寫好一篇教案，無論是對于教資考試還是編制考試都是極其重要的，那么教案應該如何寫呢？萬能教案模板來啦！建議收藏哦！

一、活動目標

【第1句】：情感目標：樂于、體驗、愿意、喜歡、熱愛、對……感興趣。

【第2句】：能力目標：能夠……

【第3句】：認知目標：認識、了解、知道、掌握……

二、活動重難點

【第1句】：活動重點：從認知和能力目標提煉

【第2句】：活動難點：從情感和能力目標提煉

三、活動準備

【第1句】：物質準備：教具、學具、環境創設

【第2句】：經驗準備：前經驗

四、活動過程

【第1句】：開始部分（導入）

（1）語言類：談話、問題、謎語、討論等。

（2）多通道類：實物、演示、實驗、視頻、圖片、游戲、表演等。

（3）技能類：歌曲、律動、手指謠等。

【第2句】：展開部分

（1）初步感知（教授）：提問、示范、演示的教學方式→“是什么？有什么？”

（2）深化理解（學習）：操作、游戲、探究、體驗、生活的學習方式 →“為什么？怎么做？

【第3句】：結束部分（遷移）：回顧內容，主題升華，拓展認知。

五、活動延伸

區域游戲/戶外活動/家園共育/其他領域/一日生活

　幼兒園教案怎么寫？作為老師如何在課前寫一篇優秀的教案，是上課成功的關鍵。同樣在幼兒園，幼教老師不能因為面對的是不懂事的兒童，就覺得怎么教都可以，反正讓孩子們在玩兒中學，如果有這樣的認識是不對的。

　　幼兒教師在教學前也同樣需要一篇優秀的教案來指導自己如何科學，合理的帶孩子們在活躍的課堂上既開心的游戲又讓孩子們學習到課堂的內容。那么幼兒園教學的教案怎么寫呢？

　　一、按照教學大綱做好課堂內容安排

　　根據教學大綱及相關的教學指導，安排好一月或一周的學習內容，再根據學習內容制定每節課的課堂教案，如果需要多媒體教學，那么就應該制作PPT課件等。

　　二、幼兒園教案的編寫

　　因幼兒園的教學特點決定，教案的編寫盡量簡單，突出，要有特色，根據兒童心理制定教學流程，選取教具，活動過程中應考慮到安全、健康等影響因素。

　　教案的基本內容

【第1句】：教案的編制主要按課時進行，可以一個教學內容(單元)或一次課(2-3學時)編制一個教案。

【第2句】：根據幼兒年齡和接受能力，在設計教案時要考慮到年齡段，來設計內容。

【第3句】：教案設計要有自己的風格，幼兒具有極強的探索欲，可以根據他們的這一特點，利用道具、游戲、引導、手工等步步引入課程。

【第4句】：教案編制基本格式

　　教學章節或主題

　　授課時間：月日第周星期第節 授課班級：

　　教學目標、要求：（教學目標一般說應包含知識教學、能力發展和思想教育三方面內容，教學要求是指識記、理解、簡單應用、綜合應用等層次）

　　教學重點、難點：教學重點，是為了達到確定的教學目的而必須著重講解和分析的內容；教學難點，是就學生的接受情況而言的，學生經過自學還不能理解或理解有困難的地方，即可確定為教學難點。

　　教學方法：（討論、啟發、演示、辯論、講練結合等）

　　教學手段：（多媒體教學、錄像帶、掛圖、幻燈片等）

　　教時安排：(本章節或主題授課所需的教時數)

　　教學過程：（體現教學步驟，包括時間分配和教學內容教學進程）

　　這一部分是授課的重點，因課程和不同的教師教法各異。應包括教學內容的詳細安排、教學方法的具體運用等環節。這一部分的編寫要做到教學步驟、內容綱要和教法設計相結合，不僅便于教師自己課堂教學，也便于別人（甚至外行）亦能通過閱讀教案而了解到教師在課堂上的主要活動情況和本堂課講授的內容要點。

　　作業布置：（布置手工或與家長的互動等）

　　教學后記：教師可以自己做教學過程中的感想及啟發總結，便于個人的存檔及提升。