對小白貓說：“白貓老弟，我要吃魚頭。”小白貓說：“那好，我就吃魚尾吧。”小花貓臉上笑著，可是心里卻打起了小算盤，它想：小白貓要吃魚尾，魚尾肯定比魚頭好吃。于是，小花貓就又對小白貓說：“我要吃魚尾。”小白貓只好吃魚頭了，就這樣弄來弄去，小花貓還是沒有找到好吃的地方。

　　這時，一只小狗跑了過來，知道了事情的原委后，把魚頭和魚尾都分給了貪心的小花貓，魚身子呢，就分給了誠實的小白貓，誠實的小白貓吃到了美味的魚身子，貪心的小花貓只吃到了沒大有滋味的魚頭和魚尾。

　　耍心眼是沒用的，只有誠實才能使自己受益。

　　篇六：云吸引了我

　　今天，老師布置了一個作業，叫我們觀察身邊的一樣事物。放學回家后，我看見這幾天天氣不是很穩定，天上的云也變化不定，于是我就觀察起云來。

　　遠看天邊，云在天上真是千姿百態，有鑲了一層金邊的幾朵黑云，顯得格外漂亮。云也是五顏六色的，有火紅的;鵝黃的;紫紅的;半灰半百合色的;紫檀色的等等。云不停地變化了，我也就細心地觀察起來。

　　忽然，天上走來了一只鳳凰。鳳凰在天上張著翅膀飛來飛去，好像在呼喚著一個什么東西似的。幾秒鐘過后，它的翅膀展得更開了，仿佛再向天長鳴。定眼一看，后面似乎還跟著一群鳥，真不愧是“百鳥之王”啊!但很快，鳳凰變模糊了，可能隱了身吧，我好奇的想。

　　接著，天空又飛來一只“啄木鳥”。它在我頭上收著擰過，忽然， 它停在一塊石頭上，好像在等著誰。過了一會兒，它展開了翅膀，似乎在鳴叫著，接著，它頭上的一根長毛不見了，人們 正在幫它尋找它頭上的長毛，誰知，“啄木鳥”的身子也消失不見了，耳朵也找不著了。

　　突然，天空又跑來了一條大狗。它的樣子可威武了。全身披著一件黑白相間的外衣，一雙水汪汪的眼睛，兩只耳朵豎了起來，那樣子既可愛又可笑。大狗不見了，小狗們也不知道哪兒去了。

　　天色漸漸暗淡下來了，我也回屋里去了，小朋友們，你們也來觀察一下云吧，可好玩了，真是“夕陽無限好，只是近黃昏”啊!真希望明天的晚霞早點上來啊!你們喜歡云嗎?

　　篇七：最難忘的一件事

　　五月十二日下午兩點二十八分，是一個令人難忘的時刻，也是一個血流成河的時刻。片刻之間，大半個中國發生了一場巨大的災難——八級大地震!就在這一瞬間，有多少人遇難，有多少人失去親人!

　　地震前，我和同學在教室里學習，我突然感覺我的椅子劇烈搖晃，就以為是坐在我后邊的同學在踢我的椅子，于是，我生氣地轉過頭去，小聲地說：“煩不煩啊，沒事踢我椅子干嘛呀?”那個同學正想辯解，老師就警覺地站了起來，大聲喊道：“同學們，快跑到操場上去，地震了!”我一下子明白過來，但是不敢猶豫，站起來，就飛快地跑到了操場上。

　　只見操場上人山人海，操場更是被圍得水泄不通。

　　過了一會兒，我們一個一個地放了學，回到家，媽媽讓我把電視打開，看一看地震的最新情況。知道是距我們不遠的汶川發生了8級大地震。

　　接著，電視里二十四小時不間斷的滾動播放著救援情況。我忽然看到了感人的一幕：一位母親用身體護著自己的孩子，她在手機上編著一條永遠也發不出去的短信：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你!”

　　還有一個叫林浩的小朋友，地震來臨時，他有幸逃離了教室，但是，他又鉆到了學校的廢墟里，幫著老師救同學，可是，當他又一次鉆到廢墟里救同學時，余震突然來了，八歲的小林浩又被埋進了廢墟。幸虧有老師救助，林浩才被救了出來。

　　有一位普通老師叫譚千秋，當地震來臨時，張開雙臂，趴在課桌上，保護著身下四位同學，同學全部獲救了，但譚老師卻不幸遇難了，譚老師用血肉之軀，緊緊把守住了她的學生的生命之門。

　　災難過后，從上到下的人都感受到了力量與希望。本是花紅柳綠的漂亮五月，深深刻在炎黃子孫心頭的，卻是災難和血流，但是，在災難面前，我們看到的不只是這些，更讓我們欣慰地看到祖國的未來與燦爛的希望。

　　篇八：錄呼嚕

　　星期天的早上，我醒得很早，那時爸爸還在打呼嚕，我就打開了媽媽的手機錄下了爸爸的呼嚕。

　　他的呼嚕真奇怪，有時“呼呼呼”，有時“咚咚咚”，太好玩了。我鉆進被窩里悄悄把手機調節到“錄音狀態”，我伸出手盡量靠近爸爸，因為中間隔著媽媽，所以，我使勁地鉆出被窩。錄好了，我第一次試聽，很遺憾，我沒有聽見呼嚕聲，只聽見均勻的呼吸聲。

　　哎，只能請媽媽幫忙了，因為我的一舉一動特別可愛，所以，媽媽也很樂意幫我。我們大氣都不敢出，生怕驚醒了爸爸。只見媽媽把手機小心翼翼地放到爸爸的嘴巴旁，爸爸竟然把呼嚕打得更重了，似乎還在喃喃自語。我第二次試聽，成功了!我捂著嘴巴咯咯咯地笑起來。

　　看著爸爸睡得那么甜，我和媽媽不忍心把爸爸吵醒。我們母女倆輕手輕腳地起床了。等爸爸起床了，我把剛才錄下的呼嚕聲給爸爸聽，爸爸說：“你們這些調皮鬼!”

　　篇九：我的課余生活

　　我的愛好有很多：跳舞、唱歌、畫畫、寫書法、捏橡皮泥......，但我最喜歡的是畫畫。

　　從幼兒園大班開始，每個周末我都去學畫畫。我學過簡筆畫、彩筆畫、蠟筆畫，現在開始學水粉畫了。每個老師都說我的畫很漂亮，還讓我去參加比賽呢!2000年7月，我畫的《球迷的臉》在“豪客來”杯迎奧運書畫比賽中，獲得銅牛獎。主委會在步行街“豪客來”餐廳舉行頒獎儀式，發給我一張獎狀和三樣獎品，獎品分別是：一臺“諾亞舟”學習機、一個玩偶——“天眼”、一個印著我的畫的杯子。媽媽說：“這個杯子最寶貴。”爸爸說：“對，這是獨一無二的的，你可要好好保存。”爸爸還特意為它配了一個蓋子，蓋上有兩朵紅色的玫瑰花。我現在每天都用它喝水。

　　畫畫給我帶來了無窮無盡的樂趣，我要一直畫下去。

　　篇十：我的爺爺

　　我的爺爺今年63歲，長著一雙炯炯有神的大眼睛，一縷縷銀白色的頭發稀疏腦后。爺爺雖然上了年紀，但還顯得那么健壯。

　　爺爺喜歡看報紙。他在家中一有空，就拿起報紙看個不停，奶奶喊他也好像聽不到。爺爺還喜歡看電視。什么新聞了，電視劇了，他都看得津津有味，講起來頭頭是道。

　　爺爺雖然只有小學三年級文化，但認識許多字，字寫得特別棒。爺爺經常檢查我的作業。他檢查的可認真了，只要有錯字，他立刻讓我改正。爺爺說，學習上容不得半點馬虎，要養成良好的學習習慣。

　　我愛我的爺爺，我要向爺爺學習。

　　篇十一：中秋之夜

　　啊!我終于盼到中秋節了。今天晚上看完惠州二臺的新聞之后，我們一家三口就去公園賞月。

　　剛走出家門，就看見幾個孔明燈從西邊的天空上冉冉升起，“爸爸，快點!我們快點去公園把燈籠點亮”。我走在前面說。

　　公園里，人山人海，好熱鬧呵!我提著燈籠，一邊走路，一邊找劉佩珊。我和劉佩珊約好了，今天晚上在東江沙公園見面的，但我卻沒看到她。哎呀，我真笨，我忘記和她講在東江沙公園的哪個地點了。哎，沒見到同學，好可惜啊!不過我還是很開心，因為我看到了今晚的月亮很圓很亮，有很多人在公園里賞月，連草地上也坐滿了。好多小朋友也像我一樣，提著燈籠在公園里走來走去。他們身上套著五光十色的螢光棒，隨著走動一閃一閃的，很好看。

　　我看到好多好多孔明燈。我心里想：放那么多孔明燈，會有很多垃圾的。有兩個青年人在廣場上放孔明燈，被警察阻止了，警察還把孔明燈撕爛了。那兩個青年人心里肯定回想，我們的錢都浪費了。

　　我們繼續往前走，看到那些孔明燈是從江邊升起的，有人在下面點燃。江北那邊放的比較多。而且，煙花也是那邊放的。有一個孔明燈很有趣，(其它的孔明燈撞在樹上不是破就是掛在那里)它撞在樹上，既然還能走，而且越升越高。真是奇跡。

　　最后，我們回家吃月餅.吃水果.看電視。多么美麗的中秋之夜，多么愉快的中秋節。

　　篇十二：我是一個“迷”

　　爸爸說我是“看書迷”。因為每次在學校看別人的書，都會讓爸爸媽媽給我買。

　　媽媽說我是“掃地迷”。因為我一看到廢紙都會掃走。

　　奶奶說我是“老師迷”。每次休息的時候，都教奶奶學知識。

　　爺爺說我是“畫畫迷”。在家沒事的時候就畫畫。

　　你們說，我到底是什么迷呢?

　　篇十三：游蓮臺山

　　今天是10月1日，我和爸爸媽媽乘車到蓮臺山游玩。

　　我坐在車上，向遠處眺望，一座座大山籠罩著一層蒙蒙的薄霧。車飛快的行駛著。突然，一行醒目的大字映入我的眼中：“歡迎來到杏花村”。爸爸說：“過了杏花村，就到蓮臺山了!”我高興極了。

　　來到山腳下，我仰頭一望，哇，好高呀!一眼望不到頂。山上長滿了郁郁蔥蔥的松樹，楓樹等各類樹木。

　　我們先來到三元宮，里面有一些神像，威嚴地端坐在臺上。雙目炯炯有神，還有佛教音樂相伴，真是美妙極了!

　　接著，我們來到了張仙祠，雪白的墻，石頭門框，有一種古老的氣味。幾座神像栩栩如生，小小的房間變得神秘起來。再向上走，就是臥龍泉。臥龍泉不大，卻十分深，恐怕有二十多米深。水很清，像一面鏡子。能清晰地映出我的影子。游人經過的時候，都禁不住照一照……。

　　給我印象最深的是王母洞和透明洞。王母洞呈ろ形，直上直下，風化的石頭很光滑，不要擔心上不去，爬不上去的地方有把手，在大人的監護下，很容易就能爬上去。下來時，必須手腳并用，用老辦法才能下來，否則下不來，或者吊在上面大喊救命。我下來的時候。離地面50厘米時。心里一激動，忽地一聲掉了下來，老爸正在提鞋，不偏不斜的坐到了老爸的屁股上，又滑到了地上。老爸開玩笑地說：“哪來的外星人呀?”游客們哈哈大笑。透明洞最大，里面漆黑一片，地上凹凸不平。我打開手電，和爸爸慢慢地向前走。走到中段，有上千只蝙蝠在洞頂上“吱吱吱吱……”地叫著，讓你毛骨悚然，好像進入了地獄一般。走著走著，一束耀眼的陽光照了過來。“噢，我們走到洞的盡頭了!到頭了!我們歡呼起來。

　　蓮臺山勝景。美得像天堂一樣。

　　篇十四：風娃娃找水娃娃

　　風媽媽有七個娃娃。它們既懂事又聰明。風爺爺想看誰最聰明，就考考它們，說：“孩子們，你們去找水的娃娃來，可不能找來泉水、河水、溪水。我只給你們一天的時間。能做到嗎?””能!”風娃娃們異口同聲地回答。“記住，一定要準時回來。”風娃娃們點點頭。“出發!”風爺爺一聲令下，娃娃們就急忙地飛出門了。

　　一天的時間很快就過去了，七個娃娃都按時回來了。風爺爺說：“一娃先，二娃二，按順序一個一個匯報。”

　　“我帶來了一塊冰。”一娃拿出一塊堅硬的冰。

　　“我帶來了一片霧。”二娃放出一片迷蒙的霧。

　　“我帶來了一團雪。”三娃拋出一團松軟的雪。

　　“我帶來了一陣雨。”四娃灑出一陣清冷的雨。

　　“我帶來了一滴露。”五娃亮出一顆晶瑩的露。

　　“我帶來了一朵云。”六娃扯出一朵雪白的云。

　　“我帶來了一片霜。”七娃托出一片精致的霜。

　　望著等待評價的孩子們，風爺爺驚嘆不已，高興地說：：“你們都找對了，真是我的好孩子!”

　　篇十五：放風箏

　　周六下午，我們班在東區博物館廣場舉行了一次別開生面的“放飛風箏，放飛理想”活動。同學們都帶著自己心愛的風箏歡聚在這里，一個個笑容滿面，心中充滿了憧憬和希望。

　　活動開始了，我高舉著風箏風馳電掣地跑起來。可是，風箏卻怎么也飛不高，剛上去就下來了。“這是怎么回事呢?”我百思不得其解。我看著空中飛得最高的三角形風箏，眼里散發著羨慕和嫉妒。

　　我垂頭喪氣地走著，不知不覺地走到了博物館的北門，不由自主的抬頭一看：呵!這里簡直就是風箏的王國!天上的風箏許許多多，數不勝數;樣子更是五花八門，有福娃歡歡，有飛機，還有機器貓等等，個個都是栩栩如生，還飛得超高。我仿佛就像劉姥姥走進了風箏大觀園。

　　忽然，媽媽叫我過去。哈!我的風箏也飛起來了。我的風箏是一只蜂王，肥肥的身體，閃金光的翅膀與三角邊緣完美結合，非常可愛!只見它在半空中翱翔。媽媽把線軸給我，我一個勁兒地放線，一會兒的功夫就把線全放完了，我的蜂王飛得最高了。我興奮極了，把線軸遞給媽媽，在一旁歡蹦亂跳，手舞足蹈!

　　我又從媽媽手里接過線軸，把線做著微調。歡樂的時光流逝得飛快，不一會兒就到了四點半。這是我們集合的時間，我把線軸遞給媽媽，飛快地跑到了集合點。同學們在那里歡聲笑語，雖然跑了半個下午，但一個個卻都精神抖擻。

　　這是一個有意義的下午，這是一個前所未有的下午。同學們一個個揮汗如雨是為了什么?是為了在放飛風箏，放飛理想的同時，感受大自然帶給我們的快樂!如今，這古老的飛行器又重現藍天。我們不僅是為了快樂和寫作文，更是為了親身體會“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”的無限樂趣!