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六年級(jí)下冊(cè)字詞句篇第20課內(nèi)容

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六年級(jí)下冊(cè)字詞句篇第20課內(nèi)容

【第1句】:人教版,六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文20課小練筆200字左右,快,急

“功夫不負(fù)有心人”是一句很有名的俗語(yǔ),它告訴人們只要勤奮,就沒(méi)有什么做不成的事。

比如懸梁刺骨的孫敬,他是一個(gè)晉朝人,每晚讀書(shū)時(shí),他為了不打瞌睡,就用繩子系在自己的頭發(fā)上,另一端系在房梁上,每當(dāng)頭往下垂時(shí),繩子就會(huì)將他扯醒,醒后便繼續(xù)讀書(shū),就這樣他成了一個(gè)用懸梁來(lái)防止自己睡著的名人。還有刺股的蘇秦,因?yàn)樵谇貒?guó)求官不成,一直被人家看不起。于是,他決定要爭(zhēng)口氣。以后,他就廢寢忘食的勤奮苦讀。每當(dāng)?shù)搅松钜梗闹芤黄o悄悄時(shí),蘇秦已經(jīng)是頭昏腦脹,總想睡覺(jué),他就立即用錐子刺自己的大腿,感到疼痛,人也便醒了。這就是刺股使自己醒來(lái)的名人蘇秦。

從這些名人故事中,大家一定懂得了一個(gè)道理:只有堅(jiān)持到底,持之以恒,才能有所作為。

在我的成長(zhǎng)過(guò)程中也有過(guò)這樣的體驗(yàn)。小學(xué)二年級(jí)時(shí),我學(xué)了國(guó)畫(huà)和電子琴,那時(shí)老師抓得很?chē)?yán),我自己也是非常地勤奮,每天晚上都堅(jiān)持畫(huà)畫(huà)、練琴,一年后,我通過(guò)了國(guó)畫(huà)二級(jí)考試和電子琴的四級(jí)考試。可惜后來(lái)美術(shù)老師不教了,我自己也逐漸地放松了畫(huà)畫(huà)的練習(xí),從天天畫(huà)一張到一星期畫(huà)一張,就這樣逐漸荒廢了。對(duì)于電子琴的學(xué)習(xí),我有始有終,不管刮風(fēng)下雨,酷暑寒冬,我堅(jiān)持每星期日都要乘兩個(gè)多小時(shí)汽車(chē)到學(xué)校去學(xué)習(xí),回家總是天已經(jīng)全黑了。回家后,我也是堅(jiān)持每天晚上都練習(xí)近一個(gè)小時(shí),再加上父母的督促,我終于取得了一定的成績(jī)。

從我在畫(huà)畫(huà)和電子琴的學(xué)習(xí)中,我深深地體會(huì)到了“功夫不負(fù)有心人”這句話的深刻含義。做任何事都不能三心二意、虎頭蛇尾,都要有始有終,持之以恒。這樣才能有所作為,才能對(duì)人民、對(duì)社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

(天生我才必有用)陸天琪也曾為某電視臺(tái)綜藝節(jié)目主持人,深受觀眾喜愛(ài),成為80后小天使,80后青春偶象。或許是從小地方走出來(lái)的緣故,或許自己是個(gè)獨(dú)生女,也或許是“窮人家的孩子早當(dāng)家”,陸天琪是個(gè)心地善良的女孩,不但很努力,還很會(huì)珍惜機(jī)會(huì),珍惜友情。她絕不是那種有點(diǎn)成績(jī)便沾沾自喜的女孩,在她心中,她有著美好的理想和愿望:那就是要用自己的努力,用自己的不斷努力,為自己換來(lái)幸福的同時(shí),還要為許許多多的人換來(lái)幸福。陸天琪永遠(yuǎn)不會(huì)為一點(diǎn)小成功而感到滿足,因?yàn)樗肋h(yuǎn)相信“天生我才必有用,天生我才必有大用!”。雖然在模特界、娛樂(lè)界算得上很成功,但陸天琪有著更遠(yuǎn)大的理想,這種理想,她是深藏而不露的。

為了理想的實(shí)現(xiàn),后來(lái),陸天琪成功轉(zhuǎn)行,投身商海,年僅25歲的她,已成為一名頗有成就的企業(yè)管理者。這種“頗有成就”,是相對(duì)來(lái)說(shuō)的,相對(duì)于許多同學(xué),相對(duì)于她所生存的地方,相對(duì)于她的年輕,相對(duì)于許多人的看法。25歲換來(lái)成功,完全可以用“頗有成就”來(lái)形容。

僅供參考!!!

【第2句】:人教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第20課小練筆(200字)

有人說(shuō)過(guò)這樣一句話:功夫不負(fù)有心人。其實(shí),世界上的人都是平等的,卻有人成功,有人失敗!這是為什么呢?

是因?yàn)橛械娜嗽敢飧冻觥⑴ο蚯埃械娜私?jīng)不起一點(diǎn)挫折、總是被困難屈服!只要你堅(jiān)強(qiáng),任何困難也打不敗你!

1 847年2月11日,愛(ài)迪生誕生于美國(guó)俄亥俄州的米蘭鎮(zhèn)。他覺(jué)得:人們普遍使用的照明工具是煤油燈或煤氣燈。這種燈因燃燒煤油或煤氣,因此,有濃烈的黑煙和刺鼻的臭味,并且要經(jīng)常添加燃料,擦洗燈罩,很不方便。所以為了研制電燈,愛(ài)迪生在實(shí)驗(yàn)室里常常一天工作十幾個(gè)小時(shí),有時(shí)連續(xù)幾天試驗(yàn),發(fā)明炭絲作燈絲后,他又接連試驗(yàn)了6000多種植物纖維,但他始終沒(méi)有放棄過(guò),最后又選用竹絲,通過(guò)高溫密閉爐燒焦,再加工,得到炭化竹絲,裝到燈泡里,再次提高了燈泡的真空度,電燈竟可連續(xù)點(diǎn)亮1200個(gè)小時(shí)。“功夫不負(fù)有心人”,終于在1879年10月21日發(fā)明了電燈。

屢見(jiàn)不鮮。德國(guó)著名數(shù)學(xué)家高斯從小就十分喜歡數(shù)學(xué),有一次老師出了一道幾何題,并說(shuō),到目前為止,世界上還沒(méi)有正確答案。高斯躍躍欲試,從此夜以繼日地鉆研,每個(gè)星期天都到圖書(shū)館去,餓了就啃兩個(gè)面包,圖書(shū)館沒(méi)有不認(rèn)識(shí)他的人。就這樣,高斯查閱了大量資料,光演算草稿紙就堆滿了大半間屋子,僅僅用了三年的時(shí)間,他終于解開(kāi)了這道數(shù)學(xué)題。被人們成為“數(shù)學(xué)王子”。

“有志者,事竟成”。每一位成功的人,都付出了巨大的勞動(dòng)。“苦心人,天不負(fù)”,只要你曾經(jīng)付出過(guò)努力那么以后就沒(méi)有什么困難可以打敗你!

“功夫不負(fù)有心人”是一句很有名的俗語(yǔ),它告訴人們只要勤奮,就沒(méi)有什么做不成的事。

比如懸梁刺骨的孫敬,他是一個(gè)晉朝人,每晚讀書(shū)時(shí),他為了不打瞌睡,就用繩子系在自己的頭發(fā)上,另一端系在房梁上,每當(dāng)頭往下垂時(shí),繩子就會(huì)將他扯醒,醒后便繼續(xù)讀書(shū),就這樣他成了一個(gè)用懸梁來(lái)防止自己睡著的名人。還有刺股的蘇秦,因?yàn)樵谇貒?guó)求官不成,一直被人家看不起。于是,他決定要爭(zhēng)口氣。以后,他就廢寢忘食的勤奮苦讀。每當(dāng)?shù)搅松钜梗闹芤黄o悄悄時(shí),蘇秦已經(jīng)是頭昏腦脹,總想睡覺(jué),他就立即用錐子刺自己的大腿,感到疼痛,人也便醒了。這就是刺股使自己醒來(lái)的名人蘇秦。

再如西漢的匡衡,家里很窮,但他非常喜歡讀書(shū)。可是他家晚上沒(méi)有油點(diǎn)燈,鄰居房里點(diǎn)著燈,所以匡衡就在墻壁上鑿了一個(gè)洞用洞里傳出來(lái)的光看書(shū),這就是“鑿壁借光”的故事。

還有現(xiàn)代的徐悲鴻,他的畫(huà)聞名中外,年輕時(shí)他勵(lì)志學(xué)畫(huà),用他的勤奮努力,為國(guó)爭(zhēng)光,不讓外國(guó)人看不起我們中國(guó)人。

望采納

【第3句】:人教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書(shū)第20課的小練筆(100字左右)急~~~~~急~

功夫不負(fù)有心人

“功夫不負(fù)有心人”是一句很有名的俗語(yǔ),它告訴人們只要勤奮,就沒(méi)有什么做不成的事。

比如懸梁刺骨的孫敬,他是一個(gè)晉朝人,每晚讀書(shū)時(shí),他為了不打瞌睡,就用繩子系在自己的頭發(fā)上,另一端系在房梁上,每當(dāng)頭往下垂時(shí),繩子就會(huì)將他扯醒,醒后便繼續(xù)讀書(shū),就這樣他成了一個(gè)用懸梁來(lái)防止自己睡著的名人。還有刺股的蘇秦,因?yàn)樵谇貒?guó)求官不成,一直被人家看不起。于是,他決定要爭(zhēng)口氣。以后,他就廢寢忘食的勤奮苦讀。每當(dāng)?shù)搅松钜梗闹芤黄o悄悄時(shí),蘇秦已經(jīng)是頭昏腦脹,總想睡覺(jué),他就立即用錐子刺自己的大腿,感到疼痛,人也便醒了。這就是刺股使自己醒來(lái)的名人蘇秦。

再如西漢的匡衡,家里很窮,但他非常喜歡讀書(shū)。可是他家晚上沒(méi)有油點(diǎn)燈,鄰居房里點(diǎn)著燈,所以匡衡就在墻壁上鑿了一個(gè)洞用洞里傳出來(lái)的光看書(shū),這就是“鑿壁借光”的故事。

還有現(xiàn)代的徐悲鴻,他的畫(huà)聞名中外,年輕時(shí)他勵(lì)志學(xué)畫(huà),用他的勤奮努力,為國(guó)爭(zhēng)光,不讓外國(guó)人看不起我們中國(guó)人。

從這些名人故事中,大家一定懂得了一個(gè)道理:只有堅(jiān)持到底,持之以恒,才能有所作為。

在我的成長(zhǎng)過(guò)程中也有過(guò)這樣的體驗(yàn)。小學(xué)二年級(jí)時(shí),我學(xué)了國(guó)畫(huà)和電子琴,那時(shí)老師抓得很?chē)?yán),我自己也是非常地勤奮,每天晚上都堅(jiān)持畫(huà)畫(huà)、練琴,一年后,我通過(guò)了國(guó)畫(huà)二級(jí)考試和電子琴的四級(jí)考試。可惜后來(lái)美術(shù)老師不教了,我自己也逐漸地放松了畫(huà)畫(huà)的練習(xí),從天天畫(huà)一張到一星期畫(huà)一張,就這樣逐漸荒廢了。對(duì)于電子琴的學(xué)習(xí),我有始有終,不管刮風(fēng)下雨,酷暑寒冬,我堅(jiān)持每星期日都要乘兩個(gè)多小時(shí)汽車(chē)到學(xué)校去學(xué)習(xí),回家總是天已經(jīng)全黑了。回家后,我也是堅(jiān)持每天晚上都練習(xí)近一個(gè)小時(shí),再加上父母的督促,我終于取得了一定的成績(jī)。

從我在畫(huà)畫(huà)和電子琴的學(xué)習(xí)中,我深深地體會(huì)到了“功夫不負(fù)有心人”這句話的深刻含義。做任何事都不能三心二意、虎頭蛇尾,都要有始有終,持之以恒。這樣才能有所作為,才能對(duì)人民、對(duì)社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

美國(guó)第16任總統(tǒng)林肯,是聞名于世的大演講家。他的成功就在于他從青少年時(shí)代就開(kāi)始了對(duì)演講口才的刻苦練習(xí),并做到了多看、多聽(tīng)。他年青時(shí)當(dāng)過(guò)農(nóng)民、伐木人、店員、郵電員以及土地測(cè)量員等等。為了成為一名律師,他常常徒步30英里,到一個(gè)法院去聽(tīng)律師們的辯護(hù)詞,看他們?nèi)绾无q論,如何做手勢(shì)。他一邊傾聽(tīng)那些政治家、演說(shuō)家的聲若洪鐘、慷慨激昂的演說(shuō),一邊模仿他們。他聽(tīng)了那些云游四方的福音傳教士揮舞手臂,聲震長(zhǎng)空的布道,回來(lái)后也學(xué)他們的樣子,對(duì)著樹(shù)林和玉米地反復(fù)練習(xí)演講。演講的成功使林肯終于成為一名雄辯的律師并最終踏入政界。

我很辛苦的,給個(gè)好評(píng)。

【第4句】:人教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書(shū)第20課小練筆300字啊

功夫不負(fù)有心人:(網(wǎng)上絕對(duì)沒(méi)有,我自個(gè)兒寫(xiě)的,有點(diǎn)長(zhǎng))

人們常說(shuō):功夫不負(fù)有心人。意思是只要做事不怕困難,堅(jiān)持不懈,就能成功。這句話別看他平常,可他也是一句真理。

不論古今中外,無(wú)數(shù)人從親身經(jīng)歷證實(shí)了這句話,例如海倫?凱勒

在海倫?凱勒一歲半的時(shí)候,一場(chǎng)重病奪去了她的視力、聽(tīng)力和語(yǔ)言表達(dá)能力。然而就在這黑暗而又寂寞的世界里,她竟然學(xué)會(huì)了讀書(shū)和說(shuō)話,并以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)拉德克利夫?qū)W院,成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博,掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。這是為什么呢?原來(lái)是她經(jīng)過(guò)N年的磨練才有所成就,有所不凡。

海倫?凱勒用親身的經(jīng)歷證明了只要不怕困難,肯吃苦,就能有所成就。

給多點(diǎn)分啊

【第5句】:六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)20課的小練筆,急需

我的媽媽總是對(duì)我說(shuō):“功夫不負(fù)有心人”。

這句話一直伴隨著我的學(xué)習(xí)和生活,我對(duì)這句話也頗有感受:只要你肯下功夫,成功肯定會(huì)屬于你。 古時(shí)候,有一位書(shū)法家就是這樣的。

懷素是一位草書(shū)大家,他在很小的時(shí)候就十分喜愛(ài)書(shū)法,但又常為無(wú)錢(qián)買(mǎi)紙而發(fā)愁。有一次,他看到寺院內(nèi)芭蕉樹(shù)上的葉子很大,眼前一亮,忽然想到:這芭蕉葉是否可以代替紙張呢?通過(guò)試寫(xiě),懷素覺(jué)得芭蕉葉子也可以用來(lái)練習(xí)書(shū)法。

于是,他在寺院周?chē)N滿了芭蕉樹(shù),但覺(jué)得還是不夠用,他又把屋里的木盤(pán)、地板都上了漆,在上面寫(xiě)字。寫(xiě)滿了抹,抹干凈了再寫(xiě)。

時(shí)間長(zhǎng)了,木板都被磨穿了。他說(shuō):“只要功夫深,鐵杵磨成針!” 他寫(xiě)字的毛筆也不知道用壞了多少支,在自己的屋后堆成了一大堆,成了一座“筆冢”。

通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的刻苦練習(xí),字寫(xiě)得非常好,漸漸有了名氣。但他仍然不滿足,向顏真卿等書(shū)法名家請(qǐng)教,并觀摩了張旭的真跡。

懷素后來(lái)終于我國(guó)著名的草書(shū)大家。 這件事和這句話一直鼓勵(lì)我?jiàn)^斗向前,我堅(jiān)信:只要你肯下功夫,成功肯定會(huì)屬于你的!“今天下午舉行拔河比賽,馬上在田徑場(chǎng)集合!”消息一傳開(kāi),歡呼聲震耳欲聾。

同學(xué)們一涌而出,沖向前面的勝利。 一出樓,走在校園里,深深的呼吸,清新的空氣彌漫在我的心里,好像勝利也彌漫在我們身邊。

校園里的老樹(shù)仿佛比以往更年輕了,舒展著自己的老腰,抖著綠綠的枝丫,悄悄的對(duì)我們說(shuō):“孩子們,加油喔!”我走在毓秀樓下,再走上臺(tái)階,以往走到一半就上氣不接下氣了,可這回我大步流星往上沖,三下五除二,兩下就跑到了田徑場(chǎng)。 “哇!”田徑場(chǎng)充滿了活力,同學(xué)們都做好了比賽的準(zhǔn)備,我的心情很興奮,心兒“怦怦”的跳個(gè)不停。

比賽了,只見(jiàn)黃旗一揮,我們就開(kāi)始用力將手里的繩子往后拉。我們班的對(duì)手是五班,雖說(shuō)他們很強(qiáng),但我們不示弱,每個(gè)同學(xué)心中都有一個(gè)信念,就是:只有贏了,才有機(jī)會(huì)進(jìn)入第二輪。

啦啦隊(duì)“加油,必勝!”“一班,加油!”的吼聲高高響起,這吼聲很見(jiàn)效,不一會(huì)就把五班拉過(guò)來(lái)了。“我們贏了!”“我們贏了!”這聲音響透整個(gè)田徑場(chǎng)。

第二場(chǎng),我們是和七班比。這次我的信念是:只有贏了,才能進(jìn)入決賽!是的,我們?cè)绺蠋熛铝藳Q心,一定要成功。

這樣我們順利進(jìn)入了決賽。 決賽是和二班比,二班的實(shí)力與我們班有一比。

拉了一段時(shí)間后,吊在繩子中間的鐵砣還是垂在中央一動(dòng)不動(dòng),全場(chǎng)的目光都注視著鐵砣。“糟了”,鐵砣慢慢的往對(duì)手方向移動(dòng)!難道這次我們要輸?我們班的同學(xué)心都懸起來(lái)了。

望望天上的云,望望漸漸西去的夕陽(yáng),他們似乎也在為我們加油、打氣。同學(xué)們?nèi)f眾齊心,一把勁把二班拉了過(guò)來(lái)。

頓時(shí),歡呼聲、叫喊聲、笑聲都在田徑場(chǎng)上空回蕩! “功夫不負(fù)有心人”,是呀,這次勝利就是這樣。如果我們心中沒(méi)有勝利的信念,勝利怎能屬于我們?只要對(duì)自己有信心,不管再難的事也能獲得成功。

人生中有無(wú)數(shù)個(gè)一句話,有的話能讓你奮發(fā)向前,有的話卻只一個(gè)耳朵進(jìn)一個(gè)耳朵出,起不了多大的作用。而我卻被一句話激勵(lì),奮發(fā)向前,這句話就是”功夫不負(fù)有心人”。

在我小時(shí)候,媽媽教了我許多做人的道理,還告訴我,做人要有毅力,功夫不負(fù)有心人,只要堅(jiān)持,沒(méi)有什么辦不到的。這句話深深地印在我的腦海中,從此功夫不負(fù)有心人,成了我的座右銘,在我有困難時(shí),它激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)向前,迎難而上,使我成功。

記得在我小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,媽媽對(duì)我說(shuō):”游泳是一門(mén)技能,你一定要學(xué),碰到緊急情況好派上用場(chǎng)。”于是媽媽給我報(bào)了一個(gè)游泳學(xué)習(xí)班,我就學(xué)上了游泳,第一節(jié)課老師教我們憋氣,先在嘴巴里吸一口氣,然后不呼吸,往水里扎,直到?jīng)]有氧氣為止,再上來(lái),我認(rèn)真地聽(tīng)著,努力地學(xué)著,可就是學(xué)不會(huì),可第二節(jié)課就教姿勢(shì)蛙泳了,可我憋氣還沒(méi)學(xué)會(huì),怎么學(xué)蛙泳啊,老師把內(nèi)容教給我們,就叫我做示范,我心想:倒霉,怎么偏偏抽上我了呀!硬來(lái)吧!我猛地往水里一扎,一游,呀!呼吸不了了,小伙伴們好不容易才把我拽了上來(lái),我喪氣的低著頭,坐在池邊,這時(shí)在一旁觀看我學(xué)習(xí)游泳的媽媽走了過(guò)來(lái),親切地對(duì)我說(shuō):”怎么,放棄不學(xué)了,沒(méi)有人生來(lái)會(huì)游泳的,教練也是練出來(lái)的,你要堅(jiān)持,功夫不負(fù)有心人不是你的座右銘嗎?功夫不負(fù)有心人?只要花功夫就會(huì)成功,我被這句話激勵(lì)了,我除了白天教練教我的課外,我晚上也天天來(lái)游泳,按教練教的方法,深呼吸,進(jìn)水,忍住不呼吸,堅(jiān)持不住才上來(lái),我漸漸地會(huì)了一些,我能憋十秒了,我能憋三十秒了。

在我努力學(xué)習(xí)下,我終于能憋上一分鐘了,教練在上課時(shí)還表?yè)P(yáng)我進(jìn)步得很快,我聽(tīng)了以后心里美滋滋的,接下來(lái)晚上,我又開(kāi)始學(xué)蛙泳,兩只手往前一張一合,兩條腿一張一合,我終于會(huì)了,在游泳考試中,考了一個(gè)好成績(jī),成功地畢業(yè)了。我開(kāi)心極了。

因?yàn)橛泄Ψ虿回?fù)有心人這句話,才能激勵(lì)我學(xué)習(xí)游泳,才激勵(lì)我努力奮斗,才使我向成功邁進(jìn)了一大步,最后成功! 我在看電視的時(shí)候,頭一轉(zhuǎn),看到了在角落里的一本相冊(cè),我走過(guò)去,彎下腰,拾起了那本相冊(cè),翻開(kāi)第一頁(yè),是我學(xué)騎自行車(chē)是的照片,還真舍不得扔呢!這時(shí)我以前的事情浮。

【第6句】:六年級(jí)下冊(cè)字詞句篇第二十三課二類字認(rèn)識(shí).形近字組詞.多音字組詞.近

遠(yuǎn)近:【第1句】:遠(yuǎn)處和近處 【第2句】:指距離的長(zhǎng)短 【第3句】:指關(guān)系的親疏

附近:【第1句】:靠近,離某地不遠(yuǎn)的 【第2句】:指附近的地方

近日:近來(lái);剛過(guò)去的數(shù)日內(nèi)

近處:附近的地方

逼近:【第1句】:向前靠近;接近 【第2句】:[數(shù)]為了某種特殊的目的而獲取一個(gè)雖不是完全準(zhǔn)確,但與精確值足夠接近的結(jié)果

鄰近:在空間或時(shí)間上接近

湊近:朝某個(gè)目標(biāo)靠近

新近:最近;近來(lái)。元 無(wú)名氏 《貨郎旦》第四折:“唱幾句韻悠悠信口腔兒,一詩(shī)一詞,都是些人間新近希奇事。”《紅樓夢(mèng)》第一○三回:“那 夏 家先前不住在京里,因近年消索,又惦記女孩兒,新近搬進(jìn)京來(lái)。” 瞿秋白 《文藝雜著·涴漫的獄中日記》:“考古學(xué)家新近在 東亞 大陸上發(fā)見(jiàn)許多古代文件。”

迫近:相離不遠(yuǎn),非常靠近迫近年關(guān)

近景:近處的景物

貼近:緊緊地挨近;靠近

近親:血統(tǒng)關(guān)系或婚姻關(guān)系較近的親戚

近便:路途短;近而便當(dāng)

切近:非常接近;非常符合

親近:信任接近

晚近:近世。

近影:最近拍攝的照片

接近

近旁:附近的空間

就近:在附近(不上遠(yuǎn)處)

【第7句】:六年級(jí)下冊(cè)詞語(yǔ)手冊(cè)第20課詞語(yǔ)解釋

詞語(yǔ)的解釋

定理:已經(jīng)證明具有正確性、可以作為原則或規(guī)律的命題或公式,如,幾何定理。

定律:科學(xué)上對(duì)某種客觀規(guī)律的概括,反映事物在一定條件下發(fā)生一定變化過(guò)程的必然關(guān)系。

學(xué)說(shuō):指學(xué)術(shù)上自成理論體系的主張或見(jiàn)解。

司空見(jiàn)慣:看得多了,不以為奇。

追根求源:追溯事物發(fā)生的根源。

敏銳:感覺(jué)靈敏,眼光尖銳。

無(wú)獨(dú)有偶:雖然罕見(jiàn),但是不止一個(gè),還有一個(gè)可以成對(duì)兒。

百思不得其解:百:多次;解:理解。百般思索也無(wú)法理解。

打破砂鍋問(wèn)到底:比喻追究事情的根源。

見(jiàn)微知著:微:隱約;著:明顯。見(jiàn)到事情的苗頭,就能知道它的實(shí)質(zhì)和發(fā)展趨勢(shì)。

鍥而不舍:鍥:雕刻;舍:停止。比喻有恒心,有毅力

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