知識付費時代，越來越多的人加入讀書行列，希望通過讀書提升自已，希望通過讀書變現。

迄今為止，你讀過多少本書？又記住多少內容呢？

常常有人問：你最喜歡哪本書。除了能說出書名，是否還能說出這本書主要講了什么內容？你最喜歡哪部分？這部分又對你造成了哪些影響？

認真回想后回答有些困難，畢竟人的記憶有限。對于書里的內容沒有完全讀懂或是沒有記錄，讀過后記不住很正常。

有些人可能認為：“讀完以后并不是完全記不住，書中的精髓一定會對我產生影響。”

實際我們有時前一小時說了什么話都記不住，又怎能相信“書中的精髓”能對我們產生影響呢？

我們花錢買一本書，一定希望記住至少10%-30%或更多的內容，而不是只為了記住其中的1%。

讀書如果只是看，而不是記在腦袋里，讀再多書也是沒用的。

要記住所讀書的內容并內化成自已的知識體系，做好讀書筆記是關鍵。通過讀書筆記來倒逼閱讀質量的提高。

通過讀書筆記不僅可以保存讀書時的想法與靈感，而且利于將來重讀。

利用精華內容摘抄可以快速重讀這本書的精典，在重讀過程中產生新的收獲，并重新塑造自我。

那要如何做好讀書筆記呢？

【第1句】：摘抄+感想。

結束一天繁忙工作，難有趴著抄書的精力。所以讀書筆記盡量要從簡從速，不僅記錄要簡短精煉，還要能體現書中精髓。

為了寫出精練而深刻的讀書筆記，需要認真回顧哪一頁哪一行需要摘抄，然后篩選需要摘抄的內容，并用最簡短的語句把自已的感想寫出來。

把讀書的目的由”讀完就好“變成”寫讀書筆記“。

用做記號的方式可以更有效的寫好讀書筆記，但我們在讀紙質書的過程中，邊做記號邊劃線，不僅讀起來很慢，而且一心兩用注意力容易分散。

這時可以采用通讀---重讀---標記的方法：

通讀時把覺得有價值那頁折角。整本讀完后，針對折角頁再重讀一遍，如果還是覺得好，就把書的另一個角也折起來。

針對上下兩角折的幾頁進行第三次閱讀，如果還是覺得有價值，就用筆做上記號。最后把這些內容抄到讀書筆記上。

經過認真思考再作標記，可以杜絕書本上因太多記號，導致重點內容被忽略。而且以后想要再找相應內容，也可以依之前做好的折角記號去查閱。

做記號方式很多種，還可以采用線條來區分，比如：直線、波浪線、圓圈。

比如：直線，客觀上覺得重要，做暫時標記。波浪線，主觀覺得重要，以后可以加以運用。圓圈，被吸引的專有名詞、關鍵詞、關鍵句等。對于不同意圖不同標識，方便重讀時理解。

【第2句】：摘抄+評論。

這是個把讀過的書銘記于心的妙方。開始讀書筆記日期、書名、作者名三要素做好記錄。

接下來需要使用摘抄+評論方式，這個方法有個別名叫：”蔥鮪火鍋式“讀書筆記。摘抄與評論并存，就象這道菜里的魚肉與大蔥的關系，缺一不可。

摘抄內容用○標識，摘抄要保持原文的原汁原味。在摘抄后面要寫上自已對這段摘抄的思考與補充說明，并用☆標識。

不同符號加以區分主要目的：便于后續重讀。那要怎么做呢？

首先，把做過筆記的內容重讀一遍，并認真篩選出自己認為可以重復多讀的部分。經過五六次的反復閱讀，篩選出的內容也所剩不多。

接著，在摘抄的內容后留些空白，來寫自己的評論。把自已的話與作者的話放在一起，是找出自已與作者差距的好方法，可以快速掌握自身不足之處。

摘抄后立即寫評論的好處在于：趁著印象鮮明時把自已的感想寫下來，還能養成不管是什么想法都立即寫下來的習慣。

最重要的是：保存好讀書過程中收獲得的思考。所以不管是多簡單的一句話，都應該認認真真地記錄在紙上。

做讀書筆記一定要堅持，這也要寫讀書筆記最基本的要素。停下來后就很難恢復，如果很久沒做，再重新開始甚至會產生強烈的抵觸心。

當然也千萬不要為了堅持寫讀書筆記而走形式主義。不管采用什么方式，都要踏實地寫筆記，并真正理解書的內容。