【第1句】：二年級下冊語文測試題及答案

小學二年級語文期末教學質量檢測班級___姓名___一.在大寫字母后邊寫上相應的小寫字母。

E()O()M()L()F()Q()W()J（)二.看拼音，寫詞語、寫句子。gùgōng máquè zhèngmíng xiōngdì（ ） （ ） （ ） （ ）wǔdǎo línjū zhǔnbèiqíguài( )( )( )( ) jiǎobù tūránhùxiāngbāngzhù（ ） （ ） （ ）（ ）yǒuxǔduōmíngshènggǔjì niǎoyǔhuāxiāng（ ) （ )三.寫出帶有下面偏旁的字。

讠（）（）宀（）（）竹（）（）氵（）（）木（）（）亻（）（）四.按要求填表。字音節中大寫字母音節幾畫短嚴毯弄五.抄寫下面的字。

（田字格四次）點專忙甲六.比一比，再組詞語。漂（）李（）渴（）值（）飄（）季（）喝（）植（）很（）精（）初（）場cháng（)恨（）睛（）視（）重zhòng（)七.在括號里填上一個合適的詞語。

（）的日子（）的玩具（）的毛衣手巾（）書包（）天氣（）一（）話兩（）課三（）山八.選詞填空。 歡笑歡快【第1句】：小溪仿佛聽到了孩子們的（）聲，更加（）地向前奔去。

悄悄慢慢【第2句】：奶奶在路上（）地走著，我（）地跟在后邊她也不知道。 短長【第3句】：大象的鼻子（），兔子的尾巴（）。

月亮太陽【第4句】：“一只球，熱烘烘，落在西，出在東。”謎底是（）九.照樣子寫句子，再加上標點。

【第1句】：小羊一邊吃草，一邊咩咩地叫。 _______一邊_______一邊_______【第2句】：小紅可以幫媽媽干活了。

_________可以__________3 我愛寫字畫畫。 ___________愛___________十.默寫古詩《夜宿山寺》。

這是必懂的題目，你先做做看。要知道可不能不勞而獲，要多多做練習題才可以.贊同15|評論（4）小學二年級語文期末教學質量檢測班級___姓名___一.在大寫字母后邊寫上相應的小寫字母。

E(e)O(o)M(m)L(l)F(f)Q(q)W(w)J(j)二.看拼音，寫詞語、寫句子。gùgōng máquè zhèngmíng xiōngdì（故宮 ） （ 麻雀） （ 證明） （ 兄弟 ）wǔdǎo línjū zhǔnbèiqíguài（ 舞蹈 ）（鄰居 ）（ 準備 ）（ 奇怪 ） jiǎobù tūránhùxiāngbāngzhù（ 腳步） （突然 ） （ 互相）（ 幫助）yǒuxǔduōmíngshènggǔjì niǎoyǔhuāxiāng（有許多名勝古跡 ） （ 鳥語花香 ）三.寫出帶有下面偏旁的字。

讠（語）（話）宀（宋）（寶）竹（簡）（筒）氵（江）（海）木（桐）（樹）亻（他）（你）。

【第2句】：蘇教版二年級語文下冊練習6學用字詞句編一個故事

一個明亮的夜晚，月亮妹妹出來了，小鹿對小烏龜說：“今天晚上的天氣真好，我們一起去散步吧！”小烏龜聽了連連點頭叫好。

它們走呀走，小鹿覺得小烏龜走的太慢了，就讓小烏龜爬到自己的背上，馱著小烏龜走。它們一邊走一邊聊天，不知不覺的，它們來到了一片陌生的森林…… 突然，小烏龜發覺自己已經迷路了，便對小鹿說：“小鹿，我們迷路了，快想想辦法吧！”“不用急，小烏龜，我們可以問問別人呀！”小鹿回答。

小鹿向松樹爺爺問路，但松樹爺爺不知道路。它們又向松鼠哥哥問路，松鼠哥哥也不知道路在哪里。

最后，它們又向燕子姐姐問路，燕子姐姐說：“我知道，我知道，我送你們回家吧！”“好的。”小烏龜和小鹿說。

在燕子姐姐的幫助下，它們安全的回到了家。 到了家，小烏龜和小鹿忙說“謝謝燕子姐姐，謝謝燕子姐姐！” 它們向媽媽說了路上發生的事情，媽媽夸它們真是又懂禮貌又愛動腦筋的好孩子！ 小鹿和小烏龜真聰明啊。

【第3句】：小學語文140頁二年級學用字詞句練習八看圖寫話踢足球

小磊、小永、小剛在一個小組學習。星期二下午，小磊在家門前的草地上擺好桌子、板凳，就寫起作業來。小剛、小永悄悄地把書包放在板凳上，就跑出去玩球。“咚！”小剛大聲喊：“晴空霹靂！”小磊說：“別打了，先寫作業吧。”

“小磊，你也過來，咱們先玩一會兒。”小永懇切地說。

“好，我來啦！”小磊說著就跑過去，突然往上一跳，抱住球就往回跑。小永，小剛在后面緊追 。“二位，請寫作業吧。”小磊指著桌上的作業本說。小永、小剛只好認真地寫起作業來。

寫著寫著，小剛有一道題怎么也算不出來。小磊就耐心地給他講明白。不一會兒，他們都寫完了作業。

“走，玩個痛快！”小磊把球拋得老高，小剛，小永一起跳起，揮手向球打去……