各種分類佳句摘抄

一．開篇明旨，篇末點題或開篇點題、篇末明旨的佳句

開篇

1．蔚藍的星球，不息旋轉，壯闊的大海，白浪滔天；涓涓的小河，流過田野、鄉村和城鎮。這些都是生命活力的表現。

2．青春的風鈴，吹開了心扉，青春的彩笛，吹動了夢想，青春的音符帶動我奔向希望。青春，這個美好的季節，正是我們播種希望的時候，珍惜它，把握它，讓它在我們手中放出奪目的光彩。

3．都說生活的船不能沒有理想的帆。

都說生活的理想就是為了理想的生活。

而理想的生活中最快樂的時光，便是夢想的花季。

4．愛心是冬日里的一縷陽光，驅散了凜冽的寒霜；愛心是久旱后的一場甘霖，滋潤了龜裂的心田；愛心是汪洋中的航標，指明了新生的希望。

5．不知是否曾經擦身而過，你輕輕地如天邊的一絲薄云，即使可遇而不可求，也帶走了我心靈的關注……

6．在生活中，每個人都會遇到不如意的事，如遭受挫折，被人誤解，受到批評等等。當時感覺，無疑是一道難以逾越的障礙。但是以后驀然回首，那只不過是人生長河中的一朵浪花，多彩歲月的一縷馨香。

7．人生需要掌聲。

許多人時?？畤@：知青難求。何為知音，知音難道不是人生中的鼓掌聲嗎？

8．就像是風對于帆，就像是溫度對于種子，就像是陽光雨露對于萬物生長，贊美是我們成長過程中不可或缺的精神營養。

9．世上有一種不會凋謝的花朵，那是微笑。它不分四季，不論南北，只要有人群的地方都會開放。越是高潔的心靈，微笑之花越美。

篇末

1．生命是正在燃燒的火焰，在灰燼里同樣會放射出光芒，因為生命在你手中，你只要把握好。

2．青春是什么？青春是希望。青春需要什么？青春需要好好把握。無悔的青春，完美的答卷，把握好它。待到春風吹過時，回想過去，自己的認真把握，干好了該干的每一件事，至少"這"也是對我們生命的一種交待。將青春握在手中，將希望銘記心頭，帶著希望與夢想，去追求，去奮斗，去創造青春之輝煌。

3．在花季中，我希望自己能永遠記住先哲的那句良訓：

生活中的船不能沒有理想的帆。

生活中的理想就是為了理想的生活。

4．讓我們行動起來，把愛心帶給那些失學兒童，帶給那些孤寡老人……帶給身邊每一個人。當你把愛心獻給他人時，你也獲得了莫大的幸福。要相信，只要人人獻出一份愛，世界將變成美好的人間。

5．關注無須矯情，關注只會無意，那份認真與執著，就像飛向天空的蝴蝶，帶走我的關注，無意中又捎來生命與愛的消息，送給生命中的點點滴滴！

6．每每想起這件事，心里酸酸的，只是這種委屈沒有升華成恨，而是造就了我堅強的性格，我也理解老師的心情。如果沒有那一次，我能體會到委屈的滋味嗎？哈哈！歲月無痕，惟有馨香縷縷。

7．人生的鼓掌永遠不能停息？它永遠激勵著人追求靈魂的高尚與完善，掌聲比愛心，比金錢更重要。

讓掌聲響起來，人生需要掌聲。

親愛的師長，多么渴望得到您的贊美，哪怕是一兩句簡單的話語！

8．把微笑帶給生活，用微笑去點綴生命。不用再苦苦尋覓快樂，乞求光陰的憐憫，而是含著微笑走過四季，再將它們貯藏成幸福的美酒，享受一生。

【第2句】：高度概括、內涵豐富、意蘊雋永、耐人尋味的佳句

1．品味過去，有苦澀也有甘甜，一朵朵浪花，一縷縷馨香像永不熄滅的圣火，將我的希望之燈點燃，于是又看清了路，向前邁步。

2．平淡人生也有舞，凡人小事也有歌。成功是心弦彈撥出的進取旋律，成功是平靜的情感之湖投進點滴進步所泛起的陣陣漣椅。品味自己哪怕是極小極小的成功吧，無人喝采又何妨？

3．贊美是用自己的心靈之火去點燃別人的心靈之火，是以自己的心去發現別人的心，是春風細雨潤物無聲。

4．冬沒有春的繁華，沒有夏的張揚，沒有秋的豐碩，而她所獨有的.就是那份圣潔，剛毅，無私的品質。

5．是啊，愛心吹散了生命中的陰疆，播撒下絢麗的陽光。如果說幸福是火，愛心就是燃燒，幸福是水，愛心就是流動。愛心和幸福是相依相伴的啊！

6．創新是告別過去，創新是把握現在，創新是迎接未來。

7．怎么樣，煩惱多多。但我始終相信，再陰的天氣，也會晴的。

8．于是我重整舊的行囊，撐去身上的埃塵，把昔日的虛幻換成凝重，用曾經的堅定在腳下踏出深深的印跡。邁進，向著前方，無悔地迎接那生命的輝煌，創造那生命的火紅。

9．我感激自然，感激它那天使般的音符，是它賦予了我如風、如花、如草一樣的性格，是它讓我淘醉在另一個幸福的世界里。

10．在人類社會發展的歷史長河中，誰也不會一帆風順地到達理想的彼岸，總會有坎坷，總會有驚濤駭浪，因此說，時時處處都需要把握人生的坐標，找準的自己的位置。這樣，燦爛的明天，美好的未來一定會屬于你。

11．人生在世，不僅要有氣節，不卑不亢，而且應讓自己的生命有意義。

12．懷著一顆赤誠的心，豪不掩飾地，將你最燦爛的微笑播灑到世闊的每一個角落，散布到生活的每一個空間，你的生命，會因此綻放出絢麗的花朵。

13．沒有掌聲的演出是可怕的，有誰受得了死一般的寂靜？沒有掌聲的人生是可悲的，有誰愿意在壓抑中生存？

14．藝術是美的，可是合作創作的藝術更美，正因為人類懂得了合作，才為世界創作了更多的美。

15．愛心是一個民族最可寶貴的靈魂，是一個國家最為堅強的堡壘。只要愛心尚存，無論遭遇多大困難，都能挽狂瀾于既倒，挽大廈于將傾。

16．愛心在我心靈蕩起一陣陣漣漪，我也在用心靈關注這份無言的愛。

平凡不是平庸，平凡是細小中的美！生命再小，也有讓人關注的價值。

17．藍天，正當我對著它無語時，一個強烈的召喚隨著藍色的亮光注入了我的身心，一個聲音輕輕地說：“飛翔吧！落后愚昧不該束縛你的翅膀，向著藍天，為了你的理想飛吧！”

【第3句】：烘云托月、借景抒情、托物言志的佳句。

1．有人面對困難，不思進取，屈服于惡劣環境，他們也許會擁有暫時的舒適與安寧，卻是以個性為代價換來的自也有人選擇逃避，他們躲在自己狹小的空間以逃避困境，他們也許會擁有一生的平靜，卻不曾飛揚個性，但在這社會中，必然還有一類人的存在，他們不甘平庸，不愿趨炎附勢，于是他們努力改變著周圍惡劣的環境，并最終使整個環境因自己的個性而充滿魅力。

2．假如我是小鳥，我會記住那出生時的巢穴，假如我是樹苗，我無能遺忘那滋養我的土地，假如我是江河，那雪域高原便成為我記憶中的烙印，假如……無論我是什么，無論我是以什么方式存在，我可以忘記周圍的一切，甚至可以拋棄自己，但有一樣東西是不可泯滅的——那就是回報。

3．冬，乘著秋風而來，它沒有春的姹紫嫣紅，沒有夏的豐富美麗，更沒有秋的碩果累累。一提起冬，不少人立刻想起它的寒冷蕭條，枯術殘草。其實不然，冬的個性就在于此。

4．大多數的樹根和花根都不美麗，而大多數的花卻光彩奪目，美麗照人。正因為這些并不美麗的樹根花根，才有了樹木的青翠茂盛，才有了牡丹的國色天香，桂花的芳香四溢，梅花的傲雪紅艷……世界正因為根所伸出的美麗而變得豐富多彩。其實我們人也一樣，外表只是一種裝潢，而真正表現自己的是伸出的美麗。

5．有人說，太陽無語，卻帶來溫暖；大地無語，卻顯示廣博；海洋無語，卻孕育生命。我要說，愛心無語，卻造福人間。

6．有一個人是能夠獨立存在于這個世界上的，沒有一件事是完全脫離全社會而成功的，在這樣一個發展如此迅速的信息社會里，我們要更加認識合作的重要性。

7．音符如一個個的小天使，帶著一絲微笑，帶著一絲調皮，從我的指間輕輕溜出，連綴成彩虹般美麗的樂章。音符們柔柔的，一個接著一個，張開小嘴，把彈奏者的心情，借著圓潤的樂曲，輕輕地唱了出來。于是，甜甜的音符仿佛充滿著花香的氣味。我全身的細胞如飲了甜甜的花酒，醉倒在音符的懷抱里了。

8．我渴望擁有教師那顆綠色的心，浸染著春天的顏色，生機勃勃，希望無限E我盼望擁有教師那顆屬于春天的心，在這顆心中，生長著一棵棵枝繁葉茂，蓬勃向上的大樹；我希望擁有教師那顆再現春天的心，有明媚的陽光，也有飄逸的霧霄，有吐綠的新芽，也有綻放的花蕾，有怡人的和風，也有連綿的細雨。因為這個夢想，我的花季便永遠沉醉在陽光燦爛的日子里……

9．冬，孕育著春而不爭春，當春天到來的時候，她那冰清的肌膚漸漸融化為涓涓春水，無私地灌溉著貪婪吮吸的幼苗。等到到處繁花似錦，生機勃勃，等到我們聽到樹木拔節的聲晌時，她完成了一年的歷史使命，帶著春的謝意悄歸天國，等待著明年的降臨。

10．我捧著那顆充滿希望的草戒指，看著他慢慢地消失在我的視線中。我微笑著坐了下來，才發現身后的那片草地，綠得那么生機勃勃。

11．贊美是希望，贊美是動力。沒有希望的目標猶如熄滅的燈塔，沒有動力的行程困難重重。

12．把微笑帶給生活，有如陽光普照大地的粲然，清風撫摸樹林的溫暖，夕陽燃燒天堂的熾熱，浪花沖刷礁石的激情……

13．它總像人們寒冷時的一輪太陽，酷熱時的一陣清風，饑餓時的一頓佳肴，干涸時的一場甘霖……在人們需要的時候翩翩降臨。

14．人生，就像開放在郊外的野花，萬紫千紅，芳香四溢，人生的掌聲，猶如陽光雨露，滋潤著每一葉花瓣。恩賜是一片照射在冬日的陽光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖，而掌聲比恩賜更重要，精神的鼓勵激勵著每一個孤獨無助的人。

【第4句】：顯要精煉的段落首括佳句，承上啟下的段間過渡佳句。

1．花季中，我正做著一個美麗的文學夢……

花季中，我正做著一個美妙的名人夢……

花季中，我正做著一個五彩的教師夢……

2．冬，是圣潔的象征……

冬是一位可敬的嚴師……

冬是孕育春天的搖籃……

3．對于一名中學生來說，在當今時代光有書本知識而缺乏實踐能力，那不是一名合格人才?！?/p>

對于一名工人來說，要在知識經濟、市場經濟的坐標中找準位置……

對于一個商人來說，也要緊跟時代的步伐，要轉變觀念……

對于一領導干部來說，人生的定位，坐標，象限一定要把握好……

4．我的一位貌不驚人語不出眾的老師……

我的一位天資聰穎而家境貧寒的表哥……

我的一位樸實無華勤勞節儉的鄰居……

5．你是不是認為這就是我的個性一一一一個心中充滿著消極、嘆息和無奈的中學生？不，生活中的我還有全新的風貌！

6．那河，蜿蜒在山林間，它是小鎮的命脈，是小鎮人與外界惟一的溝通渠道。那船，滄桑中透著古樸，它是小鎮惟一的交通工具。正因為有了那間、那船，才有那擺渡人感人的故事。

7．于是剝掉成功光彩奪目的華麗外裝，尋找成功，這才發現成功無處不在一一

8．且慢，立足小我來談酷，只能是膚淺的酷，放眼大時代來談酷，才會找到真正的酷。

【第5句】：整散結合、形式整齊、氣勢貫通、意義鮮明的佳句

1．恬靜清幽的散文，獨領風騷的名人傳記，神秘莫測的科幻小說，幽默活潑的外國名著，都是我夜深人靜的獨愛。

2．我欣賞汪國真《感嘆》的含蓄，朱自清《匆匆》的深刻，瓊瑤《煙雨蒙蒙》的浪漫，魯迅《"友邦驚詫"論》的犀利。

3．洪魔肆虐，多少村鎮被吞噬，多少田地被埋葬，又有多少人流離失所，多少人在洪水中掙扎。這時，黨的好干部來了，最可愛的人來了，青年志愿者來了，他們用血肉之軀抵擋住洪魔一次又一次的進攻。

4．作曲家把它們記在心弦上，演奏家讓它們流淌在自己的心靈里。細細聽吧！那可愛的歌聲，從樹梢，從月影，從草原，輕輕地傳向四方。

5．微笑吧，你會發現這是一種多么高尚的美德——

跌倒時，它給人們陽光般的援助；

迷惘時，它給人們波濤般的勇氣；

失落時，它給人們清風般的慰藉；

沖動時，它給人們天空般的胸襟……

6．當你失落喪氣時，你希望有人給你勇氣；當你猶豫彷徨時，你希望有人給你理解；當你精神窮困時，你希望給你熱烈的掌聲。

7．創新使這個時代日新月異：創建特區，古老漁村變成繁華的現代都市；改革開放，文明古國煥發新的生機，一國兩制，兩個“兒子”回歸祖國。

議論文的各種分類

議論文又叫說理文，它是一種剖析事物、論述事理、發表意見、提出主張的文體。作者通過擺事實、講道理、辨是非等方法，來確定其觀點正確或錯誤，樹立或否定某種主張。議論文應該觀點明確、論據充分、語言精煉、論證合理、有嚴密的邏輯性。

議論文是以議論為主要表達方式，通過擺事實，講道理，直接表達作者的觀點和主張的常用文體。它不同于記敘文以形象生動的記敘來間接地表達作者的思想感情，也不同于說明文側重介紹或解釋事物的形狀、性質、成因、功能等?？傊?，議論文是以理服人的文章，記敘文和說明文則是以事感人，以知授人的文章。

語言特點：①準確、嚴密；②概括性和簡潔性；③使用修辭，體現其用詞鮮明、生動和感情色彩。

議論文是對某個問題或某件事進行分析、評論，表明自己的觀點、立場、態度、看法和主張的一種文體。議論文三要素是論點、論據、論證。又可分為三部分：是什么，為什么，怎么做。論題是指標題是論點的議論文。

主要內容： 提出見解，駁斥觀點

議論文三要素： 論點，論據，論證 。

語言特點： 嚴密，概括，生動 。

種 類 ：2類 。

論證方法 ：9種。

重 點： 表達清楚自己的觀點。

議論文三部曲 ：是什么，為什么，怎么做。

分類

立論文

1．定義：以議論為主要表達方式，通過講事實，擺道理，直接表達自己的觀點和主張的文章體裁。

2．要求：①要對論述的問題有正確的看法②用充足有說服力的論據③要言之有理，合乎邏輯。

駁論文

1．定義：論辯是針對對方的觀點加以批駁，在批駁的同時闡述己方的觀點

2．方式：①提出論點②證明論點③總結論點

3．駁論文的破立結合：首先指出對方錯誤的實質，再批駁已指出的錯誤論點，并在批駁的同時或之后針鋒相對地提出自己的正確觀點加以論證。

內涵

邏輯性體現

議論文的語言必須準確、鮮明、嚴密、無針對性。

段落與段落之間 要有非常清楚的邏輯關系 ，如總分 、對照 、層進 、并列等。借助起過渡性作用的語句來突出這種關系。如：“有”、“還有”“雖 然、但是”“固然”“誠然”“由此”是等。

思考

尤其是議論文，是獎善懲惡的，是對 人們進行規勸疏導的，是對人們起引導作用的，因此

必須有說服力，并要有正確 的價值取向。

認真上政治課，經常的看看說理性的文章、名言警句等，將提高我們的思想素質，提高我們認識能力，對我們寫作，尤其是議論文的寫作大有好處。它會起到豐富文章內容，深化文章思想，提高說服力的作用。

區分論點和分論點

議論文只有一個中心論點

分論點是用來補充或證明中心論點的

三要素

【第1句】：論點

論點（需要證明什么），是正確、鮮明闡述作者觀點的句子，是一篇文章的靈魂、統帥。任何一篇文章只有一個中心論點，一般可以有分論點。

論點應該正確、鮮明、概括，是一個完整的判斷句，絕不可模棱兩可：

①正確性：論點的說服力根植于對客觀事物的正確反映，而這又取決于作者的立場、觀點、態度、方法是否正確，如果論點本身不正確，甚至是荒謬的，再怎么論證也不能說服人。因此，論點正確是議論文的最起碼的要求；②鮮明性：贊成什么、反對什么，要非常鮮明，千萬不能模棱兩可，含糊不清；③新穎性：論點應該盡可能新穎、深刻，能超出他人的見解，不是重復他人的老生常談，也不是無關痛癢、流于一般的泛泛而談，應該盡可能獨特、新穎。 論點的位置一般有四個：文題、開頭、文章中間、結尾。但較多情況是在文章的開頭，段落論點也是如此。當開始與結尾出現類似的語句時，開頭的為論點，結尾處的是呼應論點。 有的議論文的論點在文章中用明確的語句表達出來，我們只要把它們找出來即可；有的則沒有用明確的語句直接表述出來，需要讀者自己去提取、概括。概括出的句子不應含有修辭等手法。

注意，反問句與比喻句不能作為論點，必須是陳述句。

【第2句】：論據

論據（用什么來證明）是支撐論點的材料，是作者用來證明論點的理由和根據，分為事實論據和理論論據兩種。

（1）．事實論據：事實在議論文中論據作用十分明顯，分析事實，看出道理，檢驗它與文章點在邏輯上是否一致。（代表性的事例，確鑿的數據，可靠的史實等）。事實論據又包括事例和數據。

（2）．理論論據：作為論據的理論總是讀者比較熟悉的，或者是為社會普遍承認的，它們是對大量事實抽象，概括的結果。理論論據又包括名言警句、諺語格言以及作者的說理分析。

使用論據的要求：①確鑿性。我們必須選擇那些確鑿的、典型的事實。引用經過實踐檢驗的理論材料作為論據時，必須注意所引理論本身的精確涵義。②典型性。引用的事例應該具有廣泛的代表性，代表這一類事物的普遍特點和一般性質。③論據與論點的統一。論據是為了證明論點的，因此，兩者聯系應該緊密一致。

【第3句】：論證

論證（怎樣來證明）是用嚴密論據來證明論點的過程。論證的目的在于揭示出論點和論據之間的內在邏輯關系。

一，議論文的論證一般分為立論和駁論兩大類型。

【第1句】：立論是對一定的事件或問題從正面闡述作者的見解和主張的論證方法。

表明自己的態度時，要注意以下三點：

①這些看法和主張必須是經過認真的思考或者一定的實踐，確實是自己所獨有的正確的認識

和見解，或者是切實能解決實際問題的主張。要使讀者感到有新意，增長知識，提高對事物的認識。

②必須圍繞所論述的問題和中心論點來進行論證。開篇提出怎樣的'問題，結篇要歸結到這一問題。在論證過程中，不能離題萬里，任意發揮，或者任意變換論題。如果有幾個分論點，每個分論點都要與中心論點有關聯，要從屬于中心論點。所有論證都要圍繞中心論點進行。這樣讀者才能清楚地了解分論點和中心論點。議論文的邏輯性很強，論證必須緊扣中心，首尾一致。

③“立”往往建立在“破”的基礎之上。在立論的過程中，需要提到一些錯誤的見解和主張，加以否定和辯駁，以增強說服力，使讀者不會誤解自己的觀點。

【第2句】：駁論是以有力的論據反駁別人錯誤論點的論證方式。有三種方法：反駁論點、反駁論據、反駁論證。由于議論文是由論點、論據、論證三部分有機構成的，因此駁倒了論據或論證，也就否定了論點，與直接反駁論點具有同樣效果。一篇駁論文可以幾種反駁方式結合起來使用，以加強反駁的力量和說服力。

①反駁論點，即直接反駁對方論點本身的片面、虛假或謬誤，這是駁論中最常用的方法。 ②反駁論據，即揭示對方論據的錯誤，以達到推倒對方論點的目的；因為錯誤的論據必定得出錯誤的論點。

③反駁論證，即揭露對方在論證過程中的邏輯錯誤，如大前提、小前提與結論的矛盾，對方各論點之間的矛盾，論點與論據之間矛盾等等。

立論和駁論都是一種證明，無非一個是從正面證明其正確，而另一個是從反面證明其錯誤。它們可以使用基本相同的論證方法。

二，論證的基本結構層次：三段論式的結構。提出問題(引論)→分析問題(本論)→解決問題(結論)

常見的論證結構：a、總分式結構 b、對照式結構 c、層進式結構 d、并列式結構 三，論證方法有以下幾種：

【第1句】：舉例論證（例證法）：列舉確鑿、充分、有代表性的事例證明論點；（作用：具體有力地論證了觀點（中心論點或分論點），增強文章的說服力）

【第2句】：道理論證：用經典著作中的精辟見解和古今中外名人的名言警句以及人們公認的定理公式等來證明論點；（作用：有力地論證了觀點（中心論點或分論點），增強文章的權威性和說服力）

【第3句】：對比論證：拿正反兩方面的論點或論據作對比，在對比中證明論點；（作用：突出全面地論證觀點（中心論點或分論點），讓人印象深刻）

【第4句】：比喻論證：用人們熟知的事物作比喻來證明論點。（作用：生動形象地論證了觀點（中心論點或分論點），使文章淺顯易懂，易于理解和接受。此外，在駁論中，往往還采用“以子之矛，攻子之盾”的批駁方法和“歸謬法”。在多數議論文中往往是綜合運用的。）

【第5句】：引用論證（引證法）：引用論證比較復雜，這與具體的引用材料有關，有引用名人名言、格言警句、權威數據、名人佚事、笑話趣聞等各種情況。（作用：【要具體分析】如引用名人名言、格言警句、權威數據，可以增強論證的說服力和權威性；引用名人佚事、奇聞趣事，可以增強論證的趣味性，吸引讀者下讀。）

【第6句】：歸納論證：也叫“事實論證”。它是用列舉具體事例來論證一般結論的方法。

【第7句】：演繹論證：也叫“理論論證”，它是根據一般原理或結論來論證個別事例的方法。即用普遍性的論據來證明特殊性的論點。

【第8句】：類比論證：是從已知的事物中推出同類事例子方法，即從特殊到特殊的論證方法。

【第9句】：因果論證：它通過分析事理，揭示論點和論據之間的因果關系來證明論點。 因果論證可以用因證果，或以果證因，還可以因果互證。

分類

如果從文章內容的邏輯關系來分析，議論文具體的結構形式可分兩大類：

縱式

逐層深入的論述結構

例【第1句】：“層層深入”式，先提出論點后，循序漸進的去論證，把道理逐漸展開，最后歸納總結。 例【第2句】：“正反論證”式：先提出論點后，先從消極方面論證，然后進一步從積極方面論述。 橫式

并列展開的論述結構

例如：

有“總論——分論——總論”式，先提出論點，而后從幾個方面闡述，最后總結歸納； 有“總論——分論”式，先提出論點，然后從幾個方面論證。

有“分論——總論”式，對所要論述的總是分幾個方面剖析，然后綜合歸納出結論。

總之，分析議論文的結構，先要弄明白中段落層次間的內在聯系，還要注意文章中起著承上啟下作用的過渡段，過渡句以及過渡詞語。

常見結構

故事式開頭

所謂故事式開頭，就是開篇講述一個引人入勝的小故事，用敘述性的語言，把情節表述清楚，然后由這個故事引出文章的論點或論題的一種方法。用故事開頭，既豐富了文章內容，又能自然而然地引出觀點，并能激發評卷老師的閱讀興趣。

運用故事開頭的手法，需注意以下幾點：

【第1句】：要精心選擇故事，以利于觀點的引出；

【第2句】：因為故事僅是一個由頭，所以敘述不宜過細，篇幅不宜過長，能引出觀點就行；

【第3句】：一個故事可以從多角度理解和詮釋，在敘述時就要重點突出能夠引出自己觀點的那一個側面，使觀點的引出水到渠成。

層進式結構

層進式結構也稱遞進式、層遞式，就是按照邏輯關系，由淺入深，層層遞進，縱向開掘的一種結構方式。層進式主要有兩種類型：

一是將中心論點分成幾個分論點時，這些分論點之間構成的是由淺入深、由簡單到復雜的關系。層次間可用諸如“不僅??而且??”“??況且”等關聯詞語過渡。這種結構俗稱“剝筍法”，一層一層地“剝殼”，最后顯出其本質。

二是按照“提出問題、分析問題、解決問題”的思路安排論證結構，即按“是什么→為什么→怎么樣”的順序來寫。這種論證結構的好處是層次清楚，邏輯嚴密，論證深刻。

運用層進式結構要注意以下幾點：【第1句】：層進式的各個部分之間的關系要恰當，要符合人們的認知規律，不可隨意顛倒；【第2句】：層進式各個部分之間的過渡要自然，要用一些過渡性詞語承上啟下；【第3句】：在按“是什么→為什么→怎么樣”的順序寫作時，要明確回答各部分的內容。

點例法舉例

所謂點例法舉例，也叫排比論證法。就是運用排比的句式列舉一組相似的論據，然后進行歸納議論分析。運用點例法舉例，可以用較少的文字列舉大量的例子，使例證全面而充分。此

外，由于運用了排比句式，大大增強了文章的氣勢、議論說理的力度、語言的表現力和感染力。

使用點例式分析，要注意三點：【第1句】：幾個事例的敘述角度要一致，要能夠論證共同的觀點，但又各有各的精彩；【第2句】：敘述語言要簡潔，一般一個例子不超過40字；【第3句】：要在例后進行一定的歸納分析，指出共性，揭示本質，從而有力地論證中心論點。

假設式分析

所謂假設式分析，也叫假設論證。就是針對前面所舉的事例，從反面進行假設，進而得出一個與事實相反的結論，從而有力地論證中心論點。運用假設式分析，事例與假設分析可以明顯分開，即先敘事再反面假設；有時也可采用夾敘夾議形式。此類分析法常常用“假設不??”“試想如果不??”，引出與所舉事例相反的情況，進而展開論述。

深思式結尾

在文章結尾設置疑問或反問句，能使讀者在讀完本文之后，對自身或者現實生活進行思考，從而收到“言有盡而意無窮”的表達效果。

考試題型

【第1句】：論點（證明什么） 論點應該是作者看法的完整表述，在形式上是個完整的簡潔明確的句子。從全文看，它必能統攝全文。表述形式往往是個表示肯定或否定的判斷句，是明確的表態性的句子。

A．把握文章的論點。 中心論點只有一個（統率分論點） ⑴明確： 分論點可以有N個（補充和證明中心論點）

⑵方法 ①從位置上找：如標題、開篇、中間、結尾。②分析文章的論據。（可用于檢驗預想的論點是否恰當） ③摘錄法（只有分論點，而無中心論點）

B．分析論點是怎樣提出的：①擺事實講道理后歸結論點； ②開門見山，提出中心論點；③針對生活中存在的現象，提出論題，通過分析論述，歸結出中心論點； ④敘述作者的一段經歷后，歸結出中心論點； ⑤作者從故事中提出問題，然后一步步分析推論，最后得出結論，提出中心論點。

【第2句】：論據（用什么證明） ⑴論據的類型：①事實論據（舉例后要總結，概述論據要緊扣論點）；②道理論據（引用名言要分析）。

⑵論據要真實、可靠，典型（學科、國別、古今等）。 ⑶次序安排（照應論點）；⑷判斷論據能否證明論點； ⑸補充論據（要能證明論點）。

【第3句】：論證（怎樣證明）

⑴論證方法 （須為四個字）

①舉例論證（例證法） 事實論據 記敘

②道理論證（引證法和說理） 道理論據 議論

③對比論證（其本身也可以是舉例論證和道理論證）

④比喻論證 比喻 在說明文中為打比方，散文中為比喻。

⑵分析論證過程：

① 論點是怎樣提出的； ②論點是怎樣被證明的（用了哪些道理和事實，是否有正反兩面的分析說理）； ③聯系全文的結構，是否有總結。

⑶論證的完整性（答：使論證更加全面完整，避免產生誤解）

⑷分析論證的作用：證明該段的論點。

【第4句】： 議論文的結構 ⑴一般形式：①引論（提出問題）―――②本論（分析問題）―――③結論（解決問題）。

議論文論據分類

★堅強篇

事實論據

【第1句】：蘇聯作家奧斯特洛夫斯基在作戰中雙眼失明的情況下，通過向人口授內容，完成了長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》

【第2句】：美國女作家海倫?凱勒自幼雙目失明，在莎利文老師的教導下學會了盲文，長大后成長為一個社會活動家，積極到世界各地演講，宣傳助殘，并完成了長篇小說《假如給我三天光明》

【第3句】：居里夫婦在破舊的停尸房內建起了實驗室，經過刻苦鉆研發現了鐳，并兩次獲得了諾貝爾物理學獎。

【第4句】：我國現代著名生物學家童第周中學時曾因為綜合成績平均45分被學校勒令退學，但他執意補習，并通過一年的努力名列前茅，后來留學比利時時，完成了常人所無法完成的青蛙解剖實驗。

【第5句】：當代著名女作家張海迪五歲因為意外事故造成高位截癱，但仍堅持自學小學到大學課程，并精通多國語言。

【第6句】：司馬遷 被漢武帝施以腐刑，還堅持寫《史記》

理論論據

●生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸（馬在思）

●男兒立身須自強（唐·李頎）

●天行健，君子以自強不息〈周易〉

●眼前多少難甘事，自古男兒多自強（唐·李咸用）

●自強為天下健，志剛為大君之道（清·康有為）

●自助者天助（英國）

★責任篇 事實論據

【第1句】：劉繼軍

汶川地震發生的瞬間，正在上課的龍居小學教師劉繼軍從容面對，沉著指揮，使全班80%的學生得以安全撤離。在最后幾個孩子快要離開教室時，房屋開始螺旋式垮塌，情急中，劉繼軍將3個學生摟入懷中，奮力向外沖去?？删驮谶@時，整棟教學樓轟然倒下，劉繼軍和幾個學生被壓在了廢墟下。經同事和學生們的.搶救，3個被劉繼軍以身護衛的學生得救了！可劉繼軍卻永遠離開了他熱愛的學生們，離開了他深愛的妻子和女兒……

【第2句】： 明亮的燭光下，諸葛亮在寫著什么。是呀，在這出師的前夜，他一定有許多話要對他時刻牽掛的后主說??！“鞠躬盡瘁，死而后已……”寫罷，他不禁抬頭仰望蒼穹，目光閃爍。是什么讓孔明如此夜不能寐？是報答先帝知遇之恩、輔佐后主強國安民的責任。

【第3句】：岳陽樓下，滔滔江水拍打著江岸；岳陽樓上，范仲淹難抑心潮的蕩漾，放聲高喊：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！笔鞘裁词顾@般情感激揚？是一切為了天下百姓的責任。

【第4句】：楊利偉載著中華民族飛天的夢想，成功地完成了國家和人民交付給他的偉大使命，肩負著神圣的責任遨游于浩渺的宇宙。

【第5句】：任長霞巾幗不讓須眉，縱橫于窮兇極惡的匪徒之間，肩負著保護百姓生命安全的責任。結果雖悲而壯，他依然贏得了全國人民的愛戴。

理論論據

●梁啟超 天下興亡，我的責任

●顧炎武 天下興亡，匹夫有責

●陶行知 國家是大家的，愛國是每個人的本分。

★毅力篇

【第1句】：一個人要有毅力，越王勾踐就是一個典型餓例子。雖然越國敗在吳國手下，越王去吳國當差，忍受了奇恥大辱。勾踐滿三年后回自己的國家，他臥薪嘗膽，不忘亡國之恥。終于，越王在公元前473年，一舉打敗了吳國。

【第2句】：魯迅寫日記：魯迅從 1907 ～ 1936 年 30 年間寫作（包括翻譯）了 500 多萬字的著作。在此期間，他不管工作、寫作再忙，客觀環境如何艱苦、惡劣，身體條件再差，都一直堅持寫日記。 20 余年，從不間斷，只有到最后病危的時候，才被迫停下筆來。

【第3句】：米開朗琪羅繪成巨幅壁畫：1508 年，意大利雕塑家、畫家、詩人米開朗琪羅接受了為羅馬西斯廷教堂繪屋頂大壁畫的任務。任務相當艱巨：屋頂高達 20 多米，面積 300 平方米，畫中人物 340 多個。他夜以繼日地工作，多少次從腳手架上摔下來，還摔成過重傷。經過 4 年零 3 個月的艱苦努力，終于完成了這幅轟動全意大利的巨幅壁畫，但他的身體已摔成畸形。

理論論據

●青山遮不住，畢竟東流去。——辛棄疾

●大雪壓青松，青松挺且直，要知松高潔，待到雪化時。——陳毅

●勝利屬于最堅忍的人?！闷苼?/p>

●鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。——荀況

恒心篇

事實論據

【第1句】：愛迪生被世人譽為“發明大王”，他一生為人類提供了約二千項大小發明。他成功的秘廖就是“勤奮”加“恒心”。為了尋找燈泡內的耐熱材料，他先后試用了大約六千種纖維材料，最后找到了碳化竹絲。第一盞竹絲燈雖然亮了1200個小時。但他繼續不斷探索，持之以恒，不斷改進，最后發展到鎢絲燈，前后花了20年時間。

他為了把容易腐蝕的硫酸電池改造成鎳鐵感蓄電池，他從1900年開始堅持不懈地進行試驗，花了10年時間，進行了近五萬次的試驗才獲成功。

【第2句】：馬克思寫《資本論》花了 40 年；達爾文寫《物種起源》花了 20 年。

【第3句】：哥白尼寫《天體運行論》花了 36 年；摩爾根寫《古代社會》花了 40 年。

【第4句】：歌德寫《浮士德》花了 60 年；托爾斯泰寫《戰爭與和平》花了 37 年。

【第5句】：司馬遷寫《史記》花了 15 年；左思寫《三都賦》花了 10 年。

【第6句】：李時珍寫《本草綱目》花了 27 年；曹雪芹寫《紅樓夢》花了 10 年。

【第7句】：徐霞客寫《徐霞客游記》花了 34 年。

理論論據

●有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！阉升g

●卓越的人的一大優點是：在不利和艱難的遭遇里百折不撓?！惗喾?/p>

●要在這個世界上獲得成功，就必須堅持到底：至死都不能離手?！鼱柼?●只要功夫深，鐵杵磨成針?！V語

各種成語詞語分類大全

篇一：成語大全分類

【第1句】：描寫人物外貌：眉清目秀、鶴發童顏、相貌堂堂、文質彬彬、風度翩翩、羞花閉月、傾國傾城、雍容華貴、如花似玉、威風凜凜、弱不禁風、骨瘦如柴、憨態可掬、其貌不揚、蓬頭垢面、虎背熊腰、大腹便便、面黃肌瘦、文質彬彬、老態龍鐘、身材魁梧、亭亭玉立、西裝革履、婀娜多姿、

【第2句】：描寫人物神態：無精打采、容光煥發、愁眉苦臉、垂頭喪氣、神采奕奕、悠然自得、眉飛色舞、喜笑顏開、呆若木雞、無動于衷、驚慌失措、漫不經心、揚眉吐氣、怒目而視、火眼金睛、面紅耳赤、熱淚盈眶

【第3句】：描寫人物心理：忐忑不安、心急如焚、心驚肉跳、心如刀絞、提心吊膽、驚慌失措、悶悶不樂、激動人心、焦急萬分

【第4句】：表示喜悅：笑容可掬、微微一笑、開懷大笑、喜出望外、樂不可支

【第5句】：表示憤怒：火冒三丈、怒發沖冠、勃然大怒、怒氣沖沖、咬牙切齒

【第6句】：表示憎惡：可憎可惡、十分可惡、深惡痛絕、疾惡如仇、恨之入骨

【第7句】：表示悲哀：傷心落淚、欲哭無淚、失聲痛哭、泣不成聲、潸然淚下

【第8句】：表示憂愁：無精打采、顧慮重重、憂愁不安、愁眉苦臉、悶悶不樂

【第9句】：表示激動：激動不已、激動人心、百感交集、激動萬分、感慨萬分

【第10句】：表示舒暢：舒舒服服、高枕無憂、無憂無慮、悠然自得、心曠神怡

【第11句】：表示著急：迫不及待、急急忙忙、急不可待、操之過急、焦急萬分

【第12句】：表示愧疚：追悔莫及、悔恨交加、于心不安、深感內疚、羞愧難言

【第13句】：表示失望：心灰意冷、大失所望、灰心喪氣、毫無希望、黯然神傷

【第14句】：表示害怕：驚弓之鳥、提心吊膽、驚惶失措、驚恐萬狀、惶惶不安

【第15句】：描寫人的智慧：料事如神、足智多謀、融會貫通、學貫中西、博古通今、才華橫溢、出類拔萃、博大精深、集思廣益、舉一反三

【第16句】：歌頌人物品質：寧死不屈、奮不顧身、舍己為人、不屈不撓、平易近人、寬宏大度、冰清玉潔、光明磊落、大義凜然、臨危不俱、一塵不染、兩袖清風、克己奉公、貪生怕死、厚顏無恥、見利忘義、拾金不昧、視死如歸、堅貞不屈

【第17句】：描寫人物動作：走馬觀花、歡呼雀躍、扶老攜幼、手舞足蹈、前俯后仰、奔走相告、跋山涉水、張牙舞爪、洗耳恭聽、昂首闊步、拳打腳踢、交頭接耳、左顧右盼

【第18句】：描寫人物語言：啞口無言、無言相對、七嘴八舌、夸夸其談、妙語連珠、口若懸河、繪聲繪色、對答如流、自圓其說、大言不慚、娓娓動聽、直言不諱、侃侃而談、振振有詞、嘮嘮叨叨、滔滔不絕、喋喋不休、慢條斯理、含糊其辭、高談闊論

【第19句】：描寫心情高興：欣喜若狂、歡天喜地、喜上眉梢、興高采烈、笑逐言開、談笑風生、眉開眼笑、喜笑顏開、手舞足蹈

【第20句】：描寫謙虛的詞：不驕不躁、大智若愚、功成不居、戒驕戒躁、虛懷若谷

【第21句】：描寫驕傲的詞：班門弄斧、孤芳自賞、居功自傲、目空一切、目中無人、自鳴得意、自命不凡、恃才傲物、妄自尊大、忘乎所以、唯我獨尊、自高自大

【第22句】：描寫色彩：五彩繽紛、萬紫千紅、姹紫嫣紅、桃紅柳綠、綠意盎然、綠樹成陰、絢麗多彩、色彩斑斕

【第23句】：形態多的成語：千姿百態、千姿萬狀、姿態萬千、形態多樣、形態不一

【第24句】：描寫波浪的詞語：洶涌澎湃、波濤洶涌、驚濤駭浪、風平浪靜、水平如鏡、波光粼粼、碧波蕩漾

【第25句】：描寫自然景物：旭日東升、綿綿細雨、桃紅柳綠、艷陽高照

【第26句】：描寫“山岳”的詞語：山河壯麗、高山峻嶺、危峰兀立、連綿不斷、高低起伏

【第27句】：描寫“瀑布”的詞語：飛流直下、一瀉千里、萬丈瀑布、水簾懸掛

【第28句】：描寫“晨”的詞語：雄雞報曉、紅日東升、朝霞輝映、金光萬道

【第29句】：描寫“午”的詞語：中午時分、麗日當空、艷陽高照、當午日明

【第30句】：描寫“暮”的詞語：暮色蒼茫、夕陽西下、華燈初上、月明星稀、萬家燈火

【第31句】：描寫“雨”的詞語：傾盆大雨、暴風驟雨、綿綿細雨、細雨如煙、凄風苦雨

【第32句】：描寫“晴天”的詞：風和日麗、天高云淡、萬里無云、秋高氣爽、艷陽高照

【第33句】：描寫“雪”的詞語：粉妝玉砌、銀妝素裹、白雪皚皚、冰雪消融、冰天雪地

【第34句】： 描寫“風”的詞語：和風拂面、風狂雨猛、秋風涼爽、北風呼嘯、輕風徐徐

【第35句】：描寫月夜：月光似水、皓月當空、明月如鏡、月大如盤

【第36句】：描寫建筑物：古色古香、金碧輝煌、富麗堂皇、雕梁畫棟、古樸典雅

【第37句】：描寫水面波浪：江流浪涌、水流湍急、江水洶涌、洶涌澎湃、水平如鏡、波光粼粼、風平浪靜、明麗如鏡

【第38句】：描寫湖光山色：重巒疊嶂、湖光山色、別有洞天、不同凡響

【第39句】：描寫美好春光：鳥語花香、春暖花開、陽春三月、萬物復蘇、春風輕拂、春光明媚、春色滿園、桃紅柳綠、春意盎然、春華秋實、春風化雨

【第40句】：描寫秋天美景：秋色宜人、秋風送爽、碩果累累、燕過留聲、天朗氣清、秋高氣爽、五谷豐登、萬花凋謝、天高云淡、落葉沙沙、中秋月圓

【第41句】：描寫冬天美景：冰天雪地、天寒地凍、數九寒冬、白雪皚皚、寒冬臘梅、三九嚴寒、千里冰封、滴水成冰

篇二：成語大全分類

【第1句】：來自歷史故事：三顧茅廬、臥薪嘗膽、負荊請罪、完璧歸趙、一鳴驚人、鐵杵成針、望梅止渴、鑿壁偷光、四面楚歌、精忠報國、手不釋卷、懸梁刺股

【第2句】：來自寓言故事：狐假虎威、守株待兔、老馬識途、葉公好龍、自相矛盾、濫竽充數、畫龍點睛、刻舟求劍、亡羊補牢、畫蛇添足、掩耳盜鈴、買櫝還珠

【第3句】：來自神話故事：精衛填海、開天辟地、八仙過海、火眼金睛

【第4句】：帶數字成語：一鳴驚人、二三其德、三顧茅廬、四分五裂、五光十色、六神無主、七嘴八舌、八面玲瓏、九霄云外、十拿九穩、百花齊放、千言萬語、萬象更新

【第5句】：含植物成語：望梅止渴、瓜田李下、投桃報李、花枝招展、花紅柳綠

【第6句】：含動物成語：對牛彈琴、虎頭蛇尾、馬到成功、亡羊補牢、單槍匹馬

【第7句】：帶有“馬”的詞語：馬不停蹄、馬到成功、龍馬精神、馬失前蹄、指鹿為馬、一馬當先

【第8句】：帶有“雞”的詞語：聞雞起舞、雄雞報曉、鶴立雞群、殺雞取卵、雞犬不寧、雞飛蛋打、雞毛蒜皮

【第9句】：帶有“?！钡某烧Z：九牛一毛、牛頭馬面、牛鬼蛇神、牛毛細雨、初生牛犢不怕虎

【第10句】：含“龍”“虎”的成語：龍潭虎穴、來龍去脈、虎頭蛇尾、龍騰虎躍

【第11句】：包含人體器官：語重心長、明目張膽、赤膽忠心、刻骨銘心、觸目驚心、頭重腳輕、指手畫腳、愁眉苦臉、目瞪口呆、張口結舌、交頭接耳、面黃肌瘦、眼明手快、眼高手低、昂首挺胸、心靈手巧、摩拳擦掌、摩肩接踵

【第12句】：表示“想”的成語：左思右想、深思熟慮、苦思冥想、胡思亂想、癡心妄想、靜思默想、絞盡腦汁

【第13句】：表示時間成語：一刻千金、夜以繼日、日新月異、長年累月、三年五載

【第14句】：表示方向成語：前赴后繼、里應外合、南轅北轍、左顧右盼、東奔西走

【第15句】：表示關心幫助：助人為樂、無微不至、體貼入微、抑強扶弱、急公好義

【第16句】：表示團結合作：萬眾一心、眾志成城、志同道合、和衷共濟、生死相依、風雨同舟、肝膽相照、生死相依、齊心協力、同心同德

【第17句】：表示取得勝利：馬到成功、勝券在握、旗開得勝、直搗黃龍、成竹在胸

【第18句】：表示知識淵博：博大精深、博學多才、飽學之士、滿腹經綸、博聞強識

【第19句】：表示學習刻苦認真：全神貫注、十年寒窗、手不釋卷、廢寢忘食、夜以繼日、聚精會神、刻苦鉆研、爭分奪秒、精益求精

【第20句】：表示服飾：衣冠楚楚、素凈淡雅、花里胡哨、衣衫襤褸、西裝革履

【第21句】：表示工作態度：埋頭苦干、通宵達旦、廢寢忘食、只爭朝夕、自強不息、笨鳥先飛、爭分奪秒、不甘示弱、披荊斬棘、勤學好問、發奮圖強、孜孜不倦

【第22句】：表示悔過自新、勇于認錯：翻然悔悟、迷途知返、改惡從善、浪子回頭、洗心革面、棄舊圖新、回頭是岸

【第23句】：形容天氣很熱：汗流浹背、烈日當空、驕陽似火、揮汗如雨、烈日炎炎、暑氣逼人、大汗淋漓、熱不可耐

【第24句】：比喻事情不可能或難實現：紙上談兵、孤掌難鳴、強人所難、癡心妄想

【第25句】：比喻威力極大：排山倒海、一瀉千里、雷霆萬鈞、震天動地、氣壯山河、銳不可當、震耳欲聾、如履平地、驚心動魄、勢如破竹、氣貫長虹、萬馬奔騰

【第26句】：比喻人的力量大：人定勝天、旋乾轉坤、人多勢眾

【第27句】：表示人的才能、本領非常突出：多才多藝、爐火純青、筆走龍蛇、一氣呵成、生花妙筆、無所不通

【第28句】：形容人說話或談論：頭頭是道、信口開河、巧舌如簧、口若懸河、侃侃而談、老生常談、能說會道、能言善辯、滔滔不絕、伶牙俐齒、出口成章、語驚四座、妙語連珠、

【第29句】：描寫人多場面：門庭若市、比肩繼踵、車水馬龍、人山人海、萬人空巷、座無虛席、高朋滿座、濟濟一堂、川流不息、車水馬龍、人聲鼎沸、熱鬧非凡

【第30句】：表示數量多的成語：不勝枚舉、數不勝數、不計其數、成千上萬、成群結隊、人山人海、琳瑯滿目、車水馬龍、鋪天蓋地、滿山遍野

【第31句】：形容情誼深的：情投意合、心心相印、情同骨肉、形影不離、恩重如山、深情厚誼、手足情深、血濃于水、情深似海、拔刀相助、海誓山盟、心心相印

【第32句】：表示變化快的成語：變化多端、變幻莫測、千變萬化、瞬息萬變

【第33句】：表示速度快的成語：一瀉千里、一目十行、快如閃電、移步換影、健步如飛

【第34句】：表示時間過得快：歲月如流、日月如梭、尺璧寸陰、光陰似箭、星轉斗移

【第35句】：表示形勢緊急：迫在眉睫、千鈞一發、燃眉之急、十萬火急

【第36句】：表示聲音響的詞：震耳欲聾、驚天動地、震天動地、響徹云霄

【第37句】：與寫作有關的成語：筆走龍蛇、一氣呵成、生花妙筆、栩栩如生

【第38句】：褒義詞成語：先人后己、舍己為人、永垂不朽、鞠躬盡瘁、忠于職守

【第39句】：貶義詞的詞語：令人發指、喪失人性、滅絕人性、毛骨悚然

【第40句】：含擬人的成語：百花爭艷、兔死狐悲、天愁地慘、哀鴻遍野

【第41句】：含夸張的成語：壯志凌云、一毛不拔、垂涎三尺、一目千里、怒發沖冠

【第42句】：首尾相同的成語：精益求精、神乎其神、忍無可忍、痛定思痛

【第43句】：含反義詞的：深入淺出、有始有終、天南地北、出生入死、化險為夷、上行下效、借尸還魂、前呼后擁、異口同聲、兇多吉少、不進則退、大同小異、大公無私、承上啟下、粗細各異、長短不同、是非曲直、喜怒哀樂

【第44句】：含近義詞的： 深思熟慮、精打細算、冥思苦想、高瞻遠矚、天長日久、天崩地裂、天老地荒、理直氣壯、云開日出、

【第45句】：含“如”的成語：一見如故、表里如【第1句】：如魚得水、如日中天、如火如荼、日月如梭、星月如鉤、碧空如洗、吉祥如意、視死如歸、揮金如土、疾走如飛、心急如焚

【第46句】：表示“哭”的詞語：淚流滿面、淚如雨下、淚眼汪汪、淚如泉涌、嚎啕大哭

【第47句】：表示“笑”的詞語：喜笑顏開、眉開眼笑、哈哈大笑、嫣然一笑、微微一笑

【第48句】：表示“純潔”的成語：潔白無瑕、白璧無瑕、冰清玉潔、潔白如玉

【第49句】：表示“誠信”的成語：言而有信、一言九鼎、一諾千金、信守諾言

【第50句】：表示“做事果斷”的四字詞：毅然決然、當機立斷、雷厲風行

【第51句】：表示“做事猶豫”的詞：猶豫不決、出爾反爾、優柔寡斷、狐疑不決

【第52句】：形容“氣勢雄偉”的詞：浩浩蕩蕩、氣勢磅礴、氣勢恢弘、氣勢非凡

【第53句】：表示“贊揚”的詞語：贊不絕口、贊嘆不已、連連稱贊、嘆為觀止、交口稱贊

篇三：成語大全分類

【第1句】：ABAC式成語：載歌載舞、難舍難分、能屈能伸、躡手躡腳、有始有終、若即若離、無邊無際、無憂無慮、無緣無故、無窮無盡、不明不白、自言自語、自暴自棄、

【第2句】：AABB式成語：搖搖擺擺、恍恍惚惚、清清楚楚、明明白白、干干凈凈

【第3句】：ABAB式成語：整理整理、清理清理、忽閃忽閃、雪白雪白、瓦藍瓦藍

【第4句】：AABC式成語：閃閃發光、竊竊私語、津津樂道、栩栩如生、滔滔不絕、

【第5句】：ABCC式成語：神采奕奕、小心翼翼、碩果累累、生機勃勃、興致勃勃

【第6句】：聯句成段記成語：那里風和日麗，山青水秀叫人留戀忘返；那里姹紫嫣紅，奇花異草叫人目不暇接；那里生機勃勃，珍禽異獸叫人耳目一新；那里還有至理名言，讀了讓人受益匪淺。

【第7句】：描寫人物神態的詞：垂頭喪氣 沒精打采 愁眉苦臉 大驚失色 漫不經心 神采奕奕 眉飛色舞 昂首挺胸 炯炯有神 驚慌失措

【第8句】：描寫人物品質的詞：肝膽相照 忠貞不渝 誓死不二 威武不屈 貪生怕死 厚顏無恥 永垂不朽 奮不顧身 舍己為人 堅強不屈 赤膽忠心不屈不撓 克己奉公 一塵不染 兩袖清風 見利忘義 頂天立地 豁達大度 兢兢業業 賣國求榮 恬不知恥 舍生忘死

【第9句】：描寫學習的詞：只爭朝夕 自強不息 笨鳥先飛 聞雞起舞 學無止境 學而不厭 真才實學 好學不倦 不學無術 披荊斬棘 力爭上游勤學好問 發奮圖強 廢寢忘食 爭分奪秒 孜孜不倦 全力以赴 不甘示弱

【第10句】：描寫謙虛的詞：不驕不躁 大智若愚 功成不居 戒驕戒躁 洗耳恭聽 謹言慎行 自知之明 虛懷若谷

【第11句】：描寫驕傲的詞：班門弄斧 孤芳自賞 居功自傲 目空一切 目中無人 自鳴得意 自命不凡 恃才傲物 妄自尊大 忘乎所以 唯我獨尊自高自大

【第12句】：描寫人物心理活動的'詞：忐忑不安 心驚肉跳 心神不安 心猿意馬 心慌意亂 心急如焚 七上八下

【第13句】：描寫人的語言：豪言壯語 夸夸其談 花言巧語 口若懸河 對答如流 滔滔不絕 談笑風生 高談闊論

【第14句】：描寫人容貌體態的詞：卓約多姿 其貌不揚 蓬頭垢面 瘦骨嶙嶙 閉花羞月 沉魚落雁 出水芙蓉 明眸皓齒 美如冠玉 容光煥發 落落大方傾國傾城 國色天香 鶴發童顏 眉清目秀 和藹可親 弱不禁風 大腹便便 心慈面善 張牙舞爪 愁眉苦臉 冰清玉潔 雍容華貴 面黃肌瘦 如花似玉 文質彬彬 威風凜凜虎背熊腰 老態龍鐘

【第15句】：描寫說的詞：閑言碎語 繪聲繪色 對答如流 自圓其說 大言不慚 娓娓動聽 直言不諱 無所顧忌 拐彎抹角 故弄玄虛 侃侃而談振振有詞 肆無忌憚 嘮嘮叨叨 滔滔不絕 虛情假意 推心置腹 旁敲側擊 喋喋不休 慢條斯理 含糊其辭

【第16句】：描寫高興的詞：喜上眉梢 喜從天降 談笑風生 笑容可掬 興高采烈 眉開眼笑 喜笑顏開 相視而笑 捧腹大笑 眉飛色舞 手舞足蹈如獲至寶

【第17句】：描寫友情的詞：促膝談心 情深似海 拔刀相助 海誓山盟 心心相印 風雨同舟 親密無間 推心置腹 肝膽相照 情同手足 志同道合同甘共苦 關懷備至 盛情款待

篇四：成語大全分類

【第1句】：含有動物名稱的成語：萬象更新.抱頭鼠竄.雞鳴狗盜.千軍萬馬.亡羊補牢.杯弓蛇影.鶴立雞群.對牛彈琴 如魚得水鳥語花香.為虎作倀.黔驢技窮.畫龍點睛.抱頭鼠竄.虎背熊腰.守株待兔.鶴發童顏 狗急跳墻鼠目寸光.盲人摸象 畫蛇添足

【第2句】：含有兩個動物名稱的成語：鶴立雞群 雞鳴狗盜 鷸蚌相爭 蠶食鯨吞 蛛絲馬跡 龍爭虎斗 龍馬精神 龍飛鳳舞 雞犬不寧心猿意馬.龍騰虎躍 龍驤虎步 龍潭虎穴 龍躍鳳鳴 車水馬龍. 指鹿為馬 兔死狐悲 狼吞虎咽

【第3句】：含有人體器官的成語：眼高手低 目瞪口呆 胸無點墨 頭重腳輕 手足輕深 口是心非 手疾眼快 手疾眼快 耳聞目睹頭破血流 眉清目秀 袖手傍觀 口出不遜 手無縛雞之力

【第4句】：含有昆蟲名稱的成語：飛蛾撲火 金蟬脫殼 積蚊成雷 蟾宮折掛 蠶食鯨吞 蜻蜓點水 螳臂擋車 蛛絲馬跡螳螂捕蟬，黃雀在后

【第5句】：含有一組近義詞的成語：見多識廣 察言觀色 高瞻遠矚 左顧右盼 調兵遣將 粉身碎骨 狂風暴雨 旁敲側擊 千辛萬苦 眼疾手快 生龍活虎 驚天動地 七拼八湊 胡言亂語 改朝換代 道聽途說

【第6句】：含有一組反義詞的成語：千呼后擁 東倒西歪 眼高手低 口是心非 頭重腳輕 有頭無尾 前倨后恭 東逃西散 由此及彼南轅北轍 左顧右盼 積少成多 同甘共苦 半信半疑 大材小用 先人后己 有口無心 以少勝多天經地義 弄假成真 舉足輕重 南腔北調 聲東擊西 轉危為安 東倒西歪 反敗為勝

【第7句】：多字格成語：九牛二虎之力 手無縛雞之力 千里之行，始于足下 人不可貌相 千軍易得，一將難求天時地利人和 習慣成自然 一年之計在于春 久旱逢干雨 一言以蔽之 解鈴還須系鈴人人無遠慮，必有近憂 急來抱佛腳 麻雀雖小，五臟俱全寧為雞首，無為牛后 三人行必有我師 化干戈為玉帛

【第8句】：描寫情況緊急的成語：千鈞一發 刻不容緩 迫不及待 十萬火急 火燒眉毛 燃眉之急

【第9句】：描寫人物神態的成語：神采奕奕 眉飛色舞 昂首挺胸 驚慌失措 漫不經心 垂頭喪氣 沒精打采 愁眉苦臉 大驚失色 炯炯有神 心曠神怡 心平氣和 目不轉睛 呆若木雞 眉開眼笑 愁眉苦臉 愁眉緊鎖 目瞪口呆.垂頭喪氣 嬉皮笑臉

【第10句】：描寫英雄人物的成語：一身正氣 臨危不懼 光明磊落 堂堂正正 大智大勇 力挽狂瀾 急中生智 仰不愧天 鎮定自若 化險為夷

【第11句】：描寫春天美好的成語：春光明媚 萬紫千紅 春雨如油 生機勃勃 春色滿圓 春意盎然 鳥語花香 春暖花開 百花齊放 和風細雨

【第12句】：“想”的成語：苦苦地想（苦思冥想） 靜靜地想（靜思默想） 想得周全（深思熟慮） 想得混亂（胡思亂想）想得厲害（浮想聯翩） 想得很多（左思右想） 想得荒唐（癡心妄想） 想得離奇（異想天開）想了又想（朝思暮想）

【第13句】：“多”的成語觀眾多（座無虛席） 貴賓多（高朋滿座） 人很多（摩肩接踵） 人才多（人才濟濟）兵馬多（千軍萬馬） 事物多（林林總總） 色彩多（五彩繽紛） 類別多（千差萬別）困難多（千辛萬苦） 話兒多（滔滔不絕） 讀書多（博覽群書） 見識多（見多識廣）變化多（千變萬化） 走得多（走南闖北） 顏色多（五顏六色） 花樣多（五花八門）

【第14句】：帶有“看”的近義詞的成語：見多識廣 望而生畏 察言觀色 一視同仁 一覽無余 高瞻遠矚 坐井觀天 舉世矚目 管中窺豹 左顧右盼

【第15句】：帶有“龍”字的成語：生龍活虎 龍爭虎斗 龍馬精神 龍飛鳳舞 龍騰虎躍 龍驤虎步 畫龍點睛 龍潭虎穴 龍躍鳳鳴 車水馬龍

【第16句】：源自于寓言故事的成語：鷸蚌相爭 刻舟求劍 鵬程萬里 守株待兔 掩耳盜鈴 亡羊補牢 驚弓之鳥 杯弓蛇影 抱薪救火

【第17句】：源自于歷史故事的成語：安步當車 暗渡陳倉 按圖索驥 程門立雪 班門弄斧 兵不厭詐 三顧茅廬

【第18句】：首尾同字的成語：微乎其微 神乎其神 天外有天 痛定思痛 數不勝數 舉不勝舉 人外有人 防不勝防 忍無可忍 聞所未聞

【第19句】：帶有鳥類名稱的成語歡呼雀躍 鴉雀無聲 鵬程萬里 一箭雙雕 風聲鶴唳 鶴發雞皮 鶴發童顏 鶴立雞群螳螂捕蟬，黃雀在后